【精華】書信的作文彙總8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的書信的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書信的作文 篇1

親愛的陳老師：

您好！

當小草長成大樹，但鳥兒揮動着翅膀探索未來時，我們國小六年的生活也即將成爲過去，不管我們有多麼得不捨，多麼得依戀，我們還是要接受命運給我們的安排，投入到新的懷抱，只可以把彼此的一切放入箱子裏珍藏和懷念。記憶中的一切都是美好的不是嗎？

六年前，我們幼稚而任性。當我們爲了小事兒哇哇大哭時，是一縷白色的身影在逗我們開心，並準備了一堆堆的糖果。當我們破涕爲笑，露出天真無邪的笑時，您也十分愉快地朝我們笑了笑。是您沒錯了，您就是那縷白色的身影。那個墮落到人間的天使。

您的笑摻和了太多情緒，每個笑都包含着您對我們的愛。即使嘴上不說，但生活中的點點滴滴早已表達出來。

還記得當學生獲得獎狀時您的笑嗎？那時的您，慈祥得就像我們的母親，浮出一絲絲欣慰的笑。不知道，那張鮮紅的獎狀有着您付出的多少心血嗎？您只是擺擺手，認爲這是學生的努力。但想要進一步的提高，基礎當然要鞏固、牢固。您不知道，那層基礎是最重要的，它爲我們鋪好了最底層的水泥啊！

還記得當時您請了 “產假”，又因我們一塌糊塗的成績而特早回來的笑嗎？那個笑像是用力擠出來的'。它包含着您“恨鐵不成鋼”的失望，包含着您對我們的擔心、焦慮與牽掛。只是您想不到，幾個月不見，再見時會是因爲這個令人晴天霹靂的原因。您很疲倦，但您仍要撐下去，爲我們扭轉乾坤，恢復好狀態。

還記得當時我們班的黃某某同學和林某某同學因發生口角而進行打架，您處理這件事的笑嗎？那個笑應該用“苦笑”一詞來形容比較合適吧！它包含着您的無奈，也包含着您的勞累。您要適當處理此事，不偏不倚，實在難上加難！其實，您只要我們平平安安、開開心心不是嗎？但是說來慚愧，我們連您這一點點的心願也滿足不了。

還記得我們這些 “好奇寶寶”閃着水汪汪的大眼睛，向您提出一些稀奇古怪的問題時，您總是哭笑不得，好像很想笑痛了肚子似的。但好像爲了不傷害我們弱小的自尊心和探究問題的好奇心，一直強忍着笑聲爆發出來。它包含着您對我們的純真而感到內心的澎湃，對這種感覺的嚮往與熟悉感。因爲小朋友的心境是最純淨，最天真無邪，不是嗎？

還記得那時您處理“小說風波”的這件事嗎？當您聊到您少女時期也十分愛看小說，臉上頓時微微泛起了紅暈，嘴角微微上翹。那時的笑，一定是回憶起少女情懷的往事吧！

它包含着您的害羞，也包容着您的理解，您明白我們現在的心態。因爲您也曾經體驗過，雖然小說是不真實的，卻是讓每位少女對愛情的憧憬的幻想。您並沒有像其他老師一樣禁止我們看小說，只是要求我們不可以影響成績就OK。

還記得那時您在轉“呼啦圈”所發出鈴鐺般的笑聲嗎？那時的您，心態一定和我們一樣，因爲您那時的笑聲好動聽，就像帶點調皮氣息的天籟之音。所帶給我們的感覺好親切，好自然，不摻雜一點污染的成份，讓人不由自主的超您靠近，被您的氣息所吸引，不再把您當爲老師，而是能傾談心事的知心好友。

陳老師，你嘔心瀝血地教育我們，而我們卻不能讓你開心，只會讓你生氣、勞累。老師，我們真得愛你！我們的愛是最真摯的，請別質疑我們的愛，要不然我們會好傷心的。

我們真心向你說：“對不起。”我們已沒有機會氣你了，你會懷念過去的點點滴滴嗎？相信我們，我們一定會回來看你的！

祝：

事業順利、身體健康！

你的學生：黃苑筠

8月1日

書信的作文 篇2

親愛的西部小朋友

你們好！

我是來自浙江省溫州市的小女孩——xxx。我是一個性格開朗，熱愛唱歌的五年級國小生。我在學校扛下了扶助員和管理員這兩項重任，分別在星期三和星期五：在我當扶助員的時候，我要在校巡邏，把不規範行爲的同學的名字記下。在我當管理員的時候，我要記錄下同學借走和歸還的書……

我的家鄉景色優美，是個旅遊勝地。這兒江心嶼的'夜景可是數一數二的，夜晚那閃閃發光的霓虹燈一定會讓你讚不絕口。如果你有機會來這裏玩的話，我一定會帶你吃遍有名小吃，玩轉大好河山！

自從學了《草原》這篇課文，我就一直想看看那一碧千里的草原，騎騎那飛奔的駿馬……可聽說你們那資源緊缺，學校裏幾個人用一本書，連張像樣的課桌也沒有……

現在，我們班裏開展了“手拉手”活動，我們可以通過寫信，打電話，聊QQ等方式保持聯繫，互幫互助：1. 我麼可以成立“援助西部”基金會，有條件的話我們可以感受對方的生活環境，舉辦友誼聯歡會，開展商品交流會……2. 我們把一些學習用品，玩具，書本等東西捐給你們。

雖然我們素未謀面，並遠隔千里，但再漫長的路也隔不開蒙漢兒女的友誼。我相信，總有一天你們也能在明亮寬敞的教室裏學習！

祝身體健康，學習進步。

　　遠方的朋友：xxx

　　20xx年10月20日

書信的作文 篇3

敬愛的老師們：

您們好！

六年走來，教過我的老師也就那麼幾個，心中縱然有千言萬語想表達，但卻不知從何說起。“一日爲師，終身爲父！‘您們就像我的父母一樣時刻關愛着我。老師！謝謝您！

謝謝您！吳老師！開學的第一天，班級陌生的面孔使得我害怕....不安。是您，您那春風般的笑容和溫柔的話語使我不安的心鎮定了下來。從此以後，你的語文課總是引人入勝，帶領我們遨遊語文天地，讓我度過了充實.....愉悅的三年歡樂時光。

謝謝您！葉老師！四年級您接手我們班時，我一眼就喜歡上了您。您的語文課堂總是內容豐富，當您提出問題時，您會慢慢的'引導我們找出正確的答案，讓我們體會到學習的樂趣。當我們不在學習狀態時，您總是不厭其煩的教育我們。有時候，您還會自己出錢買一些小禮物獎勵一些表現好的學生。誰也不知道您付出了多少心血，誰也不知道您爲我們做過多少事。您不僅僅是嚴師，還是慈母！

謝謝您們！老師！您教會了我英語，您教會了我乘法口訣，您教會了我唱歌....畫畫，讓我暢遊在知識的海洋裏。教會了我做什麼事情都要認真...負責。歲月的痕跡悄悄地刻在了您們的眼角，真心的向您們道一聲；老師！您們辛苦了！謝謝您們！

千言萬語匯成一句感謝！各種心情變成一個擁抱。老師！無論我去到天涯海角，您們永遠是我的指路人，您們就像一盞明燈照亮我的前方，再一次說聲；謝謝！

書信的作文 篇4

書信是日常生活中廣泛應用的一種文體。它是一種特殊的實用文體。長期以來，它形成了自己獨有的固定的書寫格式：一般包括稱呼、正文、結尾、署名、日期五部分。

稱呼：

第一行頂格寫收信人的名字和稱呼（或只寫稱呼），有時還要加上“敬愛的、親愛的”等詞，表示對收信人的親熱和尊敬；接着加個冒號，表示下面的話是對他說的。

正文：

另起一行空兩格開始寫正文，也就是書信的內容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節，問候語很多，有節日的問候，如“新年好”“春節快樂”等；有季節性的問候，如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康，工作和學習情況的，如“近來身體可好”“近來的學習好嗎？”等等。問候語可以獨立成爲一個段落。

正文是書信的主體部分，是寫信的目的之所在，寫信人要說的話，要辦的事都寫在這裏。正文的內容在問候語下一行空兩格寫起，轉行時要頂格寫起。如果要說的話，要辦的事多，應該分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。

結尾：

正文寫完後，要寫上表示祝願、尊敬或勉勵的話，也叫致敬語。致敬語要根據對象不同而不同。如果寫給長輩，可以寫“敬祝健康”等；如果寫給平輩，可以寫“祝學習進步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結束語。結尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫，也可以獨佔一行，空兩格寫。“敬禮”“健康”等祝願之情，要另起一行頂格寫。

署名：

寫在正文結尾後的.右下方。可以根據信紙剩下的多少，決定署名與致敬語的距離。署名時根據與收信人關係的親疏，可帶姓，可不帶姓。習慣上，還按與收信人的關係，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字的左上角，字體小一點。

日期：

一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便於收信人瞭解寫信時間。

書信格式的感恩作文

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

看到這封信時，你們或許是驚訝，或許是高興，或許是一種說不出的幸福，因爲這是我第一次寫給你們的感恩信。

爸爸，從小你就慣養這我，所以從小到大您沒有打過我一次，當我考試失利時，你鼓勵我繼續努力，使我有向前的動力。記得有一次，是在我六年級的期中時候，我數學才考了79分，我回到家不敢喝您說。我一個人就躲在被窩裏哭，您剛剛下班，看到我擔心的說：怎麼了？我把事情的來龍去脈一五一十的告訴了您，我笨以爲您會第一次打我，可出乎意料的是您拍拍我的肩膀安慰了我：算了，下次再努力就是，這只是發揮失常而已，下次考過。我頓時熱淚盈眶。爸爸：我愛你！

媽媽,你雖然從小就對我很嚴厲,但我知道您是爲我好。小時候，您經常叫我唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……，到現在我一直記着。你和爸爸辛辛苦苦的工作都是要讓我們考上大學用的。您每次都教導這我們要好好的讀書，其實我也在努力着。您要我和弟弟妹妹不要吵架，我也想改，可是我總是改不了我的一些壞脾氣。雖然您有點溺愛過度，否則對誰都不好的。我也知道您愛我，因爲我是您身體上掉下了的一塊肉啊。媽媽：我愛您.

我還有許多的話像對您說，總之，你們的恩情，我一生一世都不會忘記的，你們是愛我的啓蒙老師，生養我的爸爸媽媽，你們猶如春蠶，辛勤的勞動，無怨無悔。你們是指南針，指引着我們走向光明。你們是園丁，心細地滋潤着我們，我一定會更好的努力學習，來回報你們隊我 的恩情。最後再說上一句：謝謝你們！

　　你們的女兒！胡倩

書信的作文 篇5

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

今天是我正式給你們寫信，我有說不完的話想對你們說。

這十一年來，我就像童話裏的像公主一樣，衣食無憂，在你們的寵愛下，我快樂得像爐子上的小茶壺一樣，雖然小屁屁被燒得滾燙，但依舊吹着開心的口哨，冒着幸福的小泡泡。

這十一年來，你沒從沒打過我一次，即使我做了錯事，你們也只是給我講道理，最多罵我幾句，發我面壁思過或者罰我寫檢查。記得有一次我對你們說了謊，您們知道真相後，非常生氣，罰我寫檢查，後來媽媽給我講了列寧小時候打碎花瓶的故事，並告訴我世上沒有什麼比說謊更讓人羞愧，一個經常說謊的人，很難得到別人的`信任。

這十一年來，在我們這個溫馨的小家庭裏，我時時感受到了來自您們的關心和愛護。爲了我的健康和快樂，您們付出了多傷心血，我感謝您們！

爸爸媽媽，我現在有個小小的願望，那就是希望你們能抽空多陪陪我。自從去年媽媽教上了畢業班，爸爸被調去了房屋拆遷組，你們就常常早出晚歸，有時連吃飯你們都不回來吃，每天放學後，總是我一個人在家，我覺得很孤單，真希望你們能多陪陪我，哪怕只是陪我吃一頓飯。

爸爸媽媽，如果我是小鳥，你們就是廣闊的天空，任我飛翔；如果我是小魚，你們就是無邊的大海，任我暢遊；如果我是小草，你們就是肥沃的土地，任我生長。我要向全世界吶喊：爸爸媽媽，我愛您們，永遠愛您們！

敬祝身體健康、萬事如意！

您們的女兒：薛婧妍

書信的作文 篇6

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

俗話說，母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我是深有體會。

那次我頭昏不舒服，吃不下晚飯，你們出去散步的時候，在超市爲我買了方便麪、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我，還專門爲我開了一包杏仁給我吃，還問我肚子餓不餓，要不要吃點東西。也不知道爲什麼，當時我覺得頭沒那麼暈了，我覺得，是爸爸和媽媽給了我許多的關心和愛護，給了我力量。

母親，您在我傷心難過的時候安慰我，在學習上鼓勵我，在生病的時候關心、照顧我，我回憶起您爲我所做的一切的一切，我激動得流淚，說不出一句話來。

父親，您雖然在我身邊少一點，可是您的愛卻是比泰山還重啊！雖然您在表面上愛我不多，可是行動上卻把對我的關心與愛護表現得淋漓盡致，我是從心底裏感謝您啊！

三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命，給我花樣的年華。

母親能夠爲我排憂解難，能夠爲我開創學習的道路。父親能夠在學習上爲我加一把勁，能在生活上爲我們提供保障

媽媽啊，如果您是一個河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用你畢生的心血來哺育我，我就像是小草，是永遠也報答不了您春天陽光的恩情啊！

爸爸啊，如果您是一棵大樹，我就是樹上一片小小的樹葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽光，我是永遠也報答不了您的`養育之恩的啊！

爸爸媽媽，你們的養育之恩我是永遠也報答不了的啊，你們爲我所做的一切，我也是永遠報答不了的啊！

祝：

身體健康，工作順利！

書信的作文 篇7

致親愛的媽媽：

親愛的媽媽，您在外國還過得好嗎？我真的好想您！我現在和妹妹過得非常好！媽媽您在外國吃得好嗎？穿的好嗎？如果您過的非常好，我和妹妹也就心滿意足了！現在妹妹考上了好中學在班級上是第一名，我也考好了，在中學裏是全校第一！在管家的照料下我和妹妹生活的非常好！媽媽謝謝您！

媽媽我們真的好想你，您什麼時候能回來？我想您能陪我們出去玩嗎？您能帶我們到您的地方去看一下嗎？媽媽在我寫這份信的時候，您知道我有多痛苦嗎？我的'眼淚不停的流着，我不敢告訴妹妹我給你寫信，因爲我怕妹妹比我還難過，我不想讓她哭，因爲她是我的生命中最重要的，我要愛護她！

媽媽我希望您快點回來看我們姐妹，您真的不要拋下我們倆！

　　 藍雨蘭

書信的作文 篇8

您好！我是金龍國小一名六年級的學生。我們少年兒童現在是祖國的花朵、民族的未來。在黨的陽光雨露哺育下、在星星火炬照耀下成長的我們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天，我懷着激動萬分的心情給您寫了這封信。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，在金龍國小學習六年的時光轉瞬即逝，而我對金龍國小早已感情之深，在學校，是老師帶我們在知識的海洋裏遨遊，讓我感到學習的樂趣：是我在老師的諄諄教導中，如小樹般茁壯的成長：在失敗時，老師的鼓勵下能重拾信心。忘不了，同學、老師們在我生病時給我如太陽般溫暖的關心：忘不了，學校學校圖書館裏的的書籍讓我體會到“書籍就是進步的階梯”；忘不了，夏天時操場的木棉樹帶給我那迷人的陣陣幽香。我的`校園生活，花上一年半載也說不完，但那段關於校園生活的美好記憶卻隨之珍藏於心底，令我難以忘懷。

隨着我不斷長大、知識的不斷增加，我的腦海中便萌生了一個偉大志向：我要把我的家鄉——汕頭市建設得更加繁榮、美麗。我夢想中汕頭的美好藍圖，光輝的未來是這樣的：人們的素質提高了，不再隨處亂丟垃圾，馬路上隨處可見的垃圾已消失得無影無蹤；不在攀爬隔離欄，做那些與死神擦肩而過的危險動作了；我們的母親河——奔流不息的韓江上不再有破壞她那美若天仙的容貌的生活垃圾了。我們的生活質量也漸漸提高了，科技也越來越發達……

我夢中憧憬的汕頭，是多麼美好！可現在的汕頭，卻有許多讓我難以忍受的惡劣現象，如：放學時，我總能看到很多學生把手裏分到的廣告傳單隨處亂扔，五顏六色的廣告傳單爲校門口鋪上了彩色的“地毯”；在海濱長廊散步時總能看到一些人遛狗時，狗留下來的糞便，這是海濱長廊的美景大打折扣；走在人行道上，總能看見一些沒素質的人隨地吐痰，玷污了人行道……對於這些惡劣的現象，以下我有幾個建議

1．多開些保護環境的講座，多宣傳保護環境的內容。

2．在公共場所設立一些醒目的保護環境標語、廣告、牌子，讓人們更加明白保護汕頭環境的重要性。

3．組織一些義工在公共場所當環保衛士，如果看到有人在破壞環境，要加以阻止，並以身作則。

這是我對汕頭未來美好的藍圖的建議，希望您能在百忙之中抽空看看，謝謝！

汕頭未來的藍圖需要我們這一代人描繪，我定會好好學習，把我的家鄉——汕頭，建設爲一個美麗、繁榮的城市！

祝

工作順利一名學生：王樂

20xx年3月3日