實用的同學的作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的同學的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學的作文 篇1

時光轉瞬即逝，如白駒過隙，眨眼間，進入國中已經有半個學期了。在這時間裏我無疑結識了許多新朋友，今天我就來分享一下。

“董娘娘，董娘娘，董娘娘！”在七年級八班的廣場才藝秀的舞臺上，有一位嫣然起舞的“女子”。他，就是今天的主角——董偉豪，“董娘娘”。只見臺上的他蓮步輕移，款款走到舞臺中央，雙手水袖一揮，頭上三千青絲傾下，一曲《新貴妃醉酒》驚豔全場。“董妃，董妃，董妃！”舞臺下的同學尖叫聲一陣接一陣，臺上“女子”面目從容，一雙美麗的丹鳳眼裏秋波款款，眼睛下一個高挺的鼻子，鼻子下一張紅脣輕起，唱出那令人陶醉的`歌聲，手上的水袖輕輕一揮，絕美的舞姿使人沉醉。伴隨着花瓣，掌聲，歌聲，舞姿，我回想起了娘娘排練時的場景……

“同學們，排練啦，排練啦”負責廣場才藝秀的同學喊道。於是，大家有說有笑的去排練了。一路上大家有說有笑的，可是一看娘娘呢？娘娘啊正在練着歌，手上還不時比劃兩下動作。我們看着娘娘認真的練習着，也不好意思起來，也不說話了，都開始討論起動作來。

“好了，排練結束了，大家都辛苦了。”半個小時後排練結束了，大家一鬨而散都各自玩去了，可再看娘娘，他呀，在一旁回顧着剛剛排練的動作和歌詞，一次又一次。

在表演前的最後一箇中午，一切都已經定型了，大家都認爲可以好好休息一下了，滿心期待地盼望着明天的表演。可是娘娘卻走過來說：“我覺得有些動作還不夠好，誰可以陪我再練練？”是啊，娘娘到了最後一天都還是如此認真，這舞臺上的榮耀與掌聲，不是他當之無愧的嗎？

表演結束了，娘娘從臺上下來，着急的問大家剛剛的表演怎麼樣，看到大家都給予肯定，他才鬆了口氣，笑了。看着娘娘如花般的笑容，我默默思考。他的歌聲裏，有一種信念，堅持不懈；他，的舞蹈中，有一種品格，化腐朽爲神奇；他的表演，有一種榮耀，他當之無愧。

他，就是我要分享的一位同學，他的榮耀，當之無愧。

同學的作文 篇2

他的髮型有點像蠟筆小新裏的風間，黝黑的膚色讓他從衆多人當中脫穎而出。他總是噘着嘴，看上去嘴上能掛幾斤肉。他走路的時候一搖一擺的，就像個肥胖的地主。

他是個“喜劇演員”，總是能用幽默的語言和表演逗笑我們。

英語課的表演就是他最好的證明，一堂課上笑得肚子疼已經成了習慣，就連老師也說他是個戲精！這節課要表演的是在公園踢足球。只見他“踢了一腳好球”，然後立馬抱起自己的腳。面目猙獰，頭髮凌亂，蹦躂來蹦噠去，看起來像是一個腳踢傷的“瘋子”。這誇張的表演把我們逗得哈哈大笑，一個個直不起腰，老師的.嘴角也忍不住上揚。

除此之外他還是個笑話高手，什麼話到了他的耳朵裏都能變成一個笑話。就說月考前一天吧，老師在講臺上講着：“一門考好了就複習下一門，不是還有時間多的嗎，不要聚在一塊聊天。”老師剛說下課沒多久，他就過來跟我說：“複習‘夏藝萌’！”還重點強調了“夏藝萌”。“下一門”，“夏藝萌”，還真像，哈哈！不知夏藝萌同學聽到會是什麼反應？不到一節課這個笑話全班都知道了，足以證明了這個笑話的魔力。

他就是一個天身的“喜劇演員”陳其磊。

同學的作文 篇3

我見過粗糙的手，我見過黑乎乎的手。但令我最難忘的手，就是一雙有力的手。今後，我只要再握這隻手就準確說出，是小蔡的手。

他的手很白，很柔軟。但卻是有力的。他的`手還很有特點，手比班裏同學的手小一點。然而，他的手上還有一個繭子。小時候，因爲天氣乾燥，他的手就破了，流血了。我還問他：“你手爲什麼這樣啊！”他總是說：“沒事，你走吧！”我又說：“你爲什麼不吃鈣片呀？”他說：“正在吃呢！，但天氣太乾燥，到春天才能好。”但到了奏，他的手仍然沒變好。就這樣一年一年地過去，手好了！手好了能幹好很多事，此如，字寫好了，手力氣大了。

在他手沒好的時候，也可以幹很多事，在京劇的藝術上，他的手很有用。在擡拳道上，他的手仍然很有用。總之，小蔡的手很有用。

同學的作文 篇4

“嗚嗚”我班的洪水又氾濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。

她——洪是我班名副其實的“愛哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴脣紅紅的，好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦後。

“叮呤呤”上課鈴聲響了，數學別老師抱着一大疊考卷進了教室。我的心繃得緊緊的.，因爲，今天發的是一二單元的考試卷。卷子發下來了，我望着考卷，上面寫着一個紅紅的98分，我的心裏可高興了。突然間，我班的水閘又一次開啓了，大批大批的淚水從她的眼睛裏噴了出來，只見她拿着那張95分的卷子用手用力地撕扯，然後扔到地上，只見她那隻胖乎乎的大腳用力地踩着，嘴裏好像在說些什麼，我想：洪這個大水龍頭又開了，唉，真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生，一見洪又哭了，趕忙下了座位，朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來，怕惹急了洪，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫助，洪把她的卷子粘好，這場“洪災”才得以止住。

洪雖然愛哭，但也很愛幫助我班同學。

這天，下起了鵝毛大雪，有些調皮的男同學都不遵守校規，跑到操場上去打雪仗，但過了一會兒，只聽“啊呦”一聲，有個男同學被雪球砸倒了，爬不起來，洪見了，急忙跑過去幫助他，把她送到了醫務室。

洪，雖然你很愛哭，但是，你愛幫助班級體同學的精神讓我佩服。

同學的作文 篇5

我的同學叫包恬瑀，他身體瘦瘦的，烏黑的眉毛下嵌着一雙水靈靈的眼睛，挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛說話，顯得很沉穩，有時我喜歡他一本正經的模樣，像個小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的`，瞧!他穿着土黃色的羽絨服，下面穿着深黑色的皺紋牛仔褲，配上他那雙白色的安踏跑鞋，連走路都帶着風。

他活潑好動，喜歡打電腦，還喜歡勞動呢!有一天放學了，班裏剛好有個值日生沒來，老師正發愁，想讓一位同學來代替，沒想到，第一個舉手的竟然是包恬瑀，而且他舉得最高，大聲地說道：“老師，我來吧!”於是，他拿着掃把，彎着腰，很認真地開始打掃，甚至不放過任何一個角落，我心裏暗暗地誇他，他真勤勞啊!

有一次，星期天，我剛好去他家裏，開出門來，只見他雙手都沾滿了泡沫，我好奇地問道：“咦，你在幹嘛呢?”原來，他媽媽去買菜了，他見衣服沒洗，就自己忙乎起來了。他在盆裏倒上水，加上洗衣粉，學着媽媽的樣子，雙手使勁地揉搓起衣服來，還真是像模像樣的。這時，他媽媽回來了，看見他正在洗衣服，高興地直誇他是個既懂事又勤勞的好孩子。

這就是我的朋友包恬瑀，讓我們都來學習他這種愛勞動的好習慣吧!

同學的作文 篇6

我的同桌有一張白白的`臉，紮了一個小辮子，兩顆大門牙還沒長出來。她喜歡玩，下了課有時候和同學說說話，有時候跑到窗前往外看。我和她既是同桌又是朋友，我生日的時候請她去飯店吃飯。吃完飯我們去飯店後面的花園裏玩，我們玩得很開心。我有一次把她弄哭了，我後來對她說了對不起，我們還是好朋友。

同學的作文 篇7

他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴脣還比下嘴脣長，他是誰呢？告訴你吧：他就是馮瑋韜，“江湖”上號稱老韜。

老韜最大的特點莫過於學習好，而且還愛教同學做題。

老韜的學習可好啦！你可別看他上學時一幅心不在焉的樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣佈測驗，我們都驚訝極了。唯有老韜的心裏很平靜。你看，不一會兒，老韜就喊：“做完了。”我一看錶，才41分鐘呢！過了幾天，老師發試卷了，老韜考了全班第一。我們不禁對老韜肅然起敬。

老韜可愛教同學！有一次，我做數學《同步》時被一道題給難住了，我問了一下老韜。老韜見狀，趕緊過來幫我解題。他一看題，嘴不由自主的`蹦出幾條公式來：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一會兒，他就得出了答案：1247986。我看到老韜幾分鐘就把我做不出來的題解出來了，我感覺老韜好厲害。老韜還怕我不懂其中的奧祕，於是，他把他的思路一五一十的告訴了我，我頓時茅塞頓開，感謝老韜幫了我一個忙。

看！這就是人見人愛，花見花開的老韜。如果你想見真人，那你就來塘廈中心國小四（1）班找老韜吧！

同學的作文 篇8

大家都快畢業了，也難免會一些懷念母校吧！可我永遠忘不了坐在我後面的男生：王旌翔。

他有一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴！還時不時做出一些好笑的表情，每一次都弄得我哈哈大笑。

我正式開始介紹我們這個新產品：王旌翔，他有三種模式，請聽我一一道來。

大笑模式，就如那天，黎老師在點評作文時說：“人不可能是十全十美的，除非他是“神”。這時眼珠子一轉就說：“我乃天上神，法號“經病”我好奇的問：神經病。他說：“我是不會和你這個凡人計較的.”此時此刻我笑的前撲後仰。

自戀模式，就在有一次數學課上我有一題不會做，我就以迅雷不及掩耳之勢轉了過來，問道：喂！王旌翔這題這題怎麼做啊！這回在他的講解下明白了這題。我誇了他一句後，王旌翔就說：“那當然誰叫我長得英俊瀟灑，人見人愛，花見花開，車見車爆胎，這夠自戀的吧！他雖然自戀了點，可是他的作文可是名副其實的好，每一次考試的作文都滿分還在年段裏傳閱，他的作文可是數一數二的，這個我也不得不佩服他。

如果你啓動了無語模式，比如他向他的同桌借紅筆一用，如果他的同桌不給，王旌翔就用大招：撒嬌。他先用手捏處一個蘭花指後，再擺出一副很可憐的樣子說：“討厭，人家不和你玩了嘛！他的同桌看着情形不得不給他紅筆了。

這就是我的後桌的男生：王旌翔，是他永遠給我帶來了歡笑，我永遠忘不了他。再見，親愛的同學，希望我們的友誼地久天長。

同學的作文 篇9

我有一個同學，名叫非緋，聽起來好像“肥肥”，就因爲名子的關係，因此，他真的很肥。

有一次早晨，我快遲到了，遍飛一般的跑到學校。爲什麼？咳~還不是因爲非緋，要是來學校比他晚，那你就別想進校了，他那腫瘤般的體形，堵住校門就別說了，既然會擠滿整個操場！有時候操場上有很多學生，

他又不趕進去，怕一進去就把那個同學壓扁了，所以，他都要等所有的同學都到班上去，才進校。

這時你會問：非緋同學有多重？他多高？他的衣服是誰給他做的？他上課時怎麼上？他下課時在那裏玩？

會答是：他體重4000公斤。高44米他。衣服是他母親小時候想要一個又肥又壯的娃娃，就開時做了，但是，好

景不長，她的“夢想”成真了。關於他上課時在那裏嗎，就是坐在操場上，用耳朵貼在他的“班級”的玻璃上

“偷聽”。下課嗎~就是站在操場的一邊看咯。

要是你和誰打架，，打不過了，我就建議你去找我的同學非緋和邢悅晨的叔叔還有艾孝。他們都有他們的

“必殺計”。非緋的是“泰山壓頂”（他可用這招把人壓成肉餅）。艾孝的超聲波大家也領教過了把。邢悅晨的`叔叔是真的很高，我在“神舟六號”的一個小地方偷偷放了一個傾聽器，還把費叔叔和聶叔叔還有邢悅晨的叔叔打撲克牌時的樣子偷拍了下來了！

非緋胖把，要想和他做朋友，就到福建省建陽市實驗國小五一班找高高哦。

同學的作文 篇10

一天，小安沒帶橡皮。很不幸，寫作業的.時候，小安一不小心寫錯了，急得小安抓耳撓腮，也好意思借橡皮。這時，小安的同桌主動把橡皮借給小安，令小安十分感動，小安馬上接過橡皮，把錯誤改掉，繼續寫作業。

第二天過去了，第三天過去了……呀！小安在文具盒裏發現了同桌的橡皮，小安竟然忘記了把橡皮還給同桌，小安連忙把它還給同桌，並不好意思地說：“對不起，沒及時把橡皮還給你。”同桌大方地說：“沒關係。”

這是一個美好的日子，小安很喜歡這種同學之間相互幫助的友情。