衆人拾柴火焰高作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的衆人拾柴火焰高作文，歡迎閱讀與收藏。

衆人拾柴火焰高作文1

轉眼間，就到了我們第五組潑灑辛勞汗水的時候了——值日一週。可是我們並不氣餒，一定要爲班集體取得燦爛的榮耀。

值日的第一天下午放學，同學們迅速都往教室門口衝去，但我們值日生還得打掃衛生。組長吩咐：陳子毅，你掃一二排，楊兆峯掃三四排，薛詔元······。我拿起沉重的掃帚，走向一二排，看見許多琳琅滿目的垃圾：有髒兮兮的廢紙，有黑乎乎的橡皮，有扁扁的塑料瓶······像應有盡有的商店似的什麼都有。看着這些垃圾堆，我的心立刻像皮球一樣泄了氣，心裏想：哎，同學們什麼時候纔會把垃圾自覺扔到垃圾桶裏呢？如果每人都不隨便扔垃圾，辛苦的清潔工也不用起那麼早每天掃大街；如果每人都隨心所欲的把垃圾扔到地上，單單我們學校就幾千名學生，那校園內不狼藉一片嗎？

再看看此時的'值日生們，真是奇特，楊兆峯在認認真真的掃地，但薛詔元拿着掃帚在地上揮舞着，灰塵像在漫天飛舞的遊覽天空。經過被我們的勸告，他終於開始認真地掃地。我不停的掃着，原來琳琅滿目的垃圾現在已變得一乾二淨，我的心頓時舒暢了許多。看着楊兆峯在熱火朝天的掃地，我的心立刻軟了下來，心裏想：我不能袖手旁觀，俗話說得好“衆人拾柴火焰高，團結起來力量大”。可轉念又想：我掃的多了，他們不就欣喜若狂了嗎？雖說如此想，但我還是二話沒說的去幫他掃起來，楊兆峯看見我的做法楞了一下，便又開始沉入掃地中，掃地時，他平和的說：“謝謝你。”我連忙說：“不用謝”。此時我的心裏像吃了蜜一樣甜。同學們有的掃完了，都來幫他。經過大家的齊心協力，教室已被我們打掃的乾乾淨淨了。

通過值日掃地，我從中悟出了點令人看不見的“祕密”：做什麼事情，光靠一個人的力量是微不足道的，只有大家團結一致，共同努力，才能把事情做得又快又好！

衆人拾柴火焰高作文2

一個人的力量是渺小的，衆人的力量是無窮的，光憑自己個人的力量，想要搬動一座大山，對於自己來說，簡直是異想天開，如果把衆人的力量聚集在一起，齊心協力，這個異想天開就能變成現實，而且是萬人矚目的。

中午放學，我匆匆忙忙的'跑回家，快走到十字路口看見一羣人圍在那裏，怎麼啦，怎麼那麼多人圍在這幹嘛，我擠去一看，原來是一位收廢品的大爺，被自己的三輪車壓在底下了，“天哪，好危險啊，”我尖叫起來，聽周圍的人七嘴八舌的議論着，原來這位大爺收廢品的車裝的太高了，在十字路口拐彎是爲了躲車猛打方向，車子一甩，把自己甩出去了，車子一歪，剛好壓在自己身上，看到這位大爺痛苦的表情，圍觀中一位身材高大的叔叔大聲說“大家都別愣着，都搭把手把人救出來，”叔叔那麼一說，大夥兒都上前幫忙，幾個人用繩拽着三輪車朝相反的方向拉，幾個人在這邊往上擡，直到有一點縫隙時，剩下的人就趕緊把這位大爺拉出來，可能是摔的不輕，這位大爺一直處於昏迷狀態，大家趕緊撥打120，有的幫忙在大爺身上找手機聯繫家人，不一會兒救護車來了把大爺送去了醫院，大夥兒又幫忙把大爺的車裝好，放在不妨礙交通的地方等大爺的家屬來領。

如果這位大爺出事的時候，就一個人看到他會如何，轉身離開嗎，一人怎能將壓在車下的老大爺救出送到醫院，可時當時不同一二十人齊心協力，這是看似很艱難的問題，變得如此簡單。

衆人拾柴火焰高，它使漫無邊際的夢想成爲現實，衆人拾柴火焰高，它使不可攀的山峯變得渺小；衆人拾柴火焰高，它使衆人的力量聚集在一塊兒。只要從只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

衆人拾柴火焰高作文3

人們都說“以小見大”，意思是：一個人的品行端不端正，從小事就可以看出來。而今天，通過這件事，我看出了我們班同學的品行。

今天下午的第四節課是歷史課，在課堂末尾時，我突然想起一件十分重要的是：今晚的數學作業有基礎訓練，而我卻忘抱到班裏去了，基訓還在數學老師桌子上。可是，一下課，我們班的'同學就會收拾書包走人，怎麼辦呢？我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉！甚至都沒有心思去聽課了！我大概算了一下，我們班的同學快的，收拾加走人，少的十幾秒，多的也就2、3分鐘，而我們抱基訓一個來回，最少也得2分鐘，這個時候，我們班的同學也都走的差不多了，怎麼辦啊？這時，我急中生智，想到了一個辦法。

一下課，幾個數學委員就衝上了講臺，幾乎是吼了：“先別走！先把數學作業發了再走！”趁着這個空檔，我和另外幾個數學課代表已經飛奔下樓了！我心想：我們一秒鐘也不能耽誤，可能就這一秒鐘，就有一個同學走掉！終於，在那幾個數學委員還在維持紀律時，我們火速衝進教室。

我將數學基礎訓練放到桌上，本以爲還像往常一樣，把書搶來搶去。但是，他們今天的表現卻令我十分的吃驚，他們不再像往常一樣亂糟糟的圍在一起，而是有序的尋找自己的作業；有的同學還幫忙發作業。看到了這一幕，我心裏不由得十分暖暖的：我感受到這時的八班是團結的，熱情的！果然，不一會兒作業便發完了，真是“衆人拾柴火焰高”啊！

這件事情，使我看到，以及感受到了我們班的同學有着“助人爲樂，急公好義”的好品質！

衆人拾柴火焰高作文4

一個人的力量是渺小的，衆人的力量是無窮的。——題記

自己憑藉個人的力量想要搬動大山，對於他來說是異想天開，如果有更多的人一起去努力，齊心協力這個異想天開就一定能成爲現實，是萬人矚目。

公園門口怎麼了？怎麼圍了那麼多人？我加快了腳步圍了過去，這位老奶奶怎麼躺在地上了……這一個又一個的問題不知從哪跑了出來。旁邊的一位叔叔告訴我：“這位老奶奶不知道怎麼就暈倒了，旁邊也沒有他的家人，這該怎麼辦啊。”衆人紛紛的說：“咱們先把老人送到最近的醫院吧，之後在想辦法練習他的家人。”

我們一同把老人送到了醫院，醫院的醫生將老人搶救了過來，醫生高興地說：“你們真是太偉大了，如果在晚來一會兒的話，這位老人估計就不行了。”大家也爲老人的轉危爲安笑了。

我們在老人的身上找到了她女兒的電話，撥通電話後，電話中傳來了哭泣聲：“我馬上就到……請你們等一下。”幾分鐘後，那位電話中的阿姨焦急的跑了過來。“我媽媽沒事了吧！”阿姨眼角的`淚水涌出了眼眶。“沒事了，就在裏面。如果沒別的事情我們就先走了。”“謝謝你們救了我的媽媽，太感謝你們了。”我們接受了謝意，離開了醫院。

如果當時公園外就有一個人的時候，他將會如何？轉身離開？還是上前救助？一個人就能將老人送到醫院麼，只是僅僅的一個人，而當時不同，十幾個人一同幫助，齊心協力這個在一個人開來艱難的問題，變得如此簡單。

衆人拾柴火焰高，它使漫無邊際的夢想成爲現實；衆人拾柴火焰高，它使高不可攀的上峯變得矮小；衆人拾柴火焰高，它使衆人的力量匯聚在一起。衆人的力量將火把點的更加旺盛。

衆人拾柴火焰高作文5

看，地上的螞蟻是不是很弱？是的，它並不強大。但是當一大羣螞蟻聚集在一起的時候，它們就非常頑強，長生不老。這是因爲他們幾百個甚至幾千個團結成一個集體，集體力量是巨大的。我們陽光校園也是這樣。

記得有一次，學校舉辦拔河比賽，我們班男生鬥志昂揚，信心十足。貝貝一個勁地說：“會議一開始，我們是一個節奏，喊着‘一，二’的口號……”聽了他沒完沒了的話，我固執地想：我是個好運動員，我有最大的實力，只要我盡力了，我還打不過他們嗎？爲什麼喊口號？真的是多餘的。"

比賽開始了，哨聲一響，我就拼盡全力，牙齒咬得咯咯響，手臂炸成青筋。但是一股無比強大的力量向我撲來，想把我拉過來，但是我沒有辦法發力，也無法和他抗衡。我拼命掙扎，抓着繩子，彷彿一塊石頭會被我碾碎，但我的心力所不及，一切都是徒勞。隨着時間的推移，我們的繩子移動了一點。

看着我們這樣輸？我不甘心。我看到繩子離失敗越來越近。就在這個緊要關頭，貝貝力挽狂瀾，拉着繩子喊着口號：“一、二、一、二……”其他人的力量彷彿被喚醒，他們的潛能爆發，所有的力量聚集在一起，他們可以拔山。突然之間，幹坤逆轉了，局面逆轉了。

“贏了！我們會贏的！大家都在努力。”啦啦隊員大聲喊着。

我們鬥志昂揚，心中默默流淚。齊心協力，勝利的天平終於向我們傾斜，投入我們的懷抱，向我們走來。

“我們贏了！”我躺在柔軟的地面上大喊，感到無比的開心和自豪。微風徐徐吹來，吹在我的臉頰上，吹進我的`心裏，很舒服。這場看似平凡的比賽告訴我一個深刻的道理：無論你做什麼，集體力量都遠超一個人，無論誰想取得非凡的成就，都離不開別人的幫助。《陽光校園我們是好夥伴》中的一句話一點也不差，“你自己做的事情沒有什麼值得注意的”。任何時候，集體的力量都遠遠大於一個人獨自戰鬥的力量。

“人人拾柴火焰高”。只要我們團結一致，共同努力，一切問題都會迎刃而解。

衆人拾柴火焰高作文6

坐在高大的榕樹下仰望頭頂的茫茫晴天，雲朵柔軟地浮在那，像幾羣洋白的精靈揮動的魔法棒落下幾絨白色的光輝，陽光灑下金絲，金色的絲邊鍍在這被摧殘後的枝幹上萌生光輝。

那日。

在飽受偌大臺風的摧殘後，家園早已經變得無比疏鬆，老樹被連根拔起，金黃的沙粒吹上柏油路，草皮被卷翻，新生的嫩苗被攔腰折斷，大風像巨大的剪刀釋意的摧毀着曾經美麗的一切。

彷彿又回到了原始，盤古還未開闢天地的混沌。

風聲夾雜着人們的哀嘆，街道上也因被風撕扯碎的白色泡沫盒變得白茫一片。

悉索的風仍在吹着，像一個自大的孩子爲自己做的“好事”嗤笑。並在每一塊擊倒的'鐵板上敲擊出嘲諷的旋律。

“這算不了什麼，一定會沒問題的!”

一羣身着紅衣的自願者腆着腰板站了出來，拿起掃帚開始打理這片雜亂的街道。

旁邊的居民們也紛紛進了家中拿出了掃帚和手套，一同打理自己的家園。

他們額頭冒着細密的汗珠，它們從眉頭一直滑向後背，但居民和志願者們也毫不在意，他們的嘴角揚起笑容，陽光暖暖地照耀着土地，彷彿也希望來幫上一把，一縷縷陽光照在人們的笑容上。啊，那是多麼美麗的笑容啊。帶着歡樂和汗水。

在汗水與人們的嬉笑互助中他們走上了村外那條柏油馬路，三兩結對，把一棵棵樹重新挽救把一塊塊草皮重新翻過去，把一株株三角梅重新種回去。

也種回了人們的心裏。

衆人拾柴火焰高這正是我們的精神，這正是這片土地上土生土長的精神!

在那次巨大災難後，在人們的互助下這個土地上的人們再次以自己的雙手，締造出了自己的家園。

我從樹下站起，看着埋在土地中的老樹根，風吹打着我的臉龐，但我也毫不畏懼。

衆人拾柴火焰高作文7

今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。

“啊~……手抄報！那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎麼辦呀……”接到任務的我不禁爲辦手抄報而發愁。“哎，我們四個一塊辦吧？”幾個同學徵求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”！

“開工！”我宣佈。經過一番商量後，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯；另一個同學畫畫，剩下的兩個同學也不閒着：一個塗色，一個抄寫。

說幹就幹。畫畫和塗色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不苟的給手抄報“化妝”……而我呢？正在爲文章而構思，爲排版而設計……抄寫的.同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“乾着急”。時間一分一秒的過去，我的文章終於寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框裏抄寫……不一會兒，我們的齊心協力終於換來了成果——手抄報“出爐”了。我們鬆了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”

真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因爲寓公和家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，纔會出現奇蹟——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那麼理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美；寫字的把字寫端正；塗色的把色塗鮮豔；拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎？從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的衝着目標一起努力，就會“萬事大吉”。

我想，這大概就叫“衆人拾柴火焰高”吧……

衆人拾柴火焰高作文8

經過3天系統的學習，終於進入了自主創新階段。早在第一天，我們小組就開始謀劃了：“我們先雕一個亭子，另外刻上幾朵梅花，名稱就取‘來往亭前踏落花’。”“不行不行，沒深度。”“那就做一顆愛心，取名‘讓世界充滿愛’。”“這怎麼可以？題材也太老舊了！”“哎，咱連有什麼材料，怎麼搭配顏色都不知道呢！還是到了週四再說吧。”我們終於停止了討論，戀戀不捨的，每位成員依然在心中悄悄勾勒着“最美的圖畫”——色彩與畫面相配，詩情與寓意並存。

到了週四下午，老師一聲令下，我們便積極的討論起來：我們採用對稱佈局，要有比例、有角度，但卻在具體內容上發生了小小的分歧：有同學說：“用心裏美蘿蔔雕刻一個紅色的小家，旁邊以土豆爲柵欄，再加上星星點點的香菜作爲籬笆四周綠色的生物，顏色多鮮豔，感覺多溫馨，創意多新穎！”，也有同學說：“我們用白蘿蔔雕刻宏偉的教堂，四周用黃瓜做成的`月牙花瓣當路邊的綠化，再用胡蘿蔔、土豆、心裏美蘿蔔雕刻5瓣小花，帶給大家聖潔而美好的，對愛的憧憬，不是更好？”直到最後，我們投票決定也沒分出個誰勝誰負。我與另一位同學不謀而合地想到：將兩種想法融合在一起，不是一幅完美的、充滿愛的畫面嗎？定能帶給大家溫暖、和諧與愛的感受。

我們一致通過了這個絕妙的想法，接着便行動起來：早在學習基本技能的時候就已經分工好了的——兩位削正方體光滑平整的同學做房子與教堂；一位男生勇於嘗試新鮮事物，他自告奮勇學做自己從沒學過的房子柵欄；而我擅長於月牙花瓣與梅花的製作，負責教堂邊的綠化。

由於我們小組幾位成員的共同努力，最終完成的作品極其漂亮，在本期食品雕刻班中脫穎而出——取得了總分第二的好成績，帶教的老師甚至宣佈可以放到互聯網上去展示。我們一個個心裏美滋滋的，甭提有多高興呢！

衆人拾柴火焰高作文9

羣魔亂舞。天地之間慘白的只剩風和雨。風已不是那一縷親吻柳枝的風，他性情大變，將廈門緊攥在手心裏，肆意玩弄。雨砸向窗，撞到樹幹，掀落花枝，然後猙獰地狂笑不止，在黑夜當空高歌他的名字——莫蘭蒂。當白晝終於降臨，只留下奄奄一息的廈門城。

孤掌難鳴

已經停水停電，黑夜總是沒有止境。媽媽一手壓着窗，用嘴撕下膠布貼上窗縫，總也貼不上。窗葉在風的搧動下掙脫扭動着。我舉着拖把擰水，陽臺的積水一直漫到客廳，總也拖不乾淨。我和媽媽對望着各自空洞的眼睛，好無助。

三人成衆

拖乾的一方小角落，雨又慷慨將水雙倍奉還。兩個人的力量被風雨踢得支離破碎。桌上的燭臺忽明忽暗。

“叮咚！”我打開門，門外站着三條大漢——我的心一下糾緊。直到他們開口，才放下心來——他們一衆人，是素不相識的鄰居，來幫忙掃水。

一人合窗，一人貼縫；一人掃水，一點拖地；一個將一桶桶積水倒進下水道。看着乾淨的地板和結實的牀，我不禁感慨衆人的力量之大。

還是夜，還是風雨。月光在陰雲之中笑的慘白。只是我看到月光之外，那些星星點點的'炙熱的光芒。三顆星成隊，五顆星成羣，衆星的力量，使風的願望落空了。燭堅定地燃燒着，火光溫暖宜人。

衆志成城

天邊泛起魚肚白，翻身起牀，小區的花園已被風雨碾作塵土。枯枝百葉，零落的瓣是花的鮮血，殘落的枝是樹的遺軀。

在花草的遺體中有橙色的人在爬，在枝幹的殘骸中有衆多橙色的人兒在爬。

他們是志願者！

“叩叩”的敲門聲，打開門，媽媽站在門外，手拿工具，身着橙色的志願者服務。我堅定地隨媽媽而去。因爲，衆人拾柴火焰高，那段衆人的火，定能戰勝風雨，溫暖人心。

衆人拾柴火焰高作文10

“加油！加油！”“快點！快點！要不我們就輸了。”一大早我們班人聲鼎沸，像炸開了鍋，因爲我們在進行吹乒乓球比賽。

我正大聲喊着：“不要着急，稍安勿躁。”只見彭騰半蹲身子，嘴巴和水杯口保持平行，撮起嘴一吹。球騰空而起，衝出杯子的束縛鉚足了勁朝前奔去，一下子球就到了第四個杯子上，一個自由落體跌進杯子裏。隊員們喜上眉梢，興奮地大叫起來。如果彭騰成功了，我們就比對方多兩個人過關，佔了很大的優勢。大家安靜下來，屏息凝視，全部注意力都在最後一個球上。彭騰輕輕一吹，球歡快地跳了出來。我們離成功又近了一步，隊員們又歡呼起來了，彷彿我們已經是冠軍了。

我們把所有的.希望都寄託在王可涵的身上。她不緊不慢地走到桌子前，稍稍低下頭俯視着球，用力一吹水翻騰起來，球在水面上像跳舞一樣沙沙沙地晃動起來了，然後飛了出去。王可涵撿起球放回杯子裏又繼續吹，球像和她對着幹似的，一連幾次都從杯子裏掉了出來。王可涵變得急躁起來，只知道猛吹。她的臉蛋漲紅了，像一個熟透的西瓜。最後王可涵垂頭喪氣地說：“我不來了！我不來了！”我心急如焚地說：“你別放棄，你再堅持一下，我們就贏了。他們還有三個人，我們還有機會贏。”其他隊員也不斷安慰她，王可涵無動於衷，翹起嘴巴雙手抱在胸前。她不耐煩地撿起球扔在杯子裏，然後有氣無力地吹着。這時，“敵方”只剩下一個人了，他們圍着最後那位同學，加油聲此起彼伏。而我們這邊士氣低落，勝利的希望正在一點點被消磨，有幾個同學悄悄地回到了座位。我連忙上戰場，正在這時，我聽見對方歡呼“我們贏了”，結果對方贏了我們輸了。

通過這件事告訴了我們一個道理，無論做什麼事情，僅僅靠一個人的力量是不夠的。衆人拾柴火焰高，只有每個人都團結起來才能取得勝利，把夢想變成現實。