關於考試的我作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的考試的我作文8篇，希望能夠幫助到大家。

考試的我作文 篇1

“考試”這個詞，我一聽就頭疼——怕臨時測驗，又怕發揮不好。有時又很開心，因爲考試的時候可以不用聽自己不喜歡的課程。

不過在家長和某些老師眼裏，分數就是神聖的。它可以反映出一個學生學習成績的好壞，但是在大多數同學眼裏，分數是一隻可怕的狼，一隻專門吞噬學生的可怕的大灰狼；同時它也是一個藏寶盒，也許你得到的是美味的糖果。

我真的討厭考試，特別是遇到難題的'時候。考場上的我如坐鍼氈，快要瘋了，特別是我近乎麻木的大腦即使絞盡腦汁，也想不出來解題的方法，簡直讓人絕望。所以只能隨便想個答案胡亂寫上去。到底對不對，就聽天由命吧！

等成績出來的時候，拿到卷子，分數的確很糟糕。我真想衝着試卷發泄我自己內心的憤怒和傷心——先把試卷揉成一個團，然後兩三下把試卷給撕個粉碎，再扔進垃圾桶，最後對天大叫幾聲，可我不敢這麼做。當然，回家又免不了遭到“槍林彈雨”和“唐僧唸經”。你說，現在是小升中的關鍵時刻，分數尤其重要，我能不緊張嗎？

但有時候，考試並不壞。有一次考試，我美夢成真拿到了盒子裏的糖果——高分。那一刻，我覺得自己輕飄飄的，在慢慢上升、上升。一睜開眼就發現自己置身於“天堂”——老師讚許的目光，同學羨慕的神情，家長慈愛的笑容，一起縈繞在我身邊。如果能考到滿分的話，我肯定會興奮到先昏上10幾秒。而且我想幹啥就幹啥，不受家長的控制，別提有多得意啦！然而這樣的機會並不多！

考試呀考試，你還真是讓我歡喜讓我憂。請您老人家發發慈悲，讓我下次考試一定要拿到高分或滿分呀！那樣，我就不會總是從“天堂”回到人間了。

考試的我作文 篇2

成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？

我總在想成績真的那麼重要嗎？按照父母的結論是：對，成績就是那麼的重要，它決定的是一個人的未來和一切，如果你考不上好的大學，那你就沒有好的工作，就混不上飯吃！！！而我覺得成績的好壞無所謂，所謂的`是你是否用心去學了。每次媽媽打電話來都是問“最近學的怎麼樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反覆覆的這兩句話。每次說完這句話時，都要自我沉思一會兒，“我真的學的還行嗎？”

這句話總是在我的腦海裏反覆的出現。

在學校裏還要學習，回到家裏還要學習，還有家長施加的壓力。在此我想試問家長們：“難道就不能給我們一點兒自由的空間嗎？爲什麼你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢？你們就不能爲我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來的壓力和煩惱是多麼的沉重嗎？有的孩子學習成績好，()你們就在我們的面前說誰學習好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對某些孩子起作用，可是這種刺激對另外一部分孩子一點作用也沒有！甚至可能帶來的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害纔要善罷甘休嗎？我感覺這種生活好乏味也感覺好枯燥！！！

家長們：希望你們能試着給我們一點兒時間休息，其實我們也想好好學習，可能因爲你們的刺激而前功盡棄！給我們一點時間，我們會證明 給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會讓我們接受不起的！

考試的我作文 篇3

期末考試就要來臨，我五年級的學習也就要結束了。

每天一回家，我就在桌子上開始寫作業，寫完作業吃完飯，就讀英語，讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準備寫作業，但我做了一個白日夢，要是我是隻蜜蜂多好啊！整天在花園裏聞着花的清香，還可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和夥伴們在花園裏開心的玩耍，人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時，一隻小蜜蜂出現在我眼前，它說：“你可別以爲蜜蜂的生活可真是這樣，我們“勞動大使”的稱號可不是白來的，你們的期末考試還不如在一個花園裏的.一隻蜜蜂，它要不辭辛勞的採成千上萬朵花，一天24小時忙碌不停地不休息的採花，雖然非常辛苦，但這是我們的生活，這是我們的工作，也是我們的責任，我們心裏都想着：這樣採花，減少了我們很多休息的時間。可我們又換個念頭想一想：如果不採蜜，我們又怎麼生活呢?如果不採蜜，我們又怎麼讓自己的子孫後代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕？我們忍一忍不也就過來了嗎？你也是這樣，期末考試也就是你的責任，期末考試只有這幾天了，如果考好了，你一個暑假不也就快樂嗎？”說完蜜蜂就消失了。

蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起來，認真的複習着，相信我期末考試一定能考出好成績，暑假也一定能過得開開心心。

考試的我作文 篇4

有人說，人都是被逼出來的。我認爲這一點也不假，因爲我的學習成績就是被媽媽和老師逼出來的。如果沒有人逼你，你就可能會安於現狀，不思進取，從而碌碌無爲。所以我們要學會在逆境中提煉自己，要學會自己逼自己。

在家裏，母親大人在我的學習方面就像黑臉包公一樣鐵面無情，無時無刻不督促我，只要我休息一會他就會說：“晶晶作業寫完了嗎？”然而我總是漫不經心的回答：“寫完了。”“寫完了也要把今天學過的`內容在複習一遍，溫故而知新嘛。""媽媽我已經寫完了就沒有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立刻去做，那母親又要給我講大道理了。因此我只好立即去學習，按照母親說的完成。終於有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親說的完成。終於有一天，母親出去了我就打開了電視看了起來，也忘記了母親出門前的囑咐。當母親回來時看我在看電視就生氣了。"晶晶你爲什麼不理解媽媽呢？我對你的苛刻也是爲了你好，爲了你能成爲一個有用的人才，現在一定要好好學習。”看！媽媽又在講大道理了。什麼時候才能擺脫母親對我的苛刻呢？

在學校，老師又是無時無刻地讓我們做練習冊，做大卷。剛開始，我還產生了抱怨，爲什麼不讓我們多玩一會兒呢？可是後來在考試的時候我取得了一個滿意的成績，心想起來這也要感謝老師讓我們多做題的結果。原來經過多次的練習我已經把那些題深深地印在我的腦海裏了。

如今的我再也不用母親和老師逼了，我總會自己逼自己。有一點時間自己就會對自己說：“趁現在有時間，趕緊去做一張大卷吧！趕緊再去學一會兒吧！ ”現在做起捲來真是太輕鬆了，以前是我錯了，我不應該對母親，對老師產生抱怨。他們也是爲了我們好，爲了讓我們能取得一個滿意的成績，他們不惜付出再多辛苦。

考試的我作文 篇5

驀然回首，從幼時到現在我已經歷了各種各樣的考試。惟有那次給我留下了深刻的印象。

那是我初到這個陌生的學校的第一次考試。捲紙分發下來，我接過捲紙，開始答卷，耳邊只有“刷刷刷”的寫字聲，突然一個攔路虎出現在我的筆下。

它只是一道簡單的古詩默寫，而我卻急得抓耳撓腮，我極力回想，但腦內仍一片空白，想不起來半個字。這時，我無意擡頭看見桌子似乎是歪了就挪了一下桌子，感覺桌子很重。我習慣性地向桌裏一看，裏面裝滿了書，而恰好有一本語文書放在最上面，我又偷偷地瞟了老師一眼，監考老師正望着窗外出神。真是天助我也！我心中的惡意蠢蠢欲動，這迫使我的雙手將書慢慢地抽出，但此時書猶有千斤重，忽然一個聲音由心底傳到耳邊：靠作弊而考出的高分是可恥的。此時我的惡似乎消去了一半，可我又不甘心就此作罷。心中充滿了矛盾，我一時不知所措，忽然一位流動的監考老師走了進來，巡視一圈後，竟站在我的`身後。糟糕我是不是被發現了，我的心中充滿了恐慌。但他卻看了幾眼我的捲紙後便走開了。我鬆了一口氣，將書重新推了回去，終於下定了決心。雖然那道題的橫線上仍是一片空白，但是交完卷的我心中卻有說不出的坦然。

我的思緒從回憶飄了回來，時光仍在匆匆地流逝，許許多多的考試已從我的腦海中消失，但那次考試我卻不能忘懷。我在心中默唸着誠信第一，成績第二！

考試的我作文 篇6

俗話說“考考考，老師的法寶；分分分，同學的命根。”考試神祕，深不可測。它帶給人恐懼、威脅。有時是100分，雖然能得到獎勵，但也是暫時的。因此，我認爲考試是魔鬼。

清明節前日的下午，最後一節課的上課鈴響了，同學們急不可待地想現在就放學，恨不得立即就衝出去。盼星星，盼月亮，老師面帶堆笑地進來了，手上捧着一大堆試卷，同學們有的'大驚失色，知道魔鬼要“閃亮登場”了，有的幸災樂禍，認爲是假日作業，有的雙手合十，皺着眉頭，緊閉雙眼，默默祈求老天大發慈悲。老師一聲令下：“考試！”同學們的極其弱小的願望火花被老師吹滅了，偏偏明天是清明假日，家長一定會打電話問老師考試得分啦！跟其他學校同學比來比去，哎，真是“清明時節雨紛紛，路上‘兒童欲斷魂’”！

這個星期三，迎來了一週一度的“考試節”，上午第一節課，同學們末到齊，英語老師就迫不及待地發試卷，15分鐘後，數學老師和英語談笑風生“這節課剩下的時間給我吧！”“沒問題！”接下來，數學、語文……我們的手，慘不忍睹……

老師那報分數的順序，總是從高到低。我們一聽到試卷這兩個字，都會渾身起雞皮疙瘩，肌肉伸縮不穩定，覺得眼冒金星，兩眼發光。老師報的時候，我們戰戰兢兢。“100張明、李路，99趙林，趙子予，98嚴小小……每當這時同學們會着急地問：“怎麼還沒我？”有的甚至急得眼眶溼潤了，掉出幾滴眼淚。

考試……考試……這“法寶”？這“命根？”何時消失啊？

考試的我作文 篇7

時針指向了2點。

隨着高跟鞋在走廊中越來越近的響聲，哎，不錯，一年兩度的期末考試最終還是來了。

古往今來，有學堂必有作業，有作業必有考試。滾滾考試東逝水，試題煞死學生。不禁感慨，這罪該萬死的考試毀掉了多少學生毅力頑強的信心，打擊了多少家長“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。

對於學霸們來講，考試就是給他們撓撓癢。但對於非學霸們呢？這是一種折磨，看看考場上的學生們：學霸們春風得意，筆下源源不斷地寫出自信的答案而像我這種非學霸呢？有冥思苦想半天做出來是錯的，有在草稿紙上重複演算某道題答案卻千奇百怪的，還有不停翻覆着試卷，眼花繚亂的看着一個個不忍直視的空缺……

還記得之前的一次考試，我正在苦“啃”一道數學題，在我的旁邊的一個男生從他的筆袋中取了三隻清一色的黑筆，整齊排列後，環顧四周，確定沒有人看他之後，於是在那裏靜靜地默唸“阿彌陀佛，請菩薩保佑我考試順利……”

我在五年級之有一直對考試沒有多少感受，然後當我在五年級轉學後，才真正體會到了考試的可怕。

轉學了，第一天，剛進校門，老師們都是笑嘻嘻的，作業少的可憐，渾身閒的.一身輕鬆。世事難測。這種光景沒過多久後，就在一夜間與先前雲泥之別了。只見老師在講臺正色道：“現在堂考！”每天早晨和下午，我們都會有一場考試，美名曰“堂考”。剛開始，我還對它挺有興趣，題簡單，基本上次次都能拿滿分。可是到了之後，我開始相信興趣也會變恐懼。頭幾次考試題目簡單，我總是開心的給老媽呈上一份高分試卷，幾次後，我再也不敢直視老媽的目光，每天回家心裏都在打鼓。不過幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。

好景不長，到了六年級，號稱“王牌教師”的老於建了個QQ羣，建羣也就算了，竟然還要把成績排名每天公佈出來，這不是把我們每個人的老底都掀出來了嘛！同學們都叫苦連天。

在考試的時侯還不算太緊張，但老於有個習慣，他會在講“堂考”卷前親自念成績。這個時侯考得不好可就糗大了。我們這個年齡正值要面子的時侯，成績不好，在同學面前多少有點不好意思，所以有時只能通過“不良手段”來保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過屢戰屢敗，要麼老師眼神太尖，還要被扣分；要麼卷子早就沒影了……

不得不承認，我深切地感受到了考試的魅力。