【必備】班級作文400字彙編八篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的班級作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

班級作文400字 篇1

我的祖國有51個民族，每個民族都有自己的特色。巧的是我的班級也有51名同學，每名同學都有自己的特點。大家在一起，趣事特別多。下面我就講幾件。

有一次我們班老師的格尺找不到了。正上課呢，坐在第一桌的莊少瑞同學突然感到衣服裏有東西，他把手伸進衣服裏一抓，喊道“咦、格尺。”居然從衣服裏掏出一把尺。原來老師丟的那把格尺不知什麼時候跑到了他的衣服裏。看到這場面，全班都笑翻了。小莊同學真像多啦A夢呀。

一次上語文課，書上有一道題是在“我要給”後面補充一句話。王鑫同學站起來大聲說：“我要給老師安一堆手，這樣老師就可以同時做許多事，就不會那麼忙了。”我們老師說：“好啊，我留兩隻放前面給你們批作業，後背上在背一堆手。”同學們都想象着老師背一堆手的樣子，有趣極了。

還有一次老師讓我們在“一羣”後面補充一個詞，同學們有的說“一羣羊”，有的說“一羣鴨子”。輪到徐瑾彥了，他很認真地說“一羣爸爸”。同學和老師都笑了。

怎麼樣，我的班級有趣吧。我的老師和同學都特別可愛。媽媽說這叫童真，長大了就不會有這樣的'趣事發生了。我在心裏暗暗想：“我多想留住這童真。”

教師評語：這是一篇充滿童趣的文章。讀完後彷彿進入了小作者的世界、體會到了屬於她們的天真、可愛。語言簡潔、流暢。敘事的同時體現對老師同學愛的表達，具有真情實感。

班級作文400字 篇2

最近，我發現班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

1。無論在校內外，都要注意文明，注意自己的形象。

我制定這條班級公約是因爲班上有些同學在校內爲了不讓老師教訓，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學校的文明習慣都拋到了九霄雲外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯着他們看。每個人都會想，看那沒有教養的'學生，是那個老師教是出來的？

是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是，你們可知道，因爲前人的不文明，在一些英美等一些大國家那兒，別的用語，都是用他們的國語寫的，但，如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代，可不能再給祖國雪上加霜了，說不定因爲你們的不文明，被那個外國人看見了，下次申奧準不行了，那你不就成了祖國的罪人了嗎？

2。在班級裏，不可隨手亂扔。

我制定這條班級公約是因爲最近班級裏的環境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地製造着，學校裏到處都是方便袋，有許多同學來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關自的樣子，要知道保護環境是我們每個人的義務和責任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學校總有一天會變成垃圾場的。難道你想這樣？

我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，爲我們的學習創造一個美好的環境。

班級作文400字 篇3

啊！“愛”是一個多麼溫馨的字眼。在我們的周圍，每一個角落裏都充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿着友愛的'班級裏。

在這充滿愛的班級裏，發生過許多讓人熱淚盈匡的事，有一件事使我久久不能忘卻。

那是幾年前一天放學後的中午，“丁零零”的鈴聲響過後，我和其他吃飯的同學像小鳥般衝出教室，擁向食堂，想着今天中午的午飯，真是令人垂涎三尺，於是我加快了步子，到了食堂領了飯菜，便匆匆返回教室。

就在我還着一級臺階便走上二樓時，由於雙手都摟着東西，腳沒站穩，我被拌倒了，想着自己又沒帶錢，便“哇哇”地哭了起來。

這時，同學們也陸續上來了，見我坐在臺階上，飯菜灑滿一地，全明白了。他（她）們忙幫我把飯菜拾起來，放進碗裏，還打掃了樓梯，還有同學把我扶進了教室。

到教室之後，班長安慰說：“不要緊，你別傷心，你的午餐包在我們身上了！包在你們身上？我納悶了，你們身上有那麼多的錢嗎？能幫我買飯嗎？還是……我疑惑地望着大家，只見大家對我笑了笑，便你一言我一語的說起來了，哦，原來是每個人分一點飯菜給我，我的面前頓時堆起了一座食品小山，真讓人眼花繚亂。

我擡起頭，溫暖的陽光透過窗戶，灑進屋裏，灑在每一個同學身上，透過她們的笑臉，我彷彿看到了他們一顆顆真誠的心。我吃着這飯，感受着集體的溫暖，愛在班級裏，愛在同學之間。

班級作文400字 篇4

今天，我發現班上某些幹部在管理時有點不足。爲了使我們班更好地發展，我對班幹部提出了以下建議：

4（2）班是我們共同的家園，看着我們共同的家園環境衛生如此糟糕，我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的.模樣，我想給大家提些建議。

現在我們班教室裏的垃圾隨處可見，同學們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進垃圾桶，垃圾桶旁總吊着一些果皮，我們也像沒看見似的，無動於衷，老師問起來，同學們都互相推卸責任，不願承認，因此，我給大家提第一個建議：

一。看見垃圾，立刻撿起讓進垃圾桶。

那麼爲什麼教室裏會有那麼多垃圾呢？我認爲有一個原因是同學們會帶些吃的來學校，尤其是上午，同學們總要帶牛奶，麪包來學校，因此有這類垃圾會出現在班級裏。所以，要養成把垃圾扔進垃圾桶的美德。雖然教室裏垃圾多並不影響同學們，但別人一走進教室，留給別人的印象就不好，整體的精神面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個建議：

二。隨手把垃圾扔進垃圾桶，

果皮紙屑儘量減少。

光靠做好自身工作肯定是不夠的，所以，當天值日的同學要帶頭工作，每天主動打掃一下，我相信，我們教室的環境衛生一定會更上一層樓！我的建議就這兩點，我認爲，同學們只要做到這兩點，我們班的環境面貌肯定會煥然一新的。

班級作文400字 篇5

今天下午，我早早地來到了我們班，寫了一會兒作業，就開始讀我的課外書《三國演義》。不一會兒，班主任周老師也來了，當她看到班上有大部分同學都在玩鬧，而沒有認真地看書時，很是生氣。同學們一看，呀！周老師來了，趕快像飛一樣地竄到了自己的座位上，裝模作樣地拿起一本書看起來。等到大部分同學都到齊後，老師嚴肅地說：“中午來了以後一定要讀書，專門把這會兒時間留給你們，你們一點都不珍惜，一直說話，這樣的習慣是很不好的。”

經過周老師的那次嚴厲批評，我們大家都深受感觸，逐漸的養成了愛讀書的好習慣。

其實，讀書並不難，它不需要老師和家長的`督促，而是靠我們平時就養成的好習慣。如果我們平時就能隨時隨地讀書的話，那就等於達到了一種很高的境界。我們的偉大領袖毛澤東爺爺，他從小就愛讀書。他的書房的書架上到處放滿了厚厚的書，甚至是枕頭邊、牀鋪上，都有圖書的蹤影，毛澤東爺爺每天捧一本厚厚的書，廢寢忘食，直到深夜。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”就讓我們自覺一點，趁空閒的時候多讀些書吧！

班級作文400字 篇6

校園、班級就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那裏的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。

身爲國小生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因爲它們也是有生命的，並且，它們還爲人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然；使我們每天都生活在這美麗的環境下；它還可以做成傢俱，這一切，都是對我們有很大幫助的。如果我們去破壞那裏的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的.環境。我們不能在牆上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很髒，這樣的學習環境是我們每個人都不願意要的。如果我們保護它們原來的乾淨、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺 。

作爲一名新時代的國小生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優秀的少先隊員，遵守學校的規章制度。在家裏，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校裏，我們要聽從老師的安排，按照學校的規章認真做事。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。

班級作文400字 篇7

上課了，我們走到教室裏做好，等待老師上課。不過最近我們班出現了奇怪的現象，從開學之後我們班就和沒睡星一樣，不對，就和沒睡一樣，上課時趴在桌子上，扭扭晃晃。

這不，這天上課老師就發現了好多同學神一樣的姿勢——有的在那趴着，還有的用胳膊撐着頭，好像隨時要掉下來，還有的用語文書當着自己的臉，然後趴在桌子上，這是經典的“此地無銀三百兩”。還有的上課就像在硝煙瀰漫的.戰場上一樣，兩根胳膊來自兩個不同的人，這兩根胳膊不停地摩擦，是你撞我來，我撞你，就和打仗一樣，一會兒這邊兒空大，一會兒那邊空小，老師說都說不聽。

509字現在，我們已經熟知老師經常提醒我們的話了：“下巴又要擱到手上了，又要擱到桌子上了？”“豬蹄好吃嗎，啃夠了嗎？”……老師總是千遍萬遍囑咐我們，可我們還是每天無精打采。

至於我的姿勢，我覺得還可以，雖然有時候累了，我會在書上爬上那麼一小會兒，但大多數時我都是把頭擡起來的，沒有擱到桌子上，但是比起正確的姿勢，我還是差太多了。

我們班級的衆生相，那是相當的有意思，拿起手機拍幾張照片，立刻就笑得不行了，如果“班級衆生相”和“清明上河圖”一樣該多好，要是有那樣的高水平，我一定把它畫下來！

班級作文400字 篇8

我有一個團結的班集體。我們十七個同學就像兄弟姐妹一樣，生活在這個大家庭裏。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔。他撞了我一下，說聲對不起；我踩了他的腳，他說沒關係。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會操比賽，我們又是第一；拔河比賽，我們還是第一。啊，我愛我團結的班集體。我有一個溫暖的班集體。在這個大家庭裏，大家互相關心，互相愛護。一次我生病了，發着高燒，躺在病牀上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間整天陪着我，他們來看了我之後，就走了。我一個人呆呆地躺着。這時，同學們來了，老師來了。那一張張可愛的'笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心裏匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛我溫暖的班集體。我有一個奮進的班集體。每天早上，我們踏着朝霞走進教室，開始了一天的學習。在老師的教導下，我們學習天文地理，學習唐詩宋詞，學習微機操作，學習唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎着浪頭奮勇前進。啊，我愛我奮進的班集體。我爲生活在這個班集體而自豪。