關於假如可以重來作文

　　篇一：假如時間可以重來

星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光如期地照在我的臉上，慢慢地把我從睡夢中喚醒。還停留在假日慵懶的身軀機械系重複着起身，穿衣，洗漱的慣常動作。鏡子前，我正睡眼朦朧地刷着牙，刷着刷着不怎的心底卻升騰起一中一場恐怖的感覺，它慢慢地沿着我過長的反射弧傳到了大腦，頓時一片空白的大腦浮現出了種種恐怖的畫面。

那些恐怖的預兆在星期一的第一節數學課上得到了驗證，觸目驚心的紅叉佈滿了本來就擁擠不堪的試卷，而那分數與名次恆成反比的黃金定律又再一次無情地得到了顯現。恍惚中，我已無意關注講臺上唾沫橫飛的景象，轉而來到了我的親戚牛頓那裏，來借一些時間。畢竟都是牛氏中人，再加上我奉承拍馬的功夫一級棒，我從已經分不清東南西北的牛頓那裏輕而易舉地拿到了時間逆回的本領。

當然，我要做的第一件事就是回到週六上午，對我慘不忍睹的考卷來一番大刀闊斧的改造。但是，不知道牛頓給我的是些什麼破魔法，同一個時間區段裏竟出現了兩個我。我想只有在上學的路上下手了，那時我正健步如飛，爭分奪秒地趕往學校，只有在街頭的十字路口才會減慢速度。爲了避免嚇倒自己，我悄悄地走到了“他”的身後，用手矇住了“他”的雙眼。“猜猜我是誰?”我滿臉壞笑地問道。而氣勢洶洶的“他”拿開了我的手，凶神惡煞地轉過頭來準備破口大罵。“真是驚天地，泣鬼神，但願不是我的容貌嚇倒了‘他’。”我被其驚嚇過度的“他”放在道邊，忙裏偷閒地拿出了鏡子整理一下，這時“他”也剛好醒來。爲了防止“他”再次昏倒，我歷數了事情發生的起因於經過，嚴肅地向“他”表明了事件的神聖性與使命性。

可惜，我高估了自己的心理承受能力。“他”當時一定認爲不是我瘋了，就是他瘋了，反正無所謂，都是一個人瘋了，我卓有興趣地欣賞着自己落荒而逃的身影。“真是又帥氣又瀟灑!”我讚歎了一句，慢慢地轉過身來，而這時“他”卻又出現在我的眼前，還未等我發話，“他”已經搶先回答了。“他”說“他”是來自未來的我，可惜這次又輪到我昏倒了，那下摔得真的很疼。

星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光照在我的臉上，“還好是一場夢。”我咕噥道。麻利地穿好衣服去上學，可惜正在我張望來去匆匆的車輛時，突然有人矇住了我的雙眼，輕聲地問道“猜猜我是誰”。

　　篇二：假如童年可以重來

每一個人的童年都不一樣，我的童年有喜有憂，有笑有淚，真是豐富多彩。我相信每個人的童年都非常豐富多彩吧。當然長輩們的童年也許沒有那麼豐富多彩，因爲他們生活的那個年代非常艱苦。於是，我打算跟奶奶比一下童年的故事。

跟奶奶比起我童年，我真是幸福多了。奶奶生活的時候，每天幫着大人收割稻穀，而且還要砍柴燒飯。爸爸媽媽跟本沒空關心他們，到了晚上，累了，想吃點好吃的東西，也沒有的吃，吃好飯還要去撿一些易拉罐賣錢。早上五點多的時候就要起牀了又要去田裏。他們連學都沒的上，字也不會寫。而我們就不同了，家裏的大大小小的事情都用不着我們幫忙一切家務事都由爸爸媽媽來做。早上可以睡到六點鐘，一起牀媽媽就把早點做好了。吃好後，可以開開心心的去上學。放學回來，做好作業，爸爸媽媽就把香噴噴的飯煮好了，把好吃的菜炒好了，我一坐下就可以吃了，還可以喝飲料。吃好飯，還可以看看電視，吹吹空調，睡覺前，和爸爸媽媽談談學校裏的事，說說笑笑的，真幸福。

假如我們和長輩們的童年可以重來，那麼，我希望長輩們的童年可以像我們一樣豐富多彩，一樣可以去上學，不用到田裏去割稻穀，也可以和我們一樣看電視，吹空調，吃好吃的。而讓我們去過一下長輩們的童年生活。親身體會一下長輩們是怎麼走過這漫長有艱辛的童年。

和長輩們比童年真是一件有趣的事情。下一次我還要和爸爸媽媽比一下我的童年。呵呵...

　　篇三：假如昨天可以重來

離比賽結束還有十分鐘，雙方已經踢到了白熱化的程度，但比分仍舊像白紙一樣沒有一點變化。甲隊的守門員早已大汗淋漓，厚厚的皮手套已經變成了浸了水的海綿，場上的觀衆就像下油鍋的黃豆，吶喊的聲波足以炸裂天上的陰雲。皮球已經由乙隊從邊路帶到了禁區外，可是，甲隊的後衛失足摔倒了，甲隊的鐵桶防守漏了小洞，但壓強足以讓裏面的水瞬間噴發，當乙隊的前鋒晃過最後一名後衛時，他的眼前呈現偌大的空門，中間是一名體形瘦小的守門員，空氣凝固了，這無異於射點球，十球九進。

留給我們的守門員只有零點幾秒，是向右?他穩了一下心，飛身向右撲去，可是球射的是正中……十分鐘後，甲隊帶着淚水走出了球場，球迷的掌聲讓他們的頭低到了胸前，畢竟那是一羣善解人意的球迷。

球隊在場外解散，教練說讓他們去散心，一天後集合。我們的守門員悶悶地睡了一個晚上。第二天，他收到了一個郵包，打開，裏面有一個紙條，上面竟然有四個字——“回到昨天”，郵包內有一個盒子，上面燙金四個大字——“月光寶盒”，他想起了電影裏的咒語，便喊起了“菠蘿菠蘿蜜”，他眼前一道閃光，刺得他閉上眼睛，睜眼時，裁判正吹響比賽的哨聲，一切都那麼熟悉，他知道乙隊的第一次射門射在右下角，他穩穩地接到球，他知道第二次射門打在門柱上，所以他根本懶得動，他的感覺是那麼美妙，不知不覺離比賽還有十分了，該來的要來了。

甲隊後衛摔倒了，乙隊前鋒衝到球門前，起腳，射中，守門員沒怎麼動，穩穩地接到了球，他笑得好甜。十分鐘後，比賽被拖到了點球時刻。他又慌了，畢竟那場比賽沒有踢點球。空氣再次被冷凍，然而，我們的守門員還是倒在了對方的點球下。他們走出球場，得到的依舊是一陣掌聲，他悟到了什麼，拿出月光寶盒，時光回到他接到郵包的那個時刻，他打開郵包看了看月光寶盒，然後嘆口氣扔掉了它。

“如果可以回到昨天，一切仍舊是變數，不如我們慢慢回味昨天，想想它給我帶來的啓示，這纔是最重要的`。”他自言自語說道。

　　篇四：假如國小生活可以重來

時光荏苒，歲月如梭，一轉眼幾年已經過去了，我站在國小門口，出神地望着那大門上熟悉的字體，只是物是人非。門口的樹林投下一片陰涼，彷彿又聽見了那年的歡笑，如果國小生活可以重來那該有多好。

假如國小生活可以重來，我首先要向老師道歉。那年的期末考試，老師給我批錯了一道題，少扣了我10分，使我登上了級部第一的寶座。其實，在卷子剛發下來的時候我就知道自己做錯了，可我爲了那個第一的位置，將它隱瞞了下去，大家都不知道，可我卻一直在後悔，再忍受着內心痛苦的煎熬。我沒有對自己負責，沒有盡到自己的義務，愧對了大隊長的稱號。所以如果國小生活可以重來，那我一定要改變它，去向老師認錯：“老師，對不起。”

假如國小生活可以重來，我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻，讓它有自己時代的魅力，不必考慮那麼周細。用童心去看藍天白雲的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個世界，它是多麼的美妙。

假如國小生活可以重來，我一定不要再生活在貝殼的包裹裏。我要把真實的自己展現在同學的面前，讓他們徹底的瞭解我，不必再過那虛僞的生活，不必每天把貝殼擦得很體面，不必用理性的大腦去處理每一件事，讓自己顯得那麼兇狠，那麼狠毒，那麼冷酷，不必再想哭的時候故作堅強，讓自己跌進深淵。假如國小生活可以重來，我一定要讓自己變得單純一點，不必考慮面子的問題，那樣真的好累好累。

假如國小生活可以重來，我一定要讓自己度過一個最快樂的童年，而不是現在的憂鬱與感傷。只是，我們再也回不去了，回不去那國小的年代，世界哪會有後悔藥和孟婆湯呢？

　　篇五：假如時光可以重來

無法忘記那個秋天的黃昏。秋風吹過，略有一些寒意，發黃的樹葉無奈地隨風飄揚。望着這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。

曾經的我們親密無間，從小一塊長大，一起上學，直到那一天——會考前夕。還記得你向我詢問嗎？我們並肩走在路上，暢想未來。也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。

然而，經不住父母苦口婆心的勸導，老師的一次次告誡，我的潛意識中開始鄙棄“職中”人。時間終於到了填報志願的那天，我依然沒有告訴你，我已經改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時，我居然想也沒想的對你說：“一切照計劃行事。”善良的你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想着你我未來的美好……

日子一天天的消逝，當你興奮地捧着你的通知書找到我時，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什麼也沒說，走了。

就這樣你我各去一方。那個秋天我終於鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。

我無言，佇立在風中隨着飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈——

今日，你我走進了神聖的大學聯考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅失去了一個好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！

當我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當我夜半醒來，我無法不爲自己的無知而自責；當我遠遠地看見你時，我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。

懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。

你使我備受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。

假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。