不變的是那份癡迷作文14篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的不變的是那份癡迷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不變的是那份癡迷作文 篇1

雲朵層出不窮的漫步於天際，或許是對那絢爛天穹的癡迷；溪水源源不斷在山間潺潺，或許是對廣袤大地的癡迷。癡迷，是深深的迷戀，是心中的一份堅守。

學習的極度疲憊下，帶上耳機，音樂傾灑於心房，或狂放，或內斂，或高昂，或平靜；從小到大，音樂就是我心中最絢麗的一道七彩虹橋，久久地佇立在我漸漸成熟的心靈，讓我爲之癡迷。

兒時，對音樂的癡迷是手舞足蹈的快感。還是孩童，幼稚的臉頰，清澈的雙眸，哪裏知道曲調，只是讓音樂活躍於每一個細胞，在空氣中神經兮兮地划着雙槳，徜徉於自己想象的那條廣闊的河。聽姥姥說，兒時無論怎樣嚎啕大哭，每每聽到音樂，便立即破涕爲笑。或許，這便是最初對音樂的那份朦朧的癡迷！還未明晰罷了！

再大些，對音樂的癡迷是悅耳好聽的美感。延續着兒時的癡迷，我學起了聲樂，曾親身體驗過一個個單調乏味的音符合成爲一首動人心絃的歌，我癡迷於音調的悅耳，旋律的優美，因此走路時常常用邁出的一個步伐踩着節奏，拍手，旋轉，跳躍的身姿構成了國小時光最美好的剪影。

如今，對音樂的癡迷是那富於想象的意境。上了國中，沒有閒暇時間去暢遊大千世界。正是那份我所癡迷的音樂，帶我去領略變幻的自然。唱着不同的曲子，看滿山遍野的野菊花，那被芳香浸潤的泥土地，一定感到十分榮幸吧；望低垂的.天空，相隨的繁星下，一羣羣蟲兒伴着冷風的吹拂，成雙結對地飛向他們所思念的美。嘆一隻再平凡不過的小草，卻擁有着遍及天涯海角的夥伴，享受着大地母親的擁抱；春風拂過，帶給它翠綠的衣裳，春陽照耀，給予它無限溫暖。我常常唱着唱着便走了神，眼前閃過雨花石、小揹簍。我深深的沉浸在音樂中，感受着奔涌的音樂，帶着從小到大對音樂不變的癡迷，看着心中不斷明晰的彩虹橋，燦爛的笑了。

上九年級了，也曾違背過初心，改變過理想，對音樂的癡迷卻未曾改變過，過去是，現在是，將來更是，我願一直守護着心中那獨屬音樂的彩虹，無論怎樣的風吹雨打，都爲它讓出最廣闊的一方港灣。

放下匆匆筆，音樂再次縈繞於耳畔，我的嘴角揚起一抹微笑，伴着熟悉的旋律，數着漫天的繁星，再次唱起了“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”

不變的是那份癡迷作文 篇2

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。世事變遷，花飛花謝，世界每天都在發生翻天覆地的變化，但是唯一不變的是我對自行車的癡迷。

自行車飄蕩着我的童年的天真與快樂。

把我們騎自行車玩吧，我一臉歡喜的說。爸爸彎腰抱起喔，我們開始了真誠，每到下坡時，風嗖嗖的在我耳邊吹拂，找亂我的頭髮絲，飼養意義讓我發出囉囉囉的小升，日落時，我坐在爸爸自行車上，在臨江河畔徐徐前行，看着太陽漸漸從季平線上墜落。落日熔金，萬霞似綿，在那長歌邊上飄蕩着童年的天真和快樂，這份快樂讓我癡迷......

自行車上激發着我童年的不屈和堅持。

我曾經眼巴巴的看着表姐青檸的騎着自行車靈動自如，讓我燃起了學自行車的火焰節。騎自行車的過程固然是艱辛的，摔倒是經常的事不說，最初等車的時候，就在能上車之後，也有過未曾注意前方的小坑，直直地騎了過去，車子一個不穩，頓時人仰車翻，手和膝蓋被擦傷，最後我只能一瘸一拐的回家的情形，可是我並沒有放棄，頑強的堅持着，最終我熟練地騎着自己喜愛的自行車，單手扶把龔蓓華翔在風的音樂裏，我不屈的堅持和讚美，在這份快樂裏讓我癡迷......

自行車思索着我青年的理想和抱負。現在的我是一名即將面臨九年級學生，每當遇到困難或考砸時，我垂頭喪氣的`回到家，爸爸也沒有什麼要問的，如往常一樣叫我去騎自行車，當我要面對一個陡坡時，我用盡全力的拼命踩它，沒有任何外力的幫助，即使再土的坡，我都不會放棄。汗水從我的臉頰滴滴答答的流下來，迷茫的我的眼睛，最終我騎下了坡頂，狹義的滑坡而下。爸爸問我爲什麼不下車推的上去，我如實的說，當我在拼命用力往上瞪時，其實我在思考着人生人生就像騎車，你會遇到一個又一個的陡坡，如果放棄了，心中的理想和抱負就不能實現，所以我不能放棄，但在坡頂迎接坦途，這份快樂讓我癡迷。

正因爲喜愛，所以迷戀，正因爲熱愛，所以癡迷。

我曾癡迷於騎自行車，自由奔放，即使你風上坡也昂然前行，在漫長的歲月中，手自自己的癡迷，在競爭激烈的這個世界中，所自自己的一方天地。

不變的是那份癡迷作文 篇3

癡迷，就是更深層次的喜歡，每個人都有癡迷的事物，書、音樂、運動或是一種技能。可我癡迷的事物與衆不同。

小時候，最喜歡一部動畫叫《神奇寶貝》。它一直陪伴我到現在。有的精靈可愛迷人，有的英勇帥氣，有的令人厭惡，也有的神祕虛幻。

第一次看這部動畫是在國小一年級時，無意中在電視上看到的，那一隻只特別的精靈深深吸引着我，每一隻都獨一無二。還記得那隻最喜歡的精靈叫咩利羊。光聽名字就知道這是一隻羊，但你能想象它會什麼嗎？猜不到吧？它會放電。沒錯，就是放電，從它尾巴上的像燈泡一樣的物體上放電。怎麼樣？會放電的羊，獨一無二吧？

這部動畫是部勵志動畫，它講述了一個叫小智的精靈訓練師爲了成爲神奇寶貝大師而不斷努力的故事。還記得有一次我考試沒考好，不是一科是三科都沒考好。我就像一個泄了氣的皮球般無精打采，那次是我有史以來考得最差的一次。到家後，看着窗外的天空，目光呆滯，感覺世界都是灰濛濛的一片。軟軟地趴在桌子上，感覺有東西粘在臉上，掲下來一看，是一張牌，一張神奇寶貝的牌，我想起了那個多次與冠軍失之交臂的小智。心想：小智失敗了那麼多次都能重新振作起來，我爲什麼不能？一下就想到了那句經典臺詞：拿出幹勁來！沒錯，拿出幹勁來，沒有困難能打倒我！神奇寶貝讓我拿出了幹勁。

我喜歡生物，那也是因爲神奇寶貝。那一隻只鮮活的精靈不就是生物嗎？那個世界有神奇的生物，我們的世界也有生物呀，我們的'世界上的生物不也很神奇嗎？有不會老死的燈塔水母，有會放電的電鰻，有擁有劇毒的蛇。神奇寶貝讓我喜歡上了生物，也讓我熱愛上了自然。它讓我拿出了幹勁去學生物。

我愛神奇寶貝，它讓我拿出了幹勁，讓我愛上了生物，也讓我對世界充滿了美好的想象，我多麼希望世上有神奇寶貝的世界。我癡迷於神奇寶貝，現在執着地喜歡它，未來也不會變，因爲它讓我的生活擁有了更多的色彩！你癡迷於什麼呢？拿出幹勁來喜歡它，熱愛它，癡迷於它吧！

不變的是那份癡迷作文 篇4

與風共舞，直上青雲，心中不變的是那份癡迷。

小時候，總愛擡頭看風箏輕盈的上下翻飛，看見它們點綴天空，心中洋溢起無限癡迷。對我來說，最幸福溫柔的事就是在風箏飛舞的季節親手放飛每一架風箏，看見風箏點綴在炫麗的空中，飛得最高的那隻風箏儼然一副王者姿態。

“媽媽，看那隻飛得多高啊！”我驚羨地喊。

媽媽只是柔柔地一笑：“你也可以啊！”

“怎麼可能，我的風箏還沒起飛呢。”

“哪一隻風箏不是從地平線一點點飛上高高的天空的？媽媽相信你！”溫柔又篤定的眼神，給我自信與力量。

我的行動，媽媽的神態，心中的感受，簡約而細膩，我牽着風箏奔跑，風呼嘯在耳際，看媽媽嘴角揚起一個漂亮的弧度，我的心中滿滿的都是幸福。

風箏乘風飛起，我趕緊轉動線軸，但只是一瞬間，風箏在空中劃過一道美麗的弧線後，就輕輕地飄落了，我無可奈何地嘆了口氣，撿起地上的風箏，又有什麼關係呢？每一隻風箏都是從起點飛向終點，都有過跌落的經歷。那些飛翔在天空中的風箏，都是因爲它們失敗但絕不放棄，我再一次牽起風箏，再次起飛，跌落起飛……終於，風箏晃晃悠悠地飛起來了，我慢慢地轉動線軸，風箏像蝸牛一般執着，再次起飛。“起飛，跌落，起飛……”一點一點的向上飛，線軸上的`白色一點點消失，風箏飛得更高了，一隻風箏努力的向上飛，湛藍的天空下，媽媽的笑臉在四處撒播的金黃色光線中很美很美。

現在，天空中飛得最高的那只是我的風箏，是的，它成功了，成爲真正的王者，媽媽興奮的說：“太棒了，我再去給你買線。”

看着她胖胖的背影，我眼中泛起一層白霧，天空中風箏只剩輪廓的藍點。“媽，不用了。”我輕輕扯斷那根不斷企圖向上爭脫的線，只剩手中空蕩的線軸，它擁有天空的顏色，也許天空纔是它的歸宿，那麼就讓它飛吧，只剩我在原地癡癡的望着，不變的是心中那份癡迷……

不變的是那份癡迷作文 篇5

“你一個男孩子，怎麼會對舞蹈那麼感興趣呢？”面當別人好奇地提問，我總會笑着回答：“也許是天生的吧。”

媽媽在我四歲時就把我送到舞蹈培訓班學習，那時候我問媽媽：“怎麼學舞蹈班裏只有我一個男孩子啊？”“因爲你是乖孩子啊。”媽媽總是這樣告訴我。

也許舞蹈老師也認爲我是乖孩子吧，有一天她把我叫到前面，笑着對我說：“今天你在前面領舞吧。”我一聽說要我領舞，高興得心裏像吃了冰淇淋。因爲以前領舞的一般都是大姐姐，她們跳得非常優美，現在老師要我領舞，證明我也和她一樣跳得很好啊。

音樂聲響起，我全神貫注地聽着音樂，認真尋找動作開始的點，並且用心瘋狂回憶舞蹈動作。開始了，我的腦中放映着動作，盡情地做着動作。我第一次全身心地跳了一次舞，跳完後滿身是汗，但領舞的感覺真的很美妙，我第一次享受到舞蹈帶給我的快樂。那天回家路上，我一直在和媽媽說領舞的`事，媽媽還特地給我買了好吃的冰淇淋獎勵我。

就這樣，我便愛上了舞蹈，一直堅持地跳了下來，無論時間多麼緊張，生活發生多大改變，我依舊堅持按時到舞蹈培訓班學習。我喜歡練完基本功後那種身體變長的感覺，我喜歡親戚朋友相聚時圍觀我跳舞的氛圍，我喜歡媽媽聽到老師誇我跳舞有進步時那種好看的表情。雖然每一次跳舞結束後會痠痛無比，但我依舊喜愛舞蹈，我喜歡跟着音樂舞動，這是舞蹈給我的快樂，現在想來，這應該是運動後帶給我的多巴胺吧！

後來老師還推薦我代表舞蹈班參加“未來之星”的舞蹈比賽，我雖然心裏很高興，但我又有些害怕，便對劉老師說：“我不行，我最怕面對陌生人了。”她拍拍我的肩膀，笑着說：“沒關係，你只需要把這一次比賽當作平時的舞蹈表演就行了！”

上臺了，我緊張地站在臺上，看着下面的觀衆，我發現數百隻眼睛盯着我，我的心怦怦直跳，我努力回憶老師說的話，舞蹈帶給了我快樂，我應該把快樂傳遞給身邊的人。音樂開始了，我隨着音樂開始展現自己，大膽地表現自己。功夫不負有心人，第一次比賽我獲得了很好的成績。

我至今仍癡迷舞蹈，癡迷練功時那種身體拉伸的感覺，癡迷表演帶給我的快樂，癡迷演出時帶給我的自信。現在舞蹈已經成爲我生活的一部分，舞蹈讓我成爲一個更好的自己。

不變的是那份癡迷作文 篇6

一氈，一墨，一筆，一紙。點墨，提筆，中鋒，收尾，如此反覆，不變的是那份癡迷。

初入爺爺的畫室，便一下子醉了，醉在那清幽的香味之中，是濃酒？是淡茶？是墨汁！那墨汁黑如夜，涼如玉，被爺爺倒入硯臺，散開一種幽幽的芳香。只見爺爺用羊毫飽蘸濃墨，在白色的宣紙上揮舞，瞬間，便出現幾個飄逸的大字，我看得如癡如醉，幼小的心靈瞬間被墨字所震撼。

再後來我長大了，開始學習書法，不變的仍是那份癡情，我一有空便去畫室，一整天都在那裏欣賞牆上掛着的作品，我總是驚奇於那些墨字。驚奇於那“豎”寫堅韌，像是根根直立的虯鬚；也驚奇於那“橫”寫的'舒展，像是亙古連綿的山脈。那麼字彷彿已經不在紙上，而是縈繞在我的周圍，抓得住卻又抓不住，像是溪水流過鵝卵石只留下一指溫柔。那些墨字整日陪伴我，盪滌着我的心靈。

現在會考儼然成爲了最重要的事，我每天與朝陽攀早，與星辰共舞，無時無刻不在忙碌着，那些題目在腦中紛亂錯雜，就像熙熙攘攘的火車站，煩得我不知所措，便拿出墨盒刷幾個大字，亦或是將墨滴入水中，看着它們慢慢擴散，在水中旋轉，翻騰，即使再忙碌，不變的仍是那份癡情。

墨字讓我癡迷，墨畫更是讓我無法自拔。

桃花夭夭，灼灼其華。墨具有樸實的墨色，但濃淡有致的墨，卻把桃花畫得淋漓盡致。那花瓣薄得如透明的羽翼，卻不失桃花的厚重感，那梅花的根根枝節，更是讓人感到一種傲骨，像是中華人民直挺的脊樑。

墨本是黑色，卻把我的生活染得豐富多彩。陪伴我成長，薰陶了我的歲月，讓我感受到了一種從來沒有過的心靜沉醉。讓我感受到中華民族五千年的豐富文化內涵。柔軟而又堅挺的筆鋒，正像是我們中國人民的精神——團結而不屈。

此後，一氈，一墨，一筆，一紙，足矣。

不變的是那份癡迷作文 篇7

最初，是一支小小的蠟筆，讓我與你相識；後來，石膏優美的形體讓我走近你；再後來，便是畫廊裏的一幅幅驚世名作讓我徹底愛上你。學畫十年光陰如梭，不變的唯有那份對你的癡迷。

打幼時起，我就是一個好動的孩子，可唯有你能讓我安靜下來，甚至一度沉浸在你的世界裏，一畫就是一下午。小時候，最愛的便是《查理和蘿拉》的漫畫，這對有趣的`兄妹倆裝點了所有有關我童年的彩色回憶。一盒五彩蠟筆和一支黑色馬克筆，簡簡單單，放縱恣意，就能勾勒出屬於查理和蘿拉的整個世界。在這裏，土豆泥可以是太空中的雲，胡蘿蔔可以是外星人的最愛，就連番茄也可以是美人魚的減肥餐……只要你想，沒有什麼不可以！

那時，小小蠟筆就能俘獲我的心，塗鴉讓我打開了新的世界。

九歲那年，我接觸了素描，從此開始了我真正的學藝之路。起初，那一個個立體的幾何石膏讓我感到了無生趣。但漸漸地，隨着它們一個個磨去棱角變成玻璃瓶、罐子、水果，再到後來變成人的手、嘴、耳朵，最後組成一個個鮮活的人：維納斯、伏爾泰、大衛．科波菲爾……哦，朋友，假如你真的碰觸過他們的身體，打磨過他們的棱角，你會驚歎於造物主的神奇，把如此完美的東西賦予人類。

那時，石膏鉛筆就能澎湃我的心，素描讓我看到了萬物的魅力。

隨着年齡的增長，我開始學會跳出自己的小圈子，不只一味地模仿，而學會欣賞大家的作品來啓迪新的靈感。我曾爲潑墨灕江的山水畫所驚歎，爲張大千、齊白石的驚世絕技所震撼，但最令我不能自已的是西方印象派的油畫。莫奈的筆觸濃重卻不失唯美朦朧，最令我仰慕的梵高，用色大膽明豔卻不失細膩傳情。旁的先不提，單說《向日葵》，那是一株要枯萎凋零的向日葵啊！怎的能似着了火一般熱情洋溢呢？這該是對生活有怎樣孩子般的淳樸和熱愛啊！

那時，水粉顏料就能揪住我的心，油畫讓我有了熱愛生活的勇氣。

一路走來，從三歲那年拿起畫筆，便再沒有放下過。無論是你的明豔動人，還是朦朧悽美我都愛。繪畫——你是我一生不變的那份癡迷。

不變的是那份癡迷作文 篇8

書如滿藏金銀的寶庫，琳琅滿目，增長見識；書如匯納百川的大海，一望無際，深邃莫測；書又如芳香四溢的花朵，沁人心脾，令人“沉醉不知歸路”。我何等愛書，又何等癡迷於書！

我不知是何時迷戀上讀書的，或許是因爲時間太過久遠吧。但我清清楚楚的記得，當我愛上讀書之後，就彷彿被潘多拉魔盒的神祕吸引住一般，對讀書狂熱地一發不可收拾。自我記事起，《格林童話》《伊索寓言》《笑貓日記》……就與我相伴，這些讀物第一次開闊了我的眼界，豐富了我的知識。它們趣味叢生，蘊含哲理，讓我深深地愛上了讀書。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，這些讀物爲我搭建了成長之路，助我進步與前行。

但隨着年齡的增長，這些兒童讀物怎能滿足我大得驚人的.胃口？於是我便向最喜歡的科幻書籍進軍了，其中科幻大師凡爾納的作品極受我喜愛，從《八十天環遊地球》《氣球上的五星期》到《海底兩萬裏》《神祕島》再到《從地球到月球》，凡爾納的作品我如數家珍。同時這些書籍極大的豐富了我的科技知識和科學幻想，也讓我對凡爾納頂禮膜拜。驚羨他對未來的洞察力，讀凡爾納的書我彷彿在與其面對面交流，猶入無人之境，拋一切於腦後，那時我感覺他更像一位人生的導師，引領我走向奇妙的科幻世界，這是多麼美妙的享受啊！

如今已十四歲的我，又對書籍有了一種別樣的癡迷。踏過悠悠歷史長河，我聆聽屈原“易餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的慷慨悲憤；讚歎李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨；領略毛澤東“數風流人物，還看今朝”的壯志豪情。《戰爭與和平》中我讀到了安德烈公爵視死如歸的家國情懷；《約翰·克里斯朵夫》中我讀到了克拉夫特在音樂道路上不斷奮進的拼搏精神；《傲慢與偏見》中我讀到了達西對愛情的不懈追求……品味歷史，感喟人生，昇華感情。書籍帶給我熱情、沉厚、高亢……讓我嚐盡世間百味，品味人生苦甜。有時我會仰望星空，默默無言，思考人生。

漫漫書道，永無盡頭。對書之愛，從不消退！徜徉書海，品味人世百態；漫遊書路，徹悟至理哲思。閱盡大千世界，方知書爲其中最珍貴之一物；看盡人間萬物，方悟書爲一片心靈海洋。沉醉書中，癡迷書中，其妙不可言！

不變的是那份癡迷作文 篇9

亙古的時光驚豔了那一襲古銅色的輕紗，即使歲月讓它褪色，卻不變的是醉心的癡迷。

清早的陽光倦怠地徘徊窗前，我一如既往端着身上一曲古箏，房裏迴盪着清揚的旋律，直到母親嗔怪地點着我的額頭說：飯都涼了，丫頭也太癡迷了！我一驚，不知學業的忙碌改變了多少生活，但對於古箏的那份一如既往的癡迷何時變了？

那個年輕的時候，見到親戚家表姐當着姥姥的面給衆客彈古箏時，心中就萌發了癡迷的種子。我認真地丫在老師旁，她一面彈着曲子，一面教我認着樂譜。我忽然傾心那箏身一襲的古銅色，踮起腳尖和着第一次聽到的那段旋律。然後迫不及待地抖落開嶄新的絨布，纏好指甲斷續地撥動着琴絃。那時我很固執，不顧樓下夥伴的邀請，一個人反覆練習着基本功，常常癡迷於黑夜裏飄出的音符。

本以爲國小的優異成績會延續至中學。但一切並不如願，整日埋扎進數不清的印刷紙裏，生活雖然忙碌，但一成不變的清晨裏蕩起的音樂，無論多晚，才躺進柔軟的被褥，我卻會咬着牙去感受屬於我的古箏曲，白晳的手指挑撥着清楚分明的琴絃，宛轉的音符裏裹着我對繁忙生活裏留下的快樂，是永遠不會改變的癡情，動心一世。

漸漸地，琴技不斷增長，我有幸參加市級比賽，昏黃的'燈光柔和地把我映襯得格外明亮。輕輕撫上那段再熟悉的古箏，指間流瀉下的是多少年歲月沉澱的執着，扣人心絃的旋律是那首早已紮根心靈的《琵琶行》，如灑下的溪水曲折回環。我深知這無疑是一首成名曲，用我的癡迷換來的歡樂！

如今，無論多緊張的生活節奏，卻始終會穿插一曲箏曲。姥姥時常從鄉下趕來陪我，不忘彈上一曲，老人用她飽經滄桑的老手，把我的碎髮攏在耳側，欣喜地說：丫頭，你要記得那愛的癡，是永生的財富。我想，生活縱然無法讓我終日捧着古箏去迎接後半生，但那份執着的堅守或許時隔多年的癡心。

是啊，癡迷是美妙的回憶，多少曲作聚上對藝術的癡換來了世界的豐富多彩。古箏對我而言，是無法割捨的恆心，無法釋懷的堅守。

也許多年以後，生活會不復從前。但那名爲癡迷的花，早已絢爛地盛開在青春的回憶，不受情誼。

那種癡迷，亙古不變，倒是一癡傾心，芬芳回憶。

不變的是那份癡迷作文 篇10

時光荏苒，字裏行間收藏了誰的音容笑貌？年年歲歲闊別了誰的煙柳灞橋？歲月流逝，仍不忘初遇時的那份喜歡。醉於心，癡於情，隨音樂舞一曲自己的成長之歌。

偌大的舞蹈室中，一名稚嫩的孩童第一次穿上了屬於她的舞鞋。明淨的落地鏡子，整齊排列的把杆，美麗親切的老師……一切正如自己所想。她曾看過舞臺上她人優雅靈動的舞姿，只一眼，便被深深地迷住了。暗暗記下這份癡迷，默默許下一份心願。自此，她在母親的帶領和鼓勵下，堅定地走向這條舞者的道路。

這一路，繁花盛開，沁人心脾；這一路，也曾披荊斬棘，歷盡重重險阻。

桌上打開的影集已經泛黃，被微風拂起一角，陽光斜映在上面，望着那些或開心驕傲或傷心哭泣的照片，記憶隨之潛入時間的洪流，愈加彌遠。兒時的我因無法忍受學習舞蹈的辛苦和疼痛，抹着眼淚，紅了眼眶。青紫的雙腿因與地面的不斷接觸而傷上加傷，每天對開軟度的抗拒，讓我終於對媽媽說出了放棄。“爲什麼不再堅持一下？你忘了你的願望，你也忘了你是有多麼熱愛了嗎？”媽媽耐心地勸導着我。我開始對自己輕易的決定產生了懷疑，我那狠下心來、紅着眼眶的放棄是我真的想要的嗎？是啊，我曾經是那麼癡迷於舞蹈帶來的快樂、感受及成長。低眸沉思片刻，揚起頭時，臉上的淚痕未乾，但那眼神中已重新散發出光芒與希望。咬住下脣，堅定地點點頭——不放棄。原來於我而言，對舞蹈一直不變的是那份癡迷、執着與信念。

懵懂的'孩童旋轉着，裙裾隨之飄拂、擺動，似青紗瀰漫。朦朧之間，已長成亭亭少女。臺上聚光燈閃爍，舞臺上的少女微微欠身揚起自信的微笑。悠揚的旋律響起，翩翩起舞的動作優雅且靈動講述着一個無聲的故事，每一個眼神都傳遞着沉浸其中的情感。旋轉、跳躍、一顰一笑、一呼一吸，指尖的力量延向遠方，她兒時的願望也終於得以實現。是否真如歌中所唱“翩若驚鴻，宛若游龍……”那一顆癡迷不變的心便是最好的答覆，燈光漸暗，在一陣熱烈的掌聲中緩緩落幕。

許多年過去了，有多少次歡聚和離散以及無從理解的變遷消散在風中？但無論如何，靜聆音樂，爲自己跳一支動人的舞，永不消散的是那烙在我成長路上的珍貴回憶，在言談舉止間；永遠不變的，是最初的那份癡迷。

不變的是那份癡迷作文 篇11

總有一份癡迷是不會改變的。——題記

或許對於一個小孩子來說，有趣的動畫片遠比一本乏味的書重要。

這是一家燒烤店，進門後會看到不少人在吃飯，但令人驚訝的是，進門左轉，有一個房間，用幕布做門，我好奇的走了過去，裏面竟然擠滿了人，前面放着一個大電視，竟然放着一部動畫片——貓和老鼠。

這部動畫片是1640年上映的，已經幾十年了，如今還仍受大家歡迎，我感覺自己彷彿走到了幾十年前，一羣人盯着黑白屏幕，聚精會神。覺得有些可笑。但，當我開始真正觀看它的時候，發現即使歷經百年，經典與癡迷是不會改變的。

小時候，爸媽工作很忙。雖然住在一個房子裏，但是一天見不到幾次。全由老人帶着我。我最愛的也就是那一對相愛相殺，互相捉弄的小死黨了，我癡迷在他們的歡樂中，友情中，生活中。無數次的夢中，夢見自己成爲了那隻小老鼠，在那變大的世界裏玩兒的自由自在，不亦樂乎。如果我能在他們那樣的無拘無束的生活中該多好啊！

回到現實，我看着這對朋友爲了食物、歡樂相互整蠱、打鬧，而這時他們纔是最快樂的.。也只有這部動畫片能再次帶我遊覽小時候依偎在老人身旁看着這兩個令人癡迷的好朋友了。我的淚不禁流了下來，汩汩細流，流出的是裝不下的對往事的留戀，對兒時美好的遐想。我又一次的忘記了時間，忘記了世界，沉浸在自己的幻想之中。

這家店的老闆也是這對好朋友陪着長大的吧。儘自己的一份力，將這份癡迷介紹給更多人吧。

長這麼大不少的事情都在改變。樓房、身份、年齡，而唯一不變的是那份癡迷。我總是在空閒的時間看上幾集貓和老鼠。別人覺得我幼稚，像個小孩兒。但只有我自己知道，這部動畫片，陪伴我度過多少年，經歷多少歡樂。

我忘記了時間，突然意識到，我不能一直在這裏看動畫片。只能將懸念都給過去，將那份不變的癡迷，裝到自己最珍貴的箱子裏。

不變的是那份癡迷作文 篇12

燈光落在白紙上，落在那道不變的拋物線上，弦和弧度格外溫柔。

我撓着一茬簇新的頭皮屑，右手依然握筆在那層只剩一層纖維的卷子上勾畫着。方程早已列好，只是剛剛反覆計算出的無解讓我有些無所適從。拋物線就像瞭望着高不可攀的雪峯，又像蒙娜麗莎脣角神祕莫測的微笑。它們一直仍在那裏深深吸引着我，我才仍未放棄。

筆尖又一次帶過那條最關鍵的線段，我盡力將它描畫的更清晰，如溺水的人緊抓着救命的稻草。在紙上抄寫算式時，我早已佈滿血絲的眼緊盯着逐漸印刻在草紙上的字跡，生怕稍有不慎就會抄錯，哪怕繁瑣的細枝末節，我在做題時慢慢就養成了這種提起十二分精神注意細節的習慣，而日常生活中，包括聽課，抄寫記筆記，只因對27題不變的`癡迷，讓我受益匪淺。

這一次的結果又不一樣，意味着我需要繼續進行乘方變號的高強度運算。桌上的綠色盆栽舒展着它的莖枝，如同我的腦神經繃緊了脈絡枝杈。黑色油性筆又一次飛速在紙面上滑動，而我騎一匹烈馬，奮力揚蹄，極欲衝上頂峯，一覽衆山小。儘管現在已值深夜，儘管萬家燈火僅餘我桌邊一盞，儘管我知道明天就是區一模，老師早些睡的叮嚀猶在耳畔，儘管我天資不及人，但我癡迷於克服這樣的難關啊！我對它的愛不變，就會堅持下來，拼搏奮進，一如既往。

我終於列出了最終的算式，而窗外漆黑一片。綠色植物抖了抖葉子，倩影斑駁搖晃，是開在我手邊的一朵黑色馬蹄蓮。我手上的汗水打落在紙上，打落花這個正在擺動着的黑影時，像露滾落。到了盡頭處，我的手反而顫抖，這次算出的得數應該有解吧？我的付出與癡迷，應該會得到迴應吧？

做對了！我有的是想象中的驚喜，也在鏡子裏看到了一個如釋重負的笑臉，鏡中那個我最熟悉的女孩兒，額邊的碎髮沾溼了貼在臉色側，眉毛挑得很高，眼中晶亮，只是那份不變的癡迷，刻在酒窩裏，找的很辛苦。

這種時候還有很多，幾乎每晚都會上演，如是一整年，因爲癡，因爲迷，因爲堅持不曾改變。

我伸着懶腰，笑傲着已攻克的高地，滿足和喜悅依然翻涌着。我是一條小魚癡迷在洋流中。我的生命因癡迷而多姿，因不變而豐富。

不變的是那份癡迷作文 篇13

時光如流水，沖走了記憶裏的流沙，沖淡了許多難忘的瞬間，卻在我對鋼琴的癡迷前束手無策。

十年前的深夜，我慵懶地斜靠在沙發上，百無聊賴地翻找着節目。突然，電視裏的聒噪搖身成氣勢磅礴，鋼琴聲從老舊的音響裏流出，依然清晰可辨。水銀瀉般地，似魚兒遊進廣闊的海洋；似鯤鵬衝向無際的蒼穹，時而低迴婉轉，時而高亢蓬勃，如訴，卻無言。

我怔怔地靠在那，語言的盡頭是無聲的沉默，只有一個念頭，在腦海中反覆閃耀，我要彈奏出這樣難言其妙的曲子！

鋼琴隆隆地擡進家門，佔據了本就不大的客廳的一角。從最基礎的指法，和絃練起，它佇立在那裏，用日漸流暢的音調激勵着我投入全部的精力。磕磕絆絆連貫成了一首生日歌；斷斷續續接續成了一曲《小星星》。我的夢裏，多出了一架嶄新的鋼琴，多出一個矮小的`堅持不懈的背影。

進了中學，學業負擔日益加重。我仍舊癡迷於鋼琴前的一方天地，久久不願起身。成績一落千丈，父母的勸導，終於，在一個暴雨夜，鋼琴在我晶瑩的淚光中，無奈地進了一輛車，駛向另一個家庭。

不過，它還在自己的意識裏，自己上了一把牢固的鎖，癡癡地不讓它走。在夢裏，我用它奏響一曲又一曲，驅散一個又一個痛苦之夜。

三年過去了。

老師在班裏宣佈，校園藝術節即將開幕，有特長的同學可以踊躍參與。我高高地舉起自己的手，決不能讓這難得的機會從眼前溜走啊！夢裏的背影，將來的舞臺，用癡迷真正彈奏一支心靈的讚歌，紀念曾經陪伴我的鋼琴，曾經苦練卻不後悔的日子。

摸到學校的鋼琴，每一個琴鍵都是那樣陌生，又何曾熟悉。這一雙大手，曾經那樣稚嫩的撫弄過每一個音，靜靜安享慵懶的午後，薰陶着獨有的音樂的語言。

而現在，那雙夠八度18個鍵，易如反掌的手，指尖流淌的清脆，卻與三年前別無二致。生疏乎？遺忘乎？癡迷猶在，琴聲，便有靈魂。

一曲終了，掌聲雷動。

那份不變的癡迷，在時光的清流下，氤氳出醉人的醇香。

不變的是那份癡迷作文 篇14

癡迷，是熱愛的極致。

我們所癡迷的事物，可能是一種物品，可能是一項運動……它在我們生活中佔據着重要的地位，更是推動我們奮鬥向前的動力。

在國小時，我便愛上了籃球這項運動。當時拿着籃球走向球場，號召着同學們打比賽時，誰會想到，這一打，就是終身的癡迷與熱愛。從此之後，放學的籃球場上多了一個男孩刻苦練球的'身影。

可能讓我深深地陷入籃球生涯裏的，是一部經典的動漫——《灌籃高手》。當看到比賽裏，面對王牌的單防，流川楓單刀直入，一個拉桿扣籃，這個小男孩的籃球之花就完全的綻放了。我立刻跑到院子裏，模仿着他的投籃假動作。

之後，應該是在一七、一八年，我接觸到了NBA——全美職業籃球聯賽，一個所有籃球運動員，甚至說所有籃球愛好者都夢想站上去的舞臺，在這裏我見證了什麼叫“美如畫”、“三分雨”、“小皇帝”。這裏有男子氣概，有超級英雄，更有鐵血柔情，就是這份伴我成長的癡迷，教會了我團隊精神，教會了我什麼叫“能力越大，責任越大。”

時光荏苒，少年抱着他心愛的籃球，一路向前。因爲籃球，所以熱愛。記得在一次三對三的對抗中，我們“鐵三角”受到了極大的挑戰，對方無論是身高、技術還是體能都要強於我們，但我們沒有放棄，我們的團結與默契遠勝於他們。雖然我們最後還是惜敗，但我們打出了精神、激情與氣勢。永不言敗就是這份癡迷給予我的回報。

有人說籃球是最忠誠的夥伴，它不會抱怨，你把它扔在地上，它還是會彈回來，無論多少次都是如此。青春仍在，我們還有大好的時光，去勇力拼搏吧！我要把這份癡迷，貫穿到我的生命之中，對學習和生活始終保留着這份激情與熱愛，就像我手中的這顆籃球一樣，初心不改，砥礪前行，成爲我人生賽場上的“MVP”。

“你終將成爲自己的超級英雄。”