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【必備】生活更美好作文3篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的生活更美好作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】生活更美好作文3篇

生活更美好作文 篇1

愛是一把琴,可以彈奏一生的幸福;愛是一杯茶,可以品味一世的溫暖;愛是一首歌,可以唱出永恆的快樂。

“愛”,一個讓人聽着多麼幸福的字眼。

記得在語文課本中學過的一篇課文中出現過這樣的`一個情景:上帝在伊甸園裏造了兩個人,一個男人叫“亞當”,一個女人叫“夏娃”;上帝叫他們倆個人看管伊甸園,一年之後再來看他們。一年之後當上帝來到伊甸園時發現他們倆個人一會兒看看天,一會兒看遠處,一會兒看看你我,臉上露出幸福的笑容。上帝不知道那是什麼,就懲罰他們變老,說再過五十年之後再來看他們。當五十年後上帝再來的時候發現他們和以前一樣,看天,看遠處,看你我,露出幸福的笑容,而且還有許多年輕的男男女女也像他們一樣都露出幸福的笑容。上帝從此就不管他們了,於是他們就幸福的生活着。正因爲有愛,他們獲得了幸福。

“愛”,一個多麼溫暖的字眼。

在我小的時候,一次我和母親一起回老家去,在途中媽媽把我留在路邊說她有一點事一會就回來叫我在那等她。我等了好久見媽媽還沒來,我就一個人在那兒哭,哭得很厲害。突然媽媽從背後把我抱起來親了一下我的臉,這時我感到一般暖流裝滿了我的全身,讓我幼小的心一下子溫暖了起來。因爲有愛,我獲得了溫暖。

“愛”,一個多麼讓人快樂的字眼。

一個陰天,我獨自走在路上。突然一聲響,擡眼一看,一個老人被一塊石頭絆倒了,一直起不來。旁邊的路人看見了都紛紛過來扶老人,並詢問傷沒傷到,老人說:“沒事,一塊石頭把我絆倒了,但有你們的幫助,再痛也沒關係。”於是他們都笑了。我也覺得頭頂一片晴朗,因爲我看到了因爲有愛,他們獲得了快樂。

“愛”是幸福,是溫暖,是快樂;愛可以讓生活更美好。

讓我們張開雙手,迎接愛的到來吧!

生活更美好作文 篇2

寬容,是一個人良好品質的內在表現,也是一個人爲人處世待人接物的處事原則。寬容別人就是善待自己。

記得有一天放學後,我和幾個好朋友在操場上打羽毛球。因爲他們都學習過羽毛球,所以我的技術明顯不如他們,等了很久,終於輪到我對戰好朋友小紅了,當我站在網前做好姿勢準備發球時,小紅卻一臉不屑地說:“我從不和技術差的人打羽毛球”,當時我氣得滿臉通紅,反駁道:“我也不想和你這種斤斤計較的人打!”於是我扔下球拍生氣的回家了。

回家後,我把我的委屈告訴了媽媽,媽媽不但沒有生氣,還微笑着對我說:“你的技術本來就沒有人家好嘛,幹嗎要生人家的氣呢?”媽媽這麼一說讓我更氣憤了,嚷嚷道:“那她也不能這麼說我吧!我再也不和這種人交朋友了!”媽媽聽了,心平氣和地對我說:“你們既然是好朋友,就更應該心胸寬闊些,朋友間應該相互幫助、相互關心,你也應該設極身處地爲她想一想。”聽了媽媽的.這一番話,我氣消了不少,心裏想,事實就是這樣,誰會願意和一個打羽毛球打的不好的人打呀!媽媽見我氣消了不少,又說道:“孩子,寬容別人就是善待自己!”聽了媽媽的話,我高興地點了點頭。

第二天一大早,我就在學校門口等小紅,準備給她道歉,當一看見她時,我主動和她打招呼,並且說昨天我做的不對,她也主動對我說:“對不起!昨天在學校裏我不該那樣說你。”我高興地說:“沒關係!我們是好朋友嘛,朋友之間應該相互體掠,相互幫助嘛!”放假時,她還主動邀請我去打羽毛球,漸漸地我們感受到了彼此的寬容和幫助,

從那以後,我們的友誼更深了。不錯,寬容是一個人良好品質的內在表現,也是一個人爲人處世待人接物的處事原則。寬容別人就是善待自己。寬容讓生活更美好!

生活更美好作文 篇3

閱讀像一杯花茶,讓人感到清新與芳香;閱讀像沙漠中的一股清泉,讓大家充滿希望;閱讀像一艘帆船,帶我們揚帆起航。閱讀在我心中十分重要。

書總能讓我進入各種奇妙的世界中,而閱讀便是進入書中世界的唯一路線,我小時候在幼兒園時,只要老師決定要講故事,別的小朋友都會露出一副不高興的.樣子,而我卻和他們迥然不同。放學後我總纏着媽媽給我講故事,媽媽每次都是又高興又無可奈何的答應,誰知我一聽起故事,就沒有止境了,聽完一個就又讓媽媽再講一個,一直到媽媽實在講累了才肯停下。

漸漸的,我長大了,上了二年級後,就不讓媽媽給我講故事了,只是自己抱起一本厚厚的書帶拼音的《安徒生童話》坐在自己的書桌前,津津有味地讀着裏面的情節控制着我的喜怒哀樂,看到《海的女兒》這個故事,我爲美人魚的遭遇感到有些傷心,讀到《白雪公主》的故事,我又爲這美滿的結局感到快樂。

到了三四年級,童話故事已經不能滿足我了,我開始“啃”老師能推薦的文學小說了,《草房子》裏的情節至今令我難以忘記,《哈利波特》系列讓我對霍格沃茨學校發生的事充滿了期待。

上了五六年級,我對楊紅櫻和曹文軒的文章充滿了濃厚的興趣,在讀到《野風車》這本書裏藍花這個章節,我非常希望還有有後續,有時遇到自己喜歡的故事情節,我都會自己想象後面會發生的故事,還準備寫一寫後續呢,閱讀提升了我的理解能力與寫作能力,我的文章也會當作範文來念了。

閱讀讓生活更美好,感謝閱讀讓我變得優秀。

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