向前走作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的向前走作文，歡迎閱讀與收藏。

向前走作文1

我只是一個十二歲的國小畢業生，我不想爲賦新詞強說愁，可是當我手握畢業照，暗噙淚水，模糊地眼前總會出現熟悉的身影：同學們課間玩鬧，歡聲笑語;摯友密談，銘記心間。畢業時老師最後一次撫摸我的頭，最後一次擁抱我……怎能忘記?

就這樣無法釋懷着我走進了中學的校門，我不再是國小生而是一名國中生了。“迎新”我卻無法“去舊”，偌大的校園我感覺寂寥，怕再沒有摯友相伴，怕前路只有自己來走……心中隱痛!

時間像一個任性的小孩自顧自的向前走，全然不理我。

而我卻發現我身邊悄然起着變化，新同學們剛認識時拘謹的微笑漸漸沒了，笑聲越來越恣意;陌生的新老師與我們也日漸熟絡……在這離人心上秋的季節，我初進校門時的愁緒竟被一絲絲欣喜與激動取代。

如果人生真的.是一路征程，走過國小來到國中，那麼接着就是高中、大學。我興奮地彷彿要一路飛奔起來，可剛要擡起的腳卻停留在原處，我問自己：你爲什麼要這樣走?你準備怎麼走好國中這一程?……我兀自迷茫。

我按下了暫停鍵，獨坐靜思，曾經老師們給予我的是諸多關愛和殷切期盼;親人對我更是不遺餘力的支持，我以優異的表現向他們遞交了國小人生階段的答卷，本該自信滿滿步入國中然而卻是跌跌撞撞掉進門內?那麼國中入高中，高中進大學難道我還會是這樣麼?……我陷入深思。

回想國小六年寒窗，滿是父母的叮嚀，老師的囑託，多數時候是別人要我優秀，逼着我優秀。記得有人說過：“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長。”如果是我自己要成爲優秀的人，那我還有什麼理由舉棋不定?還有什麼理由畏縮不前呢?——我要長大。

不管人生走到哪一程，我只要有目標有方向就一定可以昂首闊步向前走。不要因爲你在哪裏而沮喪，而要因爲你正走向哪裏而充滿希望!有風雨會讓我看見彩虹，泥濘的道路上足跡纔會最深刻!

此時我終於可以邁開步伐“一路走，向前走”了，如西天取經一般堅定，“敢問路在何方，路在腳下!”成功，有多美?失敗，有多苦?我描繪不出，可我堅信就算遇到黑暗只要心中有了自己想要的，堅定前行的步伐，世界定會贈你絢爛天空!

讓我們去聽科勒悠揚的笛聲，哈農悅耳的琴聲，去看梵高的星空，蒙娜麗莎的笑容吧!

向前走作文2

我突然無言靜了下去細心去凝望。只想再看一次令我暖暖的眼光。

在漫長漫長路上我曾跌倒多少次，每次的爬起天天我會想千趟。

從沒忘從前努力度過幾多風與浪，多少過往歡笑不管多麼疲倦都記着。

在漫長路途莫論你我未來在哪方，未來我們都不曾得知過得是否安好。

每一個晚上我在這路上向前遠走，看着葉子短暫的由翠綠到枯萎的過程，一路的傷痕永不曾淡忘，父母的叮囑永不曾拋到腦後，朋友的關懷永不曾是我孤單，我自己的心在這變遷的歲月里正如堅定的馬兒，踏着不移的身軀，向前走着。一天風在飛一天我不曾怕冷，一天陽光溫暖着我不曾冰涼。一天的苦悶不曾讓我垂頭哀嘆，一天的學習不曾讓我滿懷抱怨，一天的路途不曾讓我累的停下腳步，一天的時間不曾爲我放慢奔跑。

每天我都正努力得向前走，走着走着，就遇到了一塊小小的小石頭，我微微一笑，輕易的踢開了，再走着走着，又遇到了一塊大一點的尖石，我仍是不假思索的`跳了過去，落地後又向前走着，又遇到了一條寬敞奔急的河流，我停下來思索了一會，脫下鞋子踮着腳小心得走過。我等鞋子烘乾了穿上再向前走着，然後我就遇到了一座高山，我苦苦擡頭遙望，然後撿着腳邊的石頭，然後一步步攀巖過山，好不容易翻過了大山，等我氣喘喘得準備再向前走着，突然看到了父母，但她們已經是很蒼老憔悴的面容，我跑到她們身邊剛剛準備說什麼，突然腳底的土地裂開，眼見着我和父母就要掉下去，只有單單的幾條鎖鏈掛着兩邊，我正焦急得苦惱，突然父母對我笑笑，趴在了那鐵鎖上，露出艱辛卻昨日溫馨的笑容，說，從我們身上踏過去把。我忍不住落淚，低鳴顫抖着問他們，爲什麼人的一生向前走着就一定要承擔這些痛苦，我不想失去你們，父母只是始終掛着溫馨的笑容，一把把我拉過去，我究竟是懷着多麼悲痛而複雜的心情踏過她們的身軀。來不及回頭，剛剛到達對岸，背後一陣巨響。一切已經不在了。

人生就是一個痛苦又幸福的過程，年月把擁有變成失去，成長是一個殘忍卻又不可抵擋的過程，讓我們越來越清晰得感到那失去的痛心。我們卻只能往前走，直到終點。不管活着多麼輝煌，最後還是去到同一個地方，所以在我們一直向前走的時候，珍惜身邊擁有的人和事，因爲不知道那一天，你曾不在意擁有的，可能已經一切都蕩然無存了。

每一個晚上我將會遠望，無涯星海，點點星光，萬里星際燃點父母，化作血路讓我踏過，叮囑風聲代呼喚我千趟，情誼綿綿無盡縱使我們分兩岸，此生也永與你一起共往遠遠的那方，自己寂寞時倦時若要熱誠目光、共需輕輕把我去想一趟。

我突然停下了腳步落寞的回頭望，然後堅定回頭淚滿眼眶的繼續向前走。

向前走作文3

吾心之所向，皆遠方。

他說"死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日。"他的許多文章裏，都有不止一次的提到了"死"。"死"究竟是什麼？從古至今，由老及少，都是一個無法解開的謎題。他偏說死是"節日"，對於常人都恐懼而忌諱的話題，他竟說得如此輕鬆，不以爲然。

生命給了他兩條動彈不得的腿，生活俘去了他的老母親，老天給他扔下一把輪椅，看着他怎樣度過餘生。結果是註定了，頹廢過也迷茫過，地壇中的十五年，那盞路燈下來來往往的.人，輪迴迭蕩的春和秋，都在詮釋着答案。於是他明白了，在好運的設計過程中，苦難的目的是將你的注意力轉移到生命的過程上。那個結果總會到來，不妨在這之前賭一把，賭現在的時日是怎樣的金貴。

這樣的理解是使人敬佩的，換一扇窗，推開不一樣的風景。他的文章裏，總若有若無地滲透着悲涼與無奈。對於新事物，他善於發掘；而往事，如同剝落的傷疤，嘩嘩淌血。在他的心中，新事可不提，往事不可忘。即使看的再明白，提及那兩條腿，眸子裏也總是悄然掠過一片陰鬱。陽光是有的，黑暗卻不會消失。

癱瘓的事實，在每一篇文章裏，都曾閃過。它使這個愛好田徑的七尺男兒葬送了後半生，讓這個有着偉大人生規劃的熱血青年將在輪椅上度此餘生。重創，幾乎讓史鐵生失去一切。他難以接受，難以平復，那段時期頹然的心情在字裏行間窺見一斑。狂躁，怒吼，他瘋狂的像困在圈籠中的猛獅，終日在地壇裏胡思亂想，試圖用逃避去安撫一切。母親執拗而擔心的尋找讓他背起了沉重的罪孽感，可少年輕狂的頑劣卻將所有人的善意拒之於門外，那怕那個人是母親。

一場病，讓尊嚴毀滅殆盡。終日幻想，也常使他眼泛淚光。他終於決定寫作，終於決定要還給母親一份擁有兒子的驕傲。這樣做，能否理解爲一種強迫？在如此頹然若失的日子裏，爲母親爭光，是否成爲支撐他活下去的理由？

可還是晚了一步。還未等第一篇文章發表，那個世界上最愛的人就撒手離開了。那段日子，"母親"成了史鐵生的影子，融進生活的點滴。那伴隨着三輪車遠去的背影正用行動告訴他："好好兒活，好好兒活……"

他虧欠那地壇裏苦苦尋覓的身影，虧欠那欲言又止的無奈，虧欠那偷偷啜泣的心……史鐵生終於明白自己爲何而活，爲的就是：贖罪。每次動筆都是一次救贖。救贖母親，救贖自己，救贖正努力救贖的人。

他一輩子都在負重中踽踽前行，他看慣了那些等待醫治的靈魂，他向前走着，爲自己動情。

向前走作文4

“衝啊！衝啊！努力向前衝！”邁着輕快的步伐，越過一道道難關。義無反顧向前衝，雙手隨着大腿擺動，隨風搖曳的柔發，就是這樣，帶着夢想，向前走。

生活就像一段旅程，一路上，盛開着鮮豔芬芳的花朵，你是否會駐足欣賞，流連其中；當然，路上少不了有坎坷泥濘，讓人摔上一跤的小泥坑，你是否會坐在原地，沒有勇氣向前走；人生需要向前走，也許你會再次跌倒，但請相信，還會有更美好的事物在等待你！

那天，發試卷時，原先早已迫不及待的我看見試卷上那個鮮紅刺眼的八十五分，猶如晴天霹靂。回去怎麼交代呀？心裏七上八下的我整個下午都心神不安。“叮鈴鈴，”放學的鈴聲響了，我邁着沉重的步伐走出校門.....

“你真是怎麼回事？”爸爸生氣地說，“這麼簡單的試卷，考這麼差的分數？你看看，計算題扣上6分，應用題又被扣了8分，再加上單位1分，被扣了15分！你說以後怎麼辦？啊？”我把目光轉向媽媽，媽媽不說話，只是嚴肅的寫着甚麼。我終於忍不住了，扭頭衝出家門，鑽進了雨中。

一出門，不知怎麼的，我的淚水就止不住的往下流，我真的那麼粗心，真的學不好嗎？我一邊抹眼淚一邊向前走，以後，我該怎麼辦？我......也不知道。

“喂！”遠處傳來似曾熟悉的喊聲，定眼一看，原來是她。“呀我怎麼可以讓她看見我哭呢？”我怕連忙偏過頭。

“考試考不好嗎？”她還是來到我身邊，拿出一張紙巾爲我擦了擦眼淚，“沒有關係呀，人畢竟不可能十全十美，偶爾考差一點並不能代表甚麼哦說實話，有事我很羨慕你呢！”她說完，把傘遞給我，又交給我一個東西，神祕的微笑了一下“回家去吧，我相信你下一次能行！”

回到家，我擺弄着千紙鶴，突然發現了在它的.翅膀裏，透出一點點淡藍色。“莫非是.....”我心裏一緊，輕輕拆開了它的淡綠色的身子，呈現在我的面前的是一句話：我問你的爸爸媽媽，其實他們只是一時的生氣，我希望你要加油哦，對自己的未來更自然，好嗎？抱着自信向前走！加油！

向前走，不管路途多麼遙遠，不管路途多艱難，不管路途多少風雨，我們都要向前走，不往看，因爲，那是曾經，不是現在。

命題“向前走”意蘊豐厚。市語文骨幹教師胡雪健老師說得好，在這“向前走”的題目中，“走”，要寫得有層次，不要太實，可用腳走，也可用心走，更可用思想走。“向前”，可以是現狀的改變，心智的成熟，精神的成長和對未來的信念，有層次的“走”纔夠豐富。

向前走作文5

今天是八月二十一日，距離會考結束已有兩月有餘。至今還記得那天下午以英語結尾的最後一堂在樹外的考試結束後，內心的悵然充斥着我的全身，不捨這份同樹外的奇妙的情緣。當我收拾好東西站在校門口時，那幅畫面也許就像船舶即將離開港口，不久之後又要去遠方漂流一般，在我的記憶深處永遠停留。

在樹外的三年也許是人生中一場很意外的邂逅。當我初次加入到這個同學們看上去都很內斂的班級時，心中滿是對未來三年生活的期待以及憧憬。再到後來初次經歷奔飯的場景，浩大的聲勢令我震驚不已，那時的眼裏全是紅綠色的身影。七年級八年級的生活很精彩，和同學們在運動會激動的'吶喊；在達人秀上激動揮展的雙臂；在校園每一個角落留下我們的足跡。

我們有時也會讓老師頭疼不已：沉默的課堂、吵鬧的課間。老師每次一轉身就互相交換的零食，還有在某個上課瞬間響起的電話鈴……太多太多珍貴的記憶被我放進了時光的錦盒——和那一個人又或者是和那一羣人。

九年級一年沒有別人口中“打仗式”的作息，但是有永遠等待着我們的一場場考試。但是我們只是很簡單、有序的跟着各個老師走，走着我們自己的路。體考前的準備真的很累，可是好漢坡每一天都會見證我們的進步，跳遠的的那條滿分線在一天天變短，最後的成績真實的告訴我們付出一定會有收穫。政史地生以及實驗操作的考試告訴我們不要輕視每一門科目。樹外也教會了我很多，比如怎樣習慣大起大落，比如怎樣真誠的熱愛每一件事情。也很幸運遇到那麼多有智慧的老師，幫助我們每一個人最大程度激發自我的潛能。所得甚廣，終身銘記！

會考結束後，沒有考前爲自己設想的狂歡場面，一切還沒有塵埃落定之前，我只是在等待結果的到來。成績出來前一晚，確實很恐懼未知的結果，害怕不能給自己、家人、老師一個還算合理的交代，於是輾轉反側，難以入眠。索性爬起身來寫給自己一篇《等》：“我以那最後的結果爲執念，自我人生的唯一航線，腦海裏繃得最緊的弦，若是斷裂必將淚流滿面。"這幾句是我當時面對未知所有的最壞的想法。

不過所幸，最後結局還好。

我和樹外的故事結束了，但冥冥中又好像沒有結束。我們即將進入新的校園，但跨越和停歇仍舊是我一生的節奏。

我也始終堅信，少年少女的未來應是荊棘遍地和玫瑰伴身。無需畏懼，因爲山高水長，我們永遠會驕傲地向前走！

向前走作文6

鶯啼如有淚，爲溼最高花。——李商隱

雨後，校園上空那枚孤獨的落日，如我寂寞而又紅腫的瞳孔，望向遠方。一直以來，覺得自己很堅強很樂觀，總以爲只要付出了便一定會有收穫。但是上帝並非是我手中玩弄的木偶，來年的光景可能不是我想象的那樣美好。

幾個月前，我參加了一次很重要的測試。很不幸，我沒能通過。但我又何其幸運，因爲沒能通過，我體悟到更多。四月的風景清新明媚，溫婉和煦。新燕的初啼掠過綠湖中央層層蕩起的漣漪，留一寸優雅，兩三點清新，五六滴澄澈，七八分灑脫。這旖旎的風光和我孤零的心情格格不入。我不能一直悲傷地在原點躑躅，我要找到一個愉快的理由，繼續我的旅程，懷着我那卑微的夢想，向前執著地走去，

那天，父親來學校看我。他帶了一包茶葉。我一向沉默寡言，父親也如此。我們坐在寢室裏，一言不發。或許，我們早已習慣了彼此的沉默，他懂得我的難過，懂得我三年來的努力成了泡沫。

“渴了嗎？”父親淡淡地問了一聲，打破了這並不尷尬的沉默。沒等我回答，他便站起身來，捧着茶杯，往寢室的飲水機走去。滴下的水如一朵含蓄而又晶瑩的花，在茶杯上輕輕綻放，青綠色的茶葉往旁邊羞澀地退去，留一鼻爽朗的清香。

父親將茶遞給我。無意間，我觸到了父親那如枯樹皮的手，這竟是我第一次注意到這雙乾巴巴的、全是生活的苦難所覆蓋着的雙手。我突然想起父親說過，他年輕時爲生活所迫，做過很多雜活。我四歲那年的'夏天，父親生日那天，母親煮了兩個奢侈的紅雞蛋與一碗長壽麪送到父親的工地上，父親那時在瓦窯裏工作，住在灰綠色的篷布搭成的帳篷裏。那時的父親還很年輕，眼睛裏卻已經佈滿血絲，和這荒蕪的景色一樣難看，令我不敢靠近。父親曾有這麼一段在汗水裏掙扎過的歲月，他爲了一個男人的責任，爲了一個家庭的幸福扛了過來。而現在，我究竟在爲了什麼退卻，放棄了當初的夢想，停下了向前走的步伐？

我品了一口茶，又甜又苦。擡頭的時候發現父親依舊用他充滿血絲的眼睛望着我。我們倆都沒有說什麼，但我分明感覺到他想對我說什麼。我回味着茶味，知道自己明白了什麼。或許，人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

我知道，只要我一刻不停地向前走，終會抵達那個盛開的薔薇花悄悄言語的地方，我必將用我所有的熱血，過濾成感動與幸福的熱淚。

向前走作文7

世界紛紛攘攘，你混跡於泱泱人潮；成長佈滿荊棘，你畏縮在大路邊野。你擡頭，朗星布空，繁華璀璨；你低頭，長路漫漫，又不滿於現實。於是，你，毅然決然想要去揚帆起航，去乘風破浪，去追尋那片夢想的田野。

人皆有夢，各有千秋。年華正茂，不甘平庸，多少人在青春年少時仰望星空，期盼未來，一如股股清泉噴涌而出。我總愛幻想這世間若都如我願，那該多好；幻想着自己的成績能榮登光榮榜，自己的才識能夠閃耀衆人，自己的才華能被慢慢挖掘……曾經有一段時間，我迷戀幻想，日日如此，夜夜想往，漸漸地，我深陷其中難以自拔，總以爲自己定會有大好的前程和光明的未來，心中平添了幾份空無而莫名其妙的自信。

我不是阿Q，卻勝似阿Q，憑着虛幻的自以爲是，荒度了些許時日。但在一次考試中，我被拉回了現實。我並沒有多麼特殊，混日子只爲來日的後悔提供素材。老師常說，成績是不會騙人的，成績裏有你的學習的過程和態度，裝模作樣只能自欺欺人。一味空想而不行動努力，一切“光榮榜”皆是泡影，也定會變成泡影。

但不可否認的是，活在自己的幻想中，的確美好而輕鬆且愉快。這導致我對現實生活中需要付出數倍艱辛才能換來的成功與勝利，漸漸開始逃避，變得眼高手低、傲物凌人，並充滿自以爲是的傲氣。心中總想着自己會有光明的'未來，大好的前途，成功只是時間問題。然而，在廣闊無垠的天地間，在殘酷無情的現實下，我對未來的憧憬，對未知的嚮往，最終又能剩下多少？我總是隻顧脫離現實地想象，擡頭張望未來，然後不經意一腳踏空，掉入現實生活的泥潭，無所適從。總有人做着黃粱一夢，妄想一步登天，可被現實拖下牀後，僅有的，是茫然，是痛苦，是魚驚鳥散後的無望。

“我們的痛苦正是產生於我們的願望和能力的不相稱。”盧梭的名言驚醒了我，讓我陷入沉思。生活中，平凡的我總是想的太多，做的太少。做夢者的痛苦也正是因爲他把全身心的注意力都投放在“想”上，沉浸在自己虛構的美好世界，幻想在這美好世界裏呼風喚雨。但在現實中，他連邁出第一步的勇氣都沒有，此乃可悲至極！

“有善始者實繁，能克終者蓋寡。”努力不是紙上談兵，誇誇其談，更不是三分鐘熱度，奮起一時。在學校，手中的筆應是衝刺的利刃，筆下的題應是前進道路上的荊棘。現實逼你必須拿好利刃，劈開荊棘，一步步勇往直前，逐夢躍龍門，無悔是青春。

以往的我，過度在意排名和評論，對未來的期盼和目標“想”得太多。“學而不思則罔”，可我學的太少，今後首先要積極學，博覽羣書，內存要足夠。“思而不學則殆”，我的“思”幾近於幻想，今後應腳踏實地，活在當下，享受學習的過程，心無旁騖向前走。如此，我就會成爲“正確”的自己，成就值得擁有的自己。

向前走作文8

天空灰濛濛一片，雨淅淅瀝瀝地下着……踏在泥濘的小徑上，落葉滿地，我耳邊塞着純白的耳機，放着“考試都去死吧”的音樂，心情格外沉悶，卻又故作輕鬆地哼着小調。

灰色的天，灰色的星期三。原先我在複習什麼的，乖巧地完成那些所謂的提優卷。後來，錯得太多，媽媽大罵，“你這狀態怎麼參加期末考。”我生氣了，奪門而出。響亮的關門聲，迴盪悠長，我從沒如此霸氣過。壓抑許久的內心得到釋放，可不知爲何？總感覺不自在，覺得內疚，又不知對誰，莫名其妙。

向前走，離開那沉悶的家，不回頭。我一路下來，也不知要去哪？哦，反正不回來，堅決不……

一路向前走，走過鄰家阿姨的糖果店，那裏有我最愛的棒棒糖，那位阿姨向我微笑；向前走，走過王爺爺的麪館，我每次趕時間補習時，都來吃一碗粉幹，那位爺爺朝我招手；向前走，走過阿Q叔叔的冷飲店，每逢夏天，我都來吃一杯草梅聖代，那位叔叔向我嘿了一聲。

好了，站在大樹下，我不語了，坐下歇歇。也許我的日子並不苦，有甜滋滋的糖，麻辣的粉幹，還有冰爽的冰淇淋。大樹擋住了風，我感覺到溫暖，像是……像是在媽媽的.懷抱。哦，不，媽媽好久沒抱過我了。

起身，拍拍土，繼續向前走……

走到一堵橙子色的牆邊，我停下了，坐在灰中略顯青色的階梯上，橙色，溫暖的色彩，像是媽媽柔情的目光。哦，不，媽媽好久沒有那樣看着我。

向前走，堅決不回頭。

路過黑白相間的馬路，越過幾個矮小的破平房，到了一個公交站前，我停下腳步，想起幾乎每一天，媽媽站在公交站前，向我問長問短，語言是柔和的；想起很多冷天，媽媽在公交站旁，給我一杯牛奶，牛奶是熱的，冒着煙，濃濃的愛。

淚，瞬時朦朧了眼，我忽然想起媽媽也許現在已經等得很焦急。那些可惡的練習和媽媽的牽掛相比，根本不算什麼！我哭了，覺得無比內疚。

我調了個頭，一樣是向前走，一樣是不回頭。

向前走，走過那家冷飲店，記得媽媽說自己從來不吃冷飲，但她卻同意我吃。

向前走，走過那家麪館，記得媽媽說自己不吃油膩，她給我點了排骨麪。

向前走，走過那家糖果店，我買了盒話梅糖，準備送給媽媽。

走到一座藍色住宅樓前，我止住了，那裏的七樓是我的家，雖然小，但是溫馨。我忐忑不安地上樓梯，敲敲棕黃色的門。

門開了，我望見了媽媽憂鬱轉而欣喜的眼睛。

向前走作文9

想一想，有沒有曾經什麼令自己後悔的事呢。

學生可能會爲了錯誤的演算拉低了總體的分數而後悔。

老師可能會爲了無意的遷怒傷害了學生而後悔。

家長可能會爲了教育方法不當而和孩子持續冷戰而後悔。

可單單後悔有什麼用呢。

很多人說世界上沒有後悔藥可買所以要如何如何，可是誰沒有做過曾經令自己一時或一世都後悔的事情吶，沒有過令自己後悔的經歷，怎會說出這樣的經驗之談。

我也曾經像許多人一樣玩過，鬧過，哭過，笑過。也曾經有過許許多多後悔的事情，許許多多懊惱的事情。可是事情已經發生無法挽回。就像我在國中一年級軍訓的時候，連天感冒還有胃疼。但是儘管生着病，可還是要每天早早的起牀，出操，和所有人一樣馬上改變睡眼惺忪的狀態投入到一整天的軍訓去。

如果不因天氣的短暫悶熱而少穿一件外套。

如果不因爲了讓同學開心而吃完飯和她一起跑到小賣部買零食。

如果不因仗着有蚊帳而踢開被子。

如果不因貪吃水果而毀了感冒藥的作用。

那麼就不會生病，也不會整天吸着鼻子不斷打着噴嚏在宿舍和操場之間穿梭。

這些如果的如果，疊加起來仍然是不可能。世界上有沒有這麼多可能而又不可能的假設。我身邊的許多人常常用這樣的句式開頭：“如果當初這樣……”或“要是那時想到就好了……”，這些是不是暗示性地流露着對已經發生事情的後悔與無奈呢。因爲現在已經不能改變事實，就好像匆匆溜走的時光，一去不回來，所以只好說一些後話來安慰自己一下吧。

可是並沒有這麼多的時間去回憶這些假想中可能成爲現實的事情。就好像處在風口浪尖的.小船，如果因爲追憶而停滯，就會被捲進時間的洪流和漩渦裏，被無情地絞碎。

所以也只好在跌倒的地方爬起來，拍拍袖子上的灰，拾起行囊，帶着這些令自己後悔的事情遺憾地向着朝陽升起的地方走，不回頭。因爲知道，如果回頭，會有更多的戀戀不捨而停下腳步，以後就會變得更遺憾。

這些令我們或後悔或懊惱或遺憾或手足無措的事情就好像雨點一般砸在我們的心上，怎麼刷也刷不掉那些鏗鏘的雨漬，痕跡深深淺淺，重重疊疊的壓在我們的心上。既然我們不能完全的將它們從我們的記憶裏永遠抹煞。我們能做的，大概也只有儘量地忘記了吧。

當然我不是說要忽略這些所謂歷史的教訓，而是不要無謂地讓痛苦和陰霾遮住原本明亮的雙眼，讓自己看不清人世間的冷暖與溫情。我想沒有人願意永遠沉溺在無邊無際的憂傷和痛苦中而不去尋找眼前的快樂，每個人都有尋找快樂放棄痛苦的權利不是麼。

所以朋友們，大膽地向前走，勇敢地向前走吧，尋找沿路的美麗風景，不要讓曾經的憂悒與無奈阻攔住自己前進的雙腳，大踏步地向着美好的明天邁進吧！

向前走作文10

走着走着，天就慢慢亮了。

——題記

走着走着，天色由黎明的魚肚白色，逐漸成淡藍色。接着一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。霧氣知趣地退卻了，那輕舒漫卷的雲朵，好似身着紅裝的少女，正在翩翩起舞。

戴着太陽帽的她，獨自穿梭在幽幽的又有點明亮色彩的森林中，似乎不覺害怕，也不知她是何方神聖。只是我，剛纔傻愣愣的竟然和同伴走散了，懷疑地走在這裏。前面的她沒有轉身，看不清她的面容，但似乎她很熟悉這裏的路，一直走，一直走。縱使我有些莫名其妙，還是相信她能“帶”我走出去。

於是，不知所措的蹲在草叢邊的我站了起來，加快了跟隨她的腳步。走着走着，彷彿是經過了一個童話森林一樣，那擎天巨樹梢頭的碧葉，連成一片，搖曳萬里，把林海上淡淡的白雲趕來趕去。鬱鬱蔥蔥的原始森林．波濤如海。這是墨綠一樣的顏色，綠得耀眼，綠得叫人心頭髮癢。彷彿一個畫師，打翻了調色板，把一切強烈的綠色油彩都傾倒下來塗染了山頭。花枝在微風中搖曳着，搖出一縷幽香，搖出一片恬靜與溫馨。湖面上，當天鵝伸展着寬闊的雙翼，引翅拍水行進時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風帆。寬闊的湖面上，成羣潔白的天鵝，在悠閒地遊蕩，像朵朵白絮在隨風漂流。

走過這片，逐漸映入眼簾的是那一片，大樹下隨風搖盪着小時候自己呀呀喲喲唱的歌謠；河流邊隨水漂流發出曾幾何時學游泳的害怕聲；花海里隨沁人的花香飄蕩自己遇到小青蟲的驚恐大哭——

忽然，在耳邊傳來勝似汽車的呼嚕嚕聲，還有大嗓門兒的吆喝聲。於是，擡頭一看，原來我在馬路上了，哈哈，果然是這樣！我欣喜地擡起頭：咦，那位穿白衣的少女呢？嚄，她在前方很遠，還是飛奔着。但看着她的背影，怎麼覺得好像我呀？好奇怪！

“額—”我忽然睜開了眼睛，眼前的世界很清晰。難道是夢？剛纔！

但是。望望窗外，天亮了，陽光在閃爍。看看日曆：22號。一個陽光明媚的`一天開始了。而又提醒我：還有幾天時間就上學了！

也許剛纔。夢幻帶我走進了童年的甜蜜中，可是後來有了馬路，夢就消失了，那位少女應該是我吧，所以纔沒有回頭。她奔着跑向遠方，“她說”：夢是真的，但現實，馬路也是真的，九年級來了，最後的馬拉松征程即將開始，可能已經開始。時刻準備着，我是一位旅客，行走在學習的馬路上，邁向成功的遠途上，有時也需要奔跑，有時卻要行走，欣賞沿途風光。

我望着我：曾經小小的我，此刻讓舊時光，帶我推開一扇門窗，有人奔跑在馬路的遠方。做一個旅客，走着跑着就天亮了（登上成功之巔）。

向前走作文11

哥哥是一位散打選手，我和他的散打成績都十分優異。再過兩天，就迎來了散打比賽，看他這幾天，練拳都忘乎所以。每到晚上，那黑暗中，一個身影總是不停地揮舞着拳頭。

日月如梭，比賽拉開了帷幕。他站在擂臺上，我坐在觀衆椅上，對方特別強壯，身高明顯有優勢。哥哥從容不迫。我坐着忐忑不安。這麼強壯的男孩，歲數看起來像是快二十多歲了一樣。那個人摩拳擦掌，躍躍欲試，彷彿勝券在握。臉上還有那種鄙夷的笑容，彷彿在說：“瞧瞧你嫩皮細肉的，還來散打，小孩回去吧，我怕我傷了你，要哭鼻子啦。”

裁判吹出口哨，那聲音響徹雲霄，震天動地。

強壯男孩一躍而上，雙手張開，腳用力一蹬，像只大青蛙撲向哥哥。哥哥靈活一閃，那人卻來一個後旋踢。哥哥緊皺眉頭，臉繃得緊緊的，手僵持好，拳頭一握，一個後空翻將對方後旋踢躲。看着這濃郁的氣氛，觀衆臺上的人也沉浸於其中。有的舉起雙手吶喊助威，有的深吸一口氣，搖了搖頭，有的整個人像是凍僵了一樣，腳不停地在抖動，目不轉睛地盯着臺上的一舉一動。

場面僵住了。突如其來的.攻擊，將哥哥壓在下面，哥哥腳在亂踹着，對強壯的男孩來說彷彿就像是撓癢癢。哥哥的無數掙扎，卻也逃不出他的魔爪。我以爲這就要結束了，但希望就在眼前，一件不可思議的事情發生——哥哥眼中好像看到了光芒，他彷彿想起教練對自己的精心教導，他彷彿想起家人對他的無限希望，他彷彿想到站臺上有一位女孩對他的無數鼓勵……

他站起來了，他終於站起來了……我的眼眶溼潤了，心跳加快了。他咬牙切齒，堅持不懈地努力，脖子上青筋暴起，他成功了，他正從黑暗中找到了一絲光明，將他擴大再擴大。他將強壯的對方舉起扔到擂臺上。裁判員倒數着：“五、四、三、二、一”。

頓時，一陣雷鳴般的掌聲響起，持續了很久很久……

我情不自禁的在座位上一躍而起，哥哥將目光投向了我，我的眼眶溼潤了，突然，珍珠般的淚水像斷了線似的不停地往下掉，我紅赤赤的雙手爲他豎起了一個堅定的大拇指。成功的路上必有挫折與困難，如果你放棄，就沒有路，如果你敢於一試，或許還有一絲希望……

他以第一名的成績走出擂臺。一個人可以被毀滅，但不能被打敗，勇敢地向前走，你會發現天空更加湛藍，海洋更加廣闊……

向前走作文12

前幾天看到一位老師在朋友圈中發的鏈接，題目是“那個高呼多拿一分，幹掉千人的衡水班長，十年後怎樣了？”文案附上的是“許是苦盡甘來最好的註解。”看完這篇鏈接，我不禁爲衡中的“魔鬼訓練”感到震驚。

嚴格的時間計劃表，完整的時間鏈，三年如一日的自律，看到這座被稱爲“大學聯考工廠”中的學生們不懈揮灑汗水，不畏困難地向前，在這場滿是孤獨、挫折，有着槍林彈雨的旅途中孑然一身，憑着自己的努力一步步走向在常人看來不可能的人生。腦海裏浮現出的這些場景，我不禁有點兒觸動。

都說“學習不是唯一的出路，但的確是最好的出路。”這不是一場短跑，而是一場需要用整個人生的拼搏一點點開墾出路的馬拉松。在學習的路上，在努力的路上，在尋找自己夢想的路上，哪能沒有一些風風雨雨？吃苦，是必要的，但將自己眼前的苦和悲視爲甜和喜，迎着風，向前走，看到衡中無數含淚咬牙的背影，這也讓我們看到他們在最好的年紀逼出最大的潛力，從不畏懼向前走的膽量和信心。

有人說，衡水中學的`訓練方式對學生太殘酷，許多人都反對這種封閉式管理。但衡中的學生是如何回答的？他們說“衡中模式就是最好的模式”，他們在這裏經歷過風雨，在困難中開闢出新路，這種積極進取的精神值得我們每個人學習。

《爲學》中議論了“爲之”和“不爲”的心態所帶來的不同結果，其中所記敘的蜀國邊疆的兩個僧人，面對去南海如此大的挑戰，貧者與富者的想法和心態完全不相同，也可以看出他們在遇到困難時不同的選擇。那一句“吾一瓶一鉢足矣”的無畏心態將富者“猶未能也”的放棄和止於困難不敢挑戰襯托得淋漓盡致。同時，我們也對貧僧的勇往直前感到佩服。

清朝文學家鄭板橋曾在竹石中講到，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”面對來自四面八方的惡勢力“風”，身在巖縫中的竹子卻能永久地佇立着，煥發他滿身的剛正之氣，這難道不值得我們學習嗎？

在生活學習中，向我們迎面而來的不僅有美好，更有挫折和困難，它們就像陣陣凜冽的寒風，給我們向後的推力，可能讓我們停滯不前，也可能使我們滿身傷痕。但是，這個時候，我們不能退卻，更不要膽怯！

寒風撲面斷人行，堅持即有陽光晴；迎風不停蹄，大步向前滿盈盈——

不必害怕，青春就要——迎着風，向前走！克服逆境，磨礪成才！

向前走作文13

我在長長的歲月河裏看見我來時的足跡。

一歲

唯一的記憶是一張照片。

裏面的我穿着花花綠綠，像小丑一樣的衣服，藍藍的帽子上有兩個絨毛球，眼睛直直盯着前方，紅腫的嘴脣像動畫片裏誇張而滑稽的香腸。背景是灰溜溜的水泥屋頂，隱約看得見一盆朝天椒。

三歲

已經有了記憶。就像降落到雪面，每一個腳步都將留下印跡。無論未來回頭它們還能否看得清晰，卻已經雙足着地。至少，它們真切地存在過啊，我知道的。

終於，要開始正式的.旅行。

六歲

彩虹在陽光下融化，纏上手指變成色彩嬌豔且黏稠的糖，可是不會是甜蜜，而是讓人厭煩的粘。站在幼稚園彩色的欄杆前，突然邁不動腳步，不想進去上課啊。

可是剛想讓媽媽帶我回家，轉頭卻不見了她身影。

那個時候的惶惑竟是到現在還保存完好的。怔了兩三秒鐘，開始沿着來時的路返回。

不停撥開人羣，不停奔跑，不停呼喊着媽媽，不停搜索着她的背影。像是逆水行舟一般的艱難。

後來怎麼了呢？是歷盡千辛找到她了嗎？還是無助地坐在小花圃的瓷磚上啜泣？是如願以償回了家還是無可奈何地繼續上學呢？我卻記不清了。

十歲

最深刻的記憶是趴在大我十一歲的哥哥背上，呆呆看他的側臉，感覺他深一腳淺一腳地將我馱回家。

記憶是奇妙的東西，我不記得陽光透過葉隙投下影子的形狀，不記得街邊小販的吆喝聲，不記得白雲映在河裏的模樣，卻獨獨記得表哥身上特殊的味道。它青草一般清新，卻又如黃桃罐頭般清涼甜蜜，直直地穿透了歲月的長河躲進鼻息裏，刺激着感官，讓現在的我有想要落淚的衝動。

十一歲

第一次發現自己根本就不是什麼善良正義的人，竟然在暗地裏各種鄙棄自己最好的朋友，只是因爲她比自己聰明比自己勤奮，而又不聰明又不勤奮的自己學不下奧數。

十二歲

是滿天飛的試卷還是拍畢業照按下快門的一瞬笑容。當時多辛苦多難熬也再不能感同身受。記得稍稍清楚的大概是畢業聯歡會上拍集體照摔成一片的場景以及沒有美術老師一起合照的遺憾——啊，真是好想念她，比想以前的班主任、數學老師還要多得多。

……

時光是一條狹長的單行道，而我們是隻進不退的兵卒，唯一的使命就是前進。如果見到過完整的生活着的那顆蔚藍色的星球，也就釋然了。它啊，它也在旋轉着，在與時俱進，在黑夜與黎明間不停更替啊，何況此刻落在世界某片暗紅的天空下，渺渺如塵的自己呢？我，從不遺憾地，向前走着。

向前走作文14

當你屢受挫折而身心俱疲時，你會無功而返還是選擇決絕的走下去？當你因看不到希望而倍感前方渺茫時，你會選擇放棄還是毅然地向前走下去？當你認不清方向而失望沮喪時，你會選擇打退堂鼓抑或是敢於向前走下去？

翻閱浩瀚的歷史書海，無數成功的人會告訴你——不要放棄，不要氣餒，要勇往直前的走下去。因爲，向前走，就代表了一種成功。

提起電話的發明者，大家一定會不由自主的想起貝爾。可是又有多少人知道，電話發明的基礎是另一位美國的發明家一手打造的，貝爾只是在此基礎上把螺絲又擰了5絲米！當那位名不見經傳的發明家發現發明的電話無法通話時，備受打擊，放棄了這一項目。而貝爾只是向前話時，備受打擊，放棄了這一項目。而貝爾只是向前走，只走了5絲米就成功了。怪不得那位發明家感嘆說，他與成功的距離只有5絲米。可是，他放棄了，如果當時他不甘失敗，繼續向前走，說不定今天的科教書就要改寫了。這一事件告訴我們，向前走，是一種成功。

提起福特公司，現在早已銷聲匿跡了。當年福特旗下的汽車公司事業蒸蒸日上時，他沒有繼續向前走，而是坐享其成，停滯不前。當他的兒子把他發明的汽車重新改造一番時，卻受到福特的嚴重訓斥。甚至當時打出了這樣的條幅——“您可以爲您的車子選擇任何的顏色，只要它是黑色！”這樣的條幅足以說明了福特當時的守舊思想以及不向前走的弊端，就是這樣的停滯不前，讓福特旗下的公司愈來愈日不敷出，最後落了個倒閉的後果。這樣慘痛的教訓難道不是在啓示我們——停滯不前，必然會導致失敗，而向前走，不是代表了一種成功嗎？

史鐵生，在輪椅上樂觀書寫自己堅強的人生。因爲病痛的折磨，史鐵生只能終日坐在輪椅上度過餘生由此才衝破了層層黑暗，見到了期待已久的光明，最終創造出了《我與地壇等不朽的文學篇章。史鐵生的成功史無疑在告訴我們——停下來，只會更加迷茫，而向前走，是一種成功！

古往今來的名人事例無一不是在告訴我們——失敗並不可恥，可恥的是失敗後一昧頹廢，停下了腳步，認不清己人生的方向，在轉角處不會選擇今後要走的道路，放棄了曾經的夢想和誓言，這樣的人才是最可憐的.人！相反，敢於直麪人生，大膽向前走的人值得我們尊敬和學習。向前走，是一種成功

古往今來的名人事例無一不是在告訴我們——失敗並不可恥，可恥的是失敗後一昧頹廢，停下了腳步，認不清自己人生的方向，在轉角處不會選擇今後要走的道路，放棄了曾經的夢想和誓言，這樣的人才是最可憐的人！相反，敢於直麪人生，大膽向前走的人值得我們尊敬和學習。向前走，是一種成功！

向前走作文15

春天是一個充滿生機的季節，同樣也是一個讓人容易產生幻覺的季節。我是一個外表普通的老鼠，可內心卻擁有着一個不可思議的夢想-----成爲一名全球著名的音樂家。

我生活在一個喧鬧的城市裏，和家人相依爲命，我們害怕人類，甚至可以用上“恐懼”二字，之所以這樣是因爲我們家族的祖祖輩輩都死在人們的手上。而我卻總愛冒着生命危險悄悄地來到音樂廳，來欣賞美妙的音樂。

在我小時候，家人帶着我來到了這個大都市，我在音樂廳裏聽到了美妙的歌聲，那聲音彷彿是一頓美食，使我忘記了飢餓，感受到了溫飽。正是那一刻，音樂這門藝術竟深深地吸引着我，我小聲的哼唱着，也許我在音樂這方面有着天賦，凡是聽過的曲，我都能記住，如一個烙印深深的印在我的腦海裏。

漸漸地，這種“偷聽”遠遠不能滿足我內心的要求，終於我發現一條可以通往音樂廳的小路，儘管有點遠，路途有多危險，但我還是堅持去，我發現人們演奏過程中都能用許多樂器，電子琴、鋼琴、吉它......就這樣我又做了一個最蠢的決定，我要去學習那些樂器----意味着我要接觸人們。

“Do”我用手指試着按了下去，聲音從哪來的？“Re”我瞪大了眼睛，嚇了一大跳，然後感覺到聲音是多麼美妙“Do、Re、Mi、”我漸漸的習以爲常的學着人們的樣子，靜下心彈奏起來，優美的曲聲響起。“踏踏”的腳步聲越來越近，“啪”燈突然開了，隨着一聲尖叫“有老鼠”一位女士用尖細的嗓子叫了起來，我嚇壞了，立刻從鋼琴上跳了下來，向着小路用最快的速度跑回了家中。

“終於到家了”我慶幸的嘆了口氣，我躡手躡腳的進到了飯廳“去哪了”早已在家等候多時的父母嚴厲問道。“我...我沒去哪..”支支吾吾的回答道。但我去了音樂廳的事實是瞞不過父母的，只好如實說了，並把自己的夢想告訴了父母，希望得到父母的幫助和肯定。“絕對不可以”他們齊聲說道，最後還對我進行了“洗腦”般的教育。

我的夢想在此大打折扣，我很沮喪，難道老鼠也就不可以有夢想？也許你會說膽小，不敢去執着追求自己的.夢想。好吧，也許是父母的“洗腦”讓我不敢去再有想法。

不久，爺爺看見我因無法追求自己的夢想而削瘦了許多，“孩子，放手去追求自己的夢想吧，去吧”爺爺的支持讓我重振旗鼓，繼續向我的夢想前進！

再後來的日子裏，我依然每天來到音樂廳，彈奏樂曲，我的信心在一天天增加，只要我不停地向前進，我一定能邁向我成功的終點----成爲全國著名的音樂家。