關於馬的作文五年級
篇一:
面對着現在越來越多的寒暑假作業,和撲面而來的寒假補習,讓我感覺我就是一匹勞累的小馬,沒有自由,也沒有活動的空間。我感覺我好累,可老師和家長以爲了我好爲由又讓我擡起那我幾乎擡不動的包袱。
每每望着那堆積如山的作業,望着那所爲的學海無崖。
就想套用以前網絡用語:“學海無崖,回頭是岸。”
每當我們埋首在“書山書海”之間馬上要“遊”上岸時又被一陣浪給拍了回去。
我喜歡讀書,可我不喜歡被別人強迫着讀書,因爲那樣便缺少了讀書的樂趣。
我就如一匹已經十分勞累的小馬,可又被那些人趕着上路。
我討厭這種感覺,我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬,我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬,我討厭被名叫作業的繩索所束縛。
篇二:
瞧,這匹馬多有精神啊!高昂着頭,豎起耳朵,兩個後腿一個勁往後踢。
棕色皮毛帶點嫩黃色的尾巴,從頭至尾無半根雜毛,黑亮的四蹄,走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方,忽然間回頭顧盼,那樣子別提多威風了!
它就像一個天真活潑的孩子,活蹦亂跳的,可是它的.性子,就像一把火,如果你不小心碰撞它了,它就會發出一聲怪叫,如果你又不慎弄痛它了,它就會甩蹄子踢你了。
它慢步的時候,悠閒自在,無憂無慮;它停歇的時候,吃着鮮嫩的草兒,如癡如醉;它高聲呼叫的時候,像小孩子在盡情的發泄;它睡覺時,像是在靜靜的等待光明的重現……
這匹馬兒是古代人們的交通工具,人們騎着它無論到哪它都不辭辛勞,晝夜趕到。
它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊,誰要是有這樣一匹馬,那可稱的上是絕馬佳人了!
這匹馬還是一匹戰馬,它昂着頭,抖抖鬢毛,亢立不動,連噴幾下鼻子,望着天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過來,它便駝着主人一路衝上前去,奪取最後的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬,古人的詩中寫到“此馬非凡馬,房星本是星,向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。”
用這首詩來形容它,是在合適不過了!
這是一匹寶馬,也是一匹聰明的馬,可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬!
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