【熱門】歲月的禮物作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的歲月的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歲月的禮物作文1

歲月是一杯茶。

我的這杯茶，愛是茶葉，感恩是水。

握住幽香

我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進了心房。

將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。

不苦又怎叫好茶？

隱隱約約地，想到了那些愛我的人，頓時，“忠言逆耳”這個詞語浮現在眼前。

想起從前面對這些愛，這些“逆耳”的“忠言”，有時竟百般抗拒，我不禁笑着搖搖頭，笑着自己的.傻氣。

現在的我，不再將這些茶葉置於身後，而是緊握手心，把它們貼在心口。

是歲月告訴了我該如何享受這份愛，我用心把這些愛珍藏，放入歲月的杯中。——這是歲月給我的禮物。

捧起溫暖

當我感到寒冷時，總會捧着一個裝滿熱水的玻璃杯——是關心我的人爲我端來的。

這杯水是那麼純淨透明，它冒着熱氣，驅逐着寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最後，匯聚在心裏。

握捧着這份溫暖時，總覺得自己少做了什麼。

於是，在又一個寒冷的天氣裏，我倒了一杯溫熱的水，給了曾經給了我愛、給了我關懷的人。

是歲月告訴了我如何愛別人，如何學會回報。我用心將這份溫暖珍藏，當我走向歲月的杯時，茶葉依然靜靜地躺着，氤氳的幽香，我的手中捧着蘊含着感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識地捧起溫暖，想讓這暖流與愛的茶葉交匯——

人生之香

這是奇蹟。

綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮。

水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動。

我驚訝地望着，望着這杯茶：愛是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞盪漾……

這同樣是歲月送給我的禮物。

愛與被愛的幸福，滴水之恩當涌泉相報的感恩之心，全都融進了這杯茶裏。

我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。

歲月的禮物作文2

“上學期你的照片已經洗好了，諾，就在你桌子上。”剛一回家，便聽到媽媽的話，於是趕忙回房間細細查看——果然，樹立的小白紙袋中，裝着一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字後，不禁再次感嘆，又是一個階段過去了。

這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。於是緩慢而嚴肅地打開書櫃，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜裏。正欲喝上抽屜的時候，猛然瞧見以前放進去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。

翻開以前國小的日記本，暗黃的紙質封面，上面落了些許灰塵。裏面，一葉頁的紙上，藍黑鋼筆的印跡已經開始顯示出時光雕刻下的痕跡。“今天的語文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時，眼前似乎還能浮現出當年那個消瘦而嚴厲的老師，用不大而威嚴的聲音，在講臺上，一手背後，另一手拿着聽寫的內容，犀利的目光換掃着教師中的每一個人，緩緩說出每一個字詞，似乎還能感受到她嚴厲背後隱匿的關懷與期待。

這是七年前“聖誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“聖誕老人”。還記得那時“聖誕老人”的童話被戳破時的失望與難過，但更多的卻是儘管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的`祝福與關愛。縱使時隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。

當然還有這枚書籤。那時還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精緻的心意。總說字如其人，在那些筆跡風格不同的簽名背後，彷彿還盪漾着他們一張張關切的面孔，縈繞着他們慰問的聲音，和那點響了陰霾的笑聲……

那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細地收藏，銘記，再合上抽屜時，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書籤……這些不起眼的事物裏，正包含着陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會永遠珍藏。

歲月的禮物作文3

一陣風吹來，夾雜着幾分花香，擡頭一望，原來是外婆門前的池塘中的蓮花開了。

散發出的清香，引來蝴蝶和蜜蜂，他們在亭亭玉立的蓮中穿梭。蓮不僅芳香四溢，而且它們婀娜多姿，色彩斑斕，有的連已經全開了，像觀音菩薩的蓮花座；有的只開了兩三瓣，看起來嬌豔欲滴；有的還是白色的花苞，像是在睡覺的小姑娘。紅的像火，粉的'像霞，白的像雪，映襯在碧綠的蓮葉上。蓮葉中，託着幾顆晶瑩剔透的小水滴，像一粒粒珍珠一樣在蓮葉中滾動，惹人喜愛極了。蓮葉像一把把綠色的小傘緊緊的挨在一起，發出沙沙的響聲。這時，眼前的景色就像一幅美麗的畫，讓我想起出自宋朝人楊萬里的《詠荷》中的詩句——接連天邊無窮碧，映日荷花別樣紅。

連不僅可以觀賞，還可以用來做吃的。記得小時候在外婆家，外婆會給我們做荷花煎餅。把蓮花一瓣一瓣地撕下來，然後用清水洗乾淨，再放入麪粉，加水混合，然後放入鍋裏炸。每次外婆做的時候我們就站在一旁眼睜睜的看着。做好了，我們就趕過去吃。煎餅上灑了幾瓣花瓣，看上去配色極好。煎餅裏的花瓣已經變成了紫色，一小塊一小塊的，吃上去口感爽脆鮮甜。

蓮還可以做藥材。蓮裏含有豐富的維生素c，可以清暑，醒脾，止血；蓮子具有營養價值，可以強身補氣，保健腸胃，止瀉至於去溼熱的效果。蓮藕，蓮蓬，蓮心，蓮梗都有利用價值，這些都是先輩留下的小偏方。

連還具有高尚的品格。周敦頤在《愛蓮說》中曾說到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花之君子者也。”連出差，屋裏卻守住了自身的潔白。蓮還有虛心正直，積極向上，胸懷寬闊的優良傳統。

連不僅是一朵花，它還傳承了中華民族上下五千年的優良品質，詩人們也寫是讚美它，歲月在他身上留下了點點滴滴。

歲月的禮物作文4

月光在一起一落間投下餘暉，蠶食着歲月的痕跡，冰冷的海風尖銳地彷彿要撕破耳膜，海浪一升一降間無不帶出海風的壓強，歲月以這“朝發白帝，暮到江陵”的速度漸漸消失。

歲月與時間是不同的，時間是主宰的，支配這世界的一起一落，而歲月只是時間的一部分，沒有至高無上的權力，有的只是回憶、經歷、教訓與刻痕。

“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”。人們更多的`是看到李白的豪放不羈，可我從第一句看到的卻是李白對歲月的流逝的無奈和心疼。至少，我是這麼理解的。

歲月無情地再我們身上留下回憶、病痛、無奈和痛苦。讓我們進入紅燈酒綠，引誘我們走入這紅塵世俗。生盡死，死盡歡。讓我們變得無情，個人主義。可誰也不懂脫離這紅塵，人們都把自己的過錯推到歲月身上去。

於是，歲月走了，走之前給我們每個人都留下了一份禮物，這禮物像黑透的靈魂，又像刺眼的光明，只是看這禮物紮根在誰心中，取決於不同的人。

歲月也在我這裏留下一份禮物，可我不敢拆開，怕從裏突然蹦出一個青面獠牙的魔鬼，雖然裏面也有可能是幸福美滿的東西，可我不敢冒這個險。於是，人人都在爲這個禮物苦惱。終於有一天，一個碌碌無爲的人忍不住，打開了禮物，裏面是大把大把的鈔票，人們知道後，也爭先恐後的打開，可裏面不是鈔票不是鑽石。而是歲月對我們的責罰，可命運對我開了個玩笑，或者說是爲以後埋下一個伏筆，我的禮物開了………

我醒了，發現自己變成只有一隻翅膀的天使，我問上帝，上帝淡定地說：“恩，你另一隻翅膀——在地獄。”這時我看見了凡間的自己，我肉體的旁邊是禮物盒。裏面是，空洞的，什麼也沒有，我跳了下去，可是一隻翅膀，能飛嗎？我墜落下去，又醒了，發現歲月手裏是我最珍貴的東西。他笑了，道：“這是給你的禮物。”我也笑了，說了一句粗話，然後不省人事……

歲月的禮物作文5

歲月送給我的禮物是什麼呢？歲月流逝，送給我們每一個人一份禮物。健康的身體，豐富的學識是禮物，難忘的經歷，深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成爲我們人生道路上一筆珍貴的財富。

而我的禮物就是——一次難忘的經歷。

在這個學期，歲月送給我一位年輕漂亮的'女老師—這學期的新班主任王老師，她是一位很負責任的老師，她做事非常認真嚴謹，深受我們班同學的喜愛，她還是學校的年級組長了！

我們班現有三十名學生，其中男生十九名，好動，不遵守課堂紀律，是全年級有名地問題班。在開學的第一天，老師就送給我們同學一段話：“成良駒，闖天下，我相信你們都是聰明好學的學生。”

時光飛逝，大概過了一個月的時間，我們班老毛病又犯了，學習態度、課堂紀律大大不如其它班了，於是王老師利用中午自習給同學上了一節課，她沒有像其他老師那樣大發雷霆，而是語重心長對我們說：“同學們你們還記得在開學時我說的話嗎？‘成良駒，闖天下’這是我對每屆學生都講得話，上屆學生（現在上七年級）中有一個叫夏子涵的，他本身很聰明，自認爲在外面上輔導班，上課不認真聽講，後經過教育，認識道自己的錯誤，最後在小升中考試中，考取了南外；還有你們每次作業都不認真寫，每次都要留下來訂正，每次我都是最後一個走，有一次九點鐘才能到家，這時你們中有些同學都睡覺了，這段時間我只能和我的兒子見面三個小時，以至於兒子對我說，你是個好老師，但不是個好媽媽……”

說到這裏，有許多同學哭了，於是下決心要以優異的成績來回報老師。就在這次一、二單元考試中我們班級取得年級第二。

歲月送我的禮物是一堂課，這不是一節普通的課，它教會我要勤奮好學，追求上進，這樣才能“成良駒，闖天下，”這節課將永遠蘊藏在我心中！

歲月的禮物作文6

我喜歡在秋天獨自走在羊腸小路上，聆聽風的呼喚，欣賞秋葉紛飛的場面。還記得那年秋天……

那天傍晚，我獨自走在放學回家的路上，也許是晚了些，路上的人已不多了。耳畔的風聲呼呼吹過，爲這涼爽的秋天多添加了一份涼意，而我，則無力地走在路上，手中緊攥着那份不及格的試卷，正想着怎樣回家跟父母交代，淚，不住的在眼眶中打轉，馬上，就要滴落下來。我擡頭看看天，希望淚水能夠回去——因爲當失敗的時候，我不希望做一個懦弱的人。真管用！淚真的.回去了，可手，卻攥的更緊，真想把那張試卷撕碎，丟掉，只是，我做不到，我只能把它塞到書包裏，僅此而已。

目光開始下緩，突然，被一棵樹吸引住了，這棵樹上的葉子在這凜冽的風中，頑強的掛在樹梢，我走近它們，它們正隨風搖曳。秋天是一個令人傷感的季節，不然，怎會有“自古逢秋悲寂寥”呢？讓我不禁爲它們嘆息：那豆蔻年華已似水飄零，那碧綠的衣裝早已褪去。曾經幾時，在炎炎夏日，他們爲過路的行人遮涼。而現在，憔悴的它們又有誰會在意？望着它們，我很擔心。也許，就在下一秒，它們就會落下，迴歸到腳下這片它們曾經熱愛的土地。但，我錯了，無論風多大，它們依然屹立在枝頭，頑強地鬥爭，與風，與秋天，做最後一搏。

隱隱約約，我聽到，它們在低唱：“我迎向所有的風，和風，輕風，寒風，暴風，我依然堅強挺立，堅強挺立不改笑容……”那一刻，我真佩服它們。是的，在困難面前，貴在堅持，即使最後，它們一定會落下，這是它們的宿命，是自然規律。可是，它們曾堅持過。於是，我露出微笑，大步向前……

我愛秋，愛這秋天的落葉，我珍藏着這些歲月的禮物，它們教會了我在困難面前要堅強、勇敢，“任風雨來襲，我自巋然不動。”的節操。

歲月的禮物作文7

歲月是多麼敏感的一個詞彙啊。歲月給我們留下了許許多多不一樣的印記，有好的，自然也會有一些不好的，但有的卻如此的深刻，怎麼也無法忘卻。

小的時候，經常看到有人在彈各種各樣的樂器，便十分的嚮往，媽媽也看出了我的小心思。於是，在我幼兒園升國小的那個暑假，媽媽帶我來到了一家琴行。走進去，映入眼簾的便是各種各樣的樂器，有我認識的，也有我不認識的。我一開始走到了鋼琴的旁邊，正當我準備開始仔細進行觀察的時候，一陣悠揚的琴聲傳到了我的耳朵裏，我頓時就被這悠揚美妙的聲音吸引了，我順着這悠揚美妙來到了一種樂器的前面，可惜我並不認識，後來才知道，這個樂器叫作古箏。當時我就下定決心要學這個。

我剛開始學的時候，那年我才7歲，還是一個懵懂無知的小女孩。凡事開頭難，剛開始學的時候，哪有那麼容易，還不是每節課上課都要被老師批評，批評的多了，也就開始變的習以爲常了，但是事情終究會有好轉。

學了也有一年多了，這時的.我8歲，開始走上了漫長的考級之路，而這時的我上課接受的不再是老師對我的批評，而是別的同學羨慕不來的表揚。

那是我第一次比賽，那年我10歲。第一次真的是很緊張，老師也一直疏導我，說：沒關係的，你就把那些觀衆和評委當做是一棵棵小白菜，不要緊張，你可以的，老師相信你，加油！走上舞臺，在燈光的照耀下，我的眼睛都睜不開了，那耀眼的燈光使我更加緊張了。但是，想起老師說的話，便拼命告訴自己：我可以的，加油！加油！加油！就這樣，我自己給自己加油，好像就沒有那麼緊張了。我成功地完成了我的表演，最終還獲得了一等獎呢。

直到現在，我那一打厚厚的考級證書和比賽證書，還有一個個晶瑩剔透的獎盃，都能勾起我那段美好的回憶。而這些便都是歲月送給我最美好的禮物。

歲月的禮物作文8

我一直以爲，隨着歲月的流逝，總會讓人們失去點什麼，或給人們帶來一些並不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白髮偷偷鑽進了爸爸的發間;孩子們的童心也彷彿被時間的流水盪滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。

現在，我卻發現事實其實並不都像我所想象的那樣。

寒冷的冬天來到了，即使有着溫暖的陽光，可寒意卻還是那麼逼人。爲了放鬆一下眼睛，我抱着暖水袋，來到了陽臺上曬太陽。小花園裏一片絢爛的色彩映入我的眼簾——梅花開了。於是顧不上寒意，急匆匆地來到了樓下。

我一邊嘟嘟囔囔地埋怨着天氣，一邊向着那一團彩雲走去。愈近香愈濃，我的心被這股清香牽引着，來到了樹旁，停住了腳步。

那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一隻只小太陽，緩緩地溫暖着我的'心靈。

我嗅着那芬芳，如同嚼着一顆奶糖，一直甜到心裏。就在我站立的瞬間，我發現，這棵梅花的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時候，我也曾多次流連於這棵樹旁，但並沒有感覺到這樣馥郁的甜香包裹着我，包圍着我的思緒。

我忽然發現了歲月的痕跡——這棵梅樹早已不再是從前那棵幼小的樹苗了，它經歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗，在經歷那麼多的磨礪之後，那曲折坎坷的成長經歷化成今天浮動在空氣中的甜蜜與芬芳。

裹挾着金子的黃沙在水中淘洗，日復一日之後，黃沙早已隨着流水逝去，而金子卻悄悄地沉澱下來，是那樣耀眼——經過歲月的淘洗之後留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質，給了它最耀眼的光澤。

我突然意識到，在我的成長過程中，歲月並沒有侵蝕我的童心，反而贈予了我成熟、智慧和麪對困難的勇氣。成長中的那些挫折不過是一段小小的人生插曲，對於人生這部音樂劇來說，這是不能割捨的細節——沒有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經歷挫折和困難之後得到的人生的經驗與來之不易的成功。

不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會給你留下點什麼，用你善於發現的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月最好的禮物，拼湊起來便是你美麗的人生!

歲月的禮物作文9

歲月，是殘忍卻溫柔的事物題記。

恐懼，存在於每個人的內心，每個人都會有恐懼的事物，而說來不怕笑話：我怕黑。

或許是小時太過大膽，迷了路，寂靜的夜猶如未知的巨獸，預備着吞噬了我。又或許是無人的家中只有我在夜裏聽見了雷雨，縮在被窩裏，從此只有逼仄的空間能平息我的恐懼。總之，我很怕黑。

也曾在歲月的開始責備過自己，總不能強大起來，對黑暗的恐懼總是包圍了我，彷彿我也置身於黑暗的世界。這時候的你，像一道光，固執地撕開了黑暗，拉着我跌跌撞撞地“逃出生天”。

或許你就是歲月賜於我的禮物吧。

初見你時，你笑的一臉明媚，不同於我的怯懦膽小，像光一樣，撕開歲月的間隙，照進我的心裏。本以爲我們只會是平行線，卻在相交後越來越遠。

那是一個夏夜，家中無人，只有我開着夜燈入眠，突然，家中停電，我陡然陷入無邊的黑暗，視力也因慌亂而模糊，我驚叫，叫聲嚇到了住在隔壁的你，你拿着手電筒風風火火的闖入我家，是光啊，我猶如找到寄託的小獸衝入你的懷裏。你安撫着我，對我許諾永遠帶我離開黑暗。可當我還身處黑暗，神卻讓你真的像光一樣歸於自然。

不記得那段日子的痛苦，只記得淚水濡溼了枕頭也不願停下，生理上的痛苦折磨着我，奇怪的是最後一次去見你，出奇的平靜，原來我在惋惜歲月的禮物的逝去。

後來我又回到了黑暗，內心總在顫抖，卻因爲無人再執我手，撫我背，溫聲細雨安慰我，身體也不再顫抖。

只有我知道我有多麼思念光，思念你。你是溫柔而又強大的`，是歲月的禮物。

因爲你，我想成爲你。

我開始成爲別人的光，當有人說出我是歲月的禮物時，內心想起了你，卻也不再只有你。

日復一日，我在成長，最終年齡也比你大了，對黑暗也沒有那麼害怕了，有時會想：歲月讓我們相遇相離，究竟是爲何？是爲了讓你成爲我的救贖，還是讓我有獨自面對恐懼的勇氣，我並不清楚。

原來，我的歲月是你，我的禮物是成爲了一個堅強而又勇敢的人。

你是晨間柔和的曦光，是天邊落日的餘暉，是夜間高懸的明星。我知道，你一直都在我身邊。

透過渺遠的過往，我看見，有星星點點的光在夜裏蔓延，那是我的歲月所賜於我歲月的禮物。

歲月的禮物作文10

當時間的列車逐漸逐漸開出我們的生命，我們可能恍然大悟才發現，歲月在一點一點消逝。我們從不知人情冷暖、世態炎涼，到懂得習慣人走茶涼，面對孤獨。對父母而言，子女是上天贈予的禮物，對於孩子而言，快樂可能就是最好的禮物。其實，在人生的漫漫長路上，歲月也悄悄地留下了一份禮物。那份禮物叫做成長。

城市的霓虹燈五光十色，爲單調的黑夜增添了些許色彩。我靠着窗前的玻璃，看着窗外的車水馬龍，莫名的愁緒涌上心頭。臉上的淚痕還隱約可見。“你們什麼都不懂！”剛剛和母親爭吵的話語還在腦海裏迴盪。自責、難過充斥心頭。

記得那天，期待已久的成績終於要出來了。我的手抖的不行，汗水早已使得手心溼潤。我哆哆嗦嗦地打開手機，輸入那早已爛透於心的網站。世界好像一下子安靜了下來，“撲通撲通撲通……”可以清晰地聽見我的心跳聲。屏幕上顯示出來的成績令我手足無措。我帶着哭腔說道：“不是的，這怎麼會是我的成績……”我大驚失色，接下來，我所需要面對的，就是父母的臉色了。此時，姐姐也查出了成績。她露出了難以掩飾的喜悅。我……大概知道了，她考的.很好。我呆呆地坐在那兒，一分鐘，兩分鐘……

“咔嚓”開門聲使我回過神來。父親帶着那一貫嚴肅的神色走了進來，後頭跟着的是母親。“成績出來沒有？”他沉着臉問着。我低着頭，默默將手機遞了出去。他看着姐姐的成績，露出了不同往常的笑容，然後瞥了一眼我的成績，奚落道：“你有什麼用？將來跟你那又沒用的哥哥一樣！”母親也應和了幾聲，誇着姐姐說道：“還是大女兒好，成績好，脾氣也好，哪像小女兒。”母親看了我一眼，轉身走進廚房，又出來數落幾句：“你看看你這樣子！又愛生病，沒有一點用！”我再也忍不住了，大聲喊了一句：“你們根本什麼都不懂！”哭着跑進了房間。空氣沉重得讓人感到窒息。我沒有吃飯，靠在窗邊，只看着來來往往的行人和車輛。

逐漸，對於父母的調侃，我已漸漸習慣。我只想證明給他們看，我並不比姐姐差勁！在最深的絕望中，我漸漸成長起來，在心靈上修築一堵鐵牆，抵擋罪惡的千言萬語，慢慢成長，無堅不摧。我也不再反駁他們的言語，行動纔是最好的證明！感謝歲月，感謝成長……

歲月的禮物作文11

有人說人生是一場旅行，人生很短，路很長。生命在時光的年輪上轉了一圈又一圈。驀然回首，忽然發現，生命裏痛過的早就好了傷疤，路過的也都成了美景。

陰雨濛濛，天彷彿染上了打翻的顏料混雜在一起，壓抑的顏色。我漫無目的地遊走在街頭，默然看來往過客形色匆匆。

紛紛揚揚的雨水胡亂地打在我的臉上，順着倔強的線條緩緩流下，點滴間溼了身體，冰冷刺骨，涼如絲一般遊走，切膚地潤入心裏，卻被瞬息蒸騰。畢竟，心頭熾焰，一場雨如何能夠澆滅？

出去就出去，誰管你！我無法忘記，又不願相信，爺爺竟會爲了這點小事與我爭吵，縱然，我有錯，但同時他也有錯呀算了，不想了。現在我只想任性放肆一次，讓雨水洗淨我的心靈，撫平內心的痛苦與煩悶。

雨幕淺淺地勾勒出遠處兩人的輪廓，是對爺孫。老人慈愛的笑聲透過淅淅瀝瀝的雨隱約傳來。走進了方纔看清：老人的頭髮已經花白一片，但身體十分硬朗，他彎下腰來準備將孩童背上背。孩子在一旁舉着傘，臉上有些猶豫，似乎很擔心老人。直到老人焦急的催促時，他才抿着嘴，皺着眉頭，淺步向前，作勢攀附，口中還唸叨着什麼。

老人看了我，展顏道：現在的.小娃娃都懂事囉，學會體貼老人了。我不禁汗顏，笑了笑，目光轉向那個小孩。

孩童還小，老人不得不把身子放得很低，孩童將手放在老人肩上，稍使力一勾，腿也夾上去，正爬着，孩子的手一滑，將似摔倒，幸好老人眼疾手快將孩童抱入懷中，孩子一陣後怕，一臉慶幸，長舒一口氣，笑嘻嘻的，一邊小心地攀爬上去，一邊緊緊地摟住老人的脖子。老人緩緩站起抱緊嘍嗯！孩子充滿稚氣的聲音傳來，這彷彿是世間最鏗鏘的誓言。

我一邊送他們遠去，一邊不由自主地往回走，不經意間瞥見遠處走來的一個身影，孤零零地一人撐着傘，倔強而堅毅地行走在雨中。是爺爺，他混濁的雙眼在看到我時立刻變得清明一片。

我快步向他跑去，他無聲地笑笑，輕輕地牽起我的手，駝着背往家走，天空也似乎明亮了許多。這駝着的背啊，我也曾攀爬過，像那個孩子一樣，沒有怕過摔倒，因爲我知道，愛的手始終守護着我，這難道不是歲月留給我的最好的禮物嗎？

歲月的禮物作文12

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我早已坐在高中的教室裏，回首過去，一切彷彿仍在昨天。

日子一天天飛過去了，沒人知道它們要飛到何處，而歲月的禮物卻悄悄地，悄悄地，落在我身際。

記得那時年紀小，媽媽常常騎着單車帶我到東湖玩。

盛夏的傍晚，一進東湖的大門，荷葉的清香夾雜着雨後的氣息撲鼻而來，沁人心脾。我坐在後座上，輕哼着小曲，夏日的風拂起我的頭髮。

湖畔大口大口盛開的荷花，粉的，白的，襯着油綠綠的荷葉，猶如一幅夏天裏的水墨畫。天空，正“夕陽無限好，只是近黃昏”。

遠處就是一個大上坡了，早早地，媽媽就開始加快速度，我坐在後座抱緊媽媽，媽媽弓着背，喘着氣，奮力蹬着車，終於爬上坡，我們歡呼着從坡頂快速衝下去，湖邊綠柳細長柔軟的枝條在夕陽中招搖，風呼呼地，吹過我的耳際。

地勢漸漸平坦了，車速也漸漸慢下來，媽媽側頭問道：你知道上坡前，爲什麼早早地要加速嗎？

“我知道，如果等到上坡時再加速的話會很吃力的，說不定就爬不上來了呢！”我有點不屑一顧地回答。

媽媽誇讚道：“對，真是個聰明的孩子，其實，道理雖然簡單，生活中卻常常要用到呢。”

我有點好奇，媽媽一邊慢悠悠地騎着車，一邊溫和地告訴我：比如，在你的學習中，如果平時不努力，考試前再臨時抱佛腳開夜車能行嗎？來得及嗎？或者，當你訂下一個目標，平時不做好充分的準備，上坡的`時候不努力衝刺，能成功嗎？這就跟爬坡一個道理。

平時的努力，上坡前的加速，媽媽的話深深地印在了我的腦海裏，伴我成長。伴我走過國小，走過國中，走進嚮往的高中校園。一天又一天，一年又一年，我學會了腳踏實地，一步一個腳印，學會了怎樣去攀登學習上的一座座山峯，學會了超越一個個曾經的自我……

歲月的禮物作文13

雨水淅淅瀝瀝地自天而降，我的歲月在慢慢地積累經驗；花兒慢慢地開放，我的歲月慢慢的變得多彩；房屋旁的那棵樹由枯黃變成了生機勃勃的綠，我的歲月也越發充滿活力。

我至今還十分清楚的記得，在我三年級的時候，外婆不知因什麼病住院了，小小的我，只知道外婆生了一場大病，我見不到外婆了——因爲外婆住在別的城市的醫院去了，我渴求過爸爸帶我去找外婆，但他說：你還在上學哩，別去了。我哇哇大哭起來，直到哭得失了聲，他也沒帶我去。這樣持續了幾天後，我偶然在爸爸的書上看到了歲月兩個字，然後獨自亂喊道：歲月是個壞東西，我討厭我的歲月。

過了一週多，外婆，終於回來了，激動的我見到外婆，緊緊的抱住她說：外婆，你終於回來了，我快想死你了。外婆笑笑說：乖孫女，我也可想你，這不，歲月送我回來了呀！我點點頭，笑笑，在自己心裏暗自的嘟囔：原來歲月也不壞呀！

還記得在國小六年級畢業的時候，我們的最後一節晚自習，雖說天下沒有不散的宴席，但畢竟了六年級的同學情誼，畢竟經歷了這段美好的時光，怎麼能不會爲此次離別而大哭一場呢？是的，我們哭了，只是哭淹了這座教室。

六年級的時光是值得懷念的，但是畢竟人生還是要面對新的生活，我同時也很期待我七年級的美好生活，這件事我記錄在了我的隨筆上，並題了一句話：歲月雖送走了我快樂的國小生活，但也迎來了我即將要努力的`國中生活，所以歲月是辭舊迎新的。

如今我進入了美好的國中生活，但七年級的煩惱遠比我六年級時想的還要多，學習任務的繁重，朋友之間的矛盾，和身爲班幹部應負的責任，不得不讓我感覺身心疲憊，十分的不適應，多少次我都十分的想放棄，但歲月好像永遠都在我的身後鞭策着我。

隨着時間的疊加，我的歲月也逐漸豐富起來，慢慢的我適應了這種環境，並沉浸於歲月鞭策着我時給我帶來的動力，現在的我能有做事不慌，信心滿滿的態度，這都是歲月的功勞呀！

有人說，歲月極美，在於它的必然流逝，可我認爲歲月極美，在於它給我們帶來的做人處事的道理，其實這也就是歲月帶給我們的禮物呀！相信我以後的歲月，能給我更多的禮物，讓我以後的歲月變得更加的充實完美。

歲月的禮物作文14

歲月予我滿身傷痕，也予我明亮的笑顏。——題記。

莎士比亞說過，時間會刺破華美的事物，會將平行線刻上美人的額角，沒有什麼能逃過他橫掃的鐮刀。

時間，歲月。

我想，歲月應該是這世間最慷慨也最殘忍的事物。他慷慨地給每個人同等的時間。也不曾有過一分仁慈，不肯放過任何一個人，或富有或貧窮。

我從歲月手中接過了我應有的日子。期待和畏懼混合成了我的樣子。

我儘量，一步一個腳印地走。生怕一個不小心一腳踩空，跌下了這架獨木橋。縱然，前路太渺茫，也太枯燥。

我漫無目的，也渾渾噩噩，沿途的景物沒有變化，我忽然有些灰心了。

難道我的努力沒有作用嗎？或者說，我是根本沒有移動嗎？我是不是浪費了歲月呢？

既然如此，我爲什麼要繼續下去呢？反正根本沒有作用，又何必苦苦尋覓下去呢？

我慢下腳步，真的累了。就乾脆坐原地吧。

我無意的偏頭瞥了後頭一眼，卻被這一眼震撼了。不是什麼花海萬里，也不是什麼一眼萬年，不是神話中補天追月的奇詭想象，也不是童話中公主王子的美麗邂逅。

它，只是我的成長曆程罷了。

只是記錄了我從牙牙學語變成豆蔻少女一段歷程罷了。

我就看見有一歲的我，走路還不太穩當，卻在摔倒時拍着身上的塵土，灰頭土臉，便是雙眼明亮的笑，我看見四歲的我，做錯了事，乖巧的`站在父母面前挨斥，眼珠卻是不安分的亂轉，我看見八歲的我，被老師責備後擦去臉上的淚痕，告訴自己沒關係。

那時的我都可以站起來，爲何現在的我怎麼就只會停留，只會自怨自艾呢？

歲月，真的只給了我應得的時間嗎？那此時我心中暖暖的感覺又從何而來呢？

對。不是的。

歲月不僅給了我時間，不僅給了我萬千挑戰，也給了我愈漸強健的身心，逐漸沉澱的個性，還有一份彌足珍貴的閱歷。

這些都是歲月的禮物。

我站起了身，再次起航。

這一次出發，沿路皆是風景。

歲月的禮物作文15

“回想裏想起模糊的小時侯，雲朵漂浮在藍藍的天空!”聽着飛兒的音樂，我也進入了回想中。在那個名叫“回想”的異度空間裏，收取歲月贈予我的禮物。

有時，看見天空藍藍的。雲朵綴在下面，軟軟的、白白的。就像是未加色素製造出來的棉花糖！好想去摘上去嘗一嘗！可是無論我如何努力地踮着腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的`想去摘。可是，我仍然做不到。於是，高高的噘起嘴，把本人的不滿與不悅全都表現了出來。可是，最終，我還是由於媽媽的一顆“大白兔”笑咧了嘴。那時的我，把一切都寫在臉上。不懂得隱藏。那時，我5歲！那時，我在“回想”的異度空間裏收到了“天真”與“老練”！

有時，看到別的同窗有什麼專長，可以在冤家面後任意展示。可是，我不能！並非是我一無所長，只是，我害怕，我不敢！我懼怕他們會訕笑我。於是，我什麼也不說，什麼也不做，只是在一旁看着，就那樣看着。心裏有訴不出，道不明的憂傷。可是我還是什麼也不說，什麼也不做。只是，在無人的時分，我會不停的揉眼睛，曉得那名爲“淚”的晶瑩的液體流出。我想，哭過之後就能忘了吧！那時的我，什麼也不說，什麼也不做，把一切都藏在心裏。懂的隱藏。那時，我13歲！那時，我在“回想”的異度空間裏收到了“害臊”與“頑強”！

有時，看到他人高興本人也會高興。但高興之後，心中又有一股莫名的哀傷。說不出理由，不知是爲何！於是，我會不斷笑，非常放肆的笑。

也因而，班主任會說我。我還是吐着舌頭，笑着。只是，很輕。不再那樣放肆！和好冤家鬧矛盾了，我什麼也不說，照舊沒心沒肺的和冤家打鬧；沒心沒肺的開他人的玩笑；沒心沒肺地笑，非常放肆！可是，當只要我一團體的時分，我會哭。把頭深深埋着，哭的一塌懵懂！哭過之後，照舊是那令教師、同窗頭疼的放肆的笑。那時，我15歲！那時，我在“回想”的異度空間裏收到了“粉飾”與“悲傷”！

“眼淚啊永遠不在，不在哭泣!”耳機裏不時地傳來飛兒的歌，我照舊在那名爲“回想”的異度空間裏彷徨、旋轉、不欲離去!

或許，我是在等候着什麼的吧？等候歲月的禮物？