敘事作文集錦五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

課餘生活是個廣闊自由的天地。我的課餘生活，就像天上的繁星閃閃，地上的花兒朵朵，繽紛絢麗。我喜愛踢足球、畫畫、書法、音樂……但我最喜歡的還是玩遊戲了！

一個週末，我和小夥伴們約好去花園玩兒。我一蹦一跳地來到小花園裏。只見那綠油油的青草像水一般蔓延開來，五顏六色的小花兒對着我微笑，藍藍的天如洗過了一般，一塵不染。我看着，都快陶醉了。

過了一會，小夥伴們陸陸續續地來了，他們個個都興致勃勃。等人都來齊了，我看看大家，問道：“咱們來玩什麼呢？躲貓貓怎麼樣？”

“不好不好！”小紅連忙反對：“花園這麼大，又沒啥可躲的地方，我纔不玩呢！”

聽了小紅的話，大家覺得有理，也紛紛同意。

“那……好吧。不玩躲貓貓了，我們玩什麼呢？”我見了大家的反應，只好讓躲貓貓從我的腦海裏跑出去。

“要不，玩過家家吧！”小芬建議道。

這個提議得到了大家的一致同意，小芬開心得蹦了起來。

於是，年齡最大的小明當了爸爸，而我是年輕漂亮的媽媽，可愛的'小芬變成了小妹妹。小紅呢？她成了愛美的小姐姐。

“妹妹”又哭又鬧，喊着：“餓了，餓了！”

我忙得不可開交，找來一些樹葉飯，和一根樹枝當湯匙，不耐煩地應道：“哦，好了！”

小明“爸爸”則不停地哄着妹妹：“哦，快了，快了！忍忍哦！”說着，拍拍妹妹的頭、背。可妹妹卻哭得更厲害了，小明爸爸無可奈何。

我偷偷地看了他們一眼，捂着嘴笑了，心想：他們演得可真像！都能去拍戲啦。

小紅悄悄地來到小芬身旁，“嘎吱嘎吱”小紅用手突然撓了撓小芬的脖子。小芬“撲哧”一聲笑了出來，我也忍不住哈哈大笑起來。

我們又繼續玩。等到中午時分，得回家吃午飯了，我們只好依依不捨地回了家。

敘事作文 篇2

別看我平時開開心心的，我也有我的煩惱，那就是粗心。

我 是一個粗心大意、不拘小節的人。這點在學習上、生活上招來了不少的麻煩。在學習上，我經常將“6”寫 成“0”。明明可以打一百分的試卷，那兒不注意錯了一個，這兒沒看清楚減了分。因此，我的成績只能在80-90 多分之間。每一次本來可以打一百分的卷子總會錯一點，這是多麼遺憾！

在生活上，我不知弄丟了多少東西：橡皮買了無數塊，鉛筆又不知道弄哪去了。我丟的`橡皮、鉛筆、尺子都能開一個文具店了。

有 一次，我起牀洗漱，順手拿起“牙膏”開開心心地刷牙。“洗刷刷洗刷刷把牙齒刷 白”我正在哼歌呢！咦，怎麼嘴裏有股怪味？對了，肯定是剛喝了酸奶，有點酸。“啊？我的洗面奶呢？我剛剛明明放 在這裏的。”媽媽恐慌地朝我走來。“我可不知道。”我說。媽媽在我刷牙的地方發現了洗面 奶。她說：“你的牙刷上是什麼呀？”我揉了揉眼睛，“啊，我不小心用你的洗面奶刷 牙！”媽媽笑得前俯後仰，說：“你的牙齒也要美白呀！”我羞愧得低下了頭。

朋友們，幫幫我改掉這個壞毛病，好嗎？因爲粗心大意這個壞毛病讓我煩透了心。

敘事作文 篇3

在人世間，人人都會被感動。但是感動你的人可能這輩子你之見過一次。在我這十幾年光陰歲月中，最令我感動的事是發生在那年冬天有一年冬天，我的祖父升上了美麗的白雲王國——天堂，我們一家人都沉浸在悲痛中。過了一會兒，媽媽擦乾眼角的淚花，緩慢地說：今天，你的祖父要去下葬了，孩子，你先去哥哥家。還一說完，大家都起身離去。

我一個人走在空空的街道上，心裏被孤獨和悲傷籠罩，這時，天空下起細雨，我知道那是祖父離別前留下的淚水。過了一會兒，雨越下越大，我趕緊跑進哥哥家。

我用力敲打着哥哥家的門，可是，只有咚咚的回聲，我心急如焚，使出九牛二虎之力再次敲打着門，可依舊沒人開門。緊張和恐懼感蔓延全身。我像瘋了似的跑出，我大叫着：哥哥！我渴望在這大雨中能見到哥哥的身影，可這只是幻想，現實中依舊沒人回答。我灰溜溜的坐在角落裏，我不停地哭，當有人羣走過時，人們雖用驚訝的目光看着我，可隨後人們就把我圍住，有的在低頭絮絮私語、有的'在捂着嘴偷笑、還有的人則指着我像人們說着什麼。雖然圍觀人羣很多，可卻沒人上前問我何事。這時我感覺全身上下很暖和，我擡頭一看，是一位大哥哥。我的身上披着保安制服，我的心裏很感動。

那位大哥哥有一頭烏黑的頭髮，明亮的眼睛，陽光般的笑容。那位大哥哥告訴我，他是這裏的保安。說完，大哥哥吧我扶起，帶着我去保安室。剛走幾步，因爲地很滑，我一不留神便摔了下去。大哥哥很焦急，他便一把，把我抱去了保安室，那時我的心裏很感動。

大哥哥爲我打開火爐，頓時我感到全身暖洋洋的。大哥哥撩起我的褲腳，發現鮮紅的鮮血從膝蓋流到小腿，大哥哥趕緊拿出藥箱，先用酒精爲我消毒，然後爲我包紮傷口，剎那間，似乎有千言萬語涌上心頭，可我還是沒把它表達出來，大哥哥打破了此刻的寧靜與尷尬，他遞給我手機示意我打給家人，我打給了哥哥，不一會兒，哥哥便趕來了。哥哥向大哥哥表示感謝後，便送我到他們家。此後我在也沒見過那位大哥哥

那位大哥哥使我深受感動，可我卻沒對那位大哥哥說一句感謝的話。那位大哥哥和我即使沒交談幾句，可也用行動使我深受感動。這就是令我感動的故事。

敘事作文 篇4

在考場上，溢滿了美妙的琴聲，還有一個小小的背影……

在我九歲的時候，便被鋼琴這個“大玩具”深深地吸引住了。看到鋼琴，我的眼球就像是被磁鐵吸引住了一樣，久久不肯放開。我總是以爲，彈鋼琴就是彈幾個“小方塊”而已罷了，其實是很簡單的。從此，我便和鋼琴結下了不解之緣。

我的鋼琴老師住得比較遠，每一次上課，我總是盼望着快一點到達老師家，學到新的知識；每一次下課，我又盼望着下一節課快一點到來。

我的鋼琴老師十分的和藹，但是一上課，就像京劇裏的變臉一樣，變得十分嚴肅。不在上課的時候，她說話是那樣風平浪靜，而在上課的.時候，風平浪靜已變波濤洶涌。

剛開始的時候，她嚴肅的說：“想要練好鋼琴，必須得練好基本功和指法！”她要求我先練右手的五指：“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時，我才感覺到彈鋼琴並不是彈幾個“小方塊”那樣簡單的。我費力地一個個彈過去，一個個彈回來。

“注意指法！”

我慌忙調整過來，一節課就在中央C音那裏無限死循環！簡直是枯燥透頂！我好不容易捱到了下課，腦子裏是一片混亂，完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在！

“天下不賣後悔藥”，我只好硬着頭皮上了下去。一節節課過去了，我每次都是“乘興而去，敗興而歸”。當初學鋼琴的理想，現在在我眼中竟成了可望而不可及的東西！一頁頁密密麻麻的音符，擺放得是如此難看，每一次我彈的時候，他們總是淘氣地跑來跑去，害得我經常找不到他們，手忙腳亂。每一節課都是那樣枯燥，平淡而無味。每當我想要放棄的時候，耳邊總是會想起老師與媽媽的親切鼓勵。我重拾舊心，刻苦的練了起來……

漸漸地，我的琴技提高了。原本彈得斷斷續續的曲子，現在彈得卻是十分流利順暢！每一次上課，我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽，我的手指如蜻蜓點水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲，每一個音符都是那樣奇妙無比，美麗動聽。每一個音符輕輕地從我的指間溜過，組成了一首美妙的歌曲，似黑暗後的陽光。他們好似一個個小精靈，在空中歡快地、手牽手一齊跳起舞來。

在那小小的背影中，快樂地飛翔着一個個美妙的琴聲……

敘事作文 篇5

同學們好不容易熬過了這個漫長而枯燥的寒假，在元宵節火的氣氛着中盼來了我們共同的期待-----去坊子實踐學校體驗生活。26日早晨，同學們就注意到了校園裏多了幾輛大巴車，整齊的排在教學樓的正前方，我心想：會不會是去坊子要坐的車？

果然不出我所料，一輛看起來大方舒適的公交車承載着班裏63位同學和我們的.班主任，車裏即使是一席之地也沒有了。

懷着激動的心情，不知不覺就到了。等分好教室、分好宿舍，整理牀鋪，定下班委之後，就到午飯時間了，我們便排着浩浩蕩蕩的隊伍來到食堂。

做了一下午有趣的實驗，晚課我們班上多米諾骨牌。聽到這個消息，同學們都激動得手舞足蹈，一蹦一跳的走進了教室。老師告訴我們，今天我們20班跟1班一起上這節課，決定比賽！哪個班先排完、全部推倒哪個班就贏。話音未落，同學們就熱火朝天的擺了起來。用了20分鐘左右，我們班就快排完了。但由於某個同學不小心弄倒了一個骨牌，後面一連串的倒了一排。同學們都一團糟的撲了上去，不慎旁邊的幾排也都倒了，我們的心血幾乎全部毀滅。同學們心慌意亂的越擺越差，擺一個，倒一個，再加上1班的陣勢那麼好，我們更是一點兒信心也沒有了。

後來從我們中間突然冒出了一個清晰地聲音 ：“同學們不要慌，我們要團結，我們還沒有輸，戰勝自己，加油！”很快我們的心就平靜了下來，努力的排着。這時1班又因爲某位同學倒了一大圈，全軍覆沒，很快我們班齊心協力排完了，戰勝了1班。但由於推骨牌的時候只倒了一小半，打了個平手。但我已經深深體會到了團結的強大力量！

任何一個集體，只有在思想上高度統一，在行動上目標一致、在情感上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強大的合力，到達預期的目標。現在我們一起出去，就可以很自豪的說：我們是一個整體！

這件事深深地印在了我的腦海裏，成爲了我的歡樂時光！