中國小生作文彙總十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的中國小生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中國小生作文 篇1

小時候懵懂無知的我問媽媽：中國是什麼？媽媽一手牽着我，一手指着地圖上像雄雞一樣的圖片說：中國是我們的祖國，是哺育我們的母親。可是我仍然不明白。

國小時，好奇的我問老師：中國是什麼？老師告訴我：中國是我們生活的家園，是我們的祖國，而你們是祖國的花朵。我似乎有點明白了。

上國中了，我才真真正正的明白了中國是什麼。我知道黃河是她的動脈，青藏高原是她的脊樑，長城是她的`靜脈，北京是她的心臟......我們都是她的孩子，我們都是炎黃子孫。在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是祖國。

看啊！地圖上的那個祖國，是多麼的威武；歷史上的那個祖國，是那麼的輝煌；現實中的那個祖國，是那麼的強大！

九百六十萬平方公里的土地是那麼的遼闊啊！我們在祖國的懷抱裏快樂的成長，自由的成長！這裏有壯觀的三山五嶽，有各種各樣的名勝古蹟，還有長江和黃河......

五千多年的文明，五千多年的煇煌歷史。她驕傲過。自豪過也黯然過。憤怒過。在無垠的歲月裏，她不僅孕育了綿綿不休的江水，還養育了千千萬萬的炎黃子孫。

如今的祖國，經濟逐漸發展，科技碩果累累，逐漸強大了起來。我站在祖國的陽光下發誓：一定要好好學習，來報答哺育我們的祖國母親！我在成長，祖國也在成長！

我因祖國而自豪。曾經，有多少愛國先烈爲了保衛祖國而犧牲。最終，他們以生命換來了這樣一個和平而美麗的祖國。從朗誦詩歌時的心潮澎湃到觀看國慶大閱兵時的豪情萬丈。我開始明白：祖國，這首譜了整整幾千年的雄曲伴隨着炎黃子孫們的努力，成爲了強大的國家。也陪着我走過了十三年的陽光與風雨。現在，我知道：夯實基礎是我們目前的首要任務，擁有好的人格是做人的根本。我們要對得起先烈，對得起先烈們立下的汗馬功勞，將來成爲了棟樑之才，再以豐碩的成果來回報我親愛的祖國媽媽！

我愛我的祖國，我因祖國而自豪！

中國小生作文 篇2

這些日的天氣始終不見好轉，整天烏雲蔽日，陰雨連綿，許久都未放晴。這不禁讓我懷念起那夏夜裏璀璨奪目的星光，一如那人的眼眸。

初見她是在教室，那時的我憧憬着國中生活的美好，正好奇着新老師都有哪些，她便闖入我的視線。說實在的，她留給我的第一印象不怎麼好——她太嚴厲了。剛到學校第一天，尚未熟悉環境的我們便被下令背單詞。她也真是盡職盡責！那時的她留着幹練的短髮，一雙杏眼，看似很有善。可她的眼中總閃着精光，似乎能看破一切。撒謊被她拆穿的可能性肯定很大。知道她是英語老師後，我有些莫名的緊張。她，應該很嚴！

可我偏是不怕死的自薦當課代表。當上代理課代表的.第一天，我便抱着作業去了辦公室。果然，她就在那兒。我戰戰驚驚地跑到她旁邊，“放這兒吧。”她對着我說。那聲音不似往常般清亮，反倒有些疲憊。她轉頭看向我，當四目相對時，我又看見了她眼中的星光，在午後暖陽的照耀下格外明亮。她的眼裏怎麼總閃着星光？真是撩人心絃。我恍惚了一瞬，便轉身跑回了教室。可那點碎碎的星光卻印在我的腦海，我像是着了魔似的無法忘卻。

她對背記的要求總是很高，這使得我總想爭個第一。在站起來走向她之前，我的心裏有些小緊張。但一咬牙，我還是站了起來。在同學們的驚呼聲中，我在她面前站定。她頭也不擡，瞟一眼書，便開始提問。幸虧我早有準備，對答如流。她探手拿起紅筆。終於，我等來了一句誇獎。她笑着對我說：“背的不錯。”我又從她的眼眸中找到了那抹星光。透明的茶杯上升起白霧，將她的五官模糊，只剩那點點星光，獨自閃耀。這讓我相信，我確實背的不錯。

她眼裏的星光總在高興時最閃耀，就像她提起我們班得了第一時。那星光彷彿要溢出來。她總是這麼關心我們。漸漸地，日子如流水般過，轉眼間就要分離。她爲我們操勞的多了，眸子裏的星光便也黯淡了。這才明白，她眼裏的星光總是爲我們或明或暗，我們總牽動着她的心。她爲我們擔心、遺憾、高興……那抹星光從未消失，總爲我們在她眼底閃耀。

初見之日，她眼裏的星光便觸動了我。自此，我總能在夏夜裏看見她注視着我。於是，我便愛上了夏夜。聽天氣預報說，明天該放晴了。久久不見太陽的植物又能與陽光敘敘舊。夜晚必定繁星滿天，而我又能見到她閃着星光的眼眸了。

中國小生作文 篇3

蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒着自己，給人們以光明的享受;彩虹固然短暫，但它那雨後天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。

“鞠躬盡瘁，死而後已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事蹟被廣爲流傳，不僅僅是因爲他那出衆的謀略，更是因爲他有着奉獻的精神。爲了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯曹”，幫助劉備三分天下;爲了完成劉備臨終前託付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室.其中，他“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”更體現他是臨危受命，很多人都會有着這樣的想法：奉獻是可做也可不做的`事，何必再去拼命地做呢?爲何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒有這麼做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻;他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了昇華!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是老師們的寫照。還記得那個爲救自己學生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向學生，危急之下，張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢.人們怎麼也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關鍵時刻怎會有那麼大的勇氣，那是因爲，她有一顆無私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多麼平凡而又短暫的時間，而一位司機用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命.這個司機叫吳斌，48歲，是杭州長運二公司司機.20xx年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中.他強忍巨痛將車緩緩停下，疏散乘客.在告訴大家注意安全後，自己倒下了，後因傷勢過重而不幸逝世.在出殯的這一天，全市的人爲他送行，“一座城送一個人”，是什麼使全市那麼多的人爲他這麼做?那是因爲，吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們!

人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存.但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現瞬間的美好.我們可以用奉獻來體現生命的價值，用奉獻來換得生命的永恆.

中國小生作文 篇4

世界上有好多好多的筆，各式各樣的都有。

有一支很可愛的自動筆，它高高的，有十一或十二歲的小朋友把中指和大指撐開來那麼長，大概有十六釐米。頭上是一個小黃人，按動的地方不在筆頭，而在筆的中間，只要一按，下面的筆芯就會長出一小節。這隻筆跟一根棒差不多，比棒應該還要粗一點。整隻筆都是綠色的，只有小黃人的頭是黃色的，你看到了一定會毫不猶豫的買下。

這支自動筆的筆芯是零點五的，當你把這支筆裏的筆芯用完的時候，你必須同樣用零點五的筆芯裝進筆裏，要不然的話這根筆芯會鑽不出來。你只要把頭上的小黃人拔出來，然後把筆芯裝進像管子一樣的裏面，再把小黃人重新裝好，按幾下按動的地方，等到筆芯鑽出來，你就又可以重新寫字了，這樣很方便。

筆有好多種，如鉛筆、自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、可擦筆、毛筆和紅筆……

筆也可以分爲兩大類：一種是常見的硬筆；一種是軟筆。

每個人用的'筆幾乎都不一樣，比如上課有三十幾個人時，你就會發現五顏六色的筆，有藍的、黑的、綠的、紅的、白的……

形狀也不一樣，有高的、有矮的、有細的、有粗的，有筆頭尖的，也有筆頭圓圓的……形狀各異，這些筆都讓我看得眼花繚亂。

像自動鉛筆、鉛筆、圓珠筆、中性筆之類的都是大部分學生做作業、做筆記的；可擦筆就不能寫一些重要文件；紅筆有時也是做筆記或改作業的；毛筆現在就成了學生，學寫毛筆字，就不一一說明了。

自動鉛筆和中性筆有很大的不同，鉛筆寫出來的顏色淡，而且是用橡皮擦的；而中性筆寫出來的顏色濃，可以用修正帶，修正液、修正貼、透明膠等等的東西擦。

筆有好多好多，說也說不完。

中國小生作文 篇5

爸爸你真的錯了。每個父親都會有錯的時候，我的爸爸也是。

記得有一次，我在家寫數學作業，大概寫了30分鐘，終於完成了。爸爸叫我把數學作業拿給他檢查。我拿給他時，心裏就想，我一定不能錯，千萬別錯。過了一會兒，爸爸喊我過去，我想肯定是錯題了。我走過去一看，爸爸劃叉的'題目是一道口算題，是2228000-678000=？這題我算了好多遍，結果還是1550000。就去問爸爸，他一看，說你這題對呀，是他看錯了。

記的還有一次，我有一道題不會做，就去問爸爸。他一看說得9.99，那個題目是求最大近似數，我們老師講題時講正確答案是10.04。我回到家告訴了爸爸，他又認真看了一遍說：“不好意思，我弄錯了。”

爸爸，你也會犯錯。每次爸爸都會犯一些小錯誤。我們應該養成細心的好習慣，千萬不能像我爸爸那樣老出錯。

中國小生作文 篇6

完美的開始，漂亮的進展，但是，我害怕有着悲傷的結局，我以害怕痛苦，害怕心口的傷再次裂開。但是我卻又如此的迷茫，我學着讓自己放鬆，讓自己別那麼投入，但是，我卻如夢境一般控制不了我自己，很晚了，或者應該說天快亮了，我已經數了無數只羊，我以看完好幾本小說，可是我依舊睡不着，我在害怕什麼？應該是結局吧，我怕還像以前那樣，還沒有開始就結局。

是的，我不懂愛，我不懂平凡的付出，因爲我沒有經歷過，我不知道，我連真正意義的牽過一個人的手都沒有過，我設置不懂什麼是真正意義的接吻，或者應該說，我與世隔絕太久了，曾經的我，在那片遠離了這個世界的地方度過了那麼久，我斷層太多了吧！儘管我以拼命在努力讓自己知道得更多，可是，得到的卻越來越少，不管什麼，親情也好，朋友也好，喜歡的`人也好，我好像不認識自己，離人羣越來越遠，我什麼也沒做，我聽大家都，去做一個平凡的人，但是，就如剛纔說的，我控制不了自己，我不知道接下來要怎麼做，沒有一本書教我，沒有一個人跟我說，也沒有選擇，就像你醒來以後發現自己在一片看不見盡頭的沙漠，你不知道該往哪裏走，你不知道該怎麼辦，迷茫，孤獨，寂寞，害怕，以及即將來臨的黑暗，你處在即將崩潰的邊緣，但是就是倒不下去，也死不了。

是的，我就是這樣的處境，我不知道是不是我心理有問題，但是，我已經不期望什麼，就好像無慾無求，吃飯也是，感覺吃下去的東西沒有什麼味道，感覺不管吃什麼都一樣，於是，我嘗試不吃飯，然而，除了必要的肚子餓，其他什麼也不發生，我可笑的拍拍肚子，你就這麼抵抗我的意願？或許你看了這些，估計在想，這個人是不是神經病啊！

是的，我是神經病，我爲了一個人連覺也睡不着，飯也吃不香，整個人在瀕臨崩潰的邊緣，每天就打兩次電話。但是我卻不知道她到底對我是什麼感覺，我甚至連一聲喜歡我都沒有，於是，我戰戰兢兢，害怕失去，我沒有看上去那麼堅強，我很軟弱，但是我要掩蓋自己，不能讓別人看扁了，不能讓別人欺負到頭上。不管無時無刻，我都在想，要是我有了足夠的身份地位，我是否還會如此的擔心，而是直接去表白，甚至結婚，但是現實是，我什麼也沒有，我什麼也不會，我什麼也不知道，看似我什麼都知道，但是，生活和你書上的經驗要複雜得多，所以我沒有任何的一切，包括我現在看起來很雄偉的信心和勇氣。我知道這些沒有人會看到最後，但是我只是想陳述一個我心裏的事實，我愛你，我喜歡你，我看到別人賣這個東西都會想到你會不會這麼做，我知道我寫的文字，和每天電話的關心都毫無說服力，但是，我就是喜歡你，如果需要理由，我會告訴你我喜歡你的矮嗎？我會告訴你，我喜歡你時不時來點小脾氣的性格嗎？我會告訴你我喜歡你和你閨蜜打打鬧鬧的場景嗎？我會告訴你？因爲你生病，我擔心的要死嗎？你知道我多麼想去你家看看你嗎？可是你每次都說害怕我找不到，你是害怕我去看到你住的環境和生活嗎？我可以告訴你，我不嫌棄，不管你的生活多麼窮，我哪怕餓着肚子也不會讓你受苦，這不是隨隨便便的承諾，而是我想一輩子都守護你的心。

我永遠等你，永遠願意陪着你。

中國小生作文 篇7

“丁零零……”上課了，隨之而來的是眼保健操，老師怎麼還沒來呢？大家都說起話來。我也轉過頭和後面的人說話，嘻嘻哈哈的。

突然，我的頭被打了一下（我坐在第一排，第一個被發現）——老師來了，大家都安靜下來了。老師很生氣：“說話的'人站起來！”全班只剩下幾個是沒站的，不是她們沒說話，是她們怕被老師罵。

我們都站着，不說話，老師看到班幹部中只有我和我後面的站起來了，就走過來對我們說：“你們還想不想當班幹部啦？看到同學都在說話，不管管他們，而是和他們一起說！”我們個個低下了頭。老師發給那些坐着的每人一張試卷，又對我們說：“你們考試也別考了，給我站着，好好反思一下！”我心想：作爲班幹部，我不但不阻止他們說話，還和他們一起說話，真是太不應該了，我以後上課一定不會再隨便說話了。

轉眼間就下課了，我們都排隊去吃午飯。吃完午飯後回到教室，我後面的人就對我說：“我們寫保證書，說以後上課再也不隨便說話了好不好？”“好主意，或許老師會原諒我們的，叫上鄒**一起寫吧！”我高興地說。我後面的人說：“我叫過她了，她不去，還說我傻呢！”“哦，那就算了，我們寫。”我說。於是我們就各自寫了保證書，交到了老師那兒去。老師見後，欣慰地一笑，說：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老師嫌我們字數太少？平時老師規定要寫500字的，可我們現在，一兩百字吧；那老師幹嗎笑啊？伴着這些疑問，又上課了。我們又都自覺地站了起來。

過了一會兒，老師來了，叫我和我後面的人領了試卷坐下去了。接着，老師說道：“站着的人每人寫一份保證書，300字！”我們這才明白過來。過了大概半個小時，所有同學都坐下了，因爲他們都寫完了保證書。

下課後，許多同學走過來，對我們說：“老師好偏心啊！看你們是班幹部就叫你們坐下，切！”“纔沒有呢，我們主動寫了保證書老師才讓坐下的，你幹嗎不主動寫呀！”我反駁道。他們都沒話說了。

這件事是我國小六年級的時候發生的，老師從來沒打過我，可是那次，老師卻重重地打了一下我的頭，看得出來，老師很生氣。直到那天，我才明白：不管老師有沒有來，上課時都是不能說話的。

中國小生作文 篇8

“五一”勞動節的早上，當太陽冉冉升起時，我和家人正準 備去一個朋友家的果園裏摘李子。

我們來到果園，只見整個果園裏都栽滿裏許多果樹，有芒 果、荔枝、李子、龍眼樹等等。荔枝樹和龍眼樹上結滿了許多 小花，這些小花聞上去非常清香，整個果園看上去像是一個小 花園似的。

我在許多樹中發現了一些像拇指大小的東西，走前一看， 啊，原來是芒果啊！這些芒果像拇指一樣大小。我摘了一顆放 進嘴裏，那味道是酸酸的。爸爸看見我那樣子，便耐心地對我 說：“那些芒果是要到七八月份纔好吃的。”

而三四月份這個季節正是李子收穫的季節，李子樹上結滿 了一串串李子。李子像張開雙手，歡迎我們到來似的。李子有 些長得像小朋友玩得玻璃球；有些長得像乒乓球似的，這些李 子開滿了整個果園。

沒有成熟的李子的顏色是綠油油的.；剛成熟的外面有一點 兒紅，像化了一個粉紅色的妝似的；熟透的李子已經由紅變成 黑的了，只要手指輕輕一碰，它就會馬上從樹上掉下來了。

沒有熟透的李子是酸酸的，我摘了一顆熟透的李子來吃， 馬上有一股酸酸甜甜地汁水染滿了嘴脣和舌頭，叫人越吃越愛 吃。

通過來到果園，我發現了一個道理，就是摘果子也有它的 道理，如果你不知道的話，那你可能就會“中照”。結合實際 來說就是，任何有它自己的一定的道理，如果你亂來的話，那 你就可能會招來危險。

中國小生作文 篇9

一、調查概況：

調查時間：20xx年5月

調查方法：問卷調查法

調查範圍：10名中國小生

調查目的：瞭解目前中國小生語文寫作現狀，從中概括寫作的漏洞與瓶頸，從而總結經驗，提升自身的寫作水平。同時也爲同學們提供寫作的有效方法和相關注意事項，提高中國小生的寫作水平。

二、調查內容：

調查結果：

選項：（1）：21%;（2）：16%;（3）：33%;（4）：61%;（5）：54%;

（6）：78%;（7）：17%;（8）：46%;（9）：67%;（10）：48%;

（11）：36%;（12）71%;（13）：10%;（14）：26%;（15）：49%.

三、調查分析

由問卷調查的統計可以看出，目前中國小生作文還是存在較大的問題的。其中，以選材老套、興趣缺失、缺乏新意、缺少觀察、不注重修改五大問題較爲突出。由此，我們不難得出，創新素養的缺失是目前中國小生作文問題的關鍵。

從國小開始，我們就開始學習寫作，大家都知道：興趣是最好的老師，而也只有真正對寫作產生了興趣，才能靜下心來寫作，而不是爲了迎合老師或試卷的要求，以一顆浮躁的心草草了事。因此，我們也應主動培養自己的寫作興趣，用心感受生活中的每一物每一事，再用筆記錄下來，這不需花費我們太多的時間與精力，只要在生活的小事中積累素材，培育興趣。

現在，市面上層出不窮的《中國小生優秀作文大全》、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學生的歡迎，正是因爲它直接地將素材擺在我們的.面前，不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的打磨。也正是這樣，使大部分學生失去了作文寫作過程中最有趣的探索與觀察的過程。同時，也使得作文千篇一律，缺乏新意。

要想寫好作文，其實並不難。這需要的只是我們有一顆探索世界的充滿熱忱的心，勤於練筆，堅持不懈，每個人的文字都能夠綻放光彩。也許寫作技巧是不可或缺的重要補充，日積月累的詞句是美文的錦上添花，但只要真心對待寫作，無論是在現在的考場還是以後的生活中，一支筆都能成爲自己消遣的知心朋友。

中國小生作文 篇10

畢竟這是我第一次上臺演講，我紅着臉說道：＂老師，我。。。。。。我不會！＂老師聽了，並沒有嘲笑我長這麼大居然沒有上臺演講過．而是走過來鼓勵餓哦說：＂沒什麼好怕的，這只不過是一個訓練，又不是真正的比賽．說不好，也沒有人嘲笑你，而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣！＂一個同學也走上來說：＂上去吧，周翩，全班同學都會爲你加油的'！＂聽了老師和同學們的話，我的心得到了鬆懈．鼓起一作氣走向講臺．開始了我的演講．過了好一會兒，我的演講才結束．隨後，便響起了一陣雷鳴般的掌聲，轟動了整個學校．這個結果使我深感欣慰．這就是老師和同學們對我的鼓勵，他們的每一句話語，都使我滿懷信心地前進，讓我勇敢地走向人生的舞臺．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵！