【精選】快樂成長作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的快樂成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂成長作文 篇1

快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春；快樂是一縷溫暖的春風，春風吹過，繁花盛開，綠草如茵；快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振奮，羣情激昂；快樂是一句溫暖 人心的話語，話語傳開後，每個人心中洋溢着一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。

記得那是去年六月的一天，烈日當頭，小狗趴在樹下伸出長長的舌頭彷彿在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成爲‘狗肉串’了。”就在這時，我突然蹦出一句話說：“我們去游泳 吧。游泳既可以幫我們鍛鍊身體，又能夠使我們感到不是很熱。”夥伴們聽了以後，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發的時候，媽媽迎面而來笑着對我們說：“‘小機靈’們去哪？”我們去游泳 。“媽媽聽了以後，用奇異的眼光看着我笑眯眯地說：”你也會嗎？“我吞吞吐吐地說：”我……我……我不會，但是我可以學呀！“媽媽聽後高興地對我說：”媽媽在家裏等着你凱旋呢。“

我們高高興興地來到河邊。xxx搶先說：”這次我們不光是來這裏玩的，還要幫助我學會游泳。“說完，她們興高采烈地下河去了。這時我心裏七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀！心裏越想 越恐怖實在是不敢再想了。夥伴叫着說：”快點。“我應和着忐忑不安地下河去了。

xxx首先對我說：”學習游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內心沒有恐懼，這樣才能學得更快更好。第二，學習游泳要把兩手當做划船的.木板努力而又使勁地往上面劃，兩隻腳一定要動，這樣 那個才能保持手力和腳力都用上，從而使自己遊得更快更好。“我聽完了她的話半信半疑地練了起來，首先雙手還會用力往上劃，到最後越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時遲，那時快， 我立刻就沒入水裏了，我使勁把頭向上探，連忙喊：”救命啊，救命啊。“夥伴們聽到後，火速趕來營救我。正是因爲這樣，我信心大大減弱。這時，歡歡說：”不用怕！你一定會成功的。“聽了她的 話我又試了一次，竟然成功了！我感到莫大的開心與自豪。夥伴們見了連聲叫好。我學會了游泳，以最快地速度跑進家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。

經過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。

快樂成長作文 篇2

我們班有很多小作家，我認爲他（她）們作文寫得好原因應該是“讀書破萬卷，下筆如有神”，這十個字可能就代表兩個字，這就是“讀書”。

我每天晚上九點睡覺，只能看半個小時的書，就會發起“時間爭奪戰”。爸爸叫我關燈時，我會說：“再看一會兒。”等一會兒，我還會得寸進尺，我會隨機應變的說：“馬上，馬上。”爸爸沒辦法，只得給我關燈。但是他一走，我又開燈，但第二天早上我被臭罵了一頓，原因是我忘記關燈了。

我每一次上廁所，順便從圖書館借一本書過去看，因爲在這段時間裏，我便可以大大方方，心安理得的看書。但有時候只記得帶書，把紙都忘記帶了。

有一次，我爲了多看書想出了一個自以爲天衣無縫的`點子，我寫作業時，把一本書壓在下面，邊寫邊看，我有時寫的作業是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計》邊寫買的輔導書，上面寫第三課作者是誰，我正看到渡赤水出奇兵，便毫不猶豫的寫上。

我讀書時，也愛做筆記，我專門用一個小本子記好詞好句，日復一日，積累了一個本子的好詞好句。

我讀書時，不喜歡查字典，不會就瞎編。有一次，我背《三十六計》中計謀的名字，當背到金蟬脫殼時，我背成了金蟬脫殼（ké）。爸爸、媽媽都哈哈大笑，我疑惑不解，媽媽看我一臉的驚詫，說：“好好看看，讀什麼。”原來是金蟬脫殼（qiào）。

有一次，我上書店買參考書，並和媽媽約好十分鐘後去她辦公室。我到書店裏看到我盼望已久的書上市了，我便津津有味地看起來，看完了，一看時間，真是光陰似箭，四個小時過去了，什麼？四個小時，壞了，老媽早下班回家了。

書是我們的良師益友。寂寞時，它給我們安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們光明的方向。

快樂成長作文 篇3

以前，我總是期望美味在媽媽手中誕生。現在，我也期望美味在我的手中誕生，爲什麼呢？因爲我也會炒菜了。

什麼事激起我的興趣呢，就是在那星期六的下午，我寫完了作業，媽媽又不在家， 我的肚子就在這時“咕——咕——”地叫起來了，我剛想去找東西吃，一想：要不我去炒雞蛋吧。

我從冰箱找出一隻雞蛋，打破，把蛋清和蛋黃放到碗裏，拌勻，我把鍋放到了竈上，把開關左擰擰，右擰擰，好不容易火冒了出來，我不禁拍手稱快有再過上灑了一點油，煙冒了出來了，我小心翼翼地把雞蛋倒了下去，我立馬逃得老遠，生怕油飛到手上，見前方毫無敵情，纔回到原位，用鍋勺小心的翻炒着，我看着雞蛋變成金黃色時，把雞蛋盛到了碗裏，加了一點醬油，就吃了吃起來，吃時還有一些生，我不管，吃了再說。我餓極了，很快把蛋吃完了，雖然不怎麼好吃，但也是我自己做的`。

媽媽回來看見廚房一片狼藉，就知道了是怎麼回事，語重心長的對我說：“學會做飯固然是件好事，但一個人在家做飯發生意外怎麼辦呢？以後不要這樣了！”我點點頭，說好！

快樂成長作文 篇4

不知不覺中，我已經九歲了，已不再是那個成天依偎在爸爸媽媽懷抱裏的孩子，而是一個十分乖巧的女孩，我也不會再在院子裏跟小夥伴們一起淘氣，不再會遇到生人就驚恐萬分，我已經長大了。在成長中，我有許許多多快樂的事。

3月8日 快到了，這是媽媽的節日，老師讓我們回家一定幫媽媽做一件力所能及的事。我回到家時媽媽還沒有回來，我看了看家裏，一時不知道該幫媽媽做些什麼，想了想平時媽媽回家最忙的就是在廚房打掃，來到廚房我看見泡在盆子裏的抹布還沒有洗，便想在媽媽面前好好表現表現，也想讓自己也鍛鍊鍛鍊。

我先打來一盆熱水，再把抹布浸在水裏，抹布粘糊糊的，搓了幾下一點也沒有改變，於是我往上面抹上肥皂，接着，我開始用力地搓洗它。霎時間，抹布上全是肥皂泡，猶如千萬個小淘氣舉着一面面鏡子，霎是好看。突然，一團黑漆漆的污漬出現在我的眼前，使我大吃一驚，不知該怎麼辦纔好，正當我束手無策時，媽媽回來了。她教我在抹布上擦了許多洗潔精，然後十分用力地來回搓洗，一個來回，兩個來回……我拿起來一看，嘿，還真有效，污漬一下子就不見了。該清洗了，我又打來一盆水。把抹布浸到清水裏，剎那間，抹布上的`泡泡全都浮了上來，一下子把抹布遮在了下面。抹布也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……

終於，抹布被我清洗乾淨了。看着乾乾淨淨的抹布，心裏美滋滋的。我深深地體會到了：在我的成長之路上，時刻充滿着快樂，我相信快樂一定會永遠伴隨我成長的!

快樂成長作文 篇5

從我懂事一直到現在已經十年多了。隨着年齡增加，“煩惱”也逐漸增多了。

學習是有“煩惱”的。在我念幼兒園時，以玩爲主，沒心沒事的好開心。學習簡單輕鬆。可上國小一年級時，“煩惱”就來了要學漢語拼音了，剛開始的時候b、p、m、f我覺得很難念，像一個個動畫片裏的妖怪，張牙舞爪，一點都不聽話。可我不怕天天讀，天天記，天天抄，天天默，終於把拼音弄了個滾瓜爛熟，打敗了那隻妖怪，遇到不會寫的字時，我就會用拼音查字法查一下，掌握這個字，怎麼寫，怎麼念，這下爽了，如果來不及查字典的時候，我注個拼音，這樣別人也歸類樣讀得懂了。我在語文中克服了拼音的`小煩惱，得到識字的快樂。

三年級以後，更使我煩惱的數學。一二年級時數學只有加減乘除還有一些簡單的應用題，對我來說起輕鬆，三年級以後還要學平面幾何，小數點和有未知數的應用題，對我來說最最難得的爲了競賽的應用題，好像是個迷宮，怎麼也走不出去。老爸就讓我多做一些應用題，多加強一些。我從一二年級，雖然很費腦子和費時間，但在解題過程中，我一步一步克服難關。一個個知識就像玩遊戲關卡，越後面越難，但樂趣越來越多。

玩電腦也是一件“快樂”的事，可是也是一件“煩惱”的事。剛開始學電腦。鍵盤上只是大寫字母而且不按順序排法，東一個西一個，很難找，打字十分辛苦，但我天天練，終於發現了樂趣。學會了電腦，我要查資料，以前在我不會用電腦時，我全問老爸，現在不用了，我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的資料，交上一份合格的作業。

我現在才上八年級，老媽就在我耳邊不停地念：“小時候，好好學習，少出去玩，長大考個好大學，畢業後有許多時間玩。”我想離國中還有三年，離高中還有六年，離大學還有5年，這麼早說幹嗎。念得我頭都大了，真不想長大，長大真煩惱。這時我起起姐姐，她雖然讀了一個普通國小、國中，但通過刻苦學習，自己的努力，考進杭四中，後來又考進自己嚮往的中醫學院。我問她，讀書苦不苦，累不累，她說：“苦中有樂，樂中有苦，再累也要學，不斷爲人生充電。”

我想在我成長過程中，在生活中都有煩惱，但是隻要我解除那小煩惱，使煩惱變成快樂。代表我長大了，我在快樂中成長，在“煩惱”中長大。

快樂成長作文 篇6

從幼小的樹苗，在陽光的照耀下逐漸成爲一棵翠綠的.小樹，經過風雨的洗禮，磨練成爲一棵茁壯的大樹，我現在已經是一棵小樹。

經過十個年頭，我也長大了，我的腦海裏記得成長的點點滴滴。在路上，我看見人們騎自行車很羨慕。我下決心學騎自行車。

暑假裏媽媽給我買了一臺自行車，紅紅的車身，很漂亮，也很輕快。我很喜歡，真是愛不釋手。下午，媽媽便開始教我騎自行車。在媽媽的幫助下，我這個小胖子好不容易爬上自行車。

媽媽鼓勵我，雙手緊握自行車把，雙腳踩着踏板用力一踩，車子動了。可踏板到半圈時，車身右傾斜，好在媽媽有準備，沒有讓我摔倒。媽媽告訴我：學車要眼、手、腳並用，注意車的重心。聽起來容易，做起來難，學了半天也不學不會，我便開始灰心了，不學了！

媽媽又鼓勵我：要勇敢不怕困難。我便又鼓足了勇氣，繼續練習，不停摔倒，不停再上車從來，沒過半小時，媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。可我這回可是信心十足，下定決心要學會自行車。

我擦去頭上汗水，又一次跨上車子。這次我踩住了踏板。自行車平穩，向前進了一步，媽媽鬆開手，但我又摔了，手也破了。媽媽說：“別放棄！你一定可以！”

經過我多次努力，我終於學會了，我心裏高興極了。通過學習騎車，體會到了“有志者事竟成”的道理。

從幼時到現在，我漸漸學會了堅強，學會了勇敢，在每一次成長中都讓我學會了很多，也讓我感受着幸福和快樂。

快樂成長作文 篇7

書，是開啓智慧大門的鑰匙，是時代的特徵，是進步的階梯，是心靈的.營養品，最重要的是，書是我心中的啓明星和燈塔。

幼兒時代，我就愛看書。那時，我經常纏着媽媽給我買花花綠綠的連環畫。看不懂時，我就看圖畫，遇到不認識到字就跳過去，雖然是囫圇吞棗，但卻也別有一番滋味。

後來我上了國小，認識了很多字，就更加愛看書了。俗話說：“書可以爲想象插上翅膀。”在讀了各種各樣的書後，我的思維更加開闊了，想象力也更豐富了，因此我的作文每次都會獲得“優+”。有一次，老師讓寫一篇關於雲的作文。班裏的同學都寫：天空的雲千姿百態，一會一個樣，讓人目不暇接。可是我覺得像他們那樣寫實在是太普通了，我要寫的與衆不同。於是我大筆一揮：“雲姑娘是一個魔法師，魔杖一搖，想讓雲寶寶變什麼就變什麼……”最後這篇作文得到了大家的一致好評。於是，我悟出了一個道理，作文要有新意，要與衆不同，才能夠吸引人，而要達到這種效果，就需要多看書。

書是我無聲的老師，指引我前進的方向。不僅如此，在我的人生道路上，書更是我最好的夥伴，在書的陪伴下，我會更加健康快樂地成長。

快樂成長作文 篇8

時常記起冰心的一首小詩：童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。也許會有一天，我在成長路上越走越遠，童年終將成爲永恆的回憶。站在成長的路上回望，這一程程都充滿着艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂，陪伴我向前走去。

在我四、五歲的時候，那個老屋前的大院子便成了我尋找快樂的天地。也許我正走着，一片飄蕩在風中的落葉會讓我咯咯地笑，一塊奇怪的石頭會讓我愛不釋手。這便是孩童時代的那份小小的樂，只屬於我一個人。有一次，我發現爺爺的菜園裏有一片亮晶晶的東西。我便叫來夥伴們擺弄。大家用一種發現珍寶的眼光看着它。我是夥伴中最好奇的一個，總是忍不住用手去摸它。但誰知那是塊玻璃，我的手被劃傷了。當時我也不覺得疼痛，只是哈哈大笑，覺得好玩，直到爺爺過來把我吵了一頓。這些點點滴滴的小事綴成了我童年的相冊，裏面是一張張笑臉，這天真的快樂經常出現在我的夢中，這種甜美以至於讓我不知這是夢還是真。

夢過後，我已經長大，我已步入國小的殿堂，六年的精彩生活正等着我。在繽紛的國小生涯中，我又有着一份別樣的精彩與快樂。一年級時，我加入了少先隊，成爲少先隊員，我爲自己戴上鮮豔的紅領巾而高興。三年級，我當上了班幹部，我爲能做老師的小幫手，同學的榜樣而高興……，在這六年中，無時無刻我的臉上都盪漾着笑容，有新朋友，有好老師，有團結的'集體，怎麼能不快樂呢？六年級時，作業量增加了，玩得時間也少了，該從哪裏尋找快樂呢？我時常被一道道難題所困擾，但當我千辛萬苦把它們一一解決，心底生出的便是一種自豪感；在課餘時間塗塗寫寫的文章，竟然被髮表到報紙上，內心的驚喜油然而生，這難道說不是一份樂嗎？從學習中體會到的快樂。

上國中了，又有一番新的樂趣和新的挑戰會來，在成長的道路上，前面不知會有多少艱難等着我。漫步人生路上，總要保持着這份樂，樂呵呵地成長，讓微笑伴着我勇往直前吧！