有關難忘的記憶作文4篇

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難忘的記憶作文 篇1

20xx年9月1日至7日，我參加了軍訓，這可是我第一次軍訓。開始的時候，我是懷着激動又好奇的心情，沒想到過程那麼辛苦。可是在結束時，卻又萬分不捨與懷念。

每天訓練下來，累得腰痠腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到符合要求爲止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。

軍訓的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在摸爬滾打中慢慢成長;就是這樣一段經歷，使我們在汗水中變得堅強。

軍訓生活培養了我們的.集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。整齊的隊列增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，不能只是考慮自己。

軍訓也培養了我的身體素質。一開始訓練，只要站上10分鐘的軍姿，就會感覺體力不支。現在即使站上20分鐘，還是做到站如鬆。可見，軍訓對於我們身體素質的培養多麼明顯。

雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但通過這次軍訓我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子只有短短的七天，和人生相比，只不過是滄海一粟，但她留下的綠色詩韻，她將永遠是人生中最亮麗的風景，成爲一段永遠難忘的美麗記憶，永遠，永遠……

難忘的記憶作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活如煙似雲般的過去了。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不捨。

往事樁樁件件，歷歷在目。

到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜着我的小手，第一次走進學校時，我覺得這裏是多麼神祕的地方啊。

如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着學校，深情地看着學校裏我曾經經常玩耍的操場，深情地看着我曾經去接受批評的辦公室，深情地看着學校裏我曾經灑過汗水的跑道，，深情地看着我曾經讀書寫字的教室，深情地看着我曾經?? 忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些陌生的拼音字母，聽着老師那一步步的詳解，那是多麼的有趣啊！

轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學習知識整整六年的同學 ，告別看着我一點點長大的老師，告別??叫我怎麼捨得呢?

如今這些美好的記憶都將成爲我們人生中的美好回憶。

此時此刻，這六年國小生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成爲一名中學生，但是，我永遠都不會忘記國小栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。 六年了，在母校的懷抱裏我待了整整六年了！六年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校裏的.點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。

時光老人的車輪慢慢前進，身後那深淺不一的印記中，蘊藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學生，逐步由幼稚走向了成熟，我的國小生活永遠值得我好好珍藏，品味。

小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至於被趕出教室。我的眼睛裏總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。

到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看着看着就被推到了書本前，玩電腦玩着玩着就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨後就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。

到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯着我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢說啊！可在學校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕鬆鬆地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！

我的國小生活即將結束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學習就像賽跑，時刻都要衝刺，我們在今後的生活、學習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！

難忘的記憶作文 篇3

人們總說，這件事讓我很難忘，那麼，難忘的到底是什麼？是刻骨銘心。

直到現在，還依稀記得那個夏天，那個難忘的夏天，那個遇見你的夏天，那個與你一起賞雨的夏天。

夏天，總是讓人燥熱難耐，但是今天的夏天格外不同。

第一次遇見你，是在一間充滿陽光的教室。那時的你，一頭長髮披着，隨風微微飄動，一身淡淡的藍色連衣裙別緻而優雅。小小的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，明亮的眼睛中彷彿閃爍着星辰。微微彎起的嘴角，露出一個溫柔又帶着幾分孩子氣的笑，穿着一雙小白鞋向我走來。

你那溫柔又不失孩子氣的笑容深深的映在了我的腦海裏。

那是一個下雨的早晨，起初，雨並不大，我便享受着雨中漫步的悠閒。過了一會兒，雨滴逐漸從小雨滴成了細長卻含水量豐富的雨珠。沒辦法，只好快步跑進一個商鋪，卻發現了一個穿着淡藍色裙子的'小小人影。我輕輕拍了一下那人影，一個熟悉的聲音響起：誰呀？我笑着回答我呀！你驚訝的回頭說：你怎麼在這兒？我說同問！然後我們相視一笑默契的說道想在雨中散步，卻沒帶傘！

就這樣我們靜靜的站在屋檐下，看着雨珠從屋頂接連不斷的滑下，形成一道雨簾，路邊的樹木早已成爲落湯雞，樹葉被雨滴擊打發出沙沙，沙沙的聲音，我們愉快的聆聽這美妙的雨中交響樂。聽着聽着，我不由自主的唱起了周杰倫的《晴天》故事裏的小黃花這突如其來的樂聲喚醒了沉醉於雨中的你。你說這是《晴天》？我說：對呀！說罷，你居然也跟着唱了起來。一個響亮一個溫柔的嗓音，聽起來似乎也很和諧。

在這美妙的歌聲中，所有人和事似乎都陶醉其中，行人的步伐不再匆忙，汽車也不再激起四濺的水花，就連天空都忘記了哭泣。

歌止，雨停。蟬重新唱起美妙的歌謠，空氣裏格外清新。我們也各自離開，踩在下雨形成的水坑中，似乎，下雨天不再是帶來泥濘不堪的路面和水花四濺的兇手，下雨天也可以很美。聽過這樣一句話：最美的不是下雨天，而是與你一起躲過雨的屋檐。

難忘你，難忘這因下雨而美妙的一天，難忘你的聲音和笑容，難忘這和你一起躲過雨的屋檐。

難忘的記憶作文 篇4

“哎，傻孩子……”

婆婆笑顏如網，清晨的陽光調皮地圍着她，斜透過婆婆編的小竹簍，一格一格長長的影兒投在滿地的玉米堆上。山雀在唱，蜜蜂在飛，一切像極了婆婆口中那些古老而美麗的神話。

每個晚霞漫天的傍晚，我都依偎在婆婆腳邊，聽她重複那個不知名的故事，身旁的織機不知疲倦地伴奏：“吱呀，吱呀……”

“那是很多年前的事了，是個叫貞水的女孩。”婆婆捻着線，不時看看斜臥嶺上的夕陽……

“她娘生她的時候，難產死了。鄉親們說，她娘是死不瞑目的，眼睛瞪得大大的，蓄滿了淚水。她爹把她當作剋星，從小不是打就是罵，有時候連飯也不給吃；大冬天的還要她砍柴，洗衣服。可貞水就從沒怨過一聲，那孩子心眼兒實，有苦都往肚裏咽。好多次夢見了她娘，醒來就哭到天亮。”

握着木梭的手頓住了，婆婆轉過頭來看看我，滿是感嘆：“嫺兒，你看你們，多好啊！學校有老師護着，家裏有爹媽慣着，哪裏知道那時候的苦啊！”婆婆像是被什麼揪住了，臉上浮出幾絲無奈。

“那年貞水十六，也該是出嫁的時候了。爹早就定好了一門親事，巴望她早點兒嫁出去。出嫁那天，貞水跪在她孃的墳前哭了很久，眼睛都腫了……”幽怨的“吱呀”聲又響了起來。

“可能上天可憐她，讓她嫁了個好人家。男人憨厚老實，公公婆婆都是明事理的人。貞水的日子就這樣安定下來，雖然苦，但貞水很滿足。”綵線在織機上靈巧地穿梭，婆婆凹陷的眼裏放出光彩。

“婆婆，那後來呢？貞水一定是生了個漂亮的孩子，一家人都開開心心的'對不對？”我迫不及待地想知道結果，心裏早想好了無數個完美的結局，便睜大眼睛，扯着婆婆的衣角直嚷。

“後來？後來……哎……財主看上了貞水，硬要她當小老婆，她沒辦法，看了幾眼睡着了的男人和兒子，跑到村頭那條大河邊，就這麼跳了下去……河水卻把她帶到了另一個村子，一個年輕的屠戶把她救了上來……打那以後，貞水就和屠戶生活在一起。”說到這裏，婆婆深深地嘆了一口氣，望着滿天的星斗，陷入那恍若隔世的故事裏。

星星們一閃一閃，鑲在幽藍的天上，青蛙快活地叫，對門那座山也睡了，婆婆幽幽的話語如夢囈一般：“嫺兒，你說，貞水這樣做對不對？”

織機暗啞了，像在等我的回答。每當這時，我總是前一下後一下地撓婆婆的脖子，一會兒扮猴子，一會兒扮小豬，逗得婆婆笑彎了腰。“婆婆，不要說那些不開心的了，來，我給你唱老師剛教的歌！”我敞開喉嚨唱起來，婆婆笑呵呵地聽着，我以爲婆婆一定是開心了，但始終不懂爲何她會轉過身去擦眼淚。

而婆婆就這樣匆忙地走了。織了一半的麻布沉默在織機上，織機靜靜地坐在角落裏，落滿塵灰。直到現在我才知道，婆婆就是貞水——那個滿是善良和溫柔的女人。她的一生像一泓泉水，印出了山中的日出日落；她的一生像一支山歌，唱盡了世間的滄桑坎坷。

我想起幺姑姑滿臉的淚水，她輕撫了幾下那似乎還帶着婆婆微弱氣息的織機，轉身鎖上了門，年輕的臉上寫滿了堅毅。七天後，幺姑姑緊握着好不容易湊齊的三千塊錢學費，踏上了遠去北京的列車。

“吱呀，吱呀……”熟悉而又陌生的調子從夢中角落裏傳來，婆婆的笑容似乎還在昨天，而那淡淡的吟唱，卻是模糊而又遼遠了。