假如時光可以倒流作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的假如時光可以倒流作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假如時光可以倒流作文1

今天的xx作文課上，高老師問同學們：“假如時光可以倒流，你們最想去哪兒？”

假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，抓一隻恐龍當我的自行車，這樣的話，爸爸媽媽就不用送我上學了。

假如時光可以倒流，我想回到抗日戰爭時期，這樣就可以與王二小並肩作戰，找他要個簽名。

假如時光可以倒流，我想回到我剛一歲的時候，我想看看我的爸爸媽媽是怎樣吃苦的，因爲他們總說在我一歲的時候他們的`生活有多艱苦。

假如時光可以倒流，我想回到二年級下學期，期末考試的時候，我數學成績考得不好，如果時光可以倒流，我一定好好聽課，好好學習。

假如時光可以倒流，我想回到唐朝時代，跟大詩人李白好好對飲幾杯，因爲李白一喝酒，就會做出優美的詩。

假如時光可以倒流，我想回到三國，給諸葛老兄猜幾個我最拿手的腦筋急轉彎，看他到底聰不聰明。

假如時光可以倒流，我想回到古代，我還想當幾天皇帝，嚐嚐坐在龍椅上的滋味。

可惜時光不會倒流，要是有一天聰明的地球人能發明出一種“時光倒流機”就好了。

假如時光可以倒流作文2

假如時光可以倒流，世界可能會發生翻天覆地的變化，人類的生活也許會呈現出另外一種樣子。時光倒流可以將人類帶向美好的未來，但也可能會帶着人類走向滅亡。

假如時光可以倒流，帶着人類回到過去，我們就有機會改變以前所犯下的各種錯誤，讓世界有一個更加美好的未來。時光倒流，可以給我們彌補遺憾機會，讓生命的旅程更加充實；時光倒流，可以給我們改變自己的機會，讓未來更加充滿希望…….

假如時光可以倒流，就會給世界和我們人類帶來許許多多的好處和便利，但也會讓我們不珍惜時間，不能從錯誤中吸取教訓。時光倒流，會使我們依賴它，讓我們做事失去緊迫感；時光倒流，會使我們對未來的期待失去動力，不能勇敢地面對困難和失敗；時光倒流，會使我們失去自我，讓我們對人生的意義失去方向…….

假如時光可以倒流，會給人類帶來數不盡的好處，但同時也會引領人類走向滅亡的'道路。我們只有把握好現在的時光，從過去的失敗中吸取教訓，才能給自己創造出更加美好的未來。

假如時光可以倒流作文3

假如時光可以倒流，多麼美好的一個願望啊！假如時光可以倒流，我們可以幹很多事……

那天，天氣陰沉，準備考級的我正努力練習笛子，可我的心中還是有一種不祥的預感……

過了一會兒，終於，我的預感還是發生了。老媽正要去看望我生病的大伯，旺財——我朋友送給我的一隻可愛的小狗，在我認爲，旺財，它也爲我的生活抹上了一筆絢麗的顏色。只見旺財以迅雷不及掩耳之勢衝向了正在穿鞋的老媽，尾巴不停地搖來搖去，還不時興奮的叫上一兩聲。老媽見了，不由得苦笑一聲，摸了摸旺財的頭，對它說道：“好好好，帶你去，帶你去！”接着，關上了家門……

時光如沙漏般，一粒一粒的流走了。那遲遲未響起的敲門聲打破了寧靜，我滿懷興奮的打開了家門，可門口只有老媽一人的身影，我的心沉了下去，顫顫抖抖的`問道：“旺……旺……旺財呢？”

“兒子，有時你要控制住你自己的心情，旺財它在廣場那邊被兩隻狗追丟了。”

話音未落，我“蹬蹬蹬”地衝向我的房間，撲倒在牀上，失聲痛哭起來……

事情過了那嗎久，可我從未忘懷——曾經有一隻活潑可愛的狗狗，它帶給過我快樂，它的名字叫旺財！

假如時光可以倒流作文4

假如時光可以倒流，我一定要到恐龍時代看一看，看恐龍到底有多龐大，是不是像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的岩石踩的粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地，要是真的能看到的話，場面一定很動人。

假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長得什麼樣？會不會說話，他們又是怎樣生存的，他們和人類有什麼相似的地方。看看什麼是書上講的猿猴，他們又是怎樣生活的。還要看看那時候的魚，我要看看它們是怎樣呼吸的，體形是什麼樣的，是像恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那樣微小呢。朋友們，要是能把這些問題搞得一清二楚，那你一定能成爲一名考古學家。你相信嗎?

假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，聽說萬里長城是在秦始皇的時候勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的'條石就有15公斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬運條石的，是真的用肩扛手擡嗎，還是有外星人來幫忙。我相信能解開這個迷得人一定能震動世界。

假如時光可以倒流，我要到埃及去看一看，金字塔到底是怎麼建成的；假如時光可以倒流，我要......

我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也能解開。

假如時光可以倒流作文5

光陰似箭，日月如梭。時間從我們的身邊溜走了，時間從歡笑聲中溜走了，時間從腳步聲中溜走了。

假如時光可以倒流，我想回到我生病的那一刻，因爲我一個晚上沒蓋被子，凌晨我發就高燒了，爸爸媽媽帶我去醫院掛點滴，可是燒一直都沒有退，他們只好連夜趕去杭州給我治病，我真想讓時光倒流回去，讓我改掉不蓋被子的壞習慣，這樣就不會發燒了。

假如時光可以倒流，我想回到那次在學校做作業的時候，那次我在做作業，我的同桌要借我的漫畫書看看，我就借給她了，他看了一下子就還給我了，我本想檢查一下書有沒有破，可誰知道老師把書給沒收了，我真想回到那個時候把書給拿回來。

假如時光可以倒流，我想回到那次比賽時，事情是這樣的，有一次我們學校開運動會，我的同學告訴我說：“這個賽道長，你要開始的時候跑得慢一點，趁人家全部沒力氣時，你就把體內儲存的體力全部使出來，這樣你就能的.第一了，可是我沒聽同學的話，最終我只得了第二名，我真想讓時光倒流回去，聽同學的勸告。

燕子去了，有再回來的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是，聰明的，你告訴我們的日子爲什麼一去不復返呢？所以我們要好好讀書，珍惜時間。

假如時光可以倒流作文6

假如時光可以倒流，能回到二年級的一天去改正我的錯誤，那該有多好啊！

那天老師抽查背書，而我卻偷工減料，沒有背書，只是讓媽媽草草簽了名就睡覺了。假如時光可以倒流，我一定不會偷工減料。我要將課文背得滾瓜爛熟！

假如我真的回到了那天，我會認真地將課文背上一遍又一遍……

我早早地將除背書的作業全做完了，爲的就是能有充足的時間背熟課文。我讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，到最後都可以將課文倒背如流了。很快老師檢查背誦的那一天就到了。老師來到教室，準備抽查背書。老師清了清嗓子，說：“現在抽查背誦，班長先背！”班長慢騰騰的站起來，臉色發白，聲音顫抖地說：“老……老師，我不會背。”說完便低下了頭。老師的`臉上飄過幾朵烏雲。“班長不會背，有誰想來嘗試一下？”班裏舉手的人寥寥無幾，加上我也不超過五個人。老師“金指”一點，選了一位女同學來背，那位女同學背得抑揚頓挫，老師的臉瞬間“多雲轉晴”，拍手叫好，老師又點了幾位同學來背課文。終於，老師點到了我，我有些緊張，背的斷斷續續的。我接收到了老師鼓勵的目光，我充滿自信，從頭背了一遍。老師向我投來讚許的目光。

無論時光可不可以倒流，我都不會再做那麼多讓自己後悔的事了，因爲機會是靠自己去把握，不是期望時間倒流的！

假如時光可以倒流作文7

假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看。看恐龍到底有多麼龐大，是不是真的想書上，電視上說的那樣，能把一塊巨石踩的粉碎，一叫起來，那聲音驚天動地。

假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長的什麼樣，會不會說話，他們又是怎麼生存的，和人類有什麼相似的.地方，又有什麼不同的地方。看看什麼是書上講的猿，他們又是怎樣生活的。我還要看那時的魚，我要看他們是用什麼呼吸的。體形是怎樣的，是像恐龍那麼龐大，還是像螞蟻一樣渺小呢？

假時光可以倒流，我要到清朝看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人命用雙手建成的，那些長長的石條，一塊就有兩三千斤重的。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真用肩扛手擡呢，還是有外星人來幫忙。

假如時光可以倒流，我要到唐朝看看，中國歷史一個女君王----武則天是個什麼樣的人物；假如時光可以倒流，我要到古埃及看看，金字塔是怎麼建成的，假如時光可以倒流……我相信時光要是真的能倒流，許許多多的謎底也都能揭開了。

假如時光可以倒流作文8

時間一去不復返失去的就再也回不來了，做錯了的就再也無法挽回了。每當我想起那一幕，就十分後悔。如果時光可以倒流那該多好呀！

我就經歷過這樣的事情。

一次，我從書店出來準備回家。路上，我的腳邊好像滾出一個東西。往地上一看原來是一枚一元錢。"是誰掉的呀？"我往四周一看，後面有一位老奶奶正彎着腰，尋找着什麼。是她的。我彎了彎腰，想將它拾起來，可又收回了手。，"我如果撿起來給她既會誤了時間，還可能會受某些人的嘲笑。可不撿起來，她能找着嗎？可……"

經過我大腦的一番思考後，我想：不就是一元錢嗎？我不還她，也不佔據，沒做什麼虧心事。於是我把那一元錢踢到一根柱子旁邊。我不放心的往回望了望，沒想到，她也正好擡起頭來，與我的目光相撞。我愣了一下，但又把心一狠，一走了之。

回到家，我不覺內疚起來:她是一個老人，走路又不方便。雖然只是一元錢，可對他來說，也許很重要。我拾起來給她，別人也不會笑話我。況且，我還是一名少先隊員，這難到是我應該做的`嗎？老師也說過“毋以善小而不爲”，只是舉手之勞，我卻……

假如時光可以倒流，讓我再回到那一場面的話，我一定會撿起來給她，我不需要她的稱讚，因爲我是一名少先隊員，那是使我應該做的。

我想着想着，時光似乎真的在倒流……

假如時光可以倒流作文9

我曾是年級裏叱吒風雲，大名鼎鼎的學習尖子，廣受所有老師的歡喜，但在四年級下學期的時候，我曾經引以自豪的語文成績掉了下來，學期結束時，成績單上那個“合”字，格外扎眼，看着閱讀成績是合格，我心頭不禁低下數粒血紅。

這個合格讓我很長一段時間無法接受，我不再那麼自信，對於閱讀也有了一些抗拒，雖然母親每天也給我做一些題目，但似乎也沒什麼奏效，就在此時一個人橫空出世，替我拾起了那失落於塵封的脆弱的自信心。

這個人就是海娃老師。她是一位極爲優秀的語文導師，初見她時，她微胖身材，臉上笑意盈盈，眼神樂觀自信，母親與她說着話，我在旁邊靜聽着，似乎有一點點微光在心裏閃爍。

很快，海娃老師那輕快幽默的上課風格就徹底的征服了我，在海娃老師的循循善誘下，我終於又坐上了學霸的.寶座。

記得有一次，作文得了28分，海文老師鄭重地表揚了我。我想，我作文能變好，爲什麼閱讀就不能呢？從此，我的成績一路高歌猛進，再加上海娃老師對我要多讀書的忠告，我便更如虎添翼了。

假如時光可以倒流，我一定要多多閱讀，撿回消逝的時光。

假如時光可以倒流作文10

俗話說，世上沒有後悔藥。相信大家也肯定做過不少錯事。如果時光可以倒流，我不會去幹驚天動地的大事，而要完成一件小事。

那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走着的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最後實在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！

”狠狠地打了我一下。正在這時，老師快步走過來，一把把黃佳，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚纔回家，連班車也沒搭上……

假如時光可以倒流，我會規規矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會叫他的外號，更不會跟他講我新編的笑話！

黃佳輝有許多優點，他做事從不拖拖拉拉，一點也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的.讚賞，博得同學的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過後，黃佳輝好久都沒有理我，如果時光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……

事後，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認我錯了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？

假如時光可以倒流作文11

有那麼一件事，至今k仍銘記於心。

那天k上完小課回家，坐在媽媽騎着的電動車後面，吃着香蕉，悠閒地望着風景。突然一陣寒風起來，k冷得打了個哆嗦，街道很空曠，沒有什麼人，只是偶爾有幾個喜歡散步的人走過。平時紅綠燈前的車“龍”也消失了，只是偶爾有幾輛車等着紅燈。

昏黃的燈光一閃一閃的，k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠，k打了個哈欠。他終於把香蕉吃完了，想着要撐到回家再扔，就開始摳香蕉皮。過了很久，k終於有些厭煩了，他擡起頭，四周沒有任何人，空蕩蕩的'街道上只有呼嘯而過的寒風，他的心裏產生了一個邪惡的念頭，要把垃圾扔在馬路上。

k自己都被這個念頭嚇了一跳，他從小到大從沒亂丟過垃圾，媽媽教育過他，不能亂丟垃圾，他的心怦怦直跳，像揣了只小兔子。他的手顫抖着，想扔下香蕉皮卻又遲疑着。終於，k眼一閉，心一橫，在街道拐角處讓香蕉皮與地面來了個肢體接觸。

k的內心仍然無法平靜，他四處張望着，希望能將這份不安趕走，不久，街道拐角處傳來歡笑聲，k猛轉頭，歡笑聲是—個打電話的男人發出的。那個男人在香蕉皮前停了下來，緊盯着香蕉皮，愣了一會兒，彎腰撿起來包進紙裏，繼續笑着和電話裏的人聊天，往前走着，他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。

k後悔了，他的臉紅了，像熟透的蘋果。懷裏的一袋香蕉似乎在笑話他。他多希望時光能倒流，如果倒流了的話，也許那個扔了的香蕉皮，就會在他家裏的垃圾桶裏吧。

假如時光可以倒流作文12

假如時光可以倒流，我帶羅貫中的小說《三國演義》去找三國時的諸葛亮。會一會他是不是像書上說的那麼神機妙算，還會呼風喚雨呢？如果是真的，我要請他講講如何巧借東風草船借箭？請他教我通曉天文地理的本領。我還要問他用空城計時會不會恐懼？如果當時司馬懿不中他的計，他還有其他妙計呢？還是三十六計走爲上策呢？我還要讓他爲我解開心中的許多不解之謎。

假如時光可以倒流，我想帶一部手機和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手機，每隔幾天保持與我聯繫。並看他邊喝着我送的黃金酒，邊看他揮毫爲我寫詩，還要讓他給我簽名，我用手機拍下照片，告訴大家——我和詩仙李白是忘年交。

假如時光可以倒流，我想看看爸爸小時候是不是長得和我一模一樣？上課時是否那麼認真聽講？他的'學習成績是不是像他說的每次拿第一？做錯事是不是知錯就改，還是屢教不改？是不是和我一樣調皮搗蛋？愛哭鼻子？我得把他的底細摸個一清二楚省的他在我面前耀武揚威——自己的光榮史。

許許多多困惱這我的生活，假如時光可以倒流，我就不用納悶困惑。假如時光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會留下許多遺憾，傷心，難受。這個世界更不會有這句“早知如此何必當初的嘆息”。

假如時光可以倒流作文13

每當人們因某種因素辦事不當或犯錯時，都會說這樣的話：“假如時光可以倒流，結果就不是這麼一回事了。”由此，讓時光倒流是大家夢寐以求的。

轉眼間，童年的時光快結束。面對小升中的'期末考試，讓我除了努力還有勤奮。但面對着體育這項我是十分沮喪，體育成績被老師評爲“D”足以讓我振奮不起來。甚至讓我沉入“消極”狀態。假如時光可以倒流，我一定會用實際行動將“D”變成“A”。我要堅持不懈地去鍛鍊，在有限的時間裏不斷地提高體質，成爲一名德智體全面發展的一名學生，同時也防可惡的病魔侵犯。

假如時光可以倒流，我一定會阻止一切錯誤的事情發生，我會將之前的錯誤彌補，糾正。在我的脆弱的鼻樑上掛着一副沉重的眼鏡，當忘了帶眼睛，在課堂上看到模糊時，心裏是多麼焦急；但我想和別人打招呼，卻認錯人時，心裏有多麼尷尬；當數學作業抄題時，因爲我的近視而抄錯數，又是無奈。假如時光可以倒流，我一定會去愛護我的眼睛，少看電視、電腦，正確善待和使用眼睛這樣，一切的一切都會避免。

假如時光可以倒流，大家的生活可以好好過。所以我會加倍珍惜眼前的時光，絕不讓它白白流失。

假如時光可以倒流作文14

時光如同泉水一般，悄無聲息的流逝着。轉眼間，我已經從一年級的小不點兒長成了六年級的男子漢。回首六年的歲月，我有許多美好的回憶，但也有許多做得不好的地方。

假如時光可以倒流，在一年級的時候，我就會和同學們友好的相處，而不是整天和同學們鬧彆扭，還經常動手動腳、追逐打鬧，偶爾還會動手打人，但總是被別人打的痛哭流涕。那時的我還喜歡向老師和家長打小報告……如果再給我一次彌補的機會，我一定不會再幹這些傻事了。

假如時光可以倒流，在三年級的時候，我就不會閒來無事的往教室天花板上貼紙團，而受到老師的批評。如果再給我一次機會，我會踏踏實實的`學習，愛護我們的班級，珍惜老師的批評教育。

假如時光可以倒流，在五年級的時候，我就不會一下課就鑽進打卡片的人堆裏，而耽誤了自己的學習。那時因爲別人拿了自己的卡片而生氣，連上課都得扭回頭和同學吵罵，讓自己的成績一落千丈。如果再給我一次機會，我絕不會因爲貪玩而耽誤學習。

假如時光可以倒流……

可惜，沒有假如，時光永遠不會倒流，只有珍惜現在和未來的一分一秒，做好自己該做的，努力開創一個新的未來。

假如時光可以倒流作文15

站在山頂上，看着一個個人“嗖”地一下從滑索上飛了出去，我拽着衣角，手心裏黏黏的，沁出了一手的汗，踟躕着，始終邁不開腳步向前，在原地轉了幾個圈還是離開了。

現在再想起來，如果當初我能再勇敢一點，就能體驗到高空滑索的刺激，也不會留下遺憾了。

如果時光可以倒流……

還是那個場景，那條滑索，其他人一個接一個地從滑索上飛走，只聽得前面一陣陣聲音飄來，有膽大睜開眼睛一覽衆山小後，發出的興奮的歡呼聲；有膽小被耳邊的`呼呼聲嚇的尖叫聲。我深呼一口氣，暗暗給自己打氣：沒啥可怕的，加油！你可以的！此時，耳邊的風聲也溫柔了，山上的景色變得格外秀麗，陡壁上的草木葳蕤，山間的銀簾瀑布，連綿起伏的羣山，構成了一幅唯美的山水畫。

輪到我了，我穿上懸空威亞，戴好保護措施，雙腳騰空了！我的心一下子提到了嗓子口，不由地撲騰起兩腿，“既來之，則安之！”剛寬慰自己，工作人員打開了卡扣。我頓時“飛”了出去，“啊”的尖叫聲破口而出，我如大鵬展翅般舒展開四肢，盡情地感受這無與倫比的刺激，撲面而來的山風，耳邊呼呼的風聲，頭頂滑索的“嗖嗖”聲。騰空千里，擡頭，蔚藍色的天幕上，綴着朵朵白雲；低頭，山間霧氣繚繞，似雲海翻騰，感覺擡腳似生霧，邁步如踏雲，人間仙境，世外洞天也不過如此……我盡情着享受着這最完美、最刺激的最貼近大自然的SPA……

如果時光可以倒流……我不會再畏懼，再退縮，勇敢邁出腳步，挑戰自我。