關於生命作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於生命作文1

我們沐浴在愛的陽光下，父母的疼愛，老師的關愛，同學們的友愛讓我們的生命變得富有意義，多姿多彩。同時，我們也應慷慨的把愛帶給別人，讓世界充滿愛。

那一件事，使我體會帶人間自有真情在這句話。

六年的國小生涯進入最後、也是最緊張的時刻總複習，這時卻傳來語文老師的丈夫得癌症住院的消息。黃老師五十出頭，臉上總會帶着和藹可親的笑容，人也顯得特別溫和，但是樂觀向上的她能頂住這個晴天霹靂嗎？見到黃老師時，總複習已經開始了。她有些憔悴，但還算精神，眼裏多了點哀傷、無奈。我們都不知道該怎麼做，想安慰，又怕提起傷心事，只能在心裏默默祝福，，給我們上完最後一節課，黃老師又回到了醫院。

消息像長了翅膀似的傳遍了整個學校。黃老師每月領着固定工資，如今丈夫又病了，兒子還在上大學，家裏怎麼承受得住巨大的經濟負擔，於是，學校掀起了募捐的熱潮，從校長、領導、老師至學生，大家都慷慨解囊。十元，二十元，五十元，一百元，雖說錢不多，但代表了我們的一份心意。許多老師也都爭先恐後的爲我班代課，班上有些男生愛調皮搗蛋，也變得懂事起來。

一天，班主任肖老師帶着我和另一名女生到第一醫院探望，，黃老師瘦了，也憔悴了，幾星期不見卻彷彿老了十歲。來到病房，映入眼簾的是一片白色，有三張病牀，黃老師招呼我們坐下，她的丈夫無力的半躺在中間的那張牀上，臉蒼白得像一張白紙，身上插滿了許多管子，液體滴答滴答順着輸液管流進他細瘦的手腕，見到我們，扯出一個虛弱的笑容，嘴裏不知喃喃說着什麼。黃老師說他是在向我們問好。原來，黃老師的丈夫得的是食道癌，氣管被切了，所以幾乎說不出話來。我緊緊地握着幾天來同學們捐的.錢，看着這場景，心裏像被刀割一樣，淚水在眼眶裏打轉。我忍着淚水把錢遞到黃老師手了，沒有太多的言語，也許這就是千言萬語盡在不言中的真實寫照吧。

過了將近一個月，傳來黃老師丈夫病逝的消息，我很震驚，還有種說不明的感覺。生命竟如此短暫，不過在這短暫的生命裏濃縮了多少人的愛，多少關懷，多少牽掛。

讓世界充滿愛，讓生命充滿愛，相信一切會變得更精彩！

關於生命作文2

人一出生，便如白紙，生機盎然，傲對來世。隨着歲月流逝，光陰輪轉，白紙上會留下點點痕跡，紅的，黃的，藍的，白的抑或是春的萬紫千紅夏的濃蔭綠樹秋的金黃世界還是冬的潔白剔透

人生，恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉鬱，也如紅色燦爛明豔

白，如東坡。把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風雨平生任，踏雪飛鴻。東坡的一生極爲坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉的勞累與奔波。多少次，他的心裏矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國放棄文學，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥之淡泊，他不爲蠅頭微利，蝸角虛名所觸動，只願滄海寄餘生。

東坡從政治的窄門中走出，爲自己的生命塗上一筆潔白的白色，純美，高潔

灰，如中國曆代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內斂的.性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史爲之嘆息，讓文化在後人的眼裏變得厚重起來，他們，在灰色的空間裏成爲風中飄搖的朵朵青蓮！

紅，如陸幼青，每當看到他強忍着生理和心理的痛苦寫下的文字時，每當看到他那株笑魘爲面的向日葵時，我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最後一刻，他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最後一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧！他的生命因此而燦爛！

人生的境界在於將自己的潛能發揮到極致！

生命的畫板，讓我們自己着色！

活着，總會有一個位置，讓你綻放屬於自己的光彩！也許我們並不卓越，但平凡並非沒有自豪的理由，喧囂之後，我們總能找到自己的目標，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成爲棟樑之材！

不要問什麼是低，什麼是高，在生命的藍天中飛到你的極致，這便是最好！

蒙娜麗莎向你發出永恆的微笑，惠特曼的詩篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在爲你的青春伴奏！

讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，爲自己的生命着色！

關於生命作文3

清晨，光以最透徹的光線撒向世界的萬物，有牆角的那棵小草得到一絲一縷的陽光。尋找陽光，就成爲了小草一生的夢想。

一個普普通通的春天，株普普通通的草生長在一個普普通通的角落，這個角落卻有水無陽光。在這樣的環境下，草的命運和短暫的生命會怎樣呢？

當我在這個角落中發現這株野草時，那幾乎閃不出綠意的草葉無精打采的垂下，很想去幫它，把它移到陽光的絲縷下。可是當我靠近它時，卻發現小草的一片葉子正伸向陽光的那一面，我被震撼了，它也想每一棵綠色植物一樣，尋找着屬於自己的夢想——陽光、雨露。原來它也有夢想，在陰暗的角落裏夢想着陽光呀！魚思故淵，鳥眷樹林，花開花落，草也要鶯飛草長。當一株野草擁有了夢想，它對陽光的渴求邊成爲了一種信念：自己的夢想拼搏……

這時，我驚訝了，被它頑強的生命力和追求夢想的精神感到了，它是多麼的渺小，可是，他的夢想是多麼的宏大——擁有整個陽光的照耀和雨露甘霖。

我做爲人類文明的一員，高於小草的一位學生，是否也應學習小草的精神呢？我會肯定的說，一定要。我不能再消沉下去，也不應消沉下去，不能因爲人生的道路上遇到了小石頭的打擊就放棄了自己的夢想。不管是考試的失敗也好，同學的嘲笑和冷漠也好，自己的選擇失敗也好，都應從容地面對、冷靜地思考，還有堅持不懈地朝着自己的`目標前進，學習小草頑強的精神，這樣，自己的夢想將不是夢想，而是猛小的實現。

當我在一次卻看望那個角落的時候，它以另一種更加怪異的長勢生長，越來越傾斜。最終，它那依舊枯黃的葉尖終於觸碰到了陽光，它擁有了整個陽光。這美麗的景象怎麼不使我感動呢？

清晨，陽光又以一個動人的面孔展示它的才華，此時，牆角的小草已擁有了整個陽光，野草的夢想讓它綻放得比花兒更令人震撼。現在我也朝着自己的“陽光深處”走去，就讓我的夢如彼岸之草，定格在最美好的角落。因爲我也有自己的羅盤，暴雨就暴雨吧，我會始終拿好我的羅盤，與小草一起飛躍夢想……

關於生命作文4

當又一個新的生命誕生時，都需要接受成長，雞蛋從外打破，是食物;從內打破，是生命。人生，從外打破，是壓力;從內打破，是成長。沒錯，成長就是一個又一個的死亡與新生。成長中，我們會學裏很多，學會感恩、學會團結、學會自立。 會學會很多很多;我們也會認識：真、假、善、惡、美、醜。成長是有坎坷的，沒有人會不經歷磕磕絆絆就成長。經歷得越多，成長得越快。溫室裏的花朵，禁不起風吹日曬，因爲它們沒有見到過真正風和雨，它們就像是玩偶被人安排着一切，而那些所謂的野花，它們從出生的一刻起就明白只有堅強只有自己才能讓自己生活。成長的這條路上有笑有淚，這些笑與淚，這些或美好或悲傷地記憶是讓我們成長理由，成長的條件。時間會改變很多，有人說“時間會讓人淡忘悲傷”可我並不這麼認爲，時間會讓人成長，時間會讓人熟悉所謂的悲傷，因爲你長大了，長大會讓你明白很多，它讓你看懂曾經的.那段悲傷，同時讓你熟悉了悲傷在你心中的感覺。一件小小的事都可能讓你明白一個大大的道理。成長就像是一場幸福的災難，爲什麼要把幸福與災難放在一起哪？因爲成長會讓你感到幸福當同時它會打破曾經你一些美好的願望，唯有被這兩個詞所詮釋的青春和過往，才更加豐富，鮮活，更加立體。

成長的腳印在沙灘上留下一串串回憶，有深有淺。前方響起不能停下的號角，我們不會魔法沒有時間機器，我們只能不停的往前走，沒有回頭路，沒有後悔藥，走過去了就是走過去了。在浪漫之都的蒙娜麗莎，你那神祕的微笑是否也掩藏着淚水，在藝術之都的“吃土豆的人”你們是否也經歷了滄桑，梵高在畫《星空》時是否也幻想自己有一個如《星空》般美麗的未來。天空雲捲雲舒，庭前花開花落，回憶往昔，沉思今朝，笑迎成長旅途上的每一個明天。

文章開篇點題，運用了道理論證、比喻論證等方法，闡明瞭成長的路不是一帆風順的，論證手法豐富，論述語言有理有據、有力、富有文采、形象生動具體，立意淺顯而耐人尋味。

關於生命作文5

生命是廣闊無垠的大海，海上忽而風平浪靜，忽而起伏翻騰。每個人都是一葉漂浮在海上的扁舟，手中的船篙決定着你的人生。

假使你被滔天的巨浪所驚駭，遲遲不敢向前，那麼你將被大浪翻進無邊的大海深淵；假使你不畏不懼，乘風破浪激流勇進，那麼在不久的將來，你將看到彼岸光彩的人生。

奧斯特洛夫斯基說過：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來。燃燒，意味着什麼？它在於拼搏。

是的，生命因拼搏而精彩。

來到自然的身邊，我看到了生命的頑強。

崖間突兀的石巖，巖壁鬆散的土壤縫隙，在這看似毫無生命力的貧瘠之處，我卻看到了一朵盛放的野花，那花朵大且豔，旺且盛。原來是用生命來彰顯生命背景越是貧瘠，生命就越顯得張揚狂放，就越需要拼搏奮鬥。就如黃土高原上的漢子，漢字口中甩出的秦腔，一抑一揚一頓一挫就吼出了生命的'強悍。

放眼望今朝，我看到了生命的拼搏。

劉偉，一位斷臂的鋼琴師。他，是一個讓健全人都自嘆不如的偉人。儘管生活的困難如狂風般不斷吹來，但是他卻從不放棄，頑強的奮鬥着，拼搏着，努力着。20xx年，在湖北武漢舉辦的全國殘疾人游泳錦標賽上，他摘下二金取得一銀；20xx、20xx年，在全國殘疾人游泳錦標賽百米蛙泳上，他努力奮鬥，終取得冠軍；19歲那年，他放棄大學聯考，開始學習鋼琴。這看似輕鬆的一幕幕的背後，殊不知，那是凝結了多少努力的汗水而成就的輝煌啊！可劉偉卻說：人生的選擇只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活着。

常言道：三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏，可曾見過那蹁躚飛舞的蝴蝶，陽光的沐浴下，爲何它的雙翅那麼的雄健？那是由於在破繭而出的時候，它頑強拼搏，用盡畢生氣力，將體液擠往雙翅，從而上演一場驚天動地的繁華，換取那藍天的適暢。

沒有拼搏，何來藍天的飛翔？沒有拼搏，何來精彩的人生？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。成長生活的航道上，有了拼搏，狂風巨浪不再可怕；有了拼搏，就有了希望。生命，因拼搏而精彩！生命，因拼搏而豪放！

山東煙臺龍口市南山雙語學校八年級:隋小航

關於生命作文6

在暑假裏，爸爸給我買了一本書——《昆蟲記》，我便津津有味地讀起來。《昆蟲記》這本書，我被它深深地被它吸引住了，這本書彷彿把我帶進了那個神祕的昆蟲世界，而我就是昆蟲的一員……

昆蟲是渺小的，也是偉大的。在讀這本書之前，我是討厭昆蟲的，甚至沒有仔細的觀察過任何一種昆蟲，可是一捧起這本書我發現我愛上了這些昆蟲：小甲蟲爲後代們無私奉獻，爲兒女們操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛的品質，還有等等一系列的事情。

一個個妙趣橫生的故事，使我彷彿置身其中，一次次把我帶進了昆蟲世界，而且通過讀這本書我增長了很多見識，在人類的生活中也有許多以昆蟲爲啓示而發明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發明了直升飛機，以螢火蟲到人工冷光等等。昆蟲的一切給了我們人類很多啓示，因此，我們要保護昆蟲，它也是地球上不可或缺的一員。

讀了昆蟲記這本書我看出了法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。從她的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的.對象。在法布爾的書中，昆蟲們演繹着大自然的經典故事與人有着縷縷共通之處，讓你不得不爲之驚奇、喜悅。今天，我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾爲此付出一生的艱苦勞動，我卻毫無體會。

我們只有用心去品味這本書中的精華，才能夠對他所研究的昆蟲有更深一層的認識。我們要像這本書的作者一樣，去大自然中探祕，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護他們，不光爲了保護自然界的生態平衡，更重要的是它們身上有很多值得我們學習的東西，有待於我們人類去發現去學習。

現在，我已經深深地喜歡上了昆蟲，也開始認真地觀察它們的樣子、生活了。昆蟲也是一種生命，讓我們保護這些可愛的小生命吧！

關於生命作文7

我站在陽臺遠望，和煦的陽光絲絲縷縷地灑在陽臺上，也灑在我的臉上。外面是一番鬱鬱蔥蔥，生機盎然的景象。幾隻鳥兒在天空中掠過，它們一邊歡叫，一邊飛翔。樹叢中卻傳來一陣朦朦朧朧的蟲鳴聲。這景色讓我陶醉，讓我竟不想走開。

一個小黑點漸漸出現在我眼前。我輕輕地蹲下身子仔細看一看，那卻是一隻螞蟻。我想用手去抓住它，但它卻從我的指縫間溜走了。試了幾次，卻都沒抓住它。終於，我用手捏住了它。於是，我緩緩站起身，將它拿到眼前仔細地觀看。那螞蟻在我手中掙扎，並不斷用它那僅有的`一對顎咬我的手指。雖然，那被咬的感覺並不是很疼，但它的反應和行爲卻讓我感到了生命的堅韌和頑強。它在我手中掙扎，那拼命在我的手指縫間扭動的身軀讓我意識到那就是生命。

我的手不自覺地鬆開了，它便又重新回到了地上，繼續它自己的事，我就看它在地上來回地跑。它似乎是找不到它的洞穴了，它一會兒在地上繞圈打轉，一會兒又停下來。我一急便想直接把它送到洞口，好讓它自己回家。在抓了幾次後，我終於抓住了它。我小心翼翼地捏着那螞蟻，生怕用力太大把它捏死了，但也怕用力過小將它放開了越緊張我的手指便越抖得厲害。還沒有將它送到洞口，它就被我的手指給活活壓傷了。我立馬放開它，它的觸頭和幾隻腳還在動彈，但是它已經沒有了再支撐起自己的力氣。它嘗試地爬了幾次，但剛剛纔爬了幾步便又倒下了，它的力氣基本也已經耗盡，它的觸頭動彈的次數也越來越來少，越來越少。終於，它一動不動了。一陣微風襲來，帶走了它的殘骸，便隨着那微風飄走了。

啊!生命是如此的頑強、堅韌，但又如此地脆弱和不堪一擊。我驚呆了，目光笨滯的雙眼仍望着外面的景色，不覺得我的雙眼早已波光粼粼了。我仍眺望着遠處，我也不知道我在陽臺站了好久好久……

關於生命作文8

我從未如此留心生命由生動慢慢走向死亡之間的苦苦掙扎。

夏天，當吹着清涼的空調風時，也正是蒼蠅氾濫之時，但我卻會捨棄了那份清涼，觀看了一場生命的終結。

一隻蒼蠅飛來，好奇地圍着粘繩貼轉了好幾圈，最後穩穩地落下，或許他不知道，這是最後的時光了，一開始它的動作中充滿了不解，它指着雙腿，試探性地放下，一秒兩秒，呀，被黏住了！當它回過神時，卻早已如釘死在牆壁上般死死地黏住了，不能動彈，每一寸動彈或許傳來的一陣痛。知道自己上鉤了，它不再動彈。它想放棄？不！每一寸寂靜總是划着下一次的震驚。起初，它是小幅度的掙扎，動作緩慢而優美，如石冰面上舞蹈者般，注意着姿態，它的足之間互相與粘蠅紙之間的起伏，宛如彈鋼琴一起一落，抑揚頓挫。我想，它此刻應該是面帶微笑，不似被擒者，而如表演雜技，不緩不慢，動作悠然，想必心裏還唱首歌吧！

時間一分一秒流逝，我依然饒有興致地看着，它也比起先的悠閒泰然，自若轉換爲憤怒不安。動作幅度加大，撕扯還的力加大，身體也居然顫動着，它不想就這麼死去！它傾注全身的力量與足，希望能從這泥潭中逃脫。想必，這時它再散盡全身力量，匯聚於一點，太好了！終於掙脫了粘絲，此時的它，已精疲力竭了嗎？

是的，它放鬆了，如一個許久不睡的`人般，躺下呼呼大睡，它太累了，以致於忘了那隻剛逃與危難的足，一閉眼間，足又輕輕落在那張大網上，身體一顫，此時，它心中，定是無止境的悔恨，更多的是疲倦，似乎又不想放棄，依然撕扯着，動作不再悠然用力，只是歸於平靜。我要逃脫，我要離開，或許他是這麼想的，它還在掙扎，徒勞！

或者真的累了，它不再掙扎，寧靜地等待着死亡。身體微微顫抖着，額頭下方閃亮着一絲晶瑩，是淚？還是它再人世間看到的最後一縷陽光？顫抖停止了，它永遠閉上了眼睛，去了安靜的國度

我不知道我心裏是怎麼想的，無味雜際。

這是我第一次如此仔細看完生命最後的掙扎，我想，這也是最後一次。

生命的掙扎，讓我更加珍惜她，領會了它的無限價值。

關於生命作文9

人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點；我們生活的每一天，都有人幫助。正因爲這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創造並享受着美好生活。生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受着來自各方面的`恩賜。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋裏。一日爲師，終身爲父；滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會纔會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩牆上一網友的留言：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心裏只會產生抱怨，不會產生感恩。有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，纔會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風順水的人，想着逆境奮鬥的人；無憂無愁的人，想着拮据艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到人人愛我、我愛人人的美好境界。人常說：施恩於人共分享，送人玫瑰，手留餘香人生在世，要學會分享給予，養成互愛互助行爲。給予越多，人生就越豐富；奉獻越多，生命才更有意義！

聽着一首首淡淡的傷感情歌，心裏突然沒有了着落，心底軟軟的有些潮溼，澀澀的眼角有點微微的痠痛。好久沒有這種感覺了！每一個決定都很艱難，不知自己的選擇是不是正確，不知道未來的路在哪裏，只是感覺好冷好冷，有進了深秋的寒意。

想落淚，不知是爲自己，還是爲這平靜的離別，沒有挽留，也就沒有留下的必要。原來一直沒有愛過，想發泄一下真實的感情。好久好久沒有感受到被愛的滋味，原來不愛就是這個樣子，有點悲哀！心冷了，自然就遠了！

現在的我變得很脆弱，早已經被寵壞了。我想重拾曾有過的堅強，面對逆境，越挫越勇的豪情！我會的！祝福自己！

關於生命作文10

常聽見這樣一則公益廣告：車髒了，洗;菜髒了，洗;衣服髒了，洗;可是，水髒了，還怎麼洗呢?的確，水髒了就不能洗了。水是人類的生命之源，水也是我們生活必不可少的東西。可是，我們人類還在破壞珍貴的水資源。有的人把工廠建在河邊，把污水直接排放到河裏去;有的人，把生活垃圾丟到河裏去，把河道弄得又髒又臭;小魚小蝦都不了……世界上所有生物的生活都離不開水。水，是生命的基礎，沒有了水，就沒有生命，水，是地球的大衣，沒有了水，地球不再美麗，會變成一個與其它星球幾乎沒有區別的、死氣沉沉的星球。

水很重要，我們都知道。

但是......

由於人們對大自然的破壞，現在本可以循環使用的水資源越來越少，尤其是淡水資源。現在的小溪，不再清澈，被垃圾、工業廢水所污染。水資源危機已經成爲全球最爲關注的問題之一，保護水資源刻不容緩!

我曾經看過一幅漫畫，名字叫作《奠》。上面畫着一個長着水龍頭腦袋的人捧着一束鮮花，站在一個墓碑前，似乎在進行祭奠。那個墓碑的上面是一個巨大的水滴雕塑。

我看完後，心裏一沉：“這幅漫畫是要告訴我們，再不保護水資源，人類就將滅亡嗎?不，也許是水龍頭沒關閉，人卻走了，清澈透明的.水就這樣白白浪費，流入了下水道，水龍頭在祭奠這些水?還是......”

我拿起筆記本，看着那些觸目驚心的句子：“全球約11億人喝不上乾淨的飲用水，每年有310萬人死於不潔飲用水引發的相關疾病，全世界用不上基本衛生設施的人們有26億。”

保護水資源刻不容緩!我們不能讓生命的源泉白白流失，讓眼淚變成世界上的最後一滴水!讓我們大家都行動起來，用心地去保護水資源，讓我們家鄉的小河再次美麗起來，人人都要珍惜每一滴水。如果人類不珍惜水，那麼我們看到的最後一滴水將會是我們自己的眼淚!

關於生命作文11

我們所喜愛的詩，有着秀美的詞句，豐富的內涵，深沉的情感。而我們的生命亦雋美如詩，豐盛如詩，深刻如詩。詩喻人生，生命如詩

生命最爲優美的莫過於徐志摩，其生命就如同一首華麗而典雅的長詩，充滿美感。他與林徽因結識於那人間四月天，於碧綠的康河旁談論詩歌，在柔軟的青荇上對詩，成就一段優美而又剋制的愛情。他也是那個揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩的才子，他那些充溢情感的新詩給他的生命無限韻致。他與陸小曼的那段激情之戀，映出他的深情與熱愛。這是他生命中一段優美的高潮。多情細膩的他，將生命的優美典雅演繹出來，他讓我們知道，原來生命，可以雋秀如詩。

生命亦需要豐蘊的內涵，羅素便說過，須知參差多態，乃是幸福的本源。生命的諸多閱歷，就如同詩中豐厚飽滿的`意象，讓人回味無窮。還記得那個詩一樣的女子，三毛，獨自出發，遊遍歐洲，在德國、西班牙停留，展轉反覆。最後終於去到了撒哈拉大沙漠，那個她一生中最爲嚮往的地方。在那裏，她體驗了炎熱、乾旱、貧窮等諸多困難，她亦體會了雄美、壯麗的大漠。她與那裏的人們結交，同情貧苦哀愁的人們。她所到之處，都迎來熱情與樂觀。豐盛如詩，她的生命豐富而又有質感。在這多味的生命中，她用靈感創作出動人的作品。她讓我們看到，原來生命可以如此，豐盛，如詩一樣的充實飽滿。

生命中除卻秀美與豐盛，還有深沉與深刻。蘇東坡的生命便是一首深沉的詩，娓娓道來，閃爍着哲理的光輝。得志時的大江東去，浪淘盡，雄心不已。受貶時寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟，獲取生命的真諦，探求其有限及無限。喪妻之時，道出十年生死兩茫茫；中秋之夜，以但願人長久，千里共嬋娟來兼懷子由。蘇東坡用詩書寫了他對人生的點滴感悟，也書寫了他那深沉的生命。因爲越發懂得生命，越發篤信生命，所以書寫出這詩一般深沉的生命。生命，亦可以深沉如詩。

生命是如此優美，如此豐盛，如此深沉，如詩般的柔和多情，婉轉深刻。所以，讓我們用心地譜寫這詩一樣的生命，獲取其無限的意義。

關於生命作文12

春天，一個生機盎然、萬物復甦的代名詞。那花園裏還未吐蕾的花兒中，蘊藏着多少充滿渴望的生命？它們渴望水分，它們不斷汲取着營養；它們渴望陽光，它們不斷刷新着理想。它們等待了整整一個冬天，只爲在這時迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。一株小草，是憑任一種怎樣的毅力，鑽出那堅實的大地，享受着陽光的普照？是激情還是希望？是堅韌還是倔強？那是憑藉着一種崇拜生命的力量！

一隻蟬，沉睡了多久才換回了一次短暫的甦醒？它興奮地鳴叫，鳴叫了整整一個夏天。它在編織着一個夢，一針一線，奮力地編織着。然而，當秋天臨近時，針落了，線斷了，可那短暫的生命，能說是毫無意義的嗎？人怎樣才能體會，那看似卑微的一小段生命的`旅途，給予了一隻蟬怎樣大的快樂？又怎樣才能像一隻蟬一樣，熱切地追求生命、體驗生命、歌頌生命。

秋風乍起，落葉滿地。那金黃的稻穀，雪白的棉花，火紅的高粱，裝點了世界。藤架上，一個個綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃裏，彷彿是躺在搖籃裏的嬰兒。滿園秋色，暗藏着一種生命的力量，它需要用心去聆聽，去見證。那是一種無形的力量，它又是那麼的強大：稻穀因爲它黃了，棉花因爲它白了，高粱因爲它紅了，南瓜也因爲它睡醒了。生命，在這一刻變得成熟起來。

冬，把雪花拋灑下來，像一位可敬而嚴厲的老師。如堅冰一般，越握越暖，默默地給掌心以嚴峻的考驗，打磨出多少不畏艱難險阻的強者。冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內在的秀巧，嚴寒過後彷彿在告訴我們：生命之舟，只有經歷風浪的挑戰，纔會抵達最美好的彼岸。

春天，我們迎接了生命；夏天，我們綻放了生命；秋天，我們收穫了生命；冬天，我們包裝了生命。春夏秋冬，多少次重複，勾勒着一個生命的主題。在這裏，你可以延伸追求；在這裏，你可以放飛理想。他們在重複中綻放出奪目的光彩！

關於生命作文13

在這顆湛藍色的行星上充斥着形形色色的生物，它們都要成長，繁衍，生息。而動物與植物最大的差別就是動物具有情感。而植物只會新陳代謝。於是，動物產生了思考，也學會了判斷，珍惜，憤怒，關愛和緊張。這就鑄成了我們這個感情繽紛的世界。

作爲動物中智商最高，情商最高的人包含着各種情感。而人在面臨各種滅頂之災時卻表現得極度恐慌，手足無措，表現出的是一幅幅絕望的`面孔，完全沒有秩序，聽天由命。

而動物呢？動物們面臨滅頂之災時會怎麼樣呢？《斑羚飛度》給了我們答案。我們是震驚，是驚歎，是感慨，是反思。反思作爲人類，在這種境界下竟比不過一羣斑羚！是的，人太自私，想擁有一切，卻不懂得犧牲。在這種情況下，人人都想活命，沒人願做墊腳石，那也就是說，沒有能夠跨過死亡的山澗，飛渡到生的彼岸。或許有人會置疑：作爲任何一隻有感情的生物，它都不會那麼從容地走向死亡。是的，我不否認這點，但是老斑羚們爲了挽救下一代，它們確實心甘情願走向死亡。沒有怨言，沒有逃避，只希望下一代能夠好好活下去。

這的確令人感動，令人讚歎。我們人類的大家族中，需要老斑羚那樣捨己爲人的英雄，更需要鐮刀頭羊那種優秀的領導者。

在面臨絕境時的慌張中，一聲聲絕望的叫喊中，得有人站起來，正確的領導人們，要鎮定，不要那麼侷促不安，要靜下心來想辦法，也就意味着人類的頭羊必須具備良好的心裏素質，要臨危不懼，纔有生存的希望。如果頭羊都怕得要死，那就沒救了。可想而知，鐮刀頭羊在懸崖絕壁時是怎樣的心裏，如此地沉着冷靜，難道不應該受人讚歎嗎？不應該受到人類的尊重嗎？

《斑羚飛度》完美地展現了斑羚在生死關頭前的動作，將其描寫的淋漓盡致，盡顯靈性之美。一座用死亡做橋墩架設起來的橋。多麼悲壯，多麼聖神啊。這是用一半的生命爲另一半開闢的一條生的道路，它永遠潔淨，永遠充實。其實，我們可以在斑羚上所學習的，還有很多。

關於生命作文14

親愛的爸爸、媽媽：

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦今天，我給你們寫這一封信，是爲了感恩你們這麼多年以來對我的愛。

轉眼間，我已經是六年級的學生了，這麼多年以來，生活中的點點滴滴，讓我感覺到你們給我的愛，讓我感覺到你們爲我無私的奉獻原來那個老是衝着自己發火的爸爸，其實是很愛自己的，在他重重的僞裝下，隱藏着的是深沉的愛，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿臉愁容，可他卻強忍住疲勞，給我一個自豪的笑。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天的樹沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。你們無私的愛讓我的生活充滿陽光和微笑！我在一天天的長大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語言；以前，我總是不明白爲什麼在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現在才知道不扶我是要我學會堅強；以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無私的'愛。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。

我曾經看過一位教授的演講，他教會了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩祖國每次我看這段視頻時，總會淚流滿面。想起父母對我無微不至的照顧，我想對你們說一句：我愛你，爸爸！我愛你，媽媽！

感謝你們用翅膀爲我遮風擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐着我的委屈，包容着我的過錯，做我堅強的後盾；感謝你們爲我付出無私的愛。我決定在以後的日子裏，用我的懂事爲你們少添白髮，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們！

祝你們身體健康！

　　你們的女兒：袁子怡

　　20xx年2月29日

關於生命作文15

瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶着眷戀與傾訴，那麼貼近，那麼真切

我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。於是，我追隨着它的流向，開始了對水的追求。

一

我靜靜地展開書卷，吟誦着，感嘆着。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。

是的，當我踏入屈原生命最後一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂着頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融爲一體，向東奔流。他並沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。

從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。

水在洶涌，在奔流，流動着激情與生命的活力

二

書的倩影也印在了我的心間，流水激盪着我對自然的追求。於是，我踏入了自然，去尋求與流水渾爲一體的萬物精髓。

我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它它是歡快的：小溪絲毫不爲自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因爲前方有它的理想。泉水擊石，泠泠作響，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的`活力。

我隨着流水走去，總會發現那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。

所有生靈在流水的協調間，有了生命的貼近

三

流水伴着我回到了生活，生活在流水的盪漾中更加煥發出光澤。

我時常微笑着看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧譁與忙碌，只留得人們對明亮居室的讚美與感嘆。它默默地流着，很平凡，甚至總在我不經意間就化爲蒸汽，悄然而逝。

在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做過的一切有了更新的認識。或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經意間流出幸福與溫馨吧。

流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學會了奉獻，也學會了感悟生命

每個生命都如流水，綿長地流淌着。我們應該讓它流出精彩，流出價值。

又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。