在快樂中成長

人的一生絢麗多色，有着五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長!在快樂中成長範文，歡迎閱讀。

在快樂中成長作文一：

我與快樂一同成長，在生活中快樂是隨時隨地都可以遇到的“朋友”。

有的人認爲讀書是一種快樂，他們在書中找到了“黃金”，找到了知識的帶給他們的快樂：有的人認爲爬山是一種快樂，他們在爬山的過程中找到了自然帶給他們的“登高”快樂：

而有的人認爲寫作時一種快樂，他們在寫作中宣揚着自己的生活，批判着社會的不公，他們在寫作中找到了“筆墨”帶來的快了。

我認爲成長是一種快樂，而快樂的成長是每個同齡人所希望的。

誰不希望自己的童年是個快樂的時光?

是個值得回憶，留念的時光。成長中我們會從學習，玩樂，交友中得到不同的快樂，而快樂的起始點就是自己的興趣。

有興趣纔會有動力，有動力纔會有成果，纔會獲得勝利。

有的人喜歡畫畫，他們在畫畫中會感到快樂，他們認爲這是一種享受，是一種“美”。而他們有很喜歡去寫真，因爲在大自然的懷抱裏他們能感受到歡快，大自然帶給他們靈感，帶給他們鳥語花香。帶給他們成長中的愉悅。

有的人喜歡冒險，他們在世界各地遊走，他們與自然親密接觸，他們與大自然共存，他們能觀賞到美麗的星空，他們能欣賞到雄偉的瀑布，他們能觀察到世界的變化。而自然帶給他們的是對自己的考驗，對自然的考察，帶給他們的是成長中的堅強。

有的人喜歡唱歌，他們認爲歌聲可以讓人走出悲傷，讓自己更加堅強，他們認爲歌聲可以讓人愉快，讓自己忘記憂傷，他們認爲歌聲是心靈的一種釋放，釋放心中的不愉快，釋放心中的憂鬱，釋放心中悲傷，讓自己更加的快樂， 更加的愉悅，更加的有動力。歌聲帶給他們的是歡快，是放鬆，是成長中的動力。

每個人的興趣不同，從而他們得到的快樂不同。

運動員認爲，比賽中獲得成績，爲祖國爭光，是一種光榮，同時也是一種愉悅。

考古學家認爲，挖掘上古時代的生物，研究他們的生活，是一種義務，同時也是一種快樂。

數學家認爲，在研究複雜的數學公式時，是一種深奧的思考，同時也是一種歡樂。

他們的興趣是一種職業，但是他們卻不感覺工作是枯燥無味的，而是充滿快樂的。他們同時也是在“成長”，他們在不斷地學習，在不斷地“複習”。

成長中的快樂有很多，只要自己去認真的思考，發現，隨時隨地都是快樂的。成長的快樂就是去體驗，在體驗中尋覓快樂。

在快樂中成長作文二：

記得曾有一位南斯拉夫金髮的神奇教練給屢戰屢戰敗的中國足球留下了“快樂足球”的理念;也記得劉墉先生告訴讀者做個快樂的讀書人。或許，我們也需要學會在快樂中成長。

成長的快樂洋溢着兒時的童稚天真。一種自由自在、無拘無束的快樂成爲我們童年生活的主旋律。當我們帶着稚嫩的笑臉、好奇的眼睛洞察着這個世界時，一種快樂寫滿了我們的心靈。面對古城潺潺的河水，面對屋檐下籠中的鳥雀，面對一堆看似平凡的黃沙，面對院中的幾株蘭草，也面對牆角深處的昆蟲，我們總是感到興高采烈、情有獨鍾。這樣的快樂不正成爲兒時的我們認識世界、完善自我的最佳方式嗎?

成長的快樂充滿着少年的激情四溢。我們邀約着來到綠茵場，在藍天白雲之下，一個黑白相間的足球在我們的腳下來回滾動，我們開始揮汗如雨，開始學會爲比分或喜或悲，也開始爲足球而狂熱，更開始懂得一種永不言敗的精神。我思索着，這是是體現自我、張揚個性的'快樂……

成長的快樂體現着學生的嚴謹治學。步入國中的我們多了一種沉穩，多一份自信。儘管我們在學業的艱辛中前進着，但我們快樂依舊。也正是這時起，我們有了獨立的自我思考，有了自己對人生特別的感悟。我們在知識的海洋中求索，渴望用智慧的金鑰匙開啓學問之門,走進理科王國、語文天堂、歷史驛站。走在人生之路上，我漸漸明白這又是主動探索、不斷進步的快樂。

一陣清風拂面而來，我更快樂地成長着……

在快樂中成長作文三：

在明媚的陽光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的遊戲。

姥爺當“老鷹”、姥姥當“雞媽媽”、我和媽媽當“雞寶寶”。

我們規定：雞寶寶被捉住就得表演一個節目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個節目。

遊戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面牆似的保護我們。老鷹氣勢洶洶，發瘋似的衝過來。我和媽媽這兩隻小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面牆後邊到處亂逃。

只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護着我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身後去啊!”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了，一次又一次地抵擋着突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下，顯然老鷹這次進攻失敗了，老鷹氣憤的眼裏直冒金花，但是，我們這兩隻小雞還有雞媽媽知道這隻老鷹是不會善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身後，等待着老鷹的下一次偷襲。

這一次老鷹進攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒有反應過來，他一縱身，跳到了我的身後，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一隻小雞，千萬別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了，按規定，我理應爲大家表演一個節目，後來，我選擇了唱歌。

在我優美的歌聲中，我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢着美麗的微笑。

遊戲結束了，我特別的開心。但是，在遊戲過程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想，在這種溫馨和諧的環境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。