有關寫考試的作文錦集八篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的寫考試的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫考試的作文 篇1

在經過了10天的培訓後，爲了檢驗我們學習態度以及學到的知識有沒有用，我們進行了一場考試，說是考試，但卻是在舞臺上展示自己的風采。（在上面爲大家講解。）

在考試的前幾個小時，老師告訴我們要放鬆，要以平常心去對待。可我們那兒會掌握呀？每個人心裏都有一顆跳跳糖，那顆跳跳糖讓我們心神不安，讓心“撲通撲通”地跳個不停，真怕考試時腦子裏一 片空白。

考試時間到了，我們走進考試場地，天哪！這竟有一個大舞臺，下面100多個座位，哪是考試？通過這場考試，從中選出15個優秀的同學晉級決賽，並且凡是進入決賽的.，都可以免費去廣州一日遊 ，所以每個人都很想進入決賽。我們是以抽籤的方式來決定你要講哪個。一個又一個的同學講完了，有的很靦腆；有的很自信；有的很緊張；有的很自然。“吳夢蝶請準備。”我一聽，到我了，我整理 了一下思緒，大大方方，滿面笑容的走了上去。前面進展得還不錯，但揹着揹着，突然背錯了，我剛想反回去重背時，突然想起了老師說的一句話，當你背錯時不要反過去重背，要不然失分會很大，背 錯了就背錯了，繼續背下去，這樣失分纔不會多。我又看了看評委的眼神，一個個盯着我，害得我又緊張了起來。於是，我試着讓眼睛往遠看，這樣就不會緊張了。這方法果然有用，我一下子就講完了 ，完整的下了臺。

雖然我認爲我有可能考不上，但是這並不重要，重要的是我們參與了，而且其中也有收穫，也感覺自己進步了。比如我瞭解了這個展品的結構和其中的奧祕和道理。當然，考上了最好，所以，讓我們期 待結果吧！

寫考試的作文 篇2

那天我既興奮又緊張，興奮的是要發數學卷子了，緊張的是擔心自己考砸。

終於等到了上數學課，只聽老師89、96、100的念着，我越來越緊張，心裏就像有一隻蟲子在爬動一樣，忐忑不安。老師終於唸到了我的名字，只聽符婧軒89，我的心怦怦地跳了一下，心情瞬間掉到了谷底，後來的我自己都不知道是怎麼上完的後面的課程。

終於捱到了放學，我一個人走在回家的路上，擡頭只見天灰濛濛的，彷彿被蒙上了一層黑紗，路邊的`花兒不像早晨那麼紅了，路邊的小草也有氣無力的，它們無精打采地沉默着，我在心裏想着回家肯定會挨媽媽一頓臭罵。

好不容易回到了家，蹭進門，媽媽迫不及待地抓着我的手問：數學單元考試髮捲了吧？考多少分？我不敢直視媽媽的眼睛，低頭吞吞吐吐地說：考了，考了89分。本以爲媽媽會大發雷霆，誰知媽媽沉默了一會兒，心平氣和地說：沒關係，認真分析做錯了的題，下回注意，繼續努力！媽媽相信你，下一次定能取得好成績。

聽了媽媽的話，我的心情彷彿一下子從深谷裏被拉回了地面，陰雲密佈的天空，一下子放晴了，我感覺心裏暖暖和和的。我站在窗前向外望去，天空清澈蔚藍，雲朵輕盈潔白，小花、小草又恢復了往日的生機，好像在對我招手歡笑。

我決心下回期末考試一定不負媽媽的期望，展現一次最滿意的答卷。

寫考試的作文 篇3

上課的音樂鈴響了，只見王老師抱着一疊試卷，急匆匆地趕來，同學這下子才緩過神，想起今天要進行語文單元考試。沸騰的教室，一下子變得鴉雀無聲。王老師逐個地分發試卷，時不時地提醒我們：“字要寫端正，要仔細看題目。”我接過老師遞過來的試卷，正反面快速地看了遍，就開始考試了。

前部分的`基礎題目，我一字不落地對答上了。等到做到第三大題時，難題出現了。我一時着急，不知道怎麼辦，手心裏霎時冒出了許多汗珠。正在這時，我想起王老師經常說的一句話：“ 等你緊張了，那就做幾下深呼吸。”想着，我放下手中鉛筆，深深地吸了幾口氣，果真有效果。我靜靜地思考着題目，可是還是不知道怎麼解答。於是，我在心裏鼓勵自己：“倪子涵，你上課這麼認真聽講了，一定能想得出答案的。”接着，我又想了一兩分鐘，這難題依舊攔着我前進。這時，我決定放棄，不想了，因爲這麼想下去會浪費好多時間，不能因小而失大。

我沒花太多的時間，就把剩餘的題目全給回答上了。當我剛做好最後一道題時，剛纔攔我的那道難題的答案，竟然在我腦海中一閃而過。我追着那絲記憶，總算讓我回想起了答案，我立馬把最後一個空 格填上。

唉，我終於把這張試卷給統統解決了。我揉了揉手，鬆了一口氣。突然，王老師叫道：“寫完試卷的同學，仔細檢查一下。”我這口剛鬆掉的氣，就像烏龜剛把頭探出來，又很快縮回去了。可 是，我早已檢查幾遍了，實在找不到錯誤，只好假裝着檢查，騙過老師。

這是一場多麼緊張的考試呀！

寫考試的作文 篇4

期會考試之前的時候，我每天都在心裏想：這次期會考試會考好嗎，如果考砸了怎麼辦，媽媽會打我、會罰我嗎？我的心裏總是有一塊石頭懸在空中，晚上睡覺 總失眠，老是覺得自己考不好。

我每天晚上都要複習好幾課，把語文知識掌握好，每天中午寫一篇日誌，把作文掌握好，媽媽說：“彤彤，你要把語文、數學、英語考到90分以上的話，媽媽就會獎勵你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃。”我聽了十分高興，也恢復了信心，我有信心，我一定能考好！

終於到期會考試的`時候，我仔細審題，認真檢查，時間過得真快，我剛檢查了一遍，老師就要收捲了。老師發試卷，我一看，語文95分，數學94分，英語50分。我很失望，雖然考了90分以上，但是也覺得考得不好，我垂頭喪氣地把試卷拿回家，給媽媽看。媽媽看後，並不生氣，說：“你已經考得很好了，彤彤，咱們下次繼續努力，超過那些的高分的，加油！”聽了這番話，我受到了感動。

我決定以後要好好學習，天天向上，多讀多背，不再當“小馬虎”，考出更優異的成績，讓爸爸媽媽和老師都高興。

寫考試的作文 篇5

茉莉是個樂天派，她的臉上總有“剪不斷”的笑容。一星期後將進行一次數學考試。聽到消息後，同學鳳兒一副大禍臨頭的表現，茉莉則咧嘴一笑：“怕？沒什麼好怕的!”雖然還沒考試，可風兒已經聞到了考場上特有的緊張氣息。

於是，風兒爲了備戰考試，每天比往日多做了五道題。考試前一天，茉莉打電話給風兒：“嗨，出來玩嗎？”“你都複習好了？”風兒有些吃驚，“明天就要考試了，你還有心思玩?”“我複習得差不多了，再說我們玩一會也不會影響考試啦！”茉莉很淡定。鳳兒拒絕了,“拜託，考前多看一分鐘，我就有可能多拿一分!”茉莉只好拿着球拍去找別人打球了。

一個小時後，茉莉回到家，遠動過後的.精神讓茉莉複習功課事半功倍；另一邊的鳳兒正被一道數學題糾纏的頭暈腦脹。

考試當天，茉莉的神采奕奕和鳳兒的朦朧睡眼形成了鮮明的對比。考試開始，茉莉不但以沉着和自信的心態完成了所有基礎題，還成功地做出一道附加題；鳳兒因過度緊張，原本會做的題也留下空白。

同學們，只有懷着自信淡定的心態來面對考試，才能拿到好成績，當然認真複習也是必不可少的元素。在複習期間，要懂得勞逸結合，累的時候可以聽聽音樂，和家人聊聊天。電視上的會考狀元和大學聯考狀元，有着良好的時間作息和學習方法，也會適當的娛樂，減輕身心壓力，考試前必有的小緊張，告訴自己我可以，讓自己的複習效率提高。所以，千萬不要讓自我懷疑的心態影響考試哦！

寫考試的作文 篇6

今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時間，作文 我的期末考試。考試完後，我心裏像挑着十五個水桶--七上八下，常想知道自己的成績。

終於，今天老師該念成績了，如坐鍼氈我心裏怦怦直跳。“蘇幼綠：語文85，數學87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心裏忐忑不安，心裏的一塊石頭也算落了地。但是，我心裏也同時在反思，爲什麼語文退步到85分數學平時都考90幾分，考卷發下來卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心裏很難過，感覺眼睛裏有什麼東西溼溼的。

我暗暗難過起來。我在心裏想：難道試題越來越難，還是……對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的'腦細胞了。沒看到語文考卷，知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎？

這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。

這次考試，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心裏着急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以後還要多看，把好詞好句記到腦袋裏；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說：“只要堅持不懈，就會取得成功。”

對於老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這裏，我祝自己在以後的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因爲只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發！

加油！

寫考試的作文 篇7

“你考得怎麼樣？”“成績出來了沒？”剛考完試，耳邊這兩句話出現的頻率最高。有許多同學已經迫不及待地向老師詢問成績了。不過，這些人大多都是老師眼中的佼佼者，只有他們纔敢信心滿滿地追問考試結果。

老師報分數時，班裏大多數人的心裏都是沒底的，學習不踏實的這個時候只能抱着僥倖心理了，同學們的心態真可謂“幾家歡樂幾家愁”啊。這邊考得好的，手舞足蹈，迫不及等地把自己的快樂與他人分享，那邊考場失意的.，蜷縮在角落裏，無精打采，懊惱不已。

這就是中國的應試教育的問題所在。考試早已司空見慣，但數十年寒窗只不過是爲了換取那張大學文憑，換取一片光明的前景。

每天，校園裏的學生都是那麼忙碌。講得誇張點，臨近期末的時候，你站到國中校門口去瞧瞧，放學後每個班裏都會涌出一大批如同機器人一樣麻木僵硬的學生，你走過他們，你會發現他們無不例外都頂着黑眼圈，有着腫脹的雙眼——那是他們熬夜苦讀的戰果。這就是中國的教育制度培養出來的新一代，祖國未來的希望。這時你也許會不由自主地想起一句話：“小草正在成長，請不要踐踏。”

我也是個國中生，對於這一點我深有體會。爲了分數，爲了自己的將來，我必需要以極其嚴謹的態度去對待學習。考得好，我所擁有的就是讚揚和誇獎；考得不好，等待我的就是父母的責備和內心的羞愧。

更有甚者，不惜以犧牲自己的誠信爲代價來換取分數，他們做作弊，寫小抄……看，這樣的應試教育坑害了多少中學生？爲了考試竟丟失了起碼的做人原則。想想中華民族的希望都將寄託在這一代人身上，而他們卻因考試而沒有了誠信，悲哀。

在這樣的考試壓力下，學生們根本無法做到“考試成績好不好不重要，重要的是用心對待，讓快樂留下，把煩惱丟掉。”而是過早地變得孤寂、沉默，有許多人甚至已經害怕考試。

由此，我想：中國的教育者是不是也應該捫心自問一下：“應試教育真的能培養出祖國的未來的希望嗎？”

寫考試的作文 篇8

鈴聲響了，老師不動聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下：“把書都收起來！”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都爲之喪膽。

你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不猶豫地把書放進抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不捨的看上最後一眼，再鄭重地合書，狠下決心把書推進抽屜；咦！這位怎麼把書壓在屁股下，是爲了增高？還是便於抽取？天知道？？？

卷子已傳到手裏，隨着視線的轉移，每個人臉上表情各異：

某位同學小聲嘀咕：“這鐘類型的題目前幾天做過，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明？這位形情不好，心裏越加發慌，不停咬着嘴脣，不時地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮靜地提了筆。

時間匆匆，老師踱着步子不時左右看看。隨着老師腳步的移近，有人心裏一陣慌亂，下意識的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。

時間過得好快，有的`答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；有的乾脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學，表現出明顯的急躁，緊皺着眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫着，額頭上滲出細密的汗珠，竭力在腦子裏搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起希望之火？？？？

鈴聲終於又響了，急促的催人交卷，考場立刻變成散場劇院，衆多討論，衆多紛紜。