【實用】優秀中學作文十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的優秀中學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

優秀中學作文 篇1

現在人們生活水平提高了，環保意識卻下降了。人人口頭上都說“保護環境，從我做起。”可又有多少人做了呢？

我們現在看見的地球又是什麼樣的呢－－23％的耕地面積嚴重退化；50％的江河水流量減少；25％的哺乳動物、12％鳥類瀕臨滅絕；1/3的土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水；10億人口受到荒漠化威脅。人類丟棄的垃圾堵塞了地球母親的'血脈。工廠冒出的滾滾濃煙阻斷了地球母親曾經順暢的呼吸。隨着鋼鋸的拉動聲，鐵錘的敲擊聲，一片片的森林化作房屋。人類在做着金錢夢的同時，也在毫不留情地吞噬着地球母親的生命！地球母親給我們提供了看似取之不盡、用之不竭的各類資源，殊不知這些資源經過幾代人毫無節制的開採後，早已所剩無幾。據推算，按照地球目前礦物開採速度，鐵資源將在23年後枯竭，鋁和銅將在15年後枯竭……20xx年人類首次發現了被淹死的北極熊2100年這一物種可能會在地球上徹底消失,這些我們是否在乎?

要做就從現在做起,每月少開一天車全國每年可減排二氧化碳122萬噸夏天空調調高1℃全國每年可減排二氧化碳317萬噸每月少喝1瓶啤酒全國每年可減排二氧化碳78萬噸每年少吃1斤豬肉全國每年可減排二氧化碳91.1萬噸每年少浪費1斤糧食全國每年可減排二氧化碳61.2萬.這些我們能做的到.

人類只有一個地球.讓我們保護我們賴以生存的星球—地球.

優秀中學作文 篇2

人們常說，在溫室裏長不出參天鬆，這是一個真理啊！人生只有經過風吹雨打，只有經歷失敗，摔倒，纔可迎風成長，鄭板橋的一句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，不是稱讚經過了千萬磨難的堅竹嗎？堅竹如此，人生又何嘗不是呢？一生中的曲曲折折只能讓我們變得更堅強，面對挫折而無所畏懼，從容對待，我們會從這困難中成長。從點點滴滴到大江大河，不是告訴我們，我們長大了嗎？

風獨吹，雨獨下，我心獨在唱凱歌，現在遇到的，是我們的高歌，只可盡情揮灑。從幼兒到青少年，經歷何止千萬，在這之中，成長是我們所必須經歷的，從那件事起，我是真的體會到了成長的快樂。

曾經，我膽小怕事，不說別的，就連上課時站起來回答問題，心都緊張得不得了，猶如大難臨頭一般，因爲我膽小，從家裏出去運動就少了，應此，體質根本上不去，病自然就搭上了我，頭痛、發燒等，都成了我的`“常客”，整天就像一個病夫，同學的嘲笑，家人的擔心從來就不會少，而自己對這些更是傷心。爲了和這昔日的“朋友”告別，我決定做一件讓過去的自己想都怕的事，那就是增強體質打頭條——每天放學到學校操場跑步。別人可能認爲這沒什麼，可我是一個瘦得像皮包骨的人，向來是弱不禁風的，要在衆目睽睽之下跑步對我來說是非常艱難的。爲了克服心理障礙，增強體質，做一名生活的強者，無論天氣如何，我每天都堅持煅煉，記得有一次，我跑得滿頭大汗，全身無力，那時，我真恨不得撲向地上躺一會兒，可是，剛有這想法，同學歧視，家人的擔心的畫面又鑽到我的腦海裏。這讓我害怕不已，不得不咬緊牙關，奮力向前……突然，因用力過猛，腳來不及回縮便被石頭給絆倒了，周圍傳來了一陣嘲笑，疼痛的淚水擠滿了我的眼眶，流血了。我休息了一會兒，剛想起來繼續跑，傷口便隱隱作痛，我這時真想就這樣放棄了，就在這時“要是你不堅持，你永遠是個病夫”這話在我耳邊響起，我馬上又來了一股牛勁，我重新站起來，向着終點發出了最後的衝刺……終於，經過了我的不懈努力，和不服輸的堅持，我的體質開始好轉，我昔日的那些“朋友”自然的離我遠去。我的健康又回到我身邊，這讓我有種久別重逢的欣喜之感。從體弱多病到生龍活虎的轉變告訴我，成長就在我的身邊。

風吹雨洗獨自豔，這話真的道出了我成長的感悟，人的一生中總會遇到困難，就看自己是如何對待的。

優秀中學作文 篇3

活到老，學到老。——題記

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草在東風吹向大地的時候便深深地睡去。但在寒冷的嚴冬走過後，他又伴隨着春姑娘的呼喚伸出自己的小腦袋，大聲的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出來玩啊。春天來了，春天來了！”是啊，小草就是那樣的生生不息、年復一年的.帶給人們春天的氣息。

“學海無涯苦作舟”我們的學習也是一樣，永遠都沒有止境。

六年級畢業時，我剛剛跨越了我人生的第一階梯。我便高傲自大的認爲：我學的知識已經很多了，我現在已經是班裏的第一名了，我沒有必要再去學那無聊的知識了。那時我還不知道“人外有人，天外有天”的道理。

步入國中後，我發現我錯了，我並沒那麼優秀。當我看到那些積極舉手回答問題的人時，我知道了什麼叫做勇敢；當我看到那些被當作範文朗讀的作文時，我明白了什麼叫做才華；當我聽到音樂課上那悅耳動聽的歌聲時，我明白了什麼叫做藝術。到那時我才明白我是多麼的懦弱、無知、“沒文化”。

但是我不會氣餒，我會繼續努力，我相信總有一天我會超越他們，我會奪回那屬於我的位置。我會站在頂峯上俯視他們。這時，我翻出了那讓我認爲最反感的《魯濱遜漂流記》《老人與海》……不知爲什麼，我感覺書上的文字在向我招手，把我吸引了進去。我從中體會到了《老人與海》中老人桑地亞哥的勇敢、也體會到的作者海明威那“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”的深刻含義。我會努力着一直向前奔跑。

一年後我將面臨會考，我相信那是對我這些努力的“終極”考驗。我會以輕鬆的態度面對它，它是我跨越人生第二階梯的阻礙，但我不會讓他成爲我前進的道路上的絆腳石，我會將它轉變爲我的墊腳石，讓我跑得更快更遠。

我會不停的跑下去，跑完這場沒有終點的學習競賽……

優秀中學作文 篇4

晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，着帶清新降臨人間。 ——題記

走在通往學校的路上，街邊屹立着幾棵高大的柳樹，陽光透過時間的縫隙透射在我的肩上。杜鵑在那半明半暗樹葉中亮出她那婉轉的歌喉，小動物們也從自己的豪宅走了出來，開始新的一天。一陣風吹過，綠葉閃爍，那葉上的露珠透過晨光的照射，折射出七彩的光，好似生命在躍動，輕輕一嗅，泥土的清香撲鼻而來，好香。

體驗生活，體驗“清晨入古寺，初日照高林”的生機勃勃。

伴着下課鈴聲，又到了鍛鍊的時候。紅日西斜，天邊灑滿了落日的餘暉。我走出教學樓，聲音從操場上傳來，一羣正值青春年華的少年們在跑道上狂奔着，你追我趕，就像一匹匹馳騁的駿馬，寬闊筆直的跑道已成爲了他們施展才能的平臺。他們盡情地，無拘無束地角逐，沐浴着夕陽，享受競技的快樂，一頭烏黑的短髮歡快地跳躍着，炯炯有神的雙眼直視前方，充滿對勝利的'渴望，修長的雙腿交替前進，好似充滿着無盡動力，在夕陽下定格一幅青春畫卷，深深印入我腦海。

體驗生活，體驗“夕陽無限好，只是近黃昏”下的永不放棄。

夕陽西下，夜幕降臨，月慢慢地走了出來，走到屬於她的崗位上，爲人們照亮回家的路，她彎彎的，是一隻小船，但不一會兒，她又彎成一把鐮刀，又變成一葉彎眉，皎潔的月光照在我的臉上，我感到十分溫馨，也讓我看到了她那身上發出的光帶給那新的希望。月光似水，永遠那麼明亮，讓整個夜晚更美好。

體驗生活，體驗“春江潮水連海平，海上明月共潮生”帶來的靜謐。

體驗生活，體驗每一天清晨時第一縷陽光，體驗夕陽西下時的最後一絲溫暖，體驗夜幕下月帶給你的靜謐，細細品嚐，回味無窮。

優秀中學作文 篇5

心，純潔美麗，聖潔美好，剔透易碎。當心茫然時，需要有人用愛呵護；當心哭泣時，需要有人有愛安慰；當心高興是，需要有人用愛喝彩。心，需要用愛澆溉。

人間的美好需要用心創造，人間的幸福需要用心洋溢。心是美好與幸福的基礎。

偌大的新校園讓我茫然，離別的母校讓我彷徨。在陌生的新校園裏徘徊，腦海中浮現出過去與同學玩耍的情景，耳旁彷彿出現銀鈴般熟悉的笑聲，我的心在痛，久久不能釋懷。

突然，耳旁出現熟悉的腳步聲，還有那輕快的哨聲。猛地擡頭，是誰？是她，朋友羽。在羽的臉上，笑容不會逝去，在羽的臉上，微笑不會散去。讓我羨慕，讓我嫉妒。

“嘿，新校園很漂亮，不是嗎？”羽的話跳動着快樂的音符，可我依舊愁眉苦臉：“再美的校園也換不回從前的快樂生活。想以前的同學嗎？”“當然想，不過在學校也能看見他們，還能結交更多的朋友，我們依舊在一起。”我不禁仰天長嘆。羽快樂地蹦跳着走來：“有時候，不如意要學着接受，雖然不能改變現實，卻可以改變自己，讓自己更快樂。”羽哼着愉快的'旋律走了，留下我獨自一人。

仔細回味羽的話，想着想着，心扉被打開“雖然不能改變現實，卻可以改變自己！”心的傷痛被治癒，終於明白話的含義，心中的陰霾被陽光取締，傷心被快樂取締，愛在心中盪漾，快樂的笑聲洋溢在新的校園裏，我的心結終於被打開，茫然的我找到了前進的方向。

羽幫助了我，她用愛呵護着脆弱的心，幸福之火也因此重新燃起，而她的那句話，雖然不是格言警句，卻勝過它們，可以受用一生，伴隨我一直走下去，到永遠……

優秀中學作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。在時光的飛逝中，不知不覺，我發現，我長大了。

那時我只有6歲。我羨慕地看着姐姐自豪地跨進中學的大門，便努力安慰自己：“彆着急，還早着呢！總有一天，你也會上中學的！”嘴上雖這麼說，心裏卻有點迫不及待了。

現在，我12歲了。我的內心充滿了激動與喜悅。我就要上國中了！

開學的第一天清晨，我感到一切都是那麼美好。清新的空氣中夾着泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學的大門。

可愛、溫暖的七（7）班中，一張張陌生的面孔出現在眼前。雖然同學們素不相識，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學，如同看到一個團結的集體，同時，眼前浮現出國小同學那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：國中生活，多麼美好！

還記得那一次，老師將學生成長手冊發了下來。我相信，我一生都會記得那振奮人心的。鼓勵的話語：“只要腳踏實地，你的名字一定會位於年級之首。有信心嗎？”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的！”從此以後，我對自己更加充滿了信心。

我發現，新老師都是那麼和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上，同學們先圍繞着“班集體發生的'事”這個話題發言，然後就說到了農村生活的趣事，最後居然談論起了怎樣愛護小動物。不過，那堂課上，同學們發言十分積極。雖然我們並沒有說課本上的內容，但我們知道了要熱愛生命，要學會享受生活。

轉眼間，我在這個中學裏生活了1個月多了。回想着那一幕幕難忘的美好時光，我感到我收穫了很多很多……

在這個清新的早晨，我騎着自己的“粉鈴鐺”自行車，歡快的鳥叫聲喚起了我對未來的美好憧憬與嚮往……

優秀中學作文 篇7

每個人看似快樂的背後，都有許多煩惱，這些“壞傢伙”會一直打擾着我們，讓我們的心情越來越糟糕。

雖然每天的我看起來無憂無慮，但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾着我！

我的家庭裏有六口人，爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起，難免發生口角。爺爺喜歡喝酒打牌，在我小時候爺爺經常和幾位好友出去娛樂。而現在弟弟剛上幼兒園，上下學需要人接送，爸爸媽媽都要上班，這個重任便落到了爺爺的頭上。這可把爺爺娛樂的時間佔掉了，可爺爺也沒有多說什麼。

前幾天，因爲爺爺以前的好友從四川回來了，想和爺爺聚聚。爺爺二話沒說，便爽快的答應了。

因爲是星期二，弟弟要上學。所以爺爺便先把弟弟送上學纔去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學的時間，爺爺沒去接弟弟，直到幼兒園的老師打電話給爸爸。爸爸去幼兒園看見弟弟在哭，非常生氣。回到家，爸爸打電話給爺爺，可爺爺的手機卻關機了。

晚上差不多快到十點的時候，爺爺纔回來，他喝的`醉醺醺的。爸爸看到爺爺這樣，更加生氣了：“你怎麼不去接何時，還喝那麼多酒。”爺爺說：“我和他們打牌去了，高興就多喝了幾杯。剛好手機沒電了，你不是接他回來了嗎。”“你以後就去打牌吧，不要接他了。”“我不就是這一次沒接他嗎，我和他們出去玩怎麼了！”爺爺和爸爸吵起來了，爸爸責怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……

其實爺爺上學期間，並沒有出去打過牌。以前別人打電話給爺爺時爺爺都會推掉，只是這次是他很長時間沒見面的老朋友，他纔出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經常說爺爺喝酒，不過爸爸是提醒爺爺，因爲爺爺有高血壓不能喝太多酒，他自己又管不祝我們提醒他，他總是說：“還不知道能喝幾年呢？”到爺爺這麼說，我的心中便會涌出一種莫名的感情。

爺爺年紀大了，而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親，我不想讓他們受到一點傷害。怎麼才能讓爸爸理解呢？

優秀中學作文 篇8

中學生精選優秀作文：我與書的故事

書籍是人類的精神家園,它能陶冶情操,讓你品嚐酸甜苦辣;它能呼風喚雨,讓你領略神話的色彩;它能教導我們,讓我們譜寫自己的人生樂章。

莎士比亞曾說過:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”生活離不開書,我們天天在和書打交道,書自然而然地成爲了我的好朋友。

在璀璨無比的中國文學寶庫中,四大名著總能發出耀眼的光芒,我就拿四大名著中的《西遊記》來說吧!這本書充滿了許許多多的神話色彩,堪稱經典。這本書刻畫了許許多多的人物形象,個個都栩栩如生,活靈活現。這本書記載了唐僧師徒四人歷經艱難險阻,成功地度過了九九八十一難最終取得真經的故事。我讀這本書的時候,就像在與書中的人物對話,陶冶了我的情操。讀完此書,我領略到了孫悟空的高超,豬八戒的憨厚,沙僧的任勞任怨,唐僧的一心向佛,個個浮現在我眼前。

記得有一次,我大概在7歲左右,還是個天真無邪的小孩子。我特別喜歡看小說之類的書,我發現書桌上放着一本《紅樓夢》,一拿起此書,心想:這可真是個大傢伙,不知道里面到底講些什麼。於是,我便小心翼翼地掀開了書,居然連一頁都看不懂。而有一次我卻看到姐姐看這本書看得哭了。我覺得很奇怪,爲什麼她看得懂而我卻看不懂……時間飛逝,去年暑假的時候,我又拿起了這本《紅樓夢》,這次我似乎能從中體會到什麼了。我便從中發現一個道理:有一些書是要讀一輩子的……

書是無窮無盡的',《愛的教育》向我們展示了純潔善良美麗的心靈;《三國演義》向我們展示了三國時期的刀光劍影;《魯濱遜漂流記》向我們展示了一個神奇而又驚險的冒險之旅……

冰心曾說過:“多讀書,讀好書,好讀書。”這句話讓我記憶猶新,釋放自我,陶冶情操,讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊吧!

優秀中學作文 篇9

蒲公英蒲公英，真淘氣

風一跑過飄半空，

“快回來！快回來！”

“別擔心，我能自己獨立啦！”

蒲公英，飄呀飄，

輕輕落在岩石上，

伸出頭兒四周看，

“哇，這個世界真美麗！”

蒲公英蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

雨後，我在家中無聊的翻着書，想着即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧。”我環視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書看。“出去走走吧。”那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。雨後的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。

咦，那是什麼？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發現那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，一棵蒲公英怎麼可能在經受了一場大雨之後，馬上飛起來。那是天使的化身嗎？

不，它不是天使，天使不會在這裏經受暴風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會在這裏體驗戰鬥者的樂趣，他只會在花園裏飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會在這裏聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會在這裏被泥土掩埋，他只會想方設法的展示自己的才華。它是什麼哪？

它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。再靠近一點，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！

我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發現它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉後開出的，那故事中的小黃花並不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回着涼的。”我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風中搖曳。

蒲公英輕輕柔柔的‘雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風吹過的地方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢幻般的世界。

是的，這些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風吹過，頓時這‘雪花’便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一隻只夢幻般的小精靈在說悄悄話，自己彷彿置身於美妙的王國裏呢！

風吹過金黃的田野，它們在那繁殖，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們在田間舞蹈，沒有它們的點綴，那麼，這兒就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物，在湛藍，湛藍的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。

有人喜歡嬌豔的月季，有人喜歡彩色的菊花，有人喜歡傲雪迎風的臘梅，松柏，還有人喜歡純潔，樸實的白合，而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意，自由，多好啊！

蒲公英那天，我聽說幕府山上槐花盛開，便選了一個時間去觀賞。可惜時運不佳，我繞了半天。才發現槐花凋謝了。我沮喪地往回走，無意間繞到了白英石區，這兒寸草不生，不！一點黃色映入眼簾，不！是一片！分佈還十分廣，如同星星佈滿夜空，就是我最喜歡的蒲公英。

我吃驚了，這兒可是白英石區，白英石區！滿地堅硬如鐵的白英石！這的.確是真的，這小花在巨石之間，竟頂出了一條縫，我不禁對着小花肅然起敬。我細看這小花，花瓣十分柔軟，有5片，花蕊又細又小，如微型棒棒糖。花莖細長，分出多根，每根上都有短細毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀，卻軟軟的，不鋒利，葉子反面成紫色。這是什麼花？答案很快揭曉了，是蒲公英，因爲它的一根分莖上長有白色的絨毛小球。蒲公英！我愣住了。它有着這麼頑強的生命力。它默默地生長在這片白英石區，無人知曉。它默默生長在這片白英石區，雖無人知曉卻頑強地與生命抗爭！它不像老鬆，獨立山崖，讓人讚不絕口；它不像玫瑰，風情萬種，惹人喜愛；它不像牡丹，雍容華貴，被當成國花；它不像蓮花，秀美妖嬈；它不像梅花，挺立風雪之中，被人們當成詩篇的來源；它不像柳樹，孤芳自賞；它沒有“四君子”的美，“歲寒三友”的高等待遇，但它卻用生命譜寫出壯麗的篇章！

我吹飛了蒲公英的種子，它隨意飄飛，我望着那飄飛的種子，想到了老師所說的隨緣，這大概就是隨緣了吧！我擡頭望着蒲公英的種子，直到它飛得無影無蹤爲止……萬事皆緣，隨遇而安分。

蒲公英我的老家在安徽省宿松縣，那裏是農村，有莊稼和數不清的花草樹木，還有美麗的蒲公英。我最喜歡家鄉的蒲公英。

有一天，我來到我和朋友的歡樂地，張珍、陳玉坤、陳玉婷和我來到了這。陳玉坤問：“姑姑，今天玩什麼？”“蒲公英！”我激動地回答。激動是因爲蒲公英在這個季節裏盛開地很多，它們大量的盛開，可以讓我們從上午玩到下午。我們歡呼着，奔向田野，到處都是我們的到處歡笑。

田野裏，一朵朵蒲公英張開雙臂迎接我們的到來。我輕輕摘下一朵蒲公英，它是多麼地潔白，多麼嬌弱，我輕輕向天一吹，心裏說：飛吧飛吧，到你們愛去的地方吧！蒲公英在我頭上慢慢灑下來，像一隻只蝴蝶圍着我，我閉上眼睛，感受，當我睜開眼睛時，他們不見了，明年他們又會長出來。小夥伴們看着我，驚呆了，不一會，天空又出現了一隻只白蝴蝶，圍着我轉，我今天穿的是白色連衣裙，我感覺，我像在天空，我輕輕一跳，好像飛起來，我在空中轉了一個圈，像仙女一樣慢慢降下來。

小夥伴們高興的拍手，大家一起吹，一隻只白蝴碟再次圍着我們轉，我不禁踮起腳尖，轉圈，我感到，我的腳尖慢慢離開地面，我像一隻鳥兒飛了起來，如果我是鳥兒，我可以飛，我想:這種感覺，我希望永遠留在我的腦海裏，不要消失，這將是一個美滿的夢，我希望它圍着我，永遠不要醒來，永遠不要。

蒲公英早晨我騎着自行車去上學，路過房屋前的一塊小空地，忽而眼前飄來幾朵小小的白色絨毛，我追溯着絨毛吹來的方向一看，原來房前的那一小塊空地上開滿了一簇簇的蒲公英。

五六月份不僅是廣玉蘭開花的季節，還是蒲公英綻放自己美麗的時間。鋸齒狀的葉片上覆蓋着細小的茸毛，每一片幾乎都有半個手掌那麼大。墨綠的葉叢中，柳絮般的花朵是顯得那麼隨遇而安，那麼的清新宜人。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它白而透明吧，又似乎有一種淺淺的嫩黃色溢出來。我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它弱不禁風吧，它又顯得那樣柔軟而不宜折斷。總之，只用幾個唯美的詞句是不能概括它的全部內在的。

蒲公英開花時間不一定，形態也不一定，也許你可以在同一個時間同一個地點看到不同的蒲公英。有的獨立風中，顯得有些孤傲清冷；有的並蒂枝頭，依偎在一起，親熱的好像一對姐妹淘；有的矮小殘破，花瓣被吹得殘破不堪，只剩下花蕊和直莖屹立着；有的纔剛盛開，飽滿的花瓣抱成一團，聚成一個圓滾滾的花朵。我摘下一朵“羽翼豐滿”的蒲公英，湊近，輕輕一吹，一朵朵白色小傘立刻離開花蕊的懷抱，乘着風飛向遠方。

蒲公英是我所見過的最奇特的花朵。它並不是多麼豪放，也不是特別的美麗，甚至將它吹散了只是會惹人打噴嚏的小東西，可是在空中輕盈舞動的蒲公英，卻能觸動人心中最柔軟的地方。

就是這樣無窮無盡的奉獻，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英的花語是：停不了的愛。這不就是蒲公英自己對於這個偌大的世界的愛麼？雖然它自己是那麼羸弱、嬌小，但它願意給大地添上一點光亮。它只需要一陣風，只要讓它飛翔，它就可以創造出一片屬於蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇鬥豔，它沒有令人着迷的芬芳，也沒有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，儘管那樣默默無聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機。一朵蒲公英開了，就會有幾百個種子落地生根，不用多久，遍地開花。

蒲公英四處可見，哪裏都有它的身影，哪裏都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海爲家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強的生命力，這樣樂觀開朗的心態。這也是我的夢想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。

優秀中學作文 篇10

前世，你在我的等待中擦肩而過。

今生，你在我的牽掛中繼續寂寞。

來世，你一定要在我的生命裏陪伴我。

——題記

留下你，愛上你，我不後悔。

我漫步在半山坡上，呼吸着冷冽的風，目測着紛揚落葉，幻想着古文悲情……“哇，哇……”一陣小而細地女嬰的啼哭，繞過風中翻卷緩落的枯葉，清晰地漸入耳際。已入深秋，誰又會帶孩子出來“兜風”呢？懷着新奇尋覓那片奇異的音符。我一路踩踏着鵝卵石而去，終在長廊處找到了聲源，於是，我和你便見面了。

你，水嫩嫩的臉蛋，白白的皮膚，見了我卻停止了哭鬧，我長得就這麼喜氣？你眨巴着帶着淚滴的眸子，撲閃撲閃的大眼，臉上纖細的絨毛也一併入目，好不憐愛。總有忍不住吻你的感覺。我立即將你攬入我的懷裏。突然，我的視線被你耳旁的信封所吸引，我坐在長木椅上，手輕輕地滑過你的臉龐想拿出那封信。不料，一絲冰涼透過指間，再看看你，櫻桃小口也微微脹紫，這才發現，你的身上僅有一層薄的似牀單的雜罩裹着，我心疼不已，輕緩的放下你，立即脫下自己的棉大衣包在你的身上，密地裹着你，不給寒風一絲侵入的機會，我又擔心地搓着手哈着氣，輕輕將捂熱的手放在你早已冰涼的臉上，將全部熱量一點點給予你。終於，想起那封信了。拆開後內容大致如此：囡囡快四個月了，身體沒有毛病，是我們自己沒錢……”

我將信握成一個紙團不經意塞在口袋裏，將你緊抱於胸前，踩踏着寒風與悲涼，火速撤離現場。回到家後，我向父母解釋了你的由來，又將那封已被我幾經蹂躪而破裂的信交與父母。向父母哀求了好久，並揚言道：倘若不將女嬰留下，我便和她一起走。父母終不敵你這般可憐模樣，收留了你，並把你當寶貝一樣的寵着，當然你對這些並不知道。

恍眼間，三年過去了。春天來了，花影疏枝上喚來青鳥的吟唱聲，枝葉繁花間迎來蝴蝶叢叢飛舞，歲月是極好的柔情，把生命裏所有的溫和刪繁從簡。季節，花開，憑欄江南。幾分迷離，靜遙軒窗之外，俗世剪影如風，無影無蹤，心卻系情，仍有存在。時光覆蓋了它們，借得笙歌，清清淺淺的有了痕跡。

風影婆娑，箏笛合鳴般的蜜蜂也鳴唱歡歌。你像只懶熊穿梭在這片花海之中，驅動着肥碩的身體，追逐着暖風徐徐，踉蹌地朝我撲來，我抱起你，你卻和變戲法似的，將藏在手心裏的花兒別在我的髮際，我們相視一笑，彼此相愛的'玩鬧。時間像是封動了畫面，好幾天的快感依然存在。

好景不長，幾天後，家裏來了一羣人，皆非善客，一進門就呼喚你的名字，說是你的親人，要將你帶走，你並不知道你是撿來的孩子，而對這些人，你也非常驚恐，用力地攥拳頭，生怕一不小心，他們將你我分開。談了好久，終於明白那樣的選擇是爲你好，終於，明白不得已的放手亦是一種深愛。終於我狠下心來，親自將你極不情願而又無可奈何地推出，並揚言道：“別再回來了，我不要你了。”你瘋一般的哭喊：“姐姐，求你，求你，囡囡以後會很乖很乖……”。話還未說完，我便背過你，眼裏打轉的淚不爭氣的落下。你，被人連拉帶拽的弄走了；心裏，空落落的，彷彿所有的情感隨着你的消逝也一併抽走了。但留你在記憶裏，便足矣，因爲愛的承諾沒有悔過。

往後的明媚，煮過一杯淡茶，看過一片葉芽兒，在水的浸潤下飽滿，似蘊育一壺好春景，攜一顆安暖的心，素簡前行。

一指流沙拼湊不出冷暖，回眸在青燈案旁，芳華染指了柔情，陌上過往，留下一片空白，只是經意與不經意的流水風情。我卻並不後悔這空白的由來……