有關童話故事作文彙總五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的童話故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

一個陽光燦爛的日子，松鼠三兄弟拿着自己心愛的皮球，到一條小河邊的'一棵大樹下踢球。

正在他們玩得起勁時，小粉一不小心，把皮球踢到小河裏去了。小藍急得哇哇哭。小紫說：“都怪小粉，把大家的球踢到小河裏去了。”

就在大家束手無策的時候，在旁邊一個人玩的小綠聽到了大家的喊聲和哭聲，就急忙跑了過來。看到皮球掉到了河裏。他就想了個辦法，說：“我們可以像猴子撈月一樣，一隻松鼠掛在樹上，拉着下面一隻松鼠的尾巴。每隻松鼠都像第一隻松鼠一樣，最下面的松鼠撈球就可以了。”

大家按照小綠的方法，一隻接一隻像一條鏈子一樣，一直接到了水面上，果然撈到了球。松鼠兄弟們又開始高興地玩起了皮球。

童話故事作文 篇2

有一天，小灰兔在公園散步，看見了一隻掛着鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎?”“對不起。”小狗對小灰兔說：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過去，掛在了自己的身上。

掛着鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來了一個獵人，他看見了小灰兔，就舉起武器要打它，小灰兔見勢不妙，撒腿就跑，一會兒就不見了蹤影。正當獵人灰心不想再追時，小灰兔身上的.鈴鐺卻發出了悅耳的聲音，獵人一聽，“啊，機會來了!”於是獵人就衝上前去，把小灰兔給抓住了。

正在這時，一匹小馬看見了，就趕緊跑了過去，救出了小灰兔，並讓它說了事情的經過。小馬聽後，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，並讓它道了歉。

從此，它們三個人就成爲了永遠的好朋友。

童話故事作文 篇3

自從霍頓孵出了“象鳥”，就整天無憂無慮的，一直住在森林中。也因此事，小鳥梅吉總是懷恨在心，一直想報復霍頓，搶回“象鳥”。

霍頓在和“象鳥”玩耍，梅吉看見了，生氣地飛了過去，大聲喊道：“霍頓，你個小偷，還我孩子！”霍頓聽後說道：“梅吉，當初是你放棄的，所以這怪不了我！”霍頓這時，是百分之百憤怒，便帶着“象鳥”回了家。

一會兒，霍頓聽見了梅吉的慘叫，立馬趕了過去，只見可憐的梅吉被獵人抓上了車。霍頓召集了其他動物，開始了他們的“救鳥行動”。

動物們隨着車輪印來到了壞人的基地，只見它們用籠子鎖在了裏面。“鑰匙在哪裏？”獅子小聲說道。兔子說：“在獵人手上”。於是，它們便開始了計劃。

小松鼠用石頭去砸了一下那個獵人，獵人被砸了一下，很是憤怒，便走了出來。他環顧四周，尋找着那個砸他的'人，而就在此時，霍頓走了過來，一下子躍在了獵人身上，把他壓了一個“狗啃泥”。動物們趁機拿上鑰匙，救出了梅吉。

動物們回到了森林，梅吉對霍頓說：“謝謝你救了我霍頓，之前的事對不起！”霍頓答道：“不用謝，我們大象是百分之百心胸寬廣！”，於是梅吉不再懶惰，還和霍頓成了好友。

過了幾個月，梅吉再次有了蛋，這次它耐心地孵開了蛋，過了一段時間，最終，功夫不負有心人，梅吉孵出了一個可愛的小鳥，與它幸福的生活在一起。

童話故事作文 篇4

《白雪公主》，這篇經久不衰的經典世界童話故事，讓我們從白雪公主的身上看到了什麼是真善美，從王后身上明白了什麼是邪惡醜，從小矮人的身上知道了什麼是純真的友誼。

品讀故事之後：

媽媽：你喜歡故事裏的誰？不喜歡誰？爲什麼？

孩子：喜歡白雪公主、小矮人、王子，不喜歡王后，因爲白雪公主漂亮、善良、性格好，小矮人在白雪公主遇到困難後一直在幫助她。王后很壞，心狠毒，妒嫉心強，爲了不讓別人比自己漂亮就狠心的要殺害別人。

媽媽：說的好，王后爲了達到目的不擇手段。

七個小矮人讓白雪公主答應一個什麼條件就同意她住下來？

孩子：如果幫助他們做飯，打掃衛生就同意她住下來。

媽媽：是啊，我們在任何時候都不能懶惰，一個好吃懶做的人是不會受到別人的愛戴喜歡的，愛勞動，有眼色，熱心腸的人才會受到人們的喜愛。

王后害公主了幾次？都用了什麼方法？

孩子：四次，先讓王后的手下去殺了白雪公主，又用頭繩勒白雪公主的`脖子，又拿毒梳子給她梳頭差點毒死，最後用毒蘋果害死了她。

媽媽：爲什麼白雪公主每次都會上當呢？

孩子：因爲她太善良了，沒有防人的心，認爲所有的人都是好的。

媽媽：是啊，我們不能去傷害別人，但是防人之心一定要有，因爲世界之大，總有好壞之分。

我們在遇到陌生人或壞人時該怎麼辦呢？

孩子：不吃陌生人給的東西，不拿陌生人給的物品，沒大人在身邊儘量不和陌生人說話。

媽媽，如果我發覺他是壞人，如果他要抓我，我就趕緊驚奇地喊：“啊！快看那是什麼？天上有飛碟！”趁他扭臉看的時候我趕緊逃跑。

媽媽：哈哈，你想的辦法真好，真機靈。

孩子：我跑到人多的地方喊救命啊！然後借別人的手機打110報警。

媽媽：很好，知道怎麼保護自己。

下個問題：爲什麼公主死了還能得到王子的青睞？

孩子：因爲她長的太美麗了。

媽媽：是啊！大家都喜歡美好的東西，一個人美不美不僅僅是看她的外表，還包括內心美，內在美比外在美更重要，王后雖然很美，可是她心狠毒，大家都不喜歡他，白雪公主純潔善良，就算死了也能得到王子的愛慕。也因爲她的美麗善良，連作者格林先生都不願讓她死，最後又讓她復活，還與王子結婚過上了幸福的生活。

孩子：好人有好報。

媽媽：你同情白雪公主嗎？

孩子：同情，因爲他很可憐，從小就沒有媽媽愛她，但她也不可憐，因爲她有一羣好朋友——七個小矮人，還有一個愛她的王子。

媽媽：她能得到這一切主要是因爲她有一個好性格。

簡單而質樸的故事情境對話結束了，希望孩子能從《白雪公主》中學到讓他受益一生的美德。

童話故事作文 篇5

羊要到山頂去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。

羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊接着爬呀爬呀，羊非常累了，羊說：“我不怕累，山有多高我爬多高！”羊終其一生來爬這座山，它一心只想着山頂芳美的.鮮草，卻忽略了在途中，也有一片片鮮草路過，而它視而不見。

當羊終於爬上了山頂，它看到了它的歸宿：山頂，原來並沒有草。

機會是要及時把握的，適當調整你的目標有時會更有效。