範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 作文

讀書伴我成長的作文

作文2.13W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的讀書伴我成長的作文,希望能夠幫助到大家。

讀書伴我成長的作文

讀書伴我成長的作文 篇1

高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯。從小到大,書籍一直是我形影不離的好朋友,給我以歡樂,給我以啓迪,伴隨我成長。

當同齡兒童還在咿呀學語時,媽媽便爲我訂閱了幼兒雜誌。剛開始,我只對五顏六色的插畫着迷,對其中的文字不感興趣。爲培養書香寶寶,媽媽有意把書到處都放一些。於是在餐桌上、在茶几、,在牀邊,處處都有我的《幼兒畫報》、《東方寶寶》,慢慢地看書就成爲我的習慣。只要一有空,我便纏着媽媽講故事。當聽到可憐的賣火柴的`小女孩凍死在除夕夜,我會悲傷;當聽到兩個奸商被智慧老人捉弄了一番,我又不禁咧開嘴笑起來。

隨着時光的飛逝,我已經是一名六年級的國小生了。我讀書的內容和範圍,也從童話書到了中外文學著作。書架上已放不下我的書的了。書房的地上,臥室的櫃子上,也都整齊地放着我的書。可即便如此,我還是一切依舊喜歡去書店看書、買書,有時在書店一呆就是半天。

通過讀書,我明白了許多道理,有了許多感慨。讀《窗邊的小豆豆》,我彷彿看到了自己快樂的童年;讀《上下五千年》,我瞭解了中國的歷史;讀《夏洛的網》,我明白了有種奉獻來自於友誼;讀《魯濱遜漂流記》,我懂得了一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環境下,也終將會成爲一個成功者,一個英雄。

低年級的時候,我的作文總寫不好,總感覺無話可說,不知如何下筆。每每上到作文課,就像老鼠見了貓似的。讀書使我知道:讀書破成卷,下筆如有神。於是,我讀了很多文章,作文已不再是我的心頭大患。正當我有些飄飄然時,讀書使我知道:驕傲使人落後,謙虛使人進步。我便不再竊竊自喜。

書,是我的良師益友。書使我快樂,使我進步,讀書伴我成長!

讀書伴我成長的作文 篇2

喜歡翻開書本時的那股墨香味。

在清閒的午後,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書香,看親情如燈,悄無聲息的照亮我們生命裏的每一個角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無常的生活中抱一顆平常心,在平凡事中領悟到蘊藏着的深情……

有很多喜歡看的書,小說,散文,詩歌,童話,漫畫,歷史,科學,神話,全部由我的最愛。讀一本小說,我走在漫長而曲折的道路的心臟;商品散文,詩歌我在天空中自由飛翔;看漫畫,我在幻想的世界裏歡笑;科學技術的學習,我想在科學界的未來。在這本書的香氣,我長大了,很高興。

我喜歡楊紅英輕鬆幽默的文筆,聰明機智的吳綿,調皮的馬小跳,小大人盧曼,通情達理的東陽,他們的善良勇敢,他們的大膽坦率……

就像秦文俊貼近生活的.語言,喜歡她出口成一章才華橫溢的女人林小梅,喜歡那個永遠不會長大的小女孩賈梅,也像那個心腸硬的哥哥賈莉。

還有很多很多最喜歡的作家,伍美珍,鬱雨君,業務曉娜.......

書是路燈。當你讀到更多的書,你心中的路就會寬廣而明亮。書籍是路標。當你困惑的時候,他們會引導你,爲你收集香味。書籍是驛站,在這裏你可以放鬆,傾聽時代的腳步,追求生活的表現。書不能說話,但它們可以一直和你的心說話。書走不動,但卻時時刻刻催你思考。

在滿是墨水的文字中,我行走,成長,快樂!

讀書伴我成長的作文 篇3

記得剛剛上幼兒園的時候,爸爸就用一個個書中的小故事吸引着我,讓我慢慢的迷醉在濃濃書香中。

從此,書攤旁、書店裏、書架前,都有了我捧着書認真閱讀的身影。每當我一有空閒,一杯茶,一本書,就構成了我生活中最常見的圖景。書,就如同一個朋友,記錄着我每一路的成長。

今年寒假,爸爸把一套《少兒大百科》送給我,我高興壞了,這本書內容豐富,從深邃神祕的宇宙太空,到美麗如畫的自然風光,從奇幻莫測的植物世界,到千奇百怪的動物王國,都讓我如癡如醉,對它愛不釋手。每天坐在書桌前,我都如同一塊乾燥的海綿,幸福的吮吸着書中的營養。

因爲讀書,現在的我知道的事也多了。一次,我和爸爸媽媽開車去市區,媽媽問:“爲什麼市區比郊區熱?”我連忙用從《少兒大百科》上學到的知識響亮的回答:“因爲城市有熱島效應!”當自詡“上知天文,下知地理”的老爸也向我投來了震驚的目光時,我不得不感謝我的好朋友——書籍。

是呀,書卷多情似故人,它時刻陪伴着我,讓我一次次的成長。法國作家都德說過:“書籍是最好的朋友,當你生活遇到任何困難的時候,都可以向他求助,他永遠不會背棄。”每一位朋友都有不同的性格,有的詼諧幽默,有的輕鬆瀟灑,有的莊重肅靜,有的豐富淵博。

《中華上下五千年》帶我認識了遙遠的過去,《科學探索》引領我探索神奇的未來,《哈利波特》讓我進入一個奇妙的'魔法世界,《老人與海》讓我感受到一種堅韌不拔的與生活抗爭的精神……

書是我的好夥伴,它一直默默的陪伴着我、幫助我,讓懵懂無知的我一步步成長。接下來的日子我將繼續與書爲伴,我相信,書一定會伴着我走好人生的每一步。

讀書伴我成長的作文 篇4

我家的書可多啦,光小說類就有好幾十本。那麼多書都是從哪兒來的呢?那當然是我親愛的媽媽從書店買回來的羅。

那些書我都很喜歡,它們就像一個個形影不離的好朋友一直陪伴在我的`身邊。它們有的是名著,有的是小說,還有的是寓言故事書。每當我有時間便會情不自禁地捧起那些書,津津有味地讀起來。

在那些書中,我最愛看的還是完美的花朵,我最喜歡其中的一句話“抱緊花蕊,因爲我想開得更完美。”我思考了很久才明白那句話的意思。它就是想告訴我們:一定要讓自己變得更好、更棒、更強,要做一個有決心的人!這篇文章主要講述:從前有三個表姐妹,大姐叫花木槿,二姐叫花木棉,小妹叫花木蘭。大姐十分熱愛藝術,尤其是美術,二姐也受到了大姐的薰陶,畫畫也是一級棒,小妹很喜歡兩位姐姐,只要她倆一有時間畫畫,小妹就會靜坐在旁邊看着。可好景不長,不久後大姐跳樓自殺了,二姐因爲太傷心,把自己封閉在自己的世界裏,從此再也不說話了,小妹從此也消失了。以前在村上二姐有三個很好的朋友,可是因爲村子被拆,使她們不能團聚,後來好不容易又在了一起。花木棉又能和她們在一起玩耍嬉戲,在她們的幫助下,二姐又變回了以前那個快樂、開朗、活潑的花木棉了。

我第二本喜歡的書叫春妮。那本書主要告訴我們:人生有很多的忐忑和不易,必須要經過許多的磨難磨練自己,懂得人生的真諦,才能過上幸福的生活。

名著、小說都是我的最愛,但是我最喜歡看的還是能告訴我們許多道理的書,因爲它太有價值了,只有懂得了那些道理,纔會成爲對社會有用的人,成爲祖國的棟樑。

讀書伴我成長的作文 篇5

莎士比亞說過,書籍是全世界的營養品, 生活裏沒有書籍, 就好像沒有陽光; 智慧裏沒有書籍, 就好像鳥兒沒有翅膀。

書,一直是我的朋友,是我成長的夥伴,其中優美的語言、生動的人物、美妙的意境令我流連忘返。小時候讀書,它就像是我的一件玩具,給我無限的樂趣,上面有通俗易懂的語句,還有五彩繽紛的'圖畫,使我明白許多有趣的現象,懂得那些看似深奧的道理。現在讀書,它就像是成長路上的引路人,無聲的老師,當我迷茫不知所措時爲我指點迷津,使我恍然大悟。或是在我思考耐人尋味的問題時,使我豁然開朗。

記得有一次,在書上看見過一個片段:爲什麼麻雀站在電線上不怕觸電?當時我還小,只是覺得可能是麻雀的爪子上有什麼特殊的東西吧。後來才知道,原來是麻雀的兩隻爪子站在一根電線上,所以兩隻腳之間形不成電壓。我不禁爲自己的奇思妙想而感到好笑了,根據這件事,我也明白,一切都應該按照科學的思維來進行思考,而不是靠自己的猜想,否則會弄巧成拙。

另外,讀書還可以知道更多人不同的思維方法。有時,我讀完一本書,結局和我想的一樣還好,如果截然不同,我就會嘟嘟囔囔,悶悶不樂一整天,彷彿已經融入到這個故事裏面去了,接着又不由得思念起書中離奇的情節來。

書對於我來說,就像是一束溫暖的光,照亮我偶爾遭受挫折而感到冰冷的心;有時又像熠熠發光的鑽石,成爲我心目中最寶貴的財富。書對於我來說,不可無,沒有書,我的一切都顯得空虛。

讀書伴我成長的作文 篇6

熟悉我的人都說我是個文靜、乖巧的女孩,這可能和我愛讀書有關。

聽媽媽說,在我四、五個月大時,奶奶就給我讀兒歌、講故事,八、九個月時,奶奶就常常把我抱在懷裏,指指點點的“教”我“讀”書。平時,媽媽忙着做家務,我一哭鬧,媽媽就會扔給我一本書,書中花花綠綠的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語”來讀書。

在我一歲生日的那天,奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》,這是集兒歌、圖片、故事、遊戲、光盤的系列嬰幼教材。那天,家人讓我“抓鬮”,我竟緊緊地抱着這套書不肯放下。媽媽說,那時的我才牙牙學語,可是一百張的圖片我只用了一個多月的時間就都認識了。只要你提問,我會準確無誤地拿出來。此後,每年的生日,我都會得到一套適合我年齡階段的叢書。至今,我還珍藏着五套這樣的書,這些書伴我度過了歡樂的幼年。

上了學前班,我學會了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書,我就藉助拼音讀了好多故事書,《三隻小豬》、《小紅帽》……隨着年齡的增長,識字的能力也提高了,《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學》、《小讀者》……都成爲了我的好朋友。

現在,我已是上五年級的小“知識分子”了,讀書的.種類也多了起來,故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書陶冶了我的情操,開闊了我的視野。她使我的生活更加充實、多彩!

讀書,伴我成長!

讀書伴我成長的作文 篇7

書籍,是知識的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

書每天都和我做伴,在我傷心的時候,書就會用文中的詞彙來安慰我。在考試複習中,只要我不專心,放學回到家看見書,書就會是一位無言的老師看着我,我就會重新端正學習態度。

幼年時期的我,總會在週末逼着爸爸帶我去圖書館。在那《我飛了》這本書裏,我懂得了友誼。文中的`杜小亞和單明明是一對好朋友,杜小亞因病而離開了人世,而單明明卻幻想着杜小亞變成了天使,一直在他身邊。這樣的友情是千斤重啊!所以我們要珍惜朋友,不要失去了朋友才後悔。

隨着年齡的增長,我看的書也越來越深奧,道理越來越多了,我沉侵在《老人與海》·《呼嘯山莊》裏,在這些書中,我懂得的知識面越來越廣。在《老人與海》中,我知道了堅持。

以前,我看書總是一掃而過,囫圇吞棗。只是看看畫面的內容,而現在,我讀書以後,還要注意人物描寫的特點,性格怎麼樣?還有,我會在心裏默默的評價好與壞,評價小作者寫得好不好等等。

書現在已成了我隨身攜帶的東西,離不開我。我最討厭的事以前是寫作文。而現在,我很喜歡寫作文,詞彙也越來越好了。

書!我永遠愛你!你是我生命中的一部分!

讀書伴我成長的作文 篇8

成長是什麼?成長是每個人都需要走的必經之路。然而在這個艱苦而又使我們成長的道路上,總有一個我的知己;我的朋友--書。在我遇到困難時,它是我的導師,爲我排憂解難。在我的學習上,它爲我開拓知識。它是我成長與學習過程中的.伴侶。

在這成長的過程中,我想,很多人,在很多時候,都會迷失了自我吧!我們都會面臨這樣的問題“我是誰,我在哪兒,我要幹什麼,我的未來在哪兒?”在這幾個看似幼稚又無趣的問題中,你們會想我怎麼可能會想這樣幼稚又無趣的問題?可事實證明,我們每個人都會遇到這樣的問題!在這時我們的成長伴侶--書。是它,讓我走出了困境,讓我對未來有了方向與目標!

當那時我感覺到世界十分虛幻,未來十分迷茫,長大成人對我來說非常遙遠。在這時,我在書上看到了這樣幾句話:一個人的夢想不值錢,但一個人的努力很值錢;生活總會給你另一個機會,這個機會叫明天;這個世界上任何奇蹟的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的,首先承認自己的平凡,然後用千百倍的努力來彌補平凡……這些話讓我知道了夢想是靠堅持,靠努力,因爲只有這樣我纔能有一個美好的未來!書,是你,在我成長中最迷茫的時候,開導我,陪伴我,讓我找到自己對未來的方向!

書,你陪伴了我整個成長的的道路,讀一本好好書會讓你受益一生,“它”在我人生中最艱難,最無助,最迷茫的時候陪伴我,幫助我。書,謝謝你,陪伴見證了我的成長之路!

讀書伴我成長的作文 篇9

高爾基曾經說過:“愛書,書是人類進步的階梯。”你可以在書中找到寶藏,也可以找到黃金。古人說:“書有自己的顏如玉,書有自己的金殿。”

當我還是個孩子的時候,我什麼都不知道,但隨着年齡的增長,我丟了我的書。當然,我的第一本書是“安徒生”的童話故事。這本書

出身,在我的記憶中一直很模糊,似乎是在家裏找到的。起初,我被它美麗的封面和插圖所吸引,但當我翻開它時,裏面的故事像磁鐵一樣吸引着我。從那時起,我心中就有了這樣一段記憶:一個六七歲的小女孩,在春天的午後獨自在房間裏看書,靜靜地坐了一個下午,直到夕陽把最後一絲美麗的光彩抹去。

當我長大後,書籍仍然是我生活中不可或缺的一部分。學習是無止境的,我坐在船上慢慢地享受。書是海,我是快樂的小魚,暢遊在書中的大海;書是天空,我是快樂的鳥,翱翔於天空。從“西遊記”到“紅樓夢”,從“女孩日記”到“淘氣跳馬”,從“愛的教育”到“如果給我三天光明”,從兒童文學的“實用摘要”。我津津有味地讀書,正是因爲這本書的幫助,我單調的`生活突然變得豐富多彩。

書,我吸,和享受。她讓我死像一般的美酒,讓我沉醉。我幾乎不能屈服於她的魅力。我沒有力氣反抗的書對我的誘惑,沒有敢於反抗油墨的清香陣陣。

讀書伴我成長的作文 篇10

“讀書破萬卷,下筆如有神。”每當想起杜甫的這句話,我心中就會泛起“書江”的波濤。

一年級,我在老師的引導下開始讀注音版《格林童話》,有一篇《白雪王后》,讓我有了一層霧濛濛的感想:友情可以改變一切。

二年級,我開始讀《安徒生童話》,《醜小鴨 》讓我有一種淺淺的感覺:有些東西醜,但不代表一生都醜,美,是在心中才能綻放的奇花。

三年級,我讀過《洋蔥頭歷險記》後,心中彷彿有一屢陽光射入,頓覺豁然開朗:洋蔥頭可真勇敢啊!他不僅勇敢,而且也充滿了智慧,他用智慧和勇氣,救出了牢裏的好人。

四年級,我讀了一本《北大要和清華坐》的書,這本 書,完全是我們班現在的模樣,記敘着同學們的喜怒哀樂,這本書,令我愛不釋手。

讀書不僅讓我的思想進步,而且讓我心胸更加寬闊:

有一次,一位頑皮的同學把我的一本書弄掉在了地上,這也沒什麼,可他還說是我不小心弄掉的,我剛想上去與他評理,可一句話從我眼前閃過,“退一步海闊天空。”於是我撿起書,回到了座位上,繼續幹我的`事。

正是有了這些書的滋潤,我這弱不禁風的小芽 ,才長成了能抵擋風雨的小樹。是書給了我快樂,給了我知識 ,給了我煥然一新的感覺!

朋友,讀書吧!

讀書伴我成長的作文 篇11

對於歌德來說讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。不錯,讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。一本書,就像一個知心的好友,教會我許多知識和道理;就像一盞明燈,帶我走向成功的殿堂;就像一把鑰匙,打開的我們心靈的`窗扉……

我從小就喜歡看書。兒時的我,因爲不識字,就會讓媽媽給我讀一些小故事,比如《風從哪裏來》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時的我,喜歡看繪本故事,比如《爺爺一定有辦法》,在上國小一、二年級的我,總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書,現在的我,開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢》這類書的環抱中。

一次媽媽給我買了幾本書,我很快在那發現了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中,我知道了一些名人:馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……

從《四大名著》中,我體會了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關羽的忠義,體會到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠,

體會到了林黛玉的多愁善感,王熙鳳的善弄權術……

讀書使人充實,思考是使人深邃,交談使人清醒。熱愛書吧——這是知識的源泉!讓我們遨遊在書的海洋裏吧!

讀書伴我成長的作文 篇12

書是人們精神的糧倉,只要學會了讀健康的書,知識便會源源不斷地流入你的腦海中。

我是一個酷愛讀書的少年,讀書時我貪婪,讀書使我廢寢忘食。

一次,媽媽爲我買了《西遊記》、《水滸傳》,興奮至極的我,一頭扎進書房,如癡如醉地讀起來。沙僧、孫悟空、豬八戒三人各展神通與獨角兜大王逗得天昏地暗,他們讓我陷入了書海之中,一口氣看到了中午,烈日當空,扎眼的陽光穿透玻璃,射進書房。我卻全身麻木,完完全全地融入了書中,沒有感覺到一點熱,任何惡劣的天氣都不能阻擋我讀書的`步履。

我與五湖四海的友人暢談心聲,共同舉杯歡笑,漸漸地,我醉倒在了詩山詞海之中,開始慢慢地與書化二爲一,正是沉醉不知歸路。既然不知歸路,也就不必歸去,再閱讀裏進行一番探險,別有一番風味。辛巴達帶領我拜謁了所羅門的神殿,繞過巨蟒盤桓的山谷,穿過巨鯨出沒的世界盡頭,凡爾納卻又把我裝在了潛艇中,航行了兩萬裏,把我帶到了神祕島,在康橋的柔波中,我從無數巨人的胯下走過,又有無數的小人從我胯下走過。啊!多麼奇妙的旅程。閱讀把神奇與驚喜一一領到我身邊,讓我和他們結伴而行。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。大家快和我一起讀書吧。書中竹子教會了我謙虛,蘭花教會了我高潔。任何不起眼的事物都會成爲你的老師。

希望大家把寶貴的一票投給我,與我一起在書的海洋裏遨遊。

讀書伴我成長的作文 篇13

高爾基說:書是人類進步的階梯。兒時,我常常偎依在媽媽的懷裏,望着那皎潔的月光,聽媽媽講童話故事。書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良,正義與邪惡。我爲《賣火柴的小女孩》中的小女孩兒感到辛酸,爲《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑;我爲小美人魚悽美的結局而淚流滿面,更爲《寶蓮燈》中的沉香不畏艱險劈山救母而感動。童話故事開啓了我的情緣。

慢慢地,聽故事已經不能滿足如飢似渴的我了。我開始自己翻小人書了,從兒歌到兒童唐詩三百首。漸漸地,那些生動的語言吸引了我,我開始一次一次向文字的城堡發起“進攻”。

歲月如歌,我已閱讀了很多書了。書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的感情。我曾和魯賓孫一起漂流漫遊世界,曾一遍又一遍地“問”着《十萬個爲什麼》,書彷彿是一條木舟,載着我在知識的海洋遨遊,探索大自然的奧祕。

書給我的.益處太多了,也許只有愛書的人才瞭解書的珍貴。當我孤單的時候,書是陪我玩耍的好朋友;鬱悶的時候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中,我與書中的人物進行交流,也在書中完善自己。細細品書,我感受着雋永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。

我愛閱讀,書給了我智慧,也給了我力量和勇氣。我就像是一株小苗苗在書的雨露滋潤下茁壯成長。這裏是萬花筒,這裏是大花園,這裏的世界色彩斑斕……讓我遨遊在書的海洋中吧!

讀書伴我成長的作文 篇14

培根曾說過,讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。我是個小書迷,書就是我成長中不可缺少的朋友。我曾經讀過許多書,架子裏堆滿了數不清的書 。在衆多的書中,最令我難忘的'還是那本文章優雅的實用文摘。

每當書發下來,我就迫不及待的翻開書,因爲裏面的文章不僅優美,而且還有許多真清故事、益智故事,而且每篇文章都有着深刻的含義。其中,我最喜歡鹼王國大騷亂。在這篇文章中讓我知道了一個道理,酸和鹼混合在一起,酸中的離子就會與鹼中的離子產生反應,雙方的特徵會互相抵消,這就是中合反應的原理,中合反應可以用來治療某種動物的刺傷。如果你被黃蜂蜇了,可以用檸檬汁或醋來中合。如果是被蜜蜂或螞蟻蜇了可以用碳酸痙納來中合。怎麼樣?書是不是對我們很有利呢?

書不僅給了我許多知識,還讓我懂得了許多道理。

從適當轉一下彎中,我懂得了理想的實現是需要一定條件的,在“山重水複疑無路”的情況下,適時轉一下彎,說不定“柳暗花明又一村”。從樂觀者的故事中我懂得了痛苦往往不請自來,快樂則需要你用心去發現。只要你願意,有時,僅需要你轉換一個想法,你就會在生活中找到屬於你自己的快樂。

朋友,讀書吧,書給了我們知識,讓我們一起遨遊在知識的海洋裏吧。

標籤:讀書 成長