關於一句鼓勵作文錦集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一句鼓勵作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一句鼓勵作文 篇1

老師是一盞明燈，在人生的道路上照亮我們前行的路；老師是一位辛勤的園丁，爲我們剪掉長歪了的樹枝；老師是一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。

我的語文老師很高，長得胖胖的。他有一雙炯炯有神的的眼神和高高的鼻樑。自從升入國中以來，他就一直教我，我也已經習慣了他的教學方式，如果升到九年級換語文老師的話，我可能還會不習慣呢。

我清楚的記得，七年級的時候進行徵文比賽。這時老師對我說：“你一定要好好寫，爭取獲獎，我相信你。”“我相信你”，這句話在我的腦海裏出現了無數次，同時，這句話也成爲了我寫作的動力。於是，我從審題、構思、立意等方面進行設計，寫完之後又上網蒐集相關類似進行比較，這樣前前後後共改了三次，一天早晨，媽媽笑着說，小堉，你在睡夢中還嚷着改呢。果然，我不負老師的.期望，和班裏的另一位同學同時獲獎。聽到這個消息，我非常高興，興奮了好幾天，當我把這個消息告訴媽媽時，媽媽特意做了幾個小菜以示獎勵。真是蒼天不負有心人啊。

而八年級時的一次競賽卻讓我刻骨銘心，那一次我卻驕傲了，寫的時候我心裏在想：反正我能拿到獎，就算拿不到獎也能拿到名次。這次，我卻錯了，我不僅沒有拿到獎也沒有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底，我這是怎麼了……這時老師並沒有批評我，而是輕輕對我說：“這次沒獲獎不要緊，要相信自己，不能驕傲啊。”我默默地點點頭，並暗暗發誓：以後不管是比賽還是考試，我都要認真對待，做到勝不驕敗不餒。

老師，你並沒有豪言壯語，而是用普普通通的一句話，給了我不竭的動力，我一定不忘記您的教誨，一如既往地前行。

一句鼓勵作文 篇2

在前不久我還是一個自卑的小男孩，上課不敢舉手，但現在我已不是那牆角陰暗處的青苔，而是那陽光下的常青藤了！

以前，我不敢舉手，因爲怕發言錯了老師批評我，但看見別人回答的和我心裏想的一樣，我就後悔沒有積極舉手發言。

我是牆角陰暗處的'青苔，我不敢直視別人的目光，每當看見我的死黨在打籃球的時候，我就羨慕能過像他們一樣活躍在籃球場上，一起奔跑，但是我的體育成績不好，我怕會拖他們的後腿。

我一直默默地......

直到前兩天，一次晨會課上，值周班長髮表感言：“...上課的時候，我不敢點有些人是因爲怕他們下課報復我...”這時，我心中出現了一個想法，於是我忐忑不安而又緩緩的舉起了手，說：“如果就因爲怕別人‘報復"你，就不敢點名？要拿出點威信來。”另一個值周班長說：“上課我不敢點好朋友的名，怕他們下課不和我玩，破壞了我們之間的友誼。”有了剛剛那次成功，我又一次舉起了我的手，說：“如果就因爲點了一次名就要鬧絕交，這樣的朋友不要也罷。”我發完言後，老師說：“給錢偉來點掌聲。”頓時，一陣雷鳴般的掌聲打破了剛剛的寧靜。

下課了，老師找到我說：“錢偉，在這六年裏，我對你刮目相看，以後也要這樣繼續努力！”頓時，，我的心裏像驚濤駭浪般的大海一樣翻來覆去，似乎久久不能平靜。

老師，在你看來一句微不足道的一句話，但在一個學生心裏紮下了根，也許這句話可能會改變一個孩子的一生！我再也不是牆角陰暗處的青苔，而是那陽光下的常青藤了！老師，謝謝你！

一句鼓勵作文 篇3

我們每個人都會說話，有傷情的，開心的，好笑的……有時一句話，能打動人們的內心，同樣，老師的.一句話，也能打動同學們的心。今天下午寫字課下課後，我速迅地收齊了組上十位同學的練字本，直奔辦公室。到了門口，我輕輕地推開門，但門後面有一把椅子靠着，發出了"咔咔"的聲音，我喊了一聲："報告！"便走了進去。伍老師知道我是來交作業的，說了一句："陳雅婕真棒！"我笑了笑，走出了辦公室。我想，這雖然是一句普通的話，只有五個字，但獲得老師的這樣一句話並不容易，這得靠自己的真才實學，還要靠踏實的辦事效率。如果只知道學習，而連作業也收不齊，那就不是一個聰明的"才女"了。我通過自己的耕耘，獲得了老師的鼓勵。我要繼續發揚這種愛國勤學的精神！

一句鼓勵作文 篇4

以前，我做什麼事都愛半途而廢，現在不一樣了，只要想起一句話。

我8歲的時候，看見姐姐在琴房裏彈着非常優美的琴聲，我便開始喜歡上鋼琴，經常聽姐姐把那複雜的琴譜彈出來的優美歌聲。有一天，我終於忍不住跟姐姐說：“姐姐，我喜歡鋼琴，你可不可以教我彈？”姐姐莞爾一笑：“當然可以，我的夢想是當一名鋼琴老師，現在你就是我的第一個學生。”我好開心，迫不及待地學了起來，一開始姐姐教我彈鋼琴的`基礎，聽了姐姐一番教導我終於明白了，我把手放在琴鍵上就開始練習了。練了許久，姐姐也開始教我彈琴譜了，學了差不多兩個星期，我也可以說是“老手”了。

週末的時候姐姐說要練更難一些的，我心想：彈鋼琴那麼簡單，就算是更難的也沒關係。可沒我想的那麼容易，我學了兩天也沒學成那個級別最簡單的，我開始不耐煩了，對姐姐說：“不幹啦！不幹啦！那麼困難，一點也不好玩！”姐姐一本正經地對我說：“子璇，你一開始是因爲喜歡才學的吧？不能半途而廢，你聽過一句話嗎：世上無難事，只怕有心人，你就因爲這點挫折而放棄的話，我就不知道放棄多少次了，你自己好好想想吧。”姐姐說完便走了。我回到房間裏想了許久：對啊，姐姐說的沒錯，世上無難事，只怕有心人，我不應該放棄，我要繼續！說到做到，我開始找姐姐接着學。

從那件事開始，我便把：世上無難事，只怕有心人這句名言深深“印”在我心裏，它時時刻刻提醒着我不要那麼快放棄，要努力加油。這句話鼓勵了我。

一句鼓勵作文 篇5

媽媽的鼓勵在我心中，是嚴冬裏的一個火爐，是小路上的一盞路燈，是傷口上的一塊創口貼。媽媽的.鼓勵讓我學會在摔倒時爬起，還留給我一抹難忘的記憶。

有一天，正在學習自行車的我，騎着自行車行駛在鄉間的一條羊腸小道上，我騎得並不好，時常向一邊傾斜。忽然，前面出現了一個陡峭的大斜坡，此時，我似乎忘記了還有剎車這件東西，雙手也脫離了車龍頭，自行車飛快地向斜坡衝下去，我嚇得一句話也喊不出。“咚！”自行車衝下了斜坡，我重重地摔倒在了地上。我感覺此時此刻，不僅人摔了，自信也被摔了個粉碎。

這時，身後傳來了一句輕聲而堅定的話語：“孩子，別怕，站起來！”這是媽媽的聲音，這句話是一道命令，同時也是一個鼓勵。原來媽媽一直跟在我身後看着我學車，媽媽告訴我她小的時候自行車還是外公騎的那種28寸大型的，每次摔倒都要費很大的勁才能搬起來。我慢慢地站起來，扶起了自行車，繼續向前行駛。此時，身後又傳來媽媽的聲音：“孩子，騎得慢一點，眼睛看向前，視線遠一點，右手握緊車把，左手搭住剎車，加油哦！”我的自信好象被鼓勵這個強力膠給修復得完好如初了，在那天，我學會了自行車，現在已經可以自由快速地從那個斜坡上衝下來了。當然，媽媽的鼓勵功不可沒。

在我的生活裏，當我遇到失敗、挫折時，媽媽的鼓勵總是縈繞在我耳畔，讓我勇敢地面對困難。“孩子，別怕，站起來！”這句媽媽的鼓勵讓我終生難忘。

一句鼓勵作文 篇6

時間流逝得飛快，轉眼間六年過去了，我還記得剛上一年級時，我說的一句話：“我不想上國小，國小有六年，太長了。”現在看來我多麼渴望國小的時間能再長一些，我還記得剛進班級，老師那和藹可親的微笑，使我忐忑不安的心情放鬆了下來。還記得交的第一個知己，可是，我們已經分開了......

在我們臨近畢業的那一天，班裏舉行了畢業聯歡，節目、紀律、衛生等等都是我們自己組織。

表演的時候，我的好朋友和我說了一句話，她說：“如果這次畢業將我們永遠分開了，你會怎麼辦？”我說：“怎麼可能永遠分開？如果真的分開了，我當然會去找你，再說了，我們班不是有一個口號嗎，‘時光不老，我們不散’！”

節目表演一半的.時候有個遊戲，叫“你來比劃我來猜”。每個人都要玩一次，到我的時候，我慢悠悠地走了上去。遊戲開始了，我一個也沒有猜對，當我正準備猜時，下面傳來了一句：“加油！我相信你可以的！”我回頭一看，原來是我在班裏最好的朋友。這一句鼓勵使我充滿了能量，一連幾個全都猜對了，也獲得相應的禮物。從臺上下去回到座位時，我把禮物遞給了好朋友，說：“吶！這個給你，要不是你的鼓勵，我也不會得到這個禮物，所以送給你吧，也算是給你的畢業禮物吧！”我們倆相視一笑，她欣然接受。

在你需要時，總是在你身旁的。在你難過時安慰你的，在你遇到困難時鼓勵你的，纔是真正的朋友。

我們最後相處的那一天，感覺特別珍貴。

一句鼓勵作文 篇7

在我的成長道路上，有曲折盤旋的山間小徑，也有筆直平坦的大路，有成功，也有失敗。但在我的記憶裏，有一句鼓勵的話語，一直伴隨我成長，激勵我前進!

最近幾個星期，進入總複習以後，無論是語文還是數學，我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例，習題類型都基本差不多，前面的這些千篇一律的基礎題對我來說簡直就是小菜一碟，我心裏暗暗嘲笑着這些“題們”：就這點題，還想難得住我?沒門!正當我得意洋洋，輕飄飄地寫着字時，突然，一眼瞥見卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最後王牌了，偏偏這方面是我的薄弱環節，怎麼辦?想着想着，我緊張起來，寫字的手也有些顫抖。我一向是班裏愛發言的同學，這次可不能坐失良機啊!

我仔細讀了三遍“閱讀短文”，直到讀懂了短文的意思，纔開始做題，前幾題我很順利地做完了，到最後的一題：“寫出短文體會”時把我絆住了，嗯，怎樣才能寫好呢?這時，我的腦海裏出現了平常讀書時，書中那些優美的句子!有了，把這些句子排列起來，正好可以回答這道題!我興高采烈的運用了幾個排比句寫出了自己的體會，但我又感覺有些忐忑不安，這樣寫到底對不對呢?

等老師評講時，我大膽地說出了自己的想法，武老師聽後，對我豎起大拇指，稱讚道：“呀!婉兒的思維真是無人能比的!看這些句子多麼美!”說罷，又幫我潤色了一番，改後的句子更加誘人了!聽了老師的話，我在心裏大笑了好一陣子，比吃了蜜還甜，激動極了!

在以後的日子裏，那一句鼓勵的話給了我無窮的力量。每當遇到思考題時，我總會想起那句話“婉兒的思維是無人能比的.!”她讓我有了上進心;別人想出一種方法，我就能舉一反三，說出好多種;別人說了他們的想象，我卻總能把她的回答和我的想象聯繫在一起，創造出更完美的答案。老師說的話，我也不完全相信，總覺得還有更好的總結。於是，這段時間，我的閱讀和作文突飛猛進，每次考試，在閱讀和作文方面，我都很少失分。總結原因：這一切，都源於武老師那句至關重要的話：“婉兒的思維是無人能比的!”

感謝老師，感謝母校，感謝永遠掛在我心頭上的那句鼓勵話語!

一句鼓勵作文 篇8

與無以計數的放學回家一樣，回到家，我把書包往沙發上隨手一丟，便迫不及待地坐在了小車上，我兩腳並用，“嘩嘩”地向前奔馳着。我貪婪的玩着，並沒有意識到時間正在指縫間悄然流逝。正當我玩的不亦樂乎時，門外傳出“咔咔”的開門聲，媽媽推門而入，見我正玩得不亦樂乎，便問：“作業寫好了嗎？”完蛋了！我差點把正事給忘了！光顧着玩遊戲，作業已經被我拋到九霄雲外去了，這下該怎麼辦？該如何向媽媽交代呢？我忐忑不安的想着。媽媽見我沒吱聲，便提高了嗓門又問了一遍。我猛然回過神，支支吾吾的回答：“作業啊！還……沒有呢！”我看到媽媽的臉頓時陰下來，粗聲粗氣的說：“那你還玩的那麼起勁？今晚沒寫好作業不許睡覺！”我無計可施，只好乖乖聽從。

拖着沉甸甸的書包，無力地走進書房，我一下子坐在木凳上，連連嘆氣道：“唉，今天作業可多了呢！要是我早點領悟就好了，恐怕今天是做不好嘍。”我無奈地搖了搖頭。開始發奮攻“讀”。作戰準備已到位！我手持鉛筆，拿出一大波作業“攻敵”，“三、二、一！”我埋下頭，向“敵軍”發起了猛烈的進攻。我“刷刷刷”地寫着，字跡一行一列清晰可見。我的手不停地飛舞，從效果上來看，我的“功夫”也是沒有完全白費，“敵軍”也在我的強勢回擊下，不由得心驚膽戰，嚇得直哆嗦，“敵軍”的數量也在直線下降。此時我的.手已經寫的痠痛無力，我擡起頭，向窗外望去，此時的天已經是黑漆漆的一片，天上幾顆亮閃閃的星星清晰可見。我在窗邊看星星，彷彿星星也在看着我，它們的目光中有着絲絲同情。

這時，媽媽推門進來，一陣涼風彷彿穿透我的心，媽媽輕輕地坐在我身旁，溫柔的對我說：“加油，不要放棄，好好完成作業哦！”頓時，我的心裏暖洋洋的，剛纔被穿透的心也在悄然癒合，有種說不出來的味道。

在做手抄報時，媽媽也拿起筆與我一同作畫，灰暗的燈光下，我看着媽媽的臉，她的臉在燈光下顯得更加憔悴，她的臉上又多了些許皺紋，眼皮也開始有點下垂的跡象，原本濃密的黑髮中此時增添了幾根銀絲，在燈光下顯得尤爲刺目。

歲月不饒人啊！它在我媽媽的臉上刻下了深深地痕跡，我突然覺得鼻子酸酸的，眼眶瞬間噙滿淚水，滾燙的淚水滴在紙上，也打在了我的心上……。

屋外，冬風初起，而我滿身心溫暖。

是啊，一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝴蝶，綠水山藍！更何況來自於母親的溫暖與鼓勵。