隨風而去作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的隨風而去作文，歡迎大家分享。

隨風而去作文1

很喜歡坐在田野裏感受風的氣息。

廣闊無垠的田野，漫山遍野都是鮮花與綠草這對最佳拍檔。蒲公英遊蕩在天地間。我喜歡親切地稱呼它爲風的孩子，“風—的——孩——子——”。總是幾近溺愛地一遍遍讀，彷彿一個曖昧的微笑，一個玩耍的夥伴。

每次我都坐在最高處，看着前面農田正在耕種的婦女，沒有淡妝濃抹，只有一張張瘦黃的臉，用略帶嬌嗔的神情說着一些兒家常。雖然她們每天都在辛苦地在地裏耕種，但那豐滿的身材，顯現出農村婦女特有的魅力和美滿，因爲心裏的幸福已經裝滿了——已經裝不下了，便讓多來的幸福被風吹散至全身，撐滿了整個身體。

田野裏的陽光因爲天氣而換了方向，照亮了那些正在追逐嬉戲的孩童，他們的`嘴角高度彎曲，懷着無限的快樂，聲音高亢地喊着話，稚嫩的聲音在田野間迴盪，打破了田野的寂靜，風把這稚嫩的聲音吹至各個山林，讓人們都體會到童年的歡樂。

夕陽西下，風把太陽的金輝吹散了，吹給了浮雲，讓人們感受着美好而又安靜的時刻。頓時，田野裏安靜地如同一幅美麗的畫，人們都紛紛放下農活——欣賞美景。老人們也不禁感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏”！

夜深了，我靠着月光，吹着風，回家了！

我們被風當成了享受者，如同我們的心，被“炎熱”籠罩着，只有風才能把它吹散。

人就是這樣脆弱，坐在田野裏，向遠處眺望，過了好久，才終於融入眼前的美景。只想用心體會，不願錯過每一處風景，不希望回憶這段旅程時，只是一直裝換底片和按快門，於是就閉上眼倘徉着。

雖然很難找到，但只要相信，天地之大，總有一處風景等待着我的光臨，也就足夠了。

也許我們應該站起來，整理整理包，把陳年往事拋在風裏，讓它隨風而去。坐在田野，尋着風的氣息，仔細尋找屬於自己的那一處風景。

隨風而去作文2

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的國小的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學，忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理。

同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的.母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天。

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！

願母校的明天更加美好！

隨風而去作文3

齊秦有一首叫往事隨風的歌曲，裏面的：就讓往事隨風都隨風都隨風，觸動了我。

我以前是一個心裏愛裝事的人，比如說爸爸媽媽吵架了，我一想就能想出病來。還有我和同學鬧矛盾了，我三年五載都不會和他玩了等等。慢慢的我覺得自己很累，一天天心裏裝着那麼多的事，煩不煩。就這樣知道有一天，我和我的樂樂姐姐在打羽毛球時起了爭執，我就和她鬧翻了；要按照我的處事方法，那就是從此以後我們互不相干，你走你的`陽關道，我過我的獨木橋。但是過了一會兒，我們換好衣服上車之後，我的樂樂姐自動與我和好。我沒搭理她，她就跟我說：”吵完拉到，不用在意，開心面對，大大咧咧地纔好。“我聽了之後我領悟到了。我也在積極的改正這個錯誤，我想的是：開開心心過每一天；和朋友們吵完架，就和解，就這樣我們才能讓往是隨風而去。最近我就改正的不錯了，前幾天我和小劉因爲一點雞毛蒜皮的小事吵起來了，完事之後不到1節課就和好了。把不開心的是都拋開了。

最後我勸大家都讓往事隨風而去吧！

隨風而去作文4

人生活在一個大圈子裏，這個大圈子就是社會。每個人的生活與人和人之間的交往，便構成了人生。

而人的一生中畢竟要經歷甜酸苦辣，快樂與煩惱。

人從一生下來開始，便各自進入了自己的角色，我們會出生在一個或富貴或貧窮的家庭。貧窮家的孩子把快樂建立在泥巴之上，富貴家的孩子把快樂建立在金錢之上。總之，童年都是快樂的。

隨着時間的推移，人在長大，各種煩惱接踵而來。學習中的煩惱;工作中的煩惱;家庭的煩惱;情感的煩惱;社會上人與人之間的矛盾帶來的煩惱。在人生中

許多事情總不能順順利利，人不要盲目追求那些所謂的慾望，吃着紅燒肉，看着海鮮，吃着海鮮看着王八。其實，世上沒有好吃的，只有自己最愛吃的。與其什麼都

嘗一點，不如挑個自己喜歡吃的，痛痛快快吃一通。這就是我們的人生方向--畢竟我們靠吃大米;麪粉活着，而不是海鮮王八。對於海鮮王八可以來點搭配，那樣不是更有滋味嗎?哈哈!不要見笑，這只是個比喻，不是每個人都能唔出的道理。

多一些滿足，少一些慾望。多一些理解，少一些計較。做君子，不做小人。我們究竟有多少人可以成爲理想的，豪言壯語中的人物?不惑之年也是牢騷最盛之年由於自認爲是見識多廣，不滿的`地方也就越來越多，可最終由於自身的處事經驗，使自己的憤怒之心難以平靜。這其中存在這一種難以名狀的中間狀態----或許是嫉妒。

生活中少一點慾望，多一點滿足。多看一些自己的成就感，你將體會到真正的收穫。給你帶來美好的開心快樂，也會給你帶來美好的希望--身體健康!

隨風而去作文5

風輕輕的吹過，在漫天飛舞的櫻花中，分幹了莫凡眼角的淚。

這個時候，姐姐應該站在了自己神往的高中校園裏了吧。她應該不知道，此時，有一個女生正站在一個曾經有過她們歡笑的地方，暗自感傷。

國小時，姐姐和莫凡每天都在爺爺開的診所裏吃飯，下午再一起回家。雖然她們在不同的學校，不同的年級，卻依然能玩到一起。由於莫凡年齡小，所以姐姐經常讓着她，當莫凡跳皮筋跳壞了的時候，姐姐便說，我剛剛沒有看見，你再重跳一次。當時的莫凡，以爲姐姐真的沒有看到。每當姐姐說這話時，便暗自竊喜。姐姐的'學習認真踏實，莫凡的學習非常浮躁，再加上這樣那樣的原因，姐姐便成了莫凡的偶像。

一次，姐姐和莫凡揹着大人去爬城牆。當小小的她們費盡九牛二虎之力爬上城牆後，頓時驚呆了。城牆的後面，是一片極其美麗的櫻花林。姐姐抹了一把臉上的汗，對莫凡說：“從今天開始，我們把這個地方當作我們的’祕密基地’好不好？”“恩，這地方可真美啊。”在夕陽的掩映下，兩個瘦小的身軀在城牆上打打鬧鬧……

莫凡四年級的時候，姐姐上國中了，隨着倆人作業量的增加，壓力的增加，她們見面的次數慢慢減少了，到後來，莫凡的媽媽在離爺爺診所很遠的地方開了另一間診所，倆人的見面次數也變成一週一次，甚至，兩週才見一次，關係也不像以前那麼好了，她們之間，彷彿有一條大溝，莫凡怎麼跳都無法逾越……

櫻花開了又謝，謝了又開。

如今，莫凡上了國中。

如今，姐姐上了離家很遠的高中。莫凡沒有去送姐姐。

當往事如電影般一幕幕浮現上莫凡的腦海裏時莫凡很想哭。讓往事隨風？可莫凡沒有這個勇氣，只好將它珍重收藏，讓它永遠塵封在自己的心底。

可是，忍住的眼淚，最終掉了下來。

姐！姐！

隨風而去作文6

當漫漫黑夜過去，一縷陽光涌上我的心頭時，我的十五歲來到了。輕輕地呼一口氣，把自信的快樂留住。

我從牙牙學語的孩童成長爲一名十五歲的國中生，猛然回頭發現，我高了，我胖了，我有心計了，也有心事了……我已經不小了，心中竟暗暗掠過一絲惆悵，一個花季少女的憂愁。

四五歲時，我常常想：“長大有多好，可以天天不用去幼兒園了。”七八歲時常常想：“長大有多好，可以不受爸爸媽媽的拘束，可以天天自己玩了。”十來歲的時候常常想：“長大了多好，可以不上學，不用做那沒完沒了的作業。”如今，我真的進入了成人隊列時，我常常想：“時間能夠倒流有多好。”因爲我真真切切地體會到了長大了煩惱。就現在來說，肩上就有一個很重的擔子要我來挑——考大學。而考大學又談何容易？你爭我搶，如同千軍萬馬過獨木橋，許多人紛紛落水，情形慘不忍睹。再加上我看到成人隊列裏一些人的冷酷、貪婪的面孔，我望而生畏。還是呆在那純潔的國小校裏比較輕鬆自在，還是回到幼兒園裏比較快樂。但那成了過去，已不再有，我常常想：這就是爲成長所付出的代價嗎？

看到桌上飄着淡香的奶茶，那是媽媽悄悄爲我端來的，感到一種孝敬父母的重擔壓着自己；看着身邊那熱心的朋友，聽着親切幽默的話語，望着滿是含笑的眸子，我的心在顫動。當我心灰意冷時，世界上還有那麼多的真、善、美溫暖着我，鼓舞着我，激勵着我。

當漫漫黑夜走過時，當一縷陽光爬上我的臉龐時，我的15歲來到了。輕輕地呼一口氣，把自信和快樂留住。哦，這就是成長。曾經的'一切一切，包括輝煌與沮喪，快樂和悲傷，包括爲成長付出的一切代價，都已成爲歷史成爲過去。坦坦蕩蕩地面對十五歲的現實，是我最佳的選擇，只管擡頭向前看，就算是跌倒了，也要豪邁地笑，笑着繼續向前衝，就讓往事隨風飄。只要笑一笑，沒什麼事過不了，就讓我們一起笑一笑，共同迎接每一個美好的明天，創造一個美好的的未來。

隨風而去作文7

往事隨風，一去不返。

在我們成長的過程中，有許多事情都曾隨風而去，不再回頭。

今年夏天，我去了杭州，去畫畫，爲了考大學。畫室裏，每天都很忙碌，也很充實，一天要畫10個小時左右，很累，累得沒有時間和精力去想其他事情，每天單純的活着。後來，專業考試一天天逼近，我由一開始的緊張無措，到考得麻木、無味，就這樣結束了專業課的所有任務。接着，回到了學校……

回到學校，面對書本，我突然有種很難言語的空虛感，也許是因爲剛到學校的不適應，或是對許久沒有碰過的文化課的恐懼，有那麼幾天情緒一直很低落，直到看見畫室裏最好的朋友給我的一席留言，她說：我們從天南地北來到畫室，半年了，又這樣天南地北的分散開來，很不捨，很無奈，說不定以後再也見不到面，說不定會慢慢淡忘了彼此，可是我們也有機會再見。如果，考在同一個地方，是不是會有新的相聚呢？……看到這裏，我突然明白，原來，對以前畫畫的日子，我是如此不捨，雖然那些往事已然隨風。

回想起在杭州時的生活，那些歡愉，那些汗水，點點滴滴，多麼珍貴，小雨總是一本正經的`說：“大家都要好好學習。”結果每次總是第一個說累了。小雅總丟三落四，有一次，去考試還差點耽誤了上火車的時間，而我總是在畫畫的時候偷吃零食，被老師發現了就說：“老師，要不，我分你一點？”然後，大家都笑了，還有愛鬧的“喇叭”，愛笑的慧娟，總是高聲唱歌的“林哥”……

這才明白，我的低落，我的空虛，皆是因爲那些過往隨風而去，不再回來。但是，就算往事隨風那又如何？風過天際，不留煙痕，但云知道；朋友告別，不再回頭，但心知道；只要心知道，不論怎樣，它們都還在。

時間不饒人，在一起的人都散了，看起來，一切應該是個結束。但只要用心感受，記在心間，就算一切隨風而去，卻不會消散。

隨風而去作文8

秋日，熙熙攘攘的外國女士們，顯得更雜亂了。滿地的紙屑和灰塵，覆蓋了整個房子，不可收拾！想把電風扇一開，房裏一定能“大雪紛飛”啦！

似乎有誰來過？散了。。。走得滿地都是，時而來來往往的一些人，也是輕描淡寫的罷了！但重逢的那天，是無所不能的！她們無限的'思念，是愛！那博大的心懷，是愛！當團圓的快樂走到身邊，還有善良的螞蟻們唱歌跳舞，以爲枯葉們只有自卑？大錯特錯！她們是愛，心有靈犀地愛，用心靈深處的，最純潔的感受，像泡泡一樣的簡單而可愛，能在天上調皮地飛來飛去，似乎是一個個“白”太陽，無憂無慮！

愛對上天的要求，讓花瓣們把那些“老掉牙的”美葉，愛成青青綠綠的“葉嬰兒們”，像雲的使者，香甜而又充滿柔和的身軀，悄悄地送往每家每戶，就在夜間......

花落誰家，當北風淅淅瀝瀝的讚賞時，那些青黃的舊葉，總有留下毛蟲的痕跡。毛蟲們還是會留下一點自己的風格，他們愛在上面咬個洞呢！所以，舊葉們的身上，就貼滿了各種各樣的標本，有些應該是飛蛾搞的鬼。在動物王國裏，她們可是些最有名的惡作劇專家，欺負一些老掉牙的小葉片，對她們來講，當然是小菜一碟，就像《哈利波特》裏的幽靈“皮皮鬼”一樣。

她們上面，早已是滿臉皺紋，密密麻麻得像一個大迷宮，多多少少有些遺憾。當她們模模糊糊地飄落時，還有一個緊張的家庭在等着他們呢！絲絲細雨，蕩過了整條大街，當她看到了老朋友時，就再也忍不住了，衝下去，來了一個緊緊地擁抱。

隨風而去作文9

陽光透過雲層灑下萬道金光，春風柔柔地吹拂，卻吹來了滿心的委屈：“紅箋小字，說盡平生意。”我正在背《清平樂》，冷不丁地爸爸指着“箋”字問“這個字讀什麼?”我實在不確定，只是覺得漢字大多是形聲字，字讀一半不會錯。爸爸看出了我的猶豫，厲聲說：“字不會讀就要查，不能將就。這個字讀jian.”那剛纔讀的對的啊，心中的委屈排山倒海而來，眼淚在眼眶裏打轉，終於眼眶沒能囚住淚水。眼淚簌簌而下，模糊了我的小眼鏡，正當我準備去洗眼睛時，偶然發現……

媽媽正跪在地板上，身子和地面平行，雙腿跪在地上，左手撐地，右手拿着抹布。從門框到櫥櫃，從櫥櫃到牆角線，從牆角線到地板。邊邊角角，一點點，一寸寸，一個房間一個房間，一點兒也將就。

我不由自主地停下腳步，拿下眼鏡仔細凝視：媽媽還在擦拭，挪移，挪移，擦拭，頭髮在臉上凌亂，臉色因爲勞累而緋紅。今天媽媽穿的家居服，遠沒有平時上班穿的正式，但是今天媽媽的這種不將就的背影在我的眼中超過她平時任何一次裝束和妝容。

我就這樣在原地看着媽媽將這一片區域擦拭結束，忘記了去洗眼鏡。

春風還在柔柔地吹拂，此刻卻吹走了我的委屈，吹來了我心中“也無風雨也無晴”的`淡然。

想到媽媽在草長鶯飛的初春，在荷花映日的盛夏，在楓葉流火的深秋，在雪花翩飛的寒冬，從來沒有將就過，總是將家裏擦拭地纖塵不染，潔淨如新。我更加確定我錯了。

媽媽還趴在地上擦着地，這個身影讓我撫平委屈，潔淨內心；猶如黑夜裏的燈塔，讓我迷，更讓我明白做事不能將就，纔會收穫完美。

我洗淨了眼鏡，澄澈了內心：不能將就。遇到不太清晰的字，要查字典；遇到不很明確的知識點，搜百度；遇到錯題引經據典，直到弄懂爲止……

因爲我知道雕刻家面對手中頑石不將就精雕細刻，纔有了曠世之作；繡女面對織錦不將就，細針密鏤，纔有了霓霞麗影；畫家面對手中畫筆，筆精墨妙，纔有了妙筆丹青……

隨風而去作文10

那在風中飄蕩的花香是何許？

似幽怨的丁香，這般高雅，信它絕不食人間煙火；

似嫵媚的海棠，如此嬌麗，開在枝頭卻不與爭豔；

似羞澀的梨花，那樣清秀，壓枝欲低卻風姿綽約。

……

那片聖地，想是不容我踏足，梔子在風中游蕩，欲捉，無影，只輕觸到她的髮梢。轉身離走，她不捨，漸漸縈繞我身，別有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的韻味。眼前的凡塵仙子，輕裝素裹藏匿於綠叢中。五月啊！你終是有意的，步着嬌嗔四月的後塵，引得柳絮飄城……你那和風，怕也是用來迷惑人的吧，呵呵，六月即將來臨，這吹了二十多萬秒的風，又將吹去何處？至此，那獨特的梔子花，還真令我念念不忘！

“颼颼~~~”還是那陣風，那陣帶有梔子花香的.風，輕擾我髮梢。五月呵，你又奈不住寂寞了嗎，在樹間不停地舞蹈？你那急躁的性子還是不改嗎？要不你怎能如此着急地伴着清風就來了？還有那丁香，海棠，梨花和梔子花……

五月的風啊，能讓我親眼目睹一眼你的嬌容嗎，雖知你是不願的，雖知你是羞澀的，雖知你是透明的……

五月的風啊，你總是來無影去無蹤，叫我到何處尋你呢？

五月的風啊，清閒，馥郁，到底哪個纔是你？

五月的風啊，依舊留戀你那淡淡的梔子花香，別忘記，一年後，我還在這裏等你吹起我的髮梢……

隨風而去作文11

原本還以爲，每天的每天都是一個樣，過着學校，廁所，家三點一線的生活，無聊的聽着老師們喋喋不休的講題聲，偶爾生氣時的責罵聲，對我們無可奈何的嘆息聲；眼睛呆呆的望着 坐在旁邊的好學生們 勤快的翻着面前一本一本的資料書，對學習無所謂的學生，依舊快樂的談話 嘻嘻，對未來感到茫然 無助的同學們，焦急的神情…

無意間， 發現擦的乾乾淨淨的`黑板上多了幾個字：“會考倒計時，58天”，哦，原來生活還是每天不斷的變化着，比如今天，讓每個人都知道了離會考只剩85天。比如明天，又將會逼近一天……

此時此刻，我相信每一位九年級學生都會“也是一般滋味在心頭”，我看過 許多篇關於進入會考倒計時的學生們寫的一些論文 日記，是那麼的珍貴，那麼的難以忘懷，於是，我想把它記錄下來，至少作爲一份平淡的回憶……

這也使我想起鄭智化唱過的一首歌“那一段日子永遠記得……”我不知永遠到底有多遠，我也想好好珍惜每一分每一秒，但始終無法行動起來……

一切隨緣吧！