【薦】校園的早晨作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的校園的早晨作文，希望對大家有所幫助。

校園的早晨作文1

一陣轟鳴的馬達聲將我喚醒。迅速披衣起身，拉開窗簾，屋外早已天光大亮。未及洗臉就打開樓門，站在樓門口的臺階上，習慣性地看看了表還不到5點50分。站在臺階舉目遠眺，南山上的樹木愈加青翠 ，坐落在校園南邊的餐廳被醬紅色的塗料勾勒出清晰的輪廓，兩副籃球架像四目相對的兩對情侶深情凝望 。

步下臺階，面向太陽升起的地方，隱約的魚肚白漸漸有了些更深的顏色，山的缺口處愈顯得光明，那下面一定藏着個大祕密，引逗得早起的人們——如我，忍不多看幾眼，說不清有多少期待也說不請是 不是根本就覺得理所應當。樓前兩棵梧桐樹還沒有抽枝展葉的`跡象，樹下的石桌石凳卻讓人馬上想起驕陽之下如巨傘般撐開的巨大樹冠，石桌上似乎還看得到斑駁的陽光的痕跡，似乎還殘留着陽光的味 道。舉目向東，紅綠映襯的塑膠操場在婆娑的綠柳、挺拔的白楊環繞之下，愈加嫵媚，似乎不勝嬌羞的新娘。操場西側的白色鐵藝欄杆提醒我——這是操場和小花園的界碑。鵝卵石鋪就的甬璐上幾株柿 樹已隱隱綻出新綠，與花園裏綠意萌動、生機盎然的紅果樹，扶風的弱柳、蔥鬱的綠竹交相輝映，似乎在互相羨慕又在互相較勁兒！婉轉的鳥鳴聲不時響起，“鳥鳴山更幽”的意境在寧靜的校園中印染 開來。“早起的鳥兒有蟲吃”，它們大概在骨子裏就知道這個道理吧！

從鵝卵石小徑向東步下國旗杆下的臺階，從操場主席臺北側轉身向西行，甬路東邊籃球場邊的碧桃正開得繁盛，有的鮮紅，有的粉中透紅，有的白中透粉，都在隱隱的綠葉映襯下惹人戀愛地嬌羞着，那 是一個個少女的青春之夢。主甬路上的榆葉梅只剩下殘花剩蕊，新葉鑽出，餘香尚存。主用路南邊桃李園中花朵也大都落去，葉子和果實在潛滋暗長，“花無百日紅”的確難免惹人唏噓。園中“知識殿 堂”雕塑在新鋪就的彩磚映襯下又添神采，遠遠望見似乎有陽光投射到不鏽鋼雕塑上，有種熠熠生輝的感覺。

我正爲自己慶幸，獨自享受這大自然的傑作，獨自觀賞東邵渠中學校園的早晨！

美哉，清晨的校園！

校園的早晨作文2

如果不是老師讓我們早晨按時去早自習，我不會起那麼早來到學校，我也就不會發現校園早晨的美，更不會有愛上校園早晨的機會了。

我是一個愛睡懶覺的孩子，上了學之後，每天早起的時光成了我的惡夢，而校園的早晨改變了我的惡夢，把我的惡夢變成了一個不願意戳破的美夢。在老師的要求下，我早早的來到學校，爲的就是不被老師批評，能夠在早自習時接受老師的“查崗檢閱”，而不是別的什麼更加積極向上的原因。可我在見到校園早晨的時光，改變了我早早來學校的理由，甚至把上學的時間更加提早了一些。

校園的早晨，是寧靜的.早晨，亦是向上的早晨。原來，在早晨的校園裏，已經有好些寄宿生在學校裏開始了一天的鍛鍊。有的是在鍛鍊身體，在操場上飛舞着健康的體魄；有的是在鍛鍊口才，在學校升旗臺下的那片廣場上練着英語或者漢語；有的是在鍛鍊記憶力，在教室外的走廊上背誦着我們學過的課文。見到這幅情景，我爲自己懶牀睡懶覺的懶惰感到了臉紅，也在這幅情境下，暗暗做了一個決定，我也要早晨來學校鍛鍊自己！

從此以後，我就成爲了學校早晨鍛鍊的又一名同學，大家都有所認識但是爲了不影響彼此的鍛鍊，用微微笑代替了言語。我在校園的早晨裏，鍛鍊了我的衆多能力。首先是早起的能力，這個不用多做解釋。其次我還鍛鍊了我的記憶力，在校園的早晨裏，我首先選擇了背誦課文，以鍛鍊我的記憶力，在長期的堅持下，我的記憶力得到了有效的改善。再就是我鍛鍊了我的體魄，早晨來學校的時間裏，說長不長，說短也不短，我不僅背了課文，還每天跑了三千米，每天早晨跑三千米的感覺，就像是喝了一大瓶健身飲料，保證了一天的學習質量也保證了健康的體魄。

慢慢的在這種鍛鍊下，我愛上校園的早晨，再也沒有睡過懶覺不說，還成爲了老師心中的優秀學生。這一切的改變讓我更加熱愛校園的早晨了！

校園的早晨作文3

我愛校園的早晨，因爲它奇妙溫存；我愛校園的早晨，因爲她美麗動人。我要用心中炙熱的愛展開一副緒麗多采的畫—————校園之晨。

我的學校碗米坡中學座落在一個普普通通農村，這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡着，鳥兒還未從夢中醒來。象孫捂空投下了無數瞌睡蟲，一切都靜極了。

月亮不知什麼時候不見了，星星從天幕上隱去，整個校園都瀰漫在晨霧中。這浸潤着校園的晨霧象神話裏天宮中縹紗的雲，假如這時，你從遠處眺望那排排教室，就會神奇地看到一條白色的霧帶，象女子身上的緞帶輕盈地繞在教室腰間，下邊微微地顯出牆壁的輪廊，屋頂好象漂浮在雲霧間，我想這情景大概跟站在蓬萊上看到的海市蜃樓一樣，奇妙無比。

夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在隱退，在流動。這時在晨霧中出現了隱隱約約的'人影，一個、兩個…成羣結隊，伴着歡快的笑聲，走進了校園。

不知什麼時候朝霞慢慢地染紅了河水的笑臉，鳥兒的鳴聲化開了晨霧，整個校園，飄蕩着同學門的歡聲笑語…小樹醒了。野花醒了。她與露珠轉做了一個甜甜的夢，小鳥醒了，亮出清脆婉轉的歌喉，唱着歌向藍藍的天空輕快的盤旋而去……。操場上，學門認真鍛鍊身體。律操輕快的樂曲，伴隨着同學門矯健的身影

太陽升來了，陽光灑滿了校園，同學門有的捧着書依在樹幹上，有的低着頭漫步在操場。草坪，教室裏，同學門用稚氣的童音朗讀着，書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉親門的耳裏，他門聽着熟悉的聲音，望着被樹木壞抱的校園，若所思地笑了…

上課了，在寬尚明亮的教室裏，同學門聚精會神地聽老師講課，象一隻蜜蜂，在科學的花朵裏採頡知識的花粉。

啊，校園之晨，這是一天的開始，人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識…這裏有美好的懂憬，我怎麼能不用心中熾熱的愛。讚美你

我愛你，美麗的校園早晨。

校園的早晨作文4

校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園裏，小草擡起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;柳樹用風梳子梳着頭髮;花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人:再加上小朋友們的活潑、生機。給校園的早晨添上璀璨的一筆。

清晨，校園沉浸在一層白霧裏，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井裏的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。

太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園裏便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是校園的早晨一道獨特的風景。

“一日之計在於晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

校園的早晨

我們的學校是五三國小，這裏鳥語花香，景色優美，真可稱得上是花園式學校。每天早上，小朋友們上學的腳步聲喚醒了沉睡的校園。

校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，諾大的校園沒有一絲兒聲音。牽牛花抖落了身上小露珠，吹起了小喇叭；小草搖動着它細嫩的胳膊，在風的陪伴下做跳起了舞。它們吹着，跳着，迎來了許多早起的'同學。

校園的早晨又是熱鬧的。校門口，不時走進來幾個背書包的學生，老師們也陸續來到，不久，馬路上移動着一條彩色的人流，教室裏傳出了陣陣悅耳的讀書聲。

校園的早晨更是緊張的。同學們在老師的指揮下做衛生，有的灑水，有的掃地，還有的在拖地、擦桌子。校園在同學們的努力下傾刻間變得乾乾淨淨，清清爽爽。

校園的早晨，就這樣揭開了嶄新的一天！

校園的早晨作文5

校園的早晨是寧靜的，寧靜的校園早晨。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩着校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在雲霧中傳播溫暖。

校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續來到學校，校園裏頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們那矯健的身影。瞧！高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑着，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串緊張而優美的動作讓觀看的同學們歡呼雀躍，一下子打破了剛纔的寧靜。

校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉時，新的一天已經開始了。校園裏，小草擡起了它可愛的臉蛋；樹木也醒了，互相交談着昨夜的`美夢；花兒盡情地將自己的芬芳和豔麗帶給人們。聽，鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌，給校園帶來了勃勃生機……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐着，頂上鋪着黃色的琉璃瓦，在陽光的照射下閃閃發光。亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池，樣子像一個葫蘆。池裏有很多小魚，每當有人把吃的東西丟下去，小魚就會浮上水面不停地搶吃，那場面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山，假山上面有一個小小的洞口，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了。

水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝，那一種花又開了。花旁邊的樹木，綠油油的，襯着五光十色的花，真是沒法比喻，美麗極了。

校園的早晨更是充滿希望的。清晨，當金色的陽光破窗而入時，教室裏已是書聲琅琅。同學們一個個拿着書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩……個個都不浪費一分一秒，因爲他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應該用實際行動來回報辛勤的老師。

校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！

校園的早晨作文6

校園的早晨

我愛校園的早晨，因爲她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因爲她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨。

我工作的學校坐落在楊柳河畔。

這是初夏，黎明即將來臨，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡着，鳥兒還未從夢中醒來，象孫悟空投下了無數瞌睡蟲，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園瀰漫在晨霧中，象神話裏天宮縹緲的雲。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出牆壁的輪廓，屋頂好象飄浮在雲霧間，我想這情景，大概象站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。

校門兩邊的柏樹，象兩位站崗的士兵守衛着學校，凝視着那東方將要升起的'旭日。

白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成羣結隊，伴着歡快的笑聲，走進了校園。

不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裏。到處都移動着火焰般的紅領巾、蝴蝶般鮮豔的花裙，飄蕩着同學們的歡聲笑語……小樹醒了，沾着露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向藍藍的天空飛去……

操場上，體育老師領着藍球隊員正在煉球呢！朝陽映着同學們矯健的身影。

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的正在花壇裏、草坪上打掃衛生，而絕大多數的同學正在教室裏認真地上早自習，那稚氣的童音朗讀着“牀前明朋光，凝是地上霜……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉親們耳裏。他們聽着熟悉的聲音，望着被樹木環抱的校園，若有所思地笑了。

上課了，在寬敞明亮的教室裏，同學們聚精會神地聽老師講課，象一隻只蜜蜂在花朵裏採擷知識的花粉。

校園的早晨作文7

在校園裏有萬象回春的春天、百花盛開的夏天、遍地落葉的秋天、白雪皚皚的冬天。這四季景色各有千秋，美不勝收。校園的早晨更是別具一格，像仙境、像畫卷、像天堂，人們見了，不約而同地想起了那句詩：“舟行碧波上，人在畫中游”。

校園的早晨是綠色的。小草伸了伸腰，看着寂靜的校園；樹們也從美夢中醒了，開始興奮的交談着那一個個美妙的夢；花朵睜開了雙眼，露出了微笑，向來往的同學露出了笑臉，彷彿在道一句：“早安，同學們！”而最動人的綠色是在那一個個寂靜的教室中。他們正貪婪地吮吸着知識的泉水，接受勤勞園丁的撫愛。正因爲有了他們，才讓校園裏到處充滿了綠色，充滿了綠的芬芳。

校園的早晨是寧靜的，一開始校園裏空無一人，連一根針掉地的聲音都能聽得清清楚楚，當同學們走進來時，他們美美交談着那一個個有趣的話題。說是走路、交談，其實是十分小聲的。就連走樓梯，也只是發出了很小的聲音。正因爲如此，它才成爲校園裏的一大特色。

校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的'陽光破窗而入時，教室裏已是書聲朗朗了。間間教室窗明几淨，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲爲我們打開了心靈的窗戶，教我們打開了科學的大門。教室是我們理想的天地，也是我們遨遊知識的海洋。

校園裏還有充滿生機的陽光。太陽公公醒了，爲大地灑下了金光，一顆顆塵埃在金色中翩翩起舞，那舞姿十分優美，彷彿是金光賜予了生命；太陽光映襯着綠樹紅花，讓它們顯得更加明豔；同學們也被金光照射了，金光使他們更加精神。

校園裏還有清翠的樂曲。鳥兒們也醒了，它們感謝太陽，給予了它們溫暖。鳥兒對人們的貢獻，就是那優美的樂曲。那聲音十分悅耳，讓人們清醒了，爲新的一天做好了準備。

校園裏還有五彩的雲朵。雲朵們也早早地醒了，它們一醒來就開始工作，它們不知道自己已是五彩繽紛了。天上的雲朵再加上遠處幾座沙山的點綴，就像彩色的絲綢上繡了朵朵褐色的花。

校園裏還有同學的笑聲和花香。“叮鈴鈴！”同學們一下課就怱忙跑向操場，此時操場已被花香漫延。同學們頓時頭腦清晰了，所有疲勞都已被拋到九宵雲外，同學們都在盡情地玩耍。

怎麼樣，我們的校園美吧！它比山水位於第一的桂林還美！

校園的早晨作文8

每個地方的早晨都有它的特點，學校的早晨有什麼特點呢？就讓我到學校裏去看一看吧！

一進校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那裏有許多同學在看書，背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹下的石凳上，彎着腰，正在專心致志地看着“作文選”；小紅旁邊坐着一位六年級的學姐，她扎着馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念着課文。柳書前面有一個小水池，水池裏波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是乾淨的地面，小明坐在地上雙手捧着語文課本，時而打開課本邊讀邊記，時而合上課本，試着背誦。

離開小池邊，來到操場上。這裏有許多同學乘着陽光燦爛，在操場上晨練。他們排着整齊的隊伍，邁着輕快的步伐，正努力地向前跑着。“一，一，一二一……”喊着響亮的口號，他們已經不知疲倦地跑了好久。儘管他們已經氣喘吁吁，可是他們誰也沒說要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑着。在跑道的旁邊是跳高場地，同學們都在那裏練習跳高。這時，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯着前方，風馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先擡起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發力，擡起右腳，地二次跨過了橫竿。“好！”在同學們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的.訓練。

在操場的後面有一個大花園，花園裏也有許多同學在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿着弓，正全神貫注地拉着小提琴。小提琴的聲音時而高昂，時而低沉，同學們的表情也隨着音樂變得時而高興，時而沮喪。小提琴悠揚的曲調頓時響徹了整個花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，爲同學們的小提琴伴奏。

哦，校園的早晨多麼熱鬧啊！同學們又是多麼珍惜時間啊！

校園的早晨作文9

一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨是每一天的開始，我們校園的早晨更是別具一格。

校園的早晨是美麗的。小草兒在徐徐微風中搖晃着小腦袋，花兒們害羞地張開了甜美的笑臉,樟樹老爺爺捋着白花花的“鬍子”，看到我們正在茁壯地成長，不禁露出了久違的微笑，舞動着樹枝，彷彿是在對我們說：“孩子們，今天又是新的一天，你們一定要好好學習，掌握更多的知識,爭做國家的棟樑啊!”

校園的早晨是寂靜的。揹着書包，跨進校門，只見一切都像剛睡醒似的，空氣好新鮮，精神好愉快！車棚裏，只停放着四五輛自行車，但它們遠遠地你望望我，我望望你。教室裏，課桌、凳子依然排得整整齊齊，黑板上一塵不染，連掃把、畚箕也默默地站在牆角，靜靜地等候着小主人的到來。初升的太陽把金色的光輝灑在銀白色的校門上，校門銀光閃閃，熠熠生輝；溫暖的'陽光灑在寬闊的操場上，露珠兒調皮地眨動着它們迷人的眼睛。

校園的早晨是熱鬧的。沉睡着的校園是被孩子們琅琅的讀書聲所喚醒的。聽！教室裏正傳出的讀書聲，在校園的上空迴響。“老師早”“同學早”的問好不絕於耳。看！校門口，幾個同學結伴而行，親切地打招呼，熱心地手拉着手，好像多年爲見的老朋友重新相逢似的。包乾區裏，同學們有的把落葉掃成堆，有的揮手擦拭櫥窗……教室裏，同學們有的在背誦課文，有的在預習課文，有的在有感情的朗讀課文......個個都不浪費一分一秒，因爲他們都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理,時間一去就不再回頭。教室是我們實現崇高理想的學習天地，我們在教室裏照樣可以在知識的海洋中盡情地遨遊。

校園的早晨是緊張的來讀書的孩子，來上課的老師，來做工的員工都加快了生活的節奏，他們急匆匆地穿行在校園的每個角落。家長的叮嚀聲，學生的讀書聲，做操時的口令聲，以及上下課時的音樂鈴聲，交織成一首首歡快動聽而又和諧美妙的進行曲。在這緊張的旋律中，我們又將開始嶄新的每一天：學習文化，懂得道理，提高能力，體驗樂趣。

校園的早晨是美麗的，寂靜的,熱鬧的，緊張的。雖然每天都有一個校園的早晨，但每一個卻都是獨一無二的，我愛這校園獨特的早晨！

校園的早晨作文10

清晨，我被鳥兒的低語吵醒，卻意外地發現成爲了風的化身，來無影，去無蹤，比平時自在多啦！

我騰空而起，輕快地在空中游蕩，咦，前面似乎挺熱鬧，我湊近一看，原來是一座偌大的校園。趁旁人不注意，我輕手輕腳地越過鐵製的大門，還和門衛爺爺調皮地打了個招呼，拂動着他的衣角，爺爺享受地閉起了眼，感受微風溫柔的吹拂。

終於進了校園，迎面而來的便是一座精美的大花壇，經過園藝師的精心修剪和設計，各形各色的花草樹木盡情地在陽光下舒展着身子，與清晨溼潤又略帶些寒涼的空氣，混合着草木的芬芳，一同鑽入來往同學的鼻腔，又深入到身體內部，沁人心脾，神清氣爽，足以將所有的煩悶一掃而光。

再說那花，嬌豔欲滴，宛如一幅動人的彩繪，但那鮮明，靈動的色彩，無論在多好的畫家筆下，都找不出來。也正像這個年紀的少女，豆蔻年華，大好的'青春時光，最是生動明媚。這些花草滋潤着學生們的心靈，也淨化着他們的品格。在這樣的與自然密切接觸的校園裏成長起來的學生，又會差到哪裏去呢？

“吹面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸着你。當我帶着滿身的淡雅花香輕輕掠過學生們身邊，引起了女孩們的低聲讚歎，就連睡眼惺忪的男孩們也挺直了脊背，就着微微的花香與涼意，開啓一天的學習。

穿過花壇，便是一片平坦大道，我靈巧的拐了個彎，進入一片教學區，這裏的景色更是令人讚歎，濃濃的無限綠意中偶爾現出幾點粉嫩的紅色，恰似少女緋紅的臉頰，在這滿眼的柔嫩綠意中，更是別有一番韻味。

“大道之行也，天下爲公。選賢與能，講信修睦……”教學樓裏的琅琅讀書聲響起，我透過玻璃好奇地張望，每個人都正襟危坐，臉上那股過於認真的神情讓我在好笑之餘也被打動。他們目標堅定，志存高遠，眼裏有光，心中有理想，努力追尋自己的詩和遠方。

“一日之計在於晨，一年之計在於春。”校園的早晨很美，美在草木的清新涼意，美在花朵的鮮活靈動，美在一天之初的蓬勃生機，更美的是學生們認真學習的身影和純潔堅定的心靈！

校園的早晨作文11

我愛校園的早晨，因爲她奇妙而溫存;我愛校園的早晨，因爲她美麗動人。我要用心中熾熱的愛，展開這幅絢麗的畫卷――《校園之晨》。

這是一個初夏的黎明，晨霧還未散開，樹木呆立着，花草沉睡着，小鳥兒還沒從睡夢中醒來，就好像孫悟空投下了無數的瞌睡蟲，一切都靜極了。

月亮落下了西山，星星從天幕上隱去。整個校園瀰漫在晨霧裏，像神話裏天空中飄渺的雲。假如這時你跑到遠處，眺望那一排排教室，你就會新奇地看到，一條乳白色的腰帶環繞在教室上空，下邊微微地顯出牆的輪廓，尖尖的物頂聳出了舞層，好像漂浮在雲霧間。我被這奇妙無比的景象驚呆了。

校門前的兩棵紅樟樹，那寬大的樹葉在微風中搖曳，就像兩位壽命很長的老人摸着鬍子，凝望着東方將要升起的太陽。那操場兩側的籃球架，就像兩位忠於職守的衛士，守衛着我們美麗的校園。那籃板上的球網正期待着，期待着活潑可愛的孩子們，將那滾圓的籃球接二連三地投進它的懷抱，一起享受勝利後的喜悅。

漸漸地，白茫茫的晨霧在流動，在減退。這時，在晨霧中隱隱約約地出現了人影。一個，兩個……成羣接隊，伴着歡快的笑聲走進了校園。

不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裏。到處都是火紅的領巾，鮮豔的花裙子，校園裏處處飄蕩着歡聲笑語……瞧，同學們像一隻只小鳥，飛奔出教室參加早鍛鍊。只見操場上一片生機勃勃的景象：有的在跳繩，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米似的，不停地踏着地面。有的在跑步，臉漲得像紅蘋果似的.，豆大的汗珠悄聲流下，可他們都在堅持，最後露出欣慰的笑容。還有的在打籃球，看，球像一隻敏捷的燕子飛快地落在一個隊員的手中，他用細膩的手法，靈巧的盤帶，連過了兩關，闖入了對方的禁區，趁對方不注意，一個餓虎撲食就把籃球投進了籃筐裏。他向上一躍，拳頭一揮，臉上滑過勝利的笑容……

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們坐在寬敞明亮的教室裏，聚精會神地聽老師講課，好像一隻只勤奮的小蜜蜂在科學的花朵上採集知識的花粉。

啊，校園之晨!這裏是一天的開始，這裏是人生的起點。我怎能不讚美你，歌頌你!

校園的早晨作文12

我們生活中的事有很多很多，“一年之計在於春，一天之計在於晨。”這句話說明了一天之中最好的時間就是早晨，那麼我就描述今天早晨看見學校的一番景象。

今天，我早起吃完飯，走到學校。進校看見早到的值周生和值周老師，我向他們問好，還有認識的同學問我好，我放在口袋裏冰冷的手漸漸變暖了一些，看着數百名學生一齊來到學校，那種場面 是壯觀的。我走到門口，看到早上來跑步的學生，他們個個滿頭大汗，我深怕他們感冒了。我上樓梯時，大家很有順序的靠着右邊走。走過老師們的備課室，老師都在安靜而認真地備課，老師真的很辛 苦。我過了四（一）班，看見了裏面的人都在寫什麼。到了下一個班，又聽見了哄亮有力而整齊地讀書聲，讓人心情十分順暢。路過英語老師辦公室，一個個同學們抱着一摞摞的本子，交給老師。不過 同學們都很有禮貌，進去說：“老師們好啊！”出來時說：“老師們再見！”

終於到我們自己的班了，老師先讓我放下書包，去找他。其它同學有的抄詩，有的交作業，有的同學打掃衛生，有的人在前邊管紀律，還有的同學在讀書。

收拾完書包，我就快鍵走到老師跟前，老師說：“把外邊的同學叫回班裏。”老師一聲令下，我就匆匆跑下樓，看見操場上：有的人在投標槍，投的特別遠；有的扔鐵餅，那個姿勢蕭灑級致，轉 了幾圈，把鐵餅扔出去時，飛得像羽毛球一樣，也很高。有的……有一個遊戲很好玩，把鞋脫了，過石頭凸地。這個是按摩項目，雖然有些疼，不過是一個有益身體循環的運動。還有些人練跨欄。 哎呀！我竟然把老師交待的任務給忘了，我趕緊把我們班練跳遠的同學叫回班。結果，還是誤了一些時間。老師把我訓了一頓，我已後可不能馬虎忘事了。

這就是我們學校的早晨，大家都想把早晨的時間運用得更好，因爲早晨的時間是短的，“物以稀爲貴”，所以說，早晨的.時間是最寶貴的，希望大家把早晨的時間運用的更好，不要浪費生命，因 爲校園的清晨是繽紛多彩的。這是我們學校清晨子的事，學校希望把早晨的時間，辦的更有意義一些。

校園的早晨作文13

校園的早晨是安靜的。各種花卉和小草都醒來了，他們都舒展了身子，準備迎接同學們的到來。他們被圓嘟嘟的小露珠打扮得神采奕奕。

校園的早晨是熱鬧的。沉睡着的校園被電大門緩緩打開的聲音喚醒了。同學們說話的聲音打破了校園的寧靜“嗖嗖”，這是什麼聲音？噢原來是同學們鎮宅掃地呢！

校園的早晨是緊張的。老師們正在急匆匆的走着同學們在收作業。

啊！校園的早晨如畫一樣美！

一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨是一天的開始，我們校園的早晨更是別具一格。

校園的早晨是美麗的。小草兒在微風中搖晃着小腦袋，把絲絲綠意傳遍整個校園。花兒披上了五彩繽紛的衣裳，在陽光的'照耀下，把最美麗的一面展現給所有人。樟樹老爺爺捋着白花花的鬍子，看到我們在茁壯成長，不禁露出了微笑，搖擺着樹枝，彷彿在對我們說：孩子們，今天又是新的一天，你們一定要好好努力，學更多知識啊!

校園的早晨是溫馨的。晨光初現，校門口漸漸有了生氣，一個個充滿快樂的學生們陸續地來了。有的是外婆送來的，一邊幫自己的小孫兒背上書包，一邊還要幫他們把領子翻翻好，紅領巾繫系好，時不時地還要在他們耳邊叮嚀一兩句。有的是媽媽送來的，她一會給女兒幾塊錢，讓他們回來時別餓着，一會兒又讓他們專心聽講。還有的是爸爸送來的，雖然爸爸不太說話，但他們的眼神卻讓兒女們心中感到很安全、可靠。外婆的叮嚀，媽媽的牽掛，爸爸的關懷，在校門口形成了一首動人的詩篇。

校園的早晨也是忙碌的。操場上，運動健兒們有的長跑，有的在立定跳遠，還有的在扔鉛球.時間就是金錢，他們深知這一道理，於是他們邊抓緊每一分，每一秒，努力訓練，立志要贏得比賽，爲班級爲學校爭得榮譽。包乾區裏，同學們手持掃帚、拖把，他們不辭辛苦，讓地面換上新裝，讓桌面變得閃閃發亮，正是他們的努力，讓校園變得更美麗!教室中，大家都在認真地早讀，那抑揚頓挫的聲音，那高低起伏的語調，讓人聽了心曠神怡。

校園的早晨是美麗的，溫馨的，忙碌的。雖然每天都有一個校園的早晨，但每一個卻都是獨一無二的，我愛校園的早晨!

校園的早晨作文14

我們每天都要去的地方是哪裏？就是校園。今天我就給大家講一講我的校園。

早晨的校園是靜寂的，教學樓顯得異常雄偉，上面那八個金光閃閃的大字，給教學樓增添了一份美觀。再往前走，就是我們的籃球場了。籃球架像個士兵立在那裏，不管有什麼風吹草動，都一動不動。

花壇裏的花站在那裏，一陣風拂過，小花就翩翩起舞。向日葵花隊排起了長龍，月季花頻頻點頭，好像在感謝我們保養它。辛勤的小蜜蜂伸了伸懶腰，開始了塔的採花旅程。蜜蜂小心翼翼地採着花蜜，生怕吵醒了那些沒睡醒的小花。

大樹早早地爲我們站好了崗。它站在那裏一動不動。一陣大風颳過，樹葉小衛士就沙沙作響，好像在警示我們：小心，小心！樹葉還幫助小花、小草和它的子民們遮陽呢。小草靜靜地站在樹下，享受着大樹送給它的禮物——樹陰。

太陽公公還沒睜開眼，我們的保潔叔叔阿姨們就開始辛勤的勞動了。他們握着掃把和拖把開始打掃我們的校園了。他們每走過一片地方，那個地方就變得乾乾淨淨的。

“吱”一聲，校門慢慢地開了，在外面焦急等待着的同學排着整齊的隊伍走進校園，有的同學還跑進校園。家長們也在外面千叮嚀萬囑咐自己打哦孩子“好好學習啊”，“別忘了喝水”，“忘帶書了嗎？”家長還是不放心，害怕自己的孩子受到傷害，目送孩子進入校園。

那威武的`保安，時刻在爲我們的安全着想，手裏拿着他們的武器，生怕我們受傷害。執勤的老師和我們的小衛士們，都在保護着我們的安全。“同學，請不要跑了”。這是害怕我們摔倒了。

來到了的同學們都讀起了書來，別的教室也傳來朗朗的讀書聲，整個學校都沉浸在讀書世界。有的同學讀起了語文書，那聲音真好聽，連小鳥都模仿起來了，喳喳，喳喳。有的同學在讀課外書，他們一會緊皺眉頭，一會又哈哈大笑，好像完全沉浸在書的海洋裏。

校園的早晨是多麼美麗啊！我愛我的校園。

校園的早晨作文15

東方剛現出了魚肚白，我就悄悄地起牀，背起書包，往上學的路上走去。我想早點到校園，觀賞一下校園早晨的美景。

我迎着晨風來到學校門前，只見裏面的樹一排排，一列列，真象守衛校園的衛士。校園正中，一個水池挺立在中央。

進入校園，太陽已悄悄地露出臉來了。瞬間，千萬縷陽光透過樹縫，照在校園的草坪上。一切都顯得那麼明朗，顯得那麼清晰，整個校園豁然開朗。樹木嫩綠的葉片上，綠地毯似的小草上，閃動着無數顆晶瑩的露珠。這時，一陣陣晨風迎面撲來，校園裏各種各樣的花草樹木都仰起一張張笑臉，爭妍鬥豔。你看那紫荊花，它正在美美地吮吸着清晨的甘露，散發出醉人的清香。櫻花也不甘示弱，它們也百花競放，沁人肺腑，令人心曠神怡。這些花草樹木，引來了辛勤的蜜蜂和彩蝶，蜂喧蝶舞，把校園點綴得格外的美。

在這些花草的簇擁下，一座座教學大樓拔地而起。幾座樓用迂迴曲折的走廊連接在一起，構成了一個完美的整體。教學樓的建築、造型結構別具一格，整幢別墅式的教學大樓，在晨光的照耀下顯得格外耀眼。

奇花、異草、樹木、建築，加上陽光，使整個校園顯得更加協調、美觀、清靜、幽雅。難怪很多人都以爲這是一個景色宜人的'渡假山莊呢！

太陽慢慢地升高了，一羣羣朝氣蓬勃的中學生哼着小曲陸續地踏進校門。整個校園頓時在寧靜中甦醒，漸漸顯得活躍起來。有的同學在嬉戲追逐，有的在清掃落葉，有的在綠樹下晨讀……運動場那邊，還有的在打球、跳繩、跑步……"一日之計在於晨"，校園的早晨充滿了嚴肅活潑、勤奮上進的氣氛。

太陽越升越高，挺立在球場中央的那杆十多米高的不鏽鋼旗杆，在晨光的照耀下熠熠生輝，五星紅旗迎風招展，彷彿在向同學們召喚："祖國在期望你們，人民在期望你們。同學們，努力吧！"同學們也彷彿聽到了這聲音，作出迴響："知道了，我們決不會辜負你們的期望！"這聲音在校園的上空迴盪。

校園是美麗的，早晨的校園更美麗。