精選雷鋒的作文彙總6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的雷鋒的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文 篇1

雖然雷鋒已經離開我們很久了，但我們零零後也會創造奇蹟。

瞧，綠燈亮了。我走在馬路的人行道上，走着走着，一位邁着沉重步伐的老奶奶映入我的眼簾，正艱難地向人行道走來，我急忙跑過去，扶着這位老奶奶穿過了馬路。這時紅燈突然亮了，我長吁了一口氣。老奶奶非常感謝我，我不好意思地笑了。

通過這件事，我明白了：不一定只有雷鋒才能做好事，我們零零後也能做呀!今後我要繼續向雷鋒叔叔學習，多做好事，長大後做一個爲人民服務的`人!

雷鋒的作文 篇2

幫助別人，快樂自己

最近，我讀了《雷鋒日記》這本書，通過這本書我讀懂了雷鋒真實的內心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠着給別人打工掙點錢來買點吃的。對他來說只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿意足了。等他九歲的時候黨救了他，他一心要報答黨，報答以前幫助過他的人們，等他長大以後，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。

這本書給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊需要很長的路，所以他決定坐火車。在火車上有一位老大娘拎着幾個大包走上了火車，雷鋒見了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝。快下火車的時候，雷鋒問老大娘去哪，只聽老大娘說：“我來看兒子的，這是他的地址。”雷鋒說：“那我送您去吧，您這人生地不熟的.，迷了路怎麼辦？”老大娘直說不用了，可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問雷鋒叫什麼，在哪裏工作。雷鋒出人意料的說：“這是我應該做的，您如果想寫感謝信得話就算了吧！您保重身體！”說完雷鋒敬了個軍禮就走了。

我看完這個故事，心裏想一定要向雷鋒學習這種樂於助人的精神。有一次我坐公交車去上興趣班，公交車上人太多，突然上來個老爺爺沒有座位。我心想：“我要向雷鋒學習啊！”想着想着我就走了上去，坦誠地說：“爺爺，您坐這吧！”“謝謝你啊，小朋友。”老爺爺笑眯眯地說，這時我覺得心裏像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂自己呀！”

我喜歡這本書，因爲它讓我受益匪淺啊！幫助別人快樂自己！雷鋒叔叔您安息吧！我們就是您的接班人！

雷鋒的作文 篇3

當綠色之春吐露芬芳之時，微微的春風悄然把雷鋒叔叔進了我們的城市。學校裏、班級裏到處涌現着“雷鋒叔叔”助人爲樂的身影與足跡。

我們班也有這樣的“活雷鋒”。她長着一雙小眼睛，笑起來眯成一條細線，可愛極了。她的臉胖乎乎的，梳着一條長長的馬尾辮，帶着一個漂亮的髮卡。

有一次，下課了，我和她一起手拉手在走廊上散步，忽然一陣風從我身邊吹過，不知怎麼我腳底一滑膝蓋重重地跪在了地上。只感到一陣撕心裂肺的疼從我的膝蓋處傳來。她連忙把我扶起來，焦急地問：“你哪裏摔疼了？”我揉了揉眼睛感動地說道：“謝謝您，只是膝蓋這兒有點疼，沒關係。”她蹲下來，輕輕地把我的褲子挽起，說：“讓我看看，膝蓋有點紅了，我幫你揉揉。”說完就慢慢地在我膝蓋處揉了起來。她一會兒換成左手，一會換成右手，還不時的`甩甩揉的酸酸的手。不一會兒在她那柔柔雙手的呵護下，我的膝蓋一點也不疼了。看着她那一本正經的樣子，我不禁想到這不是現當今的小雷鋒嗎？我以後要向她學習做雷鋒，從身邊的小事做起，小事做好了，大事也自然而成。我激動的說：“謝謝你，不疼了。”她看到我的褲子髒了，從口袋裏掏出一張餐巾紙，在我的褲子上來回的擦了起來，還不時搓一搓泥巴。不一會兒，我的褲子擦得乾乾淨淨，可她的手卻變得黑黑的。我拉起她的手說：“我們一起去洗手吧！”

走廊外的樹枝在微風中搖曳，太陽已經升到了天空中，發出絢麗的光芒。樹上的小鳥在歌唱，好像在說：“丁心怡，真是一個助人爲樂的小雷鋒。”

雷鋒的作文 篇4

當春風吹綠了大江南北，當陽春萬物吐露芬芳，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神在我們身邊傳承，我的身邊也涌現了不少“活雷鋒”，我的思緒不由得回到了那天……

記得那天下午，我在學校操場上玩耍的`時候不小心磕到水泥臺上，導致腳受傷了，本以爲沒什麼大礙，繼續玩遊戲，可過了一會兒，受傷的地方突然一陣奇癢，慢慢地開始變紅變腫了，我一看，原來流血了，正好和我一起玩遊戲的董婷看到這一幕，急忙跑過來，扶着我的手，焦急地對我說：“你沒事吧，快讓我看看！”我回答道：“沒事兒，待會就會好了。”董婷看上去比我還要着急，她又說：“不行不行，一定要去醫務室看看，現在不處理的話，會越來越嚴重的！”她二話不說地扶着我去醫務室了。我看得出，她真的在爲我擔心。即使很痛，但有了她的關心與幫助，我的疼痛感消失了一大半。

我的好朋友董婷的行爲就是一種學雷鋒的表現，儘管是微不足道的一件事，但對我個人來說意義深遠，它將成爲我們學習的好榜樣！

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”廣播裏突然響起了這首歌，我們要做的正如這歌詞寫的一樣，我們不能只做三月雷鋒，而要做永遠的活雷鋒，讓更多的“活雷鋒”涌現在校園中吧！

雷鋒的作文 篇5

同學們，你們都看過雷鋒的故事吧！那在你們心中的雷鋒精神是什麼呢？在我心中的雷鋒精神是這樣的：樂於助人，幫助身邊每一個需要幫助的人。

20xx年的一個星期天，我乘着40路公交車到茶山學習。車上位子滿，但並不擁擠。車子漸漸靠站了，就在這時，一位白髮蒼蒼的`老奶奶邁着沉重的步子上了車，刷了一下“愛心卡”，就慢悠悠地去抓把手，站在車上。一個突如其來的剎車讓老奶奶往後倒了一下，就在這時，一位披着瀑布般頭髮，眼睛大的猶如一顆紅棗的穿高跟鞋的阿姨一把抓住老奶奶的手，這位老奶奶纔沒有摔倒。

這位阿姨扶着老奶奶，指着座位對老奶奶說：“老人家，您坐吧！”老奶奶感激地對阿姨說：“謝謝你，你真是個好孩子。”

正因爲這位阿姨穿的是高跟鞋，有幾次急剎車都差點摔倒。結果，一不小心，腳扭了一下，旁邊有位嘴巴一圈都長滿鬍子的高個兒叔叔，一看到阿姨腳扭了一下，等車子一停，就站了起來，扶着阿姨對她說：“這個位子你坐，你是個好心人，應該有好的回報。”

見到這情形，我一下子想到了雷鋒，假如，你爲身邊的人付出一點，自己就會感覺十分愉快，正如人們說的：“贈人玫瑰，手有餘香。”

雷鋒的作文 篇6

在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，就是小明。

他最喜歡樂於助人了。看見老師提的袋子太重了，就會去幫老師提，看見哪個地方髒了，就會主動打掃得乾乾淨淨，看見同學沒有帶筆，也會主動把筆借給同學，看見有同學受傷或者跌倒了，就會背同學去校醫室……

記得在三年級的時候，一次語文考試，大家都在低着頭，看着題目，認真地寫試卷。我也不例外，專心志致寫試卷，生怕有一道題目做錯。還有幾分鐘，眼看我的作文即將做完，勝利在望的時候，突然，“厄運魔王”附身在了我的身上：筆沒有水了!

正在我不知所措、絞盡腦汁的`時候，小明向我伸出了援救之手。他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地說:“你要哪支筆隨便選!”我帶着感激和激動的心情，挑了最漂亮的一支筆，因爲我要用它寫出最漂亮的作文。拿着小明送的筆。我又開始繼續寫起我的作文。

語文考試成績出來了，當老師唸到我的成績：“99.5分，全班最高分”的時候，我的眼裏滾動着感激不盡的淚水，這時我的心情簡直無法用語言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續寫作文，我還不知道要扣多少分呢!沒有小明的援助，我怎麼可能考99.5分呢?

小明樂於助人，我們一定要向他學習，成爲和他一樣的小雷鋒!