美無處不在作文優秀15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美無處不在作文，歡迎大家分享。

美無處不在作文1

“生活中美的東西有很多，只是缺少一雙發現美的眼睛”的確，生活中許多美的事物需要我們去發現，去感悟。

在我房間裏，就有一種美。那是一個用木板做成的書櫃，書櫃不算精緻，但棱角分明，容量很大，這可是父親做了好久才做成的!父親說：“現在的書櫃都太貴了，而且質量也不見得好，容量又小，爸爸自己給你做一個。”說完這話，他就開工了，他找來一些木板，這些木板都大小不一，木板厚極了，他釘釘子時都得要好大力才能釘進去;夏天一吃完飯他就坐在陽臺下爲我製作書櫃，他的手不停來回擺動，汗水不停地流下，蚊子不停地叮咬他，他還是那麼全神貫注，那麼認真地釘木板，做書櫃。現在書櫃做好了，它放在我的房間裏。這書櫃和爸爸在陽臺忙碌的'身影不都是我家一道美麗的風景線嗎?

不僅我家裏有美，大街上也有美。

瞧，那一個個拿着掃帚，埋頭苦幹的環衛工人早已成爲了大街上一道美麗的風景線了。他們不論嚴寒還是酷暑，總是堅定地堅持在自己的崗位，不論是暴曬還是風吹雨打，他們總是拿着掃帚默默地保持着城市衛生。他們給我們帶來了一個舒服地生活環境，可自己卻付出了青春，他們似乎早已決定要一直和垃圾抗戰下去，決定要一直給我們一個良好的環境，哪怕犧牲自己，這樣的精神難道不是一種美?這些橘黃色的身影難道不是一種美嗎?

不僅大街上有美，每逢佳節也盡是美。

就拿潑水節來說吧!大家在夏天拿涼水你潑我，我潑你，大街上“水車”一片，人們在這時可以盡情享受愜意，拋去所有雜務，在清涼的同時，也拉進了人與人之間的距離，這又何嘗不是一種美呢?

是啊!我們始終都應該像羅丹所說有一雙善於發現美的眼睛，去發現美，那我們又何嘗不是一種美呢?

美無處不在作文2

在春暖花開，微風拂面的春天；在樹木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜葉紅於二月花”的秋天；在白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天。一年四季中，都有不同與往常的地方，不過，也許你沒有發現，那是你沒有用心去觀察，去體會。

或許只是一張漂亮的照片，一個精彩的瞬間，一處美麗的風景，都能讓你陶醉其中，流連往返。

去年的冬天，剛放寒假不久，我與爸媽就回鄉下老家度假了，我的鄉下寒假生活從此開始了。我每天早晨都打開窗戶，盡情的呼吸着清新的空氣，然後開始翻開書本，我尤如一隻小蝦，在浩瀚的書海中穿梭，遨遊。晚上，在滿天迷人的星光下，開始沿着河邊散步，聽着潺潺的流水聲，藉着朦朧的月光看着周邊漆黑髮亮的'竹與樹。媽媽拿着手電筒，照着水面的小魚兒，爸爸便動作熟練地用小網簍將魚兒撈上來，我便將裝魚的小竹筒伸了過去。在靜謐的夜裏，滿天的星星在竊竊私語，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉的歌聲，還有我們的叫喊聲與歡呼聲。看！在水底的石頭縫中不時伸出一雙鉗子來，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，好像在小聲說：“你捉不到我的，哈！”像一個頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時，河邊又想起我們的歡呼聲，和着草叢裏昆蟲那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優美動聽的交響樂。鄉下的泥土中也散發出沁人心脾的清香，故鄉的月那麼圓，那麼皎潔，驅散了人們心中所有的陰霾。

我知道，故鄉到了秋天會更美，稻穀沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩着這個古老而又現代的小山村。

其實，無論是那個季節，那個地方，只要用自己的眼眸去觀察，用心去體會，你就會發現它，可愛的、動人的、美麗的一面，那是一種無可言喻的自然美。

用心地去體會吧，那樣你就會發現美，享受美——美無處不在！

美無處不在作文3

我們生活的地球其實是一個很美的地方，它有着清山綠水、藍天白雲、動植物、甚至還有着我們這一羣善良美麗的人類。美真是無處不在，美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”也許美麗躲藏在一件小小的物品裏，它本身是很美麗的，只是人們缺少了發現美的眼睛，缺少了細緻。只要你換一個角度去看一件東西，你就會發現，原本醜陋不堪的東西、甚至根本與美談不上邊的'東西，你也會發現，其實它有個地方很美。

偶爾有一次，回到家做作業做着做着，只感覺身上暖洋洋的。擡頭向窗外一看，原來，現在正直夕陽西下啊!漸漸的，太陽巧無聲息的降了下來;緩緩的，陽光越來越少了，當最後一絲陽光照在我的書櫃上時，我的書櫃顯得格外得耀眼。柔和的光線照在書櫃上，使書櫃上的書們染上了一圈金環、讓這些書看起來是那麼得神聖，那麼得至高無上。接着陽光不見了，與只替來是那一抹妖豔、美麗的晚霞。粉紅色的晚霞染紅了半邊天空，也染紅了我的書櫃，看上去好象是仙女降臨在了人間。

現在，上網對與孩子來說已經是一件很平常、很普通的事情了，你們基本上每天都要玩會兒電腦。可是你們發現沒有，其實你們在用來打字的鍵盤也很美麗。它上面鑲嵌着一個個小格子，也有大格子。這106個格子，構成了一幅美妙的圖畫。它帶給我們的是美麗，我們用這些小格子在網上構造出了自己想要表達的語言。這鍵盤就像是一張網，我們的雙手就像是網上的蜘蛛，它漫漫的織着這張網，使它捕抓住小動物。

美無處不在，只要你有一顆真實的心，在用真實的眼光去看帶生活中的一切，那麼你就會發現他們有多麼得美麗!

美無處不在作文4

“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”圖輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握着一隻小鳥，爲的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個男孩相逢。爲他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？

慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一羣老斑羚爲了拯救小斑羚，竟將自己的身體作爲踏板，在小斑羚用完後，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多麼想變成一座彩虹橋，使這羣斑羚化險爲夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用雲朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這羣斑羚進入森林，消失在一片鬱鬱蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？

緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英爲了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的'身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼着兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，並萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，並去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？

其實，你不難發現。這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們去把握它，去珍惜它，並擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那麼，美的芳香便會在你的鼻邊縈繞不散。

讓我們在一個個故事裏沐浴，讓我們在一幅幅圖畫裏薰香，讓我們在一張張照片中悉心梳理愛與美的羽毛——好嗎？

美無處不在作文5

在我們的生活中,由許許多多的事物組成了一個紛繁複雜的世界我們許多的人,在這個世界上工作學習、生活, 但往往對周圍的事物視而不見。其實，美無處不在。生活中並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。我們需要擁有這樣的一雙眼睛。

我就是這樣一個善於發現美的孩子。對於我來說，那些細微而平凡的事物，都可以從中發現美。我覺得花朵上的一滴露珠是美的，鄉村的傍晚那嫋嫋升起的炊煙是美的，秋日早晨田邊的白霜也是美的……

我覺得美是多種多樣的，有大自然的風景美，有人的心靈美，有藝術之美。我就先來說說大自然的美。

登上峻麗的'黃山，奇樹怪石展現在眼前。正前方，一層層雲海，如同一片白浪翻滾着。從天際升起血紅色的朝霞，如同火一般燃燒着，跳躍着。蔚藍的大海，浪花追着浪花，波紋疊着波紋，演奏的聲音如同輕快的樂曲，使人神清氣爽。 春日裏，百花爭豔，百鳥爭鳴，清香使人陶醉。江邊的垂柳抽出音符般的嫩芽。夏天，綠樹成蔭，陽光透過層層密葉篩下來，閃耀着光芒。隨手摘一個西瓜，甜美極了。秋天，落葉飛舞，像金黃色的蝴蝶翩翩飛落。田野裏，金黃的稻子謙虛地低頭迎客。園中的柿子如同一個個小燈籠垂着，讓人擔心它隨時會落下來。冬天，白雪紛飛，銀裝碩果，打雪仗、堆雪人的小朋友很多。臘梅也飄着清香。

大自然的美還有很多很多，美無處不在。我再來講講人的心靈美吧。

我有一次看見小區裏垃圾桶旁邊堆積着不少垃圾，垃圾桶裏卻空空如也。這時，一位40多歲的中年男子走了過去，把垃圾一袋一袋的放進桶裏，把周圍打掃乾淨。還有，有很多很多人給貧困山區的小朋友捐款捐衣物。

除了這些，唱歌、跳舞、書法、音樂都是藝術之美。

我的快樂都是微小的事物，因爲我可以從中發現美。生活中並不缺少美，我們需要一雙發現美的眼睛，讓美麗的花朵盛開。

美無處不在作文6

讀完了《與美同行》這本書，我深深地被書中的一個個故事所感動，她們用美的心靈，播下了美的種子——

文中的《大愛》，17歲的開化女孩文文，在醫院裏，得到了社會上許多好心人的關心、看望、捐款。全家人感到十分感動，最終女孩沒戰勝病魔而離開了這個世界，這對樸實的父母經過認真思考，慎重決定，捐獻他女兒的所有器官，像那些好心人一樣去幫助那些需要幫助的人。說得多好啊！那種無私的大愛就是傳遞美的正能量。

我們身邊，就有許多“美麗”的人，像吳菊萍阿姨用雙手穩穩地接住了從十樓窗戶摔下來的女嬰妞妞，創造了生命的奇蹟，所有人都稱讚她是“最美媽媽”，她是那樣的平凡，感動着每個人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。

在現實生活中，我們身邊都有一位每時每刻呵護我們的媽媽，早晨的一份愛心早餐，夜間的一杯熱牛奶，夜幕燈光下幫我檢查作業，睡夢中幫我蓋好被子的熟悉身影。當我受到委屈時，媽媽的安慰會撫平我心靈的創傷，賦予我重新站起來的勇氣。其實每個媽媽都是“最美媽媽”。

美在哪兒？美在生活中的任何地方。只不過很多時候忙碌的`生活讓我們的眼睛蒙上太多灰塵，會被我們所忽視，以至於忽略了很多美的東西。

乘車時，總會看到有人給老人讓座。教室的桌子歪了，有同學會主動將它對齊，一件件平平常常的小事，那也是美。

走在路上，踢到一塊石頭，我們要主動將它移開，不讓別人踢到。就是舉手之勞的事，我們何樂而不爲呢。

正如法國雕塑家羅丹曾說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”美，無處不在。

美無處不在作文7

美無處不在，只是缺少發現美的眼睛。美有品德美、景色美而使我記憶深刻的則是景色美。

現在是炎熱的夏季，太陽分外明亮，陽光透過窗紗緩緩爬進來，慢慢移動着。我走出門口，一股熱氣撲面而來，使我全身上下都感覺到夏天的炎熱。刺眼的陽光射在我的身上，熱乎乎的。忽然，一片漆黑的烏雲緩緩向太陽“進擊”，一步一步向太陽靠近，漸漸將太陽遮住了，成爲了天空中的領主，我看見了也不禁感覺到它的威嚴。

我拼了命，看見了成排的小葉欖仁樹，它們挺着筆直的腰桿，昂首挺胸，誓死守衛陣地。細小的樹枝上掛一片片翠綠的葉子，如同一個個小精靈在樹上跳來跳去。一陣陣風吹過，它們便翩翩起舞，好看極了！小鳥看見了也不禁唱起歌來，爲它們伴奏。我也停了下來漸漸聽着，看着。

繼續向前走，便會看見一隻蛤蟆在地上一蹦一跳。我走過去，它也並沒有害怕我，而悠閒地走着它的路。看久了，我也自己走回我的路。

一陣微風輕輕吹過，讓我的`頭髮沐浴在風中，悠閒自得。我也享受着風輕輕地撫摸着，露出一副陶醉的樣子。

走到小路的盡頭，幾個白髮蒼蒼的老人悠閒地散着步，爲自己的晚年添加了幾分樂趣。我看見了也非常敬佩他們這種活到老，動到老的精神。

一棵雞蛋花樹映入眼簾，一朵朵潔白的雞蛋花掛在樹枝上，裏面是黃色的，外面是白色的，異常好看，使我深深地記在了腦海裏。過了一會兒，我便走了，只剩下留戀的眼神。

美不僅是這些，美無處不在，其他的需要我們用眼睛來發現，更要用心靈來體會。

美無處不在作文8

美，源於渾然天成的自然。

不必說千姿百態的怪石與形態各異的白雲，也不必說宛如仙子的桂林山水。單是那詩意般的春季，便讓你陶醉其中。春天，迷人的風景讓人如癡如醉。柳樹輕拂湖水，像婀娜多姿的少女在梳理她的秀髮。春天的腳步夾雜着芳香，桃花的香沁人心脾，野花的香雖很清淡，但足以讓人陶醉。只是一個季節便讓我們着迷。那整個自然的美便可想而知了。

美，源於書的情感。

看到《幻城》中櫻花悄然無聲的落下，我感到淒涼而夢幻的美。看到《滿江紅》中的“怒髮衝冠”，我體會到正氣磅礴的美。書中的美雖沒有玫瑰的`絢麗多彩，也沒有臘梅的傲然堅韌。但卻有足夠的魄力讓你沉醉其中。從古至今書一直很重要。靜下心，捧起書，細細品味，書中的美你便能在心中感受到了。它讓你惆悵，讓你感慨，讓你懂得了許多事。無形中改變了你。書，也有情感。它帶給我的美是教育和啓示，是儲納於我腦海中的一片光輝。

美，源於頃刻之間。

曇花雖只是盛放那一剎那的芳香，但那種純潔的美並未隨花的凋零而被磨滅，讓無數人驚歎。煙花雖只綻放一刻，轉瞬即逝，卻同樣那麼美，不同的圖形，斑斕的顏色，同樣讓人讚賞，流星只是眨眼的功夫，卻還是讓許多人嚮往。就算只是白駒過隙的時間，它們也同樣不用不同的方式演繹了不同的美。這種美讓人留戀，無奈，留給人的只是無限感嘆於留戀。

美，源於心靈。

許多人的相貌平平，很不起眼，但心靈卻有着超凡脫俗的美。他們不虛僞，不刻意去奉承，善良，真誠，對待別人亦是如此。在現在這個虛假的社會，他們更像是蓮花，出淤泥而不染。相貌美，讓人羨慕，但是心靈美更讓人欣賞。

美，就在平凡的生活中，並不難發現。它源於生活中一切的一切。生活本是一張白紙，只有用美點綴渲染，纔會有精彩歲月，繽紛人生。美豐富了生活，生活又告訴我：美，無處不在。只是我們常常忽略了美而已。

美無處不在作文9

坐在開往鄉下外婆家的公交車上，我欣賞着窗外優美的景色，頓時感到心曠神怡，竟忘了身處何地。秋姑娘的到來給這樸實無華的鄉村添上了一件金色的毛毯；玉米此時正躲在變黃的衣服裏睡覺；半紅半綠的辣椒害羞似的藏在葉子裏；稻子穿上了它新買的'黃裙子；稻穗隨風跳起了舞；溪水唱着歌兒流向那長滿青草的田園小徑……我被眼前的美景吸引住了。

突然，“吱”的一聲，一個急剎車，絲毫沒有防備的我被這突如其來的急剎車嚇了一跳。正當我拍着胸脯安慰自己時，幾個叼着煙的青年人與一位農村老太太上了車，那幾個青年三步一竄，把“僅有”的座位“佔領”了。而那位老太太用目光掃視了一下車廂，見沒有空位子，只得緊握着扶手站在那兒。我坐在座位上，不禁端詳起這位老太太：一頭灰裏見白的齊耳短髮，額頭上的皺紋深一道淺一道，就像一朵盛開的菊花，兩隻眼睛深深地陷了下去，癟癟的嘴裏的牙齒已經殘缺不齊，一雙佈滿了老繭的手，還裂開了一道道的口子。

又一個突然的剎車，那位老太太一個踉蹌，差點摔倒在了地上。公交車上的音響一邊又一遍地播放着：“請給孕婦、老人、孩童、殘疾人讓座。”可是公交車上那些蹺着二郎腿的人卻故意視而不見，繼續悠然自得地看報、聽音樂，一副悠然自得的樣子。我也扭頭假裝欣賞外面的風景，心裏卻猶豫着：該不該讓座？這時，坐在我身邊的一位叔叔起身攙着那位老奶奶坐到了自己的位子上：“老大娘，您坐。”說着，他轉身握着扶手站好。作爲一名少先隊員，在公交車上連給老人讓座都要猶豫再三，還算稱職嗎？這位叔叔對素未謀面的老人如此尊重，而我卻……想到這裏，深深的愧疚之情涌上心頭，我不禁將頭埋得低低的。

“叮咚”到站了，那位叔叔下了車，他那寬大的後背讓我久久不能忘卻。在他身上，我發現了一種美——助人爲樂。

幫助他人，快樂自己。我堅信，這個道理一定會永遠銘刻在我的心中！

美無處不在作文10

生活中並不缺少美，而是缺少發現。是啊，美，就在我們身邊。

記得一個暑假，我準備去姨媽家裏。我上了一輛公交車，找了個位置坐了下來。漸漸的，公交車裏的人變多了，就連走一步也艱難無比。正當我悠閒地望着窗外的風景時，車門緩緩地開了，一位年過花甲的老爺爺柱着柺杖，手扶車門，顫顫巍巍的走了上來。車裏的人見到有人上來了，都望向窗外，假裝在看風景。老爺爺扶着護欄，彷彿車一開就會摔倒，怎麼看怎麼可憐。我正要將座位讓給這位老爺爺，但又轉念一想，公交車裏人這麼多，而且還有好久纔到目的地，站着肯定很累。可是老師又教育過我們，要尊老愛幼。老爺爺年級這麼大了，站着肯定很辛苦。可我不是孩子嗎，我站着就不會辛苦嗎？而且公交車裏這麼多人，那他們怎麼不給老爺爺讓座，偏偏要讓我讓座啊。

正在我猶豫之時，一位身穿粉紅色連衣裙、和我年齡相仿的小女孩站了起來，用手拍拍座位，對老爺爺說：“爺爺，您坐吧。”聽到這句話，車裏的人齊刷刷地望向那個小女孩。“你坐吧，我就要到了。”老爺爺聽到這句話，先是一愣，隨後又反應過來。“沒事，我站着沒關係。”小女孩說着，走到老爺爺身邊，伸出手扶老爺爺到座位上。“這。”老爺爺仍有些不安。“我沒事，我馬上就要到了”小女孩說着，又站在老爺爺旁邊，怕他摔倒。車裏的人有的.在悄悄議論着，有的爲小女孩豎起了大拇指……

看到這一幕，我十分感動，又萬分地慚愧。同樣作爲少先隊員，遇到同樣的一件事，她通過了道德的考驗，而我，卻沒有。我滿臉通紅。那天，我發現了美。

美無處不在作文11

生活中的美可以說是無處不在，就看你能不能發現它們。在一次寒假的採摘中，我就看到了生活中美的畫面。

寒假裏的一天，我們全家開車去採摘草莓。看棚子的是一位臉膛黑黑的老奶奶，穿着簡樸。她顯得非常不起眼，以至於開始的`時候我根本沒有注意到她。在採摘的大棚裏，我看到了一個與我年齡相仿的小男孩。出於好奇，我便向看棚的老奶奶打聽：“奶奶，那小孩是您孫子嗎？”老奶奶說：“他可不是我孫子，他是西部貧困山區的孩子。我資助她上學，每到放假就把他接來。”聽了這話，我簡直下了一跳！這怎麼可能！老奶奶個子非常矮，有些駝背，走起路來顯得非常疲憊。再看那小男孩，穿着打扮都非常帥氣，臉上洋溢着笑容。我忍不住又向老奶奶問了一句：“您爲什麼要資助她呢？我看您的生活也不怎麼寬裕呀？”老奶奶說：“現在呢，俺們農村的生活也好起來了，供他們上學一年也就幾百塊錢，俺們省着點，能幫他們一把就幫他們一把……”聽了這番淳樸的話，老奶奶的形象在我心中一下子高大起來。

這時，小男孩跑過來對我說：“哥哥，你願意去看看奶奶給我買的新文具嗎？”我點點頭答應了。跟隨他，我們來到了一間小屋裏，桌子上擺放着各種文具：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的對我說：“怎麼樣，不錯吧！”我想，老奶奶自己平時一定省吃儉用，才爲這個孩子買下了這麼多的文具用品。我的心裏充滿了對老奶奶的崇敬。我不知道該對面前的小男孩說些什麼，一句媽媽經常對我說的話象不受我的控制一樣從我的嘴裏說了出來：“小弟弟，你可一定要好好學習呀！”

道別了小男孩與老奶奶，我與爸爸媽媽離開了採摘園。一路上，我在想，我要向老奶奶學習，盡己所能，幫助別人，爲我們的生活增添美的色彩。

美無處不在作文12

在春暖花開，微風拂面的春天；在樹木繁茂，烈日炎炎的夏天；在“霜葉紅於二月花”的秋天；在白雪皚皚，粉妝玉砌的冬天。一年四季中，都有不同與往常的地方，不過，也許你沒有發現，那是你沒有用心去觀察，去體會。

或許只是一張漂亮的照片，一個精彩的瞬間，一處美麗的風景，都能夠讓你陶醉其中，流連往返。

去年的冬天，剛放寒假不久，我和爸媽就回鄉下老家度假了，我的鄉下寒假生活從此開始了。我每天早晨都打開窗戶，盡情的呼吸着清新的空氣，然後開始翻開書本，我尤如一隻小蝦，在浩瀚的書海中穿梭，遨遊。晚上，在滿天迷人的星光下，開始沿着河邊散步，聽着潺潺的流水聲，藉着朦朧的月光看着周邊漆黑髮亮的竹和樹。媽媽拿着手電筒，照着水面的小魚兒，爸爸便動作熟練地用小網簍將魚兒撈上來，我便將裝魚的小竹筒伸了過去。在靜謐的夜裏，滿天的星星在竊竊私語，草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉的歌聲，還有我們的叫喊聲和歡呼聲。看！在水底的石頭縫中不時伸出一雙鉗子來，那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢，像在小聲說：“你捉不到我的，哈！”好像一個頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落，小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時，河邊又想起我們的歡呼聲，和着草叢裏昆蟲那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲，譜成一曲優美動聽的交響樂。鄉下的泥土中也散發出沁人心脾的清香，故鄉的月那麼圓，那麼皎潔，驅散了人們心中所有的'陰霾。

我知道，故鄉到了秋天會更美，稻穀沉甸甸的，桔子黃燦燦的，豐收的喜悅籠罩着這個古老而又現代的小山村。

其實，無論是那個季節，那個地方，只要用自己的眼眸去觀察，用心去體會，你就會發現它，可愛的、動人的、美麗的一面，那是一種無可言喻的自然美。

用心地去體會吧，那樣你就會發現美，享受美——美無處不在！

美無處不在作文13

美，是花兒的含苞欲放；美，是春天的萬物復甦；美，是冬天的大雪紛飛；美也可以是公交車上的讓座......正如羅丹所言：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。在我看來，美是豐收的場面。

那一次，我們剛好放假，趕上了爺爺奶奶收割稻子，爸爸帶着我們回到了老家。一下車，一股清新的空氣撲鼻而來，一陣陣清脆的鳥鳴。迴響在我耳邊。還有那小溪潺潺流水的聲音。

那時正值下午，秋高氣爽。我一下車，就嚷嚷着要去田間地頭走走，奶奶禁不住我的再三請求，只好依了我。

走在田間地頭，風在我的`耳邊呼嘯，溪水在歡快地唱着歌。田間的小路崎嶇不平，別有趣味。

我看見，高粱紅了，稻子黃了，青菜綠了，大家都在忙着幹活呢！豆大的汗珠以農民伯伯的額頭上滑落，農民伯伯的衣服都溼透了，也不肯歇歇。他們的臉上洋溢着豐收的喜悅，這時，我想起了毛主席說過的一句話：勞動最光榮！

我跟着奶奶來到了果園，石榴咧開了嘴，蘋果的臉漲得通紅，香蕉笑彎了腰......大夥兒都忙着採摘呢！農民伯伯登上了梯子，摘下那一個個熟透了的果實，天上的鳥兒盤旋翻飛，嘰嘰喳喳地叫個不停，高唱豐收的讚歌！

打穀場上，更是人山人海，黃澄澄的稻穗就像滿地的金子，農民伯伯的笑聲響徹雲霄。夕陽西下，夕陽的餘暉灑在了大地上，勞動的人民，碩大的果實，金黃的稻穗，豐收的喜悅，高飛的鳥兒......形成了一幅美麗的“田園樂”。

太陽落山了，我才依依不捨地離開了田地。

美，無處不在，只要你有，一雙善於發現的眼睛，你會發現，美，其實並不遙遠！

美無處不在作文14

石縫間的萌芽，頑強的很，雖沒有象徵付出的紅色，卻渲染了山間一縷濛霧，美得非常空靈；牆角的幾束草，小的很，雖沒有那麼嬌豔的春色，卻不禁惹人一看，美得非常清靜。

不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。

就是那花吧，不是那盛開在樹上的有可以跟太陽媲美的顏色的花，而是開在雜草叢中的野花。我就覺着它的美了，沒有那種要跟其它花爭陽光的較勁，也沒有那麼想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開着。小的可愛，小的引人注目，小的輕搖了，已經非常美了，美不美看的是有沒有人把自己的`目光停留在一朵野花上。風一吹，花跟着草兒一起舞着，但還是望着，只是一片綠色，總希望着有一點點紅色摻雜在其中。仔細一看的吧，真的有別樣的顏色融入，卻是星星點點的，長長的細枝兒託着才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來，花兒的頭一點一點的，倒有了憐香惜玉的意思，可細細的品嚐着，反而有了另一番韻味，粗粗細細的野草護着躲在叢間的花兒，雖說花兒難免淋點雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽，那可真叫個美，迎着陽光的花看着便覺得暖極了，雨後的花兒就如顆寶石，發着春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只說着它也如寶石一般亮着光，它的光又不是人爲的，而是太陽光，美得最自然。

喚不得美的來，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜着眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣裏都夾雜着美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒有去發現美的信念。

就好像羅丹說的：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

美無處不在作文15

清晨，校園一片寧靜，偶爾有幾聲婉轉的鳥叫聲。404班，早有一個瘦小的身影，出現在走廊上。

她，拿着幹抹布，輕盈地走進保潔室。“嘩啦啦”，自來水打溼的抹布被她拎回了教室。這個小女孩從404班的教室裏拿出洗手液盒裝滿水的噴壺，跑出教室，跪在地上，用溼漉漉的抹布，在洗手液的噴口，用她那雙小小的手擠出洗手液，搓呀搓，頓時安靜的校園裏滿是一首交響曲，隔壁班的同學一個接一個地湊過來看，她仍不理會。

這個小女孩拿起滿是泡沫的抹布，往沾滿灰塵的走廊牆壁上輕輕一抹，牆壁上好像是沾上了五顏六色的泡泡，射出絢麗的'光芒。小女孩又用手在牆壁上抹了一下，然後像洗衣服一樣，一直搓。牆上那麼多白色的泡泡慢慢地變成淺灰色、灰色、深灰、黑色……小女孩把整個牆壁都擦了一遍，班裏的同學越來越多，最後燈火通明，唯獨她一個人還在走廊上不知幹什麼。

這女孩抓起抹布，又用輕巧的腳步，快速跑到保潔室關上門。“譁——”水把抹布打溼了，水池裏全是烏黑的髒水。

她又跑到走廊裏，抓起沉重的抹布，又吃力地在牆壁上塗抹。一剎那，牆壁一乾二淨，一丁點灰塵也沒有。小女孩抹了一把汗水，眼睛裏閃爍着喜悅的光芒，彷彿在說“走廊，你真乾淨!”

可是，在小女孩的眼裏，牆壁依然不完美，缺了點什麼呢?小女孩又回到教室裏，從櫃子裏拿出一塊幹抹布，在牆壁上擦，以便把水吸乾。

大功告成!小女孩興奮地回到書聲琅琅的教室裏。她，就是蔣亦柯，我們班的勞動委員。