憧憬的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的憧憬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

憧憬的作文1

“媽媽，今天學校把跳繩和毽子發了下來，我放櫃子裏了，幫我記着啊！”我衝着廚房裏的媽媽喊道。

“放櫃子裏幹嘛！隨身帶着呀！在學校裏，課間、體育課都可以拿出來跳跳，活動活動，別老悶在教室裏！”媽媽一邊端着菜一邊說。“哎呦，別提了，天天做卷子都來不及了，誰還跳繩啊！再說課間只有十分鐘。”我抱怨道。

“十分鐘有什麼！我們那時候就盼着下課十分鐘，一下課全往操場上衝，也能玩的滿頭大汗呢！”爸爸笑着從房間裏出來。“就是！就是！我印象最深的是扔沙袋，左右一頭一個人，中間有很多人跑，站在兩邊的人砸中間的`人，砸中了，就對調角色！”聽爸爸這麼一說，媽媽也來了興致。“我那時候百發百中，因爲我掌握了竅門，先扔到對面那個人去，趁他們不注意，再迅速砸，一砸一個準。”爸爸得意洋洋地炫耀着。

“切！我那時候玩得最好的是拍元寶，我撿了好多捲菸的紙，疊了好多元寶，但是要把兩端疊的翹些，這樣子好拍，一般我一拍就全部翻過來了，男生都拍不過我，存了大概一抽屜的，但是最後全部給姥爺扔了，當時還難過了好一陣呢！”媽媽用手撐着臉，彷彿陷入了回憶當中。

“對啊！還有跳皮筋，這個我不會，女生都擅長，有時皮筋都舉到頭頂了，也能被你們勾下來，真是佩服！”“那是，我們當時想着辦法去勾，最後發現只有倒立才行得通。”媽媽眉飛色舞地說着，嘴角、眼睛都充滿了笑意。

“遠遠不止這些，我們小時候玩的可多了，還有……”老爸拍了拍大腿，又和老媽你一言我一語地說了起來。

我在旁邊聽着，真覺得挺好玩的，我甚至也想湊上去插一兩句，可是話到嘴邊卻又說不出口了。

說什麼！回想起我們童年的玩物，會唱歌的芭比娃娃，psp，這些高科技產品此時讓我說不出口，我只能靜靜地聽着，心中無比羨慕。

爸爸媽媽小時候的玩具是溫馨，充滿與小夥伴在一起的快樂！而我們只能面對冰冷的機器來填補內心的空虛。

爲什麼科技發達的今天，我們還會憧憬爸爸媽媽的童年生活？

憧憬的作文2

我從小就是個害羞的女生，學習成績也不盡如人意。遇到親戚總是躲在爸爸身後，怕大家說我學習的事。我也是一個自閉的女生，老師提問的時候總是舉手。我不敢在何時何地現身。我對周圍的一切都很沮喪。初高中的時候，在這個陌生的學校裏感覺死了，很害怕。我在一年級的時候一直是個不合羣的人。沒有老師的關心，也沒有同學的對話。我對這一切都沒有興趣，尤其是對我的未來。

八年級的時候，在父母的嘮叨下偶爾只拿書。沒想到第一次月考，我就拿了全班總分第一。我心中的激情活了過來。有不同的學習觀。人生還有另一種解讀。感覺周圍的一切都是那麼美好，那麼善良，那麼友好。學校舉辦了現場作文比賽，老師居然讓我參加。這一切讓我覺得我在班裏有多重要，我的生命有多寶貴。結果更加出乎意料。我獲得了一等獎。啊！天是藍的，草是綠的'，人是幸福的。學校文學社團需要招人。我抱着展示自己的希望報名了，學校團委書記選我當了文學社社長。當我聽到這個消息時，我差點被殺了。我無法相信這一切。我曾經很害羞，成了文學學會會長。這是我以前力所不及的。現在你可以展現自己了。

八年級的生活讓我看到了自己的未來。所以八年級的時候，我充滿了實現人生價值的希望。到了九年級，肩膀上的學習壓力增加了。學生們都在努力學習。當然，我也不例外。九年級的生活雖然很辛苦，但我覺得苦中作樂。不是嗎？你看，班主任在課堂上忍不住說了幾句幽默的話，讓課堂變得生動活潑。語文老師在課堂上忍不住講述自己的回憶，還讓學生上臺表演，讓課堂消逝。在老師的教育下，我們快樂地成長。在老師的教育下，我們看到了希望。

帶着這個希望，我們會展現自己。因爲有了這個希望，我纔有了前所未有的活力。因爲這個希望，我有了前所未有的智慧。因爲這個希望，我有了前所未有的勇氣。希望引導我展望未來。

憧憬的作文3

七年級是陽光的，就像人生中的童年，在七年級的時光中我們尋找樂趣，朝氣蓬勃；八年級是少年，有孩子變成有獨立思考能力的少年，我們逐漸步入緊張的學習中；九年級是青年，在緊張的學習環境中爲夢想的國中而最後衝刺。

八年級的我們是對未來充滿希望和好奇的，展望九年級的生活，在大家的腦海中九年級的課業是那麼繁重，課程又那麼的難，總之很緊張，時間變得異常寶貴。

在我的印象中沒有那麼多的緊張、急迫，因爲時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總是會有的。學習不也是如此？只有孜孜不倦的學習，總是會有收穫的，“一分耕耘，一分收穫”。九年級的學習也是靠努力來慢慢積累而成的`，有句話說“

沙灘是一粒粒積成的，學問是一點點累成的。”

九年級我們肯定會在“題海”中生活，不論學習的壓力再大我們依舊可以堅持到最後。而學習更應該刻苦、發奮才能取得碩果。一個人的強大是靠學習得來的！我們爲了各自理想的國中而執着。礁石因爲信念堅定，所以才能激起美麗的浪花；青春由於追求高遠，因此才能絢麗多彩；每個人心中都有一個夢想的種子，我們需要做的，就是要用行動的汗水和淚水去澆灌這顆夢想的種子，在學習中，最好的方法就是自信而不張揚，努力而不炫耀。

九年級或許會成爲我和這幫同學的最後一年共同學習的經歷，畢業後我們不一定還會在一起，但友誼卻是永恆的，儘管課業的緊張我們也將會那份天長地久的友誼珍藏起來，完好的保存起來，展望之中不僅有汗水也有淚水，一路走來，學習中也不是一帆風順的，總是會遇到難題的，正因爲有“眉毛上的汗水，眉毛下的淚水”所以這份友情顯得更爲珍貴。

九年級的生活一定是美好的、充實的、富有拼搏的、充滿激情的。我們展望九年級的生活，雖然有些理解上的錯誤，但我們仍舊期待着它。我們這個年齡好奇心促使我們充滿了對九年級生活的幻想，時間越來越寶貴，回頭看看已經走過的七年級，低頭看看腳下的八年級，擡頭憧憬美好的九年級，一生中有幾個三年可以讓我們走到一起學習？又有幾個三年夠我們揮霍？珍惜這份友情，珍惜這段時光，迎接美好的九年級！

憧憬的作文4

新年即將到臨，熙熙攘攘的人羣把超市堵得水泄不通，夜晚的月亮是那麼溫柔，它將淡黃色的月光輕輕地灑向大地，灑向小院的每一個角落.

揉揉睡眼朦朧的眼睛，我迫不及待地衝向外面，太陽漸漸升起來，天空湛藍湛藍的，一碧如洗，整個小鎮洋溢着濃濃的節日氣氛。看啊，大街小巷到處張貼着紅豔豔的對聯，到處高掛着紅彤彤的燈籠，到處洋溢着節日的氣氛；聽啊，歡笑聲、喧譁聲，交織成了一支歡樂的交響樂……

人們忙着貼對聯、包水餃，匆匆忙忙的一天就這樣度過了。夜晚，我來到張店，那裏的燈光五彩繽紛，用燈光纏繞着的樹木顯得更加美麗。我這樣遐想着：假如我是這裏的一盞燈，我會用自己的光芒把這裏變得更加明亮；假如我是一棵樹木，我會茁壯成長爲這裏添加一道美麗的風景；假如我是這裏的一位工作者，我會用自己的勞動把這裏變得更加潔淨漂亮……

除夕之夜人們在放煙花：只聽見一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直衝夜空，在我的頭頂炸開。夜空中出現了一派雄偉壯觀的場面，無數個綠色的小球形成了一個大傘，而每個小球又炸出了黃色的珍珠，像一棵綠樹開着黃花，洋溢着春天的氣息，好一個“春色滿園”,真是美極了，我不由得發出一聲讚歎。突然，一串紫裏透紅的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的彩珠，拖着長長的尾巴，帶着叫聲，在空中鑽來鑽去。它們有的轉着圈，像一條條蝌蚪在找媽媽；有的頭朝下，像一隻只小雞在覓食，十分有趣。與此同時，又一簇禮花直入雲天，先後炸開了。它們有紅的，有黃的，有綠的，有藍的.，有粉的,各種顏色的禮花把天空映得五顏六色，像是一隻美麗的鳳凰拖着常常的尾巴，這情景形成了一幅美麗的圖畫--“百鳥朝鳳”，它把節日的樂趣推到了高潮。

這時，皎潔的明月也鑽出雲層，欣賞着這人間奇景。一會兒，它又躲藏起來，大概是害怕人們笑話它此時淡暗無光吧。

天還沒有亮起來，而我們卻早早的起來了，人們互相串門拜新年，大人則給小孩壓歲錢，孩子們蹦蹦跳跳的，別提有多高興了。

而我在心裏默默祝願：“家鄉啊，祝您前程似錦，盛世如花！”

……

憧憬的作文5

每次親密地接觸大自然，它都可以給我以啓示和無限感慨。來源:作文網記得上次回鄉已是上年冬天的事，田頭已是荒涼一片；而這次回鄉這兒卻是另一番景象，稻子已擁有了它的沉重果實，似乎它有一種痛苦但同樣也是一種欣慰。不禁被這景象深深吸引，想融入這一片金黃。猶記得小時候在田間撒丫子瘋跑，那是一種暢快淋漓，可如今，我選擇緩步行進在田邊小徑。當我一不小心瞥見了把綴在稻杆上的稻穀，一種莫名的感動瞬間充斥了整個我。不由自主地俯身去輕撫那些成熟的果實，先前的感覺愈發強烈。剎那間，我終於知道我們在經歷着一個同樣的過程——成熟。剛纔的感覺便是一種神奇的共鳴。

聯想到自己，思緒一下子清楚了很多，那個我所經歷的過程在我腦海中再次浮現，就像快進的錄影帶，清晰、明瞭。這一卷長長的“錄影帶”便是我逐漸成熟的最好見證。在短短的十幾年中，我無時不刻地體會着那邁向成熟的每一步。父母把我帶到了這個世界，他們教會了我如何理性地對待生活，永遠地保持樂觀，一點一滴地我慢慢做到了，這便是一種成熟；進入學校，老師教會了我如何處理身邊的.問題，教我如何做人，慢慢地我也懂得了，這也是一種成熟；人一生下來便被投入了一個集體——社會，而在這集體中度過了十幾個年頭，我漸漸明白了事間的善惡美醜，這又何嘗不是一種成熟呢？

和稻子一樣，我同樣也經歷着和它相似的生命過程，一個從稚嫩到成熟的過程，這一路上有諸多困難，但我們仍選擇風雨兼程，一步步邁向成熟。

稻子仍在田間搖曳，它似乎正散發着一種成熟的自信，它似乎有着它自己的光環，充滿朝氣充滿希望。透過它我似乎品味到了成熟的欣慰與喜悅，體味到屬於我的那份感動。成熟並不是一蹴而就的，它是一種過程一種細微間的變化，需要我們仔細品味。

夕陽的餘暉照在這大片的稻穀上，那一大片的金黃再一次給我震撼，那是用一片金黃譜寫的生命樂章。同樣在經歷這一過程的我展示着自己的成熟果實，展望着充滿希望的未來。

憧憬的作文6

往事悠悠，挽不住白雲的飄動;歌聲瀟瀟，記不起多少個春秋。對於長輩們而言，他們總是發出這樣的感嘆，感嘆他們的人生，而我們則充滿着對未來美好世界的憧憬。

我們的表情在不羈裏帶着對世界的無奈;老年的表情在沉穩裏帶着對往事的懷念!長輩們正在體驗這正在進行的表情，懷念着過去的表情，而我們正在想象這未來的表情，對未來充滿無限希望，光陰無限，這美好的時光正在悄然地消逝，然而，長輩們也在後悔曾經佈下的'錯局，惋惜曾經所荒度的時光，而我們，我們竟然再重新踏上長輩所犯的錯誤的道路上，這是何等的不該!

我依偎在外婆的懷裏，聽她訴說着陳年舊事，而我對她的成長曆程尤其感興趣，每當她講到小時候，我總是洗耳恭聽，小時候的我，總是聽不懂她在講什麼。現在，我長大了，懂事了，但是我還想聽聽她的少年時期，外婆告訴我，她小時候，家裏不富有，供不起她讀書，她在家裏不但沒有書念而且還得幫助父母幹活，但她喜歡讀書，就問別人去借些書來自學，我以前總覺得這有什麼的，可是現在我明白這是多麼辛苦的事啊，一邊幹活一邊看書，我現在光是讀書就覺得很累了，可是外婆那麼愛讀書卻因缺錢而沒得念，可是幼稚的我們卻在如此美妙的花季中荒度。

時間就像流水一般，一去不復返。現在瞧瞧，外婆的眼角已佈滿了皺紋，銀絲纏發。而我，不知有多麼幸運，我是多麼的年輕，現在正是精力旺盛之期啊!生活中的點點滴滴，似一顆顆璀璨的星光，鑲嵌在明晃晃的天空中，似一朵朵晶瑩的浪花，拍打着小溪石，敲出一首首歡快的夜曲。我們難道不該珍惜這美好的少年時期嗎?

我們平凡，但我們可以拒絕平庸;我們無法控制生命的長度，但我們可以把握人格的高度;我們不應該在花季中沉睡，應該在現實的夢中清醒。青春無權享受，畢竟年輕並不永恆!讓我們把握現在，把握青春，把握年少，憧憬未來，用不懈與努力，去創造一個世間美麗的傳奇!

憧憬的作文7

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”，使我的心情也隨着春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心絃。

“一年之計在於春”，這個春天，是我們開始撒播“知識種子”的季節，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。在課堂上，我們應該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶着理解去溫習學過的知識。

簡單明瞭的話語，做起來談何容易？對於一個自制力差的我，想要去完成目標，就像蝸牛爬向金字塔的頂峯，步步爲艱。儘管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨遊，去實現我的理想，我的目標。

我的遠大目標，長大後是考上一所名牌大學，在這一段艱苦的途中，會使我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實實的學習，認認真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因爲他的認真與執着使我感動，也使我明白了一個道理：任何一個成功者，背後都有着別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然後再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的`目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！

我想：只要我能夠堅持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現在做起，我要認真樂觀的學習，享受學習中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那麼，我現在的艱難會換來未來的成功。

我彷彿看到：未來在勝利的曙光中照耀着我，使我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢！我自信！我成功！

憧憬的作文8

人生路漫漫，但我正處於學習和進入新學校的中間感受這一刻的喜悅，對過去歲月的懷念，展望未來世界。成長的賽跑已經進行了很久，無數選手在賽場上揮汗如雨，終於看到了中間的站，就是紹興實驗中學。曾經寫過《成長》，講過《高歌成長快樂四季》，沒想到一切都這麼快。

記得剛進校園的時候，激動而自豪：我現在是一所實驗中學的國中生！跳上臺階，跑得比小鹿還快，我的心都快跳出來了。快看！多麼整潔的高樓啊！多和諧的顏色啊！多密集的人流啊！然後每一棵樹，每一朵花，每一片草都綻放着自己的笑容，把溫暖的芬芳灑進每個人的心裏。人很多，你抱着我擠着我，海浪推着海浪前進。多熱鬧啊！多好的生活啊！把所有的微笑都放在臉上，把所有的快樂都給這個世界！

是幸福。我眼中的一切都是如此美麗，一路向下，明亮的教室，老師站在講臺前，頭在書桌前。一切都閃耀着思想的光輝，盪漾着智慧的漣漪，團團散開。多美的狀態啊！這一切看似熟悉卻又陌生，看似開心卻又受傷。突然覺得國小的時光一去不復返了。童年的歡笑、淚水、喜悅、悲傷、激動、辛酸、尷尬，將永遠留在記憶的長河中，再也不會重複。我突然想起了童年的一切，從剛開始蹣跚學步的孩子，到揹着書包發出一串鈴鐺般笑聲的國小生，到安靜沉默的女生，最後到現在。小毛毛蟲爬啊爬，等着變成蝴蝶。

我好懷念自己的純真。不知道爲什麼以前什麼都要問。小貓是如何改變的？不知不覺長大，不知不覺成熟。直到滑梯再也滑不動了，車子再也坐不進去了，直到我看到媽媽頭上的白髮和爸爸額頭上的皺紋，我感嘆我趕不上時間了，就讓它飛吧。但是，我想和它一起飛翔。過去的還是過去的'，該來的還是要來。每天追上太陽，相信自己的能力。不要看日落，一天沒什麼事，也許日落很美，但隨之而來的是黑暗。新的第一天，新的舞臺，邁出自信的一步，追上紅日。我相信，只要我不懈努力，三年後我一定會微笑面對。明天，會更美好！曾經以爲畢業就像天上的星星；現在深深的感覺畢業就像流星一樣流逝。幾個手指之內，我進入了第一天的大門，第一天，新的開始，新的階段；七年級是夢想和奮鬥的開始。

憧憬的作文9

天亮了，我打開了一扇被封了很久的小窗，卻有一點點光線闖入我私下擁有的空間，看起來有點刺眼，但我的眼睛卻可以睜得很大。我的手不由自主地張開了，一陣微風迎面吹來。目前，一片草地是綠色的，反映沒有瑕疵。寧靜和清新打破了世界上所有的醜陋。

已經出門了，我和我的狗靜靜地躺在廣闊的草原上。純白的曉雲，湛藍的天空，簡單樸素，卻不容易看透。

小露珠離草很近，卻不想分開，卻無法和所謂的拔地而起的結果抗衡，但這一切都只是摧毀這一切的結果，讓草失去了生命，哦~這就是自然~不乏殘忍！心也怔了一下。不想想~飛舞的蝴蝶不斷在我面前諂媚，鳥兒不斷在我耳邊迴響，狗的絨毛不斷在我身邊搖曳，癢癢的，卻有一種說不出的安慰。我只是呆着，想，看，聽，笑。

在涼爽的下午，不知不覺中，角落被太陽曬黃了。於是關上黃色的窗簾，睡在柔軟的牀上，看着舊風扇在你面前晃來晃去。它不會因爲每秒鐘的流量而停止，但永遠不會停止。我的耳朵不斷被令人不安的.蟬鳴和來自電腦的憂鬱而抒情的歌曲所包圍。畫歌曲真的是另一種想法。我緊緊地抱着牀邊的小熊，嘴裏哼着小曲。一直都是這樣，挺悠閒的。然後就睡着了。

夕陽西下，黃色的太陽把純淨的天空染成了黃色，成羣的大雁以“八”字形飛向某個地方。在窗口，他們看着隔壁的老兩口靠着大樹坐在長椅上，老婆婆把頭緊緊地依偎在老人“又壯又高”的肩膀上。嘴角微微翹起，氣氛真的很溫馨。遠處，一個看似學生的老師正在教育自己的小孩，一直在告訴他該怎麼做。不知道孩子是聽膩了還是討厭，阿米提維爾恐怖起來。嗯！

天漸漸黑了，夜色中暗淡的星空被星星裝飾的很漂亮，但你還是能隱約看到月亮的痕跡。電腦又一次播放了那首憂鬱的抒情歌曲。我趴在窗前，端着酒杯，靜靜的喝着牛奶，看着躺在我身邊的狗，忍不住傻笑。睡眠漸漸纏繞全身，但想多呆一會兒。再往外看，街燈用昏暗的燈光映出無語的馬路，感覺挺難過的，但是很真實，很聽話。嗯，小狗已經在睡夢中玩過了，然後那天我依依不捨的走了，鑽進被子裏。

憧憬的作文10

我是一滴十分普通的小雨滴，我和我的夥伴們從出生開始就生活在雲朵媽媽那溫暖的懷抱中了。但是我們飄忽在自己天空家園的時間並不長，因爲，我們馬上就要到大地上去旅行了！

儘管我們捨不得離開媽媽的懷抱，但是我和我的兄弟姐妹們還是十分憧憬在這溫馨家園之外的奇妙世界。

當天空還是湛藍湛藍時，我們就迫不及特地開始討論我們渴望到達的地方。

擠在中間的小雨滴搶先說：“我一定要落到農民伯伯們的田野之中，幫助他們灌溉莊稼，讓農民伯伯們不用爲澆水而辛苦忙碌，來年也能夠大豐收！”

左邊的小水滴接着說：“我要飛到一座城市的上空，洗去它們長久以來的灰塵和污垢。希望我的到來能給城市帶來清新和安寧！”

右邊的小雨滴歡快地說：“我要去那片鬱鬱蔥蔥的森林之中，首先給森林大叔洗一個澡，然後陪森林中的小動物捉迷藏，累了就聽百鳥爲我歌唱。”

後面的小雨滴也迫不及待地說：“我想去無邊無際的大海中，成爲大海中的一員。然後跟着大海一起去世界各地漫遊，那是多麼地愜意的事呀！”

前面的小雨滴靜靜地說：“我要去一個很遠很遠的地方，那裏除了黃沙就是黃沙，也許我的加入，纔會吸引更多朋友光臨。我希望你們也可以跟我一起去，因爲哪裏最需要我們。”

我默默地聽我的兄弟姐妹們訴說自己的.理想。

正當他們談論得熱火朝天時，風大哥急不可耐地駕着雷爺爺衝來了。

我雖被衝得暈頭轉向，但心裏卻感到無比的輕鬆。

因爲我們的身體在風大哥的驅駛下正急速下降，我們睜大雙眼期待地看着將要停歇的地方——然而那不是田野，不是城市，不是村莊，不是森林，不是沙漠，更不是大海，而是一座光禿禿的小丘——上面只有一棵快要枯死的小苗。

我並不覺得失望，因爲在我即將融入泥土的那一刻，我似乎看到了小苗在慢慢吐綠，我也似乎聽到了它們迎接我的歡樂的歌聲？

憧憬的作文11

我時常問自己：“我在憧憬着美好的未來，我想着爲那個目標不斷努力，可我又有沒有憧憬的資格？”是的，像其它的一切一樣，憧憬，也需要資格。

小時候的我，憧憬着許多美好的小事物：多一些零花錢，一本好看的漫畫，吃個夠的筒裝棒棒糖，老師的一個表揚……那時，我有資格憧憬，因爲每一次的憧憬帶來的，都是我爲之不斷的努力，我小心將憧憬捧在手心，小心地一步一個腳印完成願望實現之前要付出的.努力。多一些的零花錢需要我天天耐心地幫忙做家務，好看的漫畫需要我日積月累與朋友建立良好的關係，吃個夠的棒棒糖要我省吃簡用存下的零花錢，老師的一個表揚需要我日復一日地好好表現……以前的我不斷憧憬着美好的未來，也小心翼翼地一步一步完成着我每一個小小的憧憬，回首望去，一路走來，道路平坦、踏實。因此，小時候的我，擁有憧憬的資格。

現在的我，不僅會走路，更會奔跑，我有更好的能力去實現每個憧憬，但，我卻失去了憧憬的資格。我憧憬着能取得好的成績，我憧憬着能到同學的讚許，我憧憬着能考上理想的高中……我憧憬的好成績，因爲一次次作業的馬虎而與我漸行漸遠，我不再小心翼翼地走過，而是大步流星地奔向目標，而目標的未能實現便讓我來回走着同一條路，回頭看去，這條路雖我走下來了，雖然我離目標也越來越近，但路面卻因我多次重複而變得顛簸，我爲了加快實現一個憧憬，不再小心翼翼，這樣，只讓我耗費了更多的時間與精力。因此，現在的我，失去了憧憬的資格。

人生好比一次長途的闖關比賽，而途中大大小小的憧憬便是一個個關卡，你是會選擇一步一個腳印地走向關卡取得通往下一個關卡的資格，還是快速奔向關卡後又回頭踩平崎嶇的路再折回取得下一個資格？如果你是按照第一個選項那樣做的，那麼，你已經擁有了憧憬的資格。

憧憬的作文12

細雨霏霏，晨光熹微。薄薄的暮靄，旖旎的風光，一絲料峭的春風輕撫，彷彿來到了夢境……隱約間閃現出道道金光，時光回溯，我，走訪那踟躇在湮遠年代的他們。

不羈的狂笑在洌洌朔風下凝結。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”迴盪天際，不絕入耳。桎梏的手腳發出瓏璁之音，他，步履蹣跚的步入刑場。他，不過一屆布衣，然卻有一腔熱血。他，變法維新，救國就民，復興中華，視爲己任。然，大清的基業已到垂暮之年，縱有起死回生之妙藥也難醫此滿面瘡夷！

於是，他爲了這次註定失敗的變法毅然選擇了死，以死喚醒沉睡的人們。他—譚嗣同也。死則不過而立之年，然他的見識卻如此成熟。以至於百年後的人們依稀的感到他生命的價值並不是在於長久，而是在於早早的擁有一份睿智，一份大氣……他的成熟超越了時空，超越了委頓。或許是冥冥中的註定，他用他的生命淋漓盡致的演繹着成熟的從容與氣魄。

月明星稀，波光粼粼的'湖面，我看到了你滿面的愁容。獨倚偏舟的你，繼烏臺詩案後，怔忪之情，才下眉梢又上心頭。此前，你是文壇巨擘，政壇新星，呼風喚雨，何等英武！

琴棋書畫讓多少名家斂衽而拜，那是何等的瀟灑！

可是，你還是太不成熟！

與當朝權臣意見相左，於是你便言辭譏諷，逞匹夫之勇，落此下場。但是，老天畢竟還是太眷顧你，赤壁之上讓你一夜頓悟。黃州之境讓你飽經世態炎涼，讓你習慣困苦中的歷練，讓你早早的成熟，讓你彰顯英雄本色，於是你的成熟便譜寫了中國歷史上最最輝煌的篇章，於是也便有了大江東去的豪邁……蘇軾的成熟，是一種收穫，一筆財富，一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種終止向周圍申訴的大氣，一種不理鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需聲強的厚實……

成熟，就是一種睿智，一種風度，一種哲思，一種民族意識，一種追求的心境……

憧憬的作文13

20xx年9月13日，帶着對家的所有不捨，以及對新生活的憧憬，我來到了科幹。

走進學校的時候給我的卻是陌生和迷茫，因爲與以前的學校相比科幹真的很大，哪裏是食堂，哪裏課室，哪裏是宿舍，我一點概念也沒有，甚至在這裏住了一個星期還是搞不清楚方向，真是有些可笑。

大學生活與高中生活差別真的很大，突然輕鬆起來的“空虛”和缺乏明確目標的“迷惘”令我不知所措。往日的和諧氣氛也多半被略帶社會化的關係所代替。高中的`時候總是聽別人說大學是自由的，也許那時候充滿對大學的嚮往，所以覺得大學裏的一切都是美好的，但是來到大學了以後才知道真是太自由了，自由得令我沒有了任何的方向，自己應該做什麼也不知道。也許因爲這樣，促使我報名參加了了很多社團的面試，但是都不太成功，首先是維科廣播站的面試，面試時我不敢正視他們的眼睛，正因爲這樣不自信的表現，我失敗了，然後是組織部的面試，這次我鼓足了勇氣，看起來也很自信，所以我通過了，但是複試的時候，因爲對活動的策劃能力不足，構思能力不好，所以我落選了，接着是班幹部的選舉，結果我也是失敗的，這一連串的失敗給我很大的打擊，接下來的生活都似乎是學渾渾噩噩地度過，無論對於自己的學習還是其他的活動，我都是應付式地過着。

大一的日子，很快就在放任，迷惘，躊躇，彷徨的心緒中滑過，從而錯過了在心理和智能上成長的最好機會！這一年我似乎什麼都沒有學到，真的很對不起我的家人，我的朋友和我自己。

我覺得我不可以再這樣了，我應該把面前能完善的機會捉住並做好，靠自己對現實的把握在關鍵的時候權衡，做出一個個足以改變自己命運的決定，沒有人爲我規劃，我只能儘自己所能，爲自己打拼出屬於自己的未來。

憧憬的作文14

那些花，昨天。兩年前，我和做了六年朋友的三個同學上國中。六年來，我們在勝利中歡笑；我們因悲傷而流淚；我們在困難面前徘徊過；面對挫折，我們變得更加堅強。

還是小英說的對，我們只是一羣天真活潑的孩子！我還記得我和肖恩迷戀周杰倫，所以我們經常在課堂上開小差，被老師批評。我們曾經攜手去時裝屋買衣服，一起拍貼紙；我們曾經“報復”過小玲，因爲他被隔壁班的男生欺負，差點犯了大錯。看着照片裏的四個小女孩，我不禁微微笑了笑。但那都是過去的事了。雖然我們分開了，但我們仍然會爲這段友誼感到欣慰和幸福。

那些花，今天。兩年後的今天，我躺在草地上，看着藍天，回憶往事！雖然我哭着要分開，但我很高興上帝給了我更多的.朋友。有了他們，我對生活有了更多的瞭解。

到了國中，我成熟了很多，不再是那個懵懂無知的女生。我絕不會爲了分開座位離開朋友像以前一樣傻傻的哭；我永遠不會像以前那樣爲自己小小的成功而驕傲；我絕不會像以前一樣因爲一個小小的挫折而難過放棄；我再也不會像以前一樣認真聽討論下課玩什麼遊戲了…今天，我是一個堅強成熟的女生！

今天他們也應該長大了吧？應該也成熟了吧！肖恩不會因爲一件小事哭！小英不會再被一點小麻煩煩到了！小玲不會再讓自己受傷了！真的希望我們能再聚一聚，聊聊心事，一起逛街。

那些花，明天。明天的我會是什麼樣子？我也不知道。我對明天有無限的憧憬！

看着一望無際的大海，突然想環遊世界；看着活潑快樂的小鳥，突然想去太空玩；看着桌子上的檯燈，我突然想成爲一名科學家；看着《哈利波特》，突然想當巫師。這只是我們年輕時天真而奇怪的想法。不知道爲什麼現在還是那麼懷念。大概是因爲它是我們友誼的見證吧！

我們的友誼在心中延續，我們的夢想仍在心中萌芽，我們的行動仍在追隨夢想。那些過去的花朵，將成爲明天最璀璨的明珠！

憧憬的作文15

在城市裏，到處都可以看到匆匆忙忙的人。他們可能低着頭看手機，也可能焦慮地看着一些心事。這是社會，這是現實。沒有多少夢想，只有眼前的匆忙和單純。

什麼是童話，他們說，童話是幻想，它只存在於虛構的世界；他們說長大了就不要童話了。要知道現實是殘酷的，不能滿足童話的美好。如果你還天真地幻想童話總有一天會成真，那你就永遠把社會阻擋住了。但是，這樣現實的思想是從什麼時候開始在人們的腦海中蔓延的呢？現在，還有多少人相信童話？

記得當時流行一句話：理想豐滿，現實骨感。不得不說這句話很對，但確實讓很多對未來充滿希望的人開始審視自己。我相信每個人和我一樣，第一次被問到自己的理想時總是很興奮，總是給出一些略顯遙遠的答案，但是隨着時間的推移，又有多少人堅持自己最初的理想呢？你可能會說他們的理想不夠堅定。但是，現實不能給你那麼多信仰，給你信仰的只有你自己。誰不想成爲偉大的科學家，不想被尊重；誰不想發財，不想吃飽？但是，在有限的人力下，我們所能做的，就是在成長的`過程中一點一點看到自己的能力，最終樹立一個最適合自己的理想。這樣就給人一種錯覺，以爲理想是爲我而生的，而事實恰恰相反。

這個現實很殘酷。但是如果是童話呢？人不應該活得太清楚，因爲越是瞭解這個世界，越是得到恐懼和憂慮。期待童話就像給自己一個不理解的生存藉口。但這可能不是一個糟糕的決定。我也期待着一個我向往的世界。這是我的童話。

但現實中，又有多少人願意活得幼稚呢？那些被現實傷害過的人，還有誰會堅持自己心中的純真？我被哥哥取笑太幼稚，只是一笑而過。天真不是貶義詞！不是嗎？我只是相信美麗比殘忍更重要。

這個社會不僅要有利益，更要有陌陌。他還需要一點童話，一點天真。我相信有很多人相信童話和未來。和他們一樣，我期待着那一天的真實童話，這也是我對這個殘酷社會的信仰。