實用的傳統節日作文錦集五篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的傳統節日作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳統節日作文 篇1

中國的傳統節日有很多很多，春節、端午節、清明節、元宵節等，其中我最喜歡的是春節。

春節七天的假期裏是我最最開心的日子，因爲在外地工作的爸爸可以有個長假回家陪我玩，住在深圳的大姑姑一家也會回廈門和爺爺奶奶一起過年，還有在廈門的小姑姑一家，三家人，好不熱鬧。大年三十吃完年夜飯，我們一大家人，一起到環島路觀看煙花表演。各種各樣的煙花同時在天空綻放，有的像一串紅燈籠，慢慢飄向天邊，好似天燈一般；有的像閃閃的星星一樣灑落下來，讓人忍不住想伸手去接；有的像綻放的、五彩繽紛的花朵，彷彿告訴人們春天就要來了。觀看的人羣裏發出一陣陣的驚歎聲！看過煙花表演，我們會去唱K，這是我和姐姐們最喜歡的'。三個姐妹，你爭我搶，爭當“麥霸”，每次都逗得大人們哈哈大笑。

當新年鐘聲響起時，爸爸媽媽、姑姑姑丈會領着孩子們向爺爺奶奶拜年，互相祝福新的一年裏身體健康，工作進步，學習進步！當然最開心的是我們都有大紅包啦！

我喜歡溫馨快樂的春節！

傳統節日作文 篇2

我最喜歡的節日是春節，因爲春節可以放鞭炮，可以包餃子，還可以貼春聯……其中我最喜歡的是包餃子。

我最喜歡吃餃子，餃子餡有牛肉的、香菇的、土豆的等等。包餃子的時候首先在一碗麪里加水，接着拿起加進水的面，揉搓十個來回，然後把和好的面揉成一個長條，切成十來個小石頭大小的面塊，再擀成片。最後拿出和好的餡來，放到面片裏，包成餃子的形狀。在媽媽的教導下，我第一個餃子包好了，心裏美滋滋的，高興極了！現在把包好的餃子放到鍋裏煮，再等三五分鐘就可以拿出來吃了，香噴噴的餃子，好吃極了！

你們想吃餃子了嗎？想吃的話就自己包一個煮着吃吧！這個春節過得真開心呀！

傳統節日作文 篇3

我的老家永康過春節有很多習俗，有趣極了。

大年三十白天，爺爺奶奶要準備祭祀天地的物品，有煮熟的豬頭、整雞、整鴨、縉雲糕、長壽麪、水果、雞蛋，所有這些祭品上面都要貼上紅紙，豬頭上還要插三根筷子，具體什麼原因我不清楚。擺好祭品後爺爺會點燃兩根蠟燭，在蠟燭前面拜上三個酒杯，然後開始祭祀。爺爺點燃一大把香，分給每人三根，然後爺爺倒酒，每倒一次，大家就拜三拜，一共要拜九拜。最後奶奶還要燒紙錢，祭祀活動就結束了。

大年三十晚上，全家人要聚在一起吃年夜飯，並給小孩發壓歲錢，當然還要看必不可少的春節聯歡晚會！晚會裏面有很多的相聲和小品都很幽默，我很喜歡。

七年級的早上要吃雞蛋麪，每碗麪裏放的蛋的數量也有規定，每碗放兩個雞蛋和六個鵪鶉蛋。

接下來，我們一家人要出發去山上的廟裏燒香，爺爺扛着兩根有大人這麼高的香燭，可威風了。這是一個村裏的小廟，裏面的菩薩是大約三十年前我的太外公（也就是我爸爸的外公）塑的。塑好菩薩的形狀後，再用各種油彩畫菩薩的臉面、手腳和衣服。太外公是當地小有名氣的畫家，還會畫門神和祠堂裏面的壁畫。

最後，八年級到十四，要到親戚家去拜年。這就是永康的春節習俗。

傳統節日作文 篇4

農曆九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又名“老人節”。今年的重陽節過得特別有意義，因爲我們學校組織了全體同學到東成敬老院送溫暖，獻愛心，陪老人們度過一年一度的重陽節。

來到敬老院，我們老師的吩付在敬老院門前的大空地集合，然後提着抱者花花綠綠的營養品和日常用品走向公公婆婆們。公公婆婆看了我們後，心花怒放，立刻排成兩隊隊伍歡迎我們。好象當我們是他們的孫子了。

後來，紅十字會的一位阿姨和華潤超市的一位哥哥姐姐們還有我們學校的校長輪流上臺演講。最受人歡迎的要數華潤超市的一位哥哥了！他沖沖忙忙地上臺說了幾句祝福的話，就說“拜拜”了。逗地大家哈哈大笑。演說就暫告一段落。

我們非常醒目，立刻把禮物交給了公公婆婆，而且我還對我前面的一位老公公說了一段祝福的話：“祝老公公老當益壯，身體健康”呢！老公公聽了樂呵呵的好象十分開心。爲了哄公公婆婆開心，我們幾個同學找到一位走路不便的老婆婆，和她聊天，給她按摩，聽她講故事。雖然講的是那些老掉大牙的故事，但是仔細一聽，故事裏蘊含着老婆婆的熱情和好客，使我百聽不厭。

快樂的時間過得真快啊！我們要回去了。一路上，我沒有了像剛纔來老人院時的興奮，心裏好像有什麼想不通似的：我看見東城敬老院裏的孤寡老人，觸景生情，擔心我老了之後也會在那裏安家，沒有親人來看望，每天孤孤單單，生不如死。不過，經過一會兒思考我那個想不通的事情已想通了。現在老人院的工作人員已經改變了很多，對公公婆婆像對自己的父母一樣好，所以，我又恢復來時的心情，和朋友聊天、歌唱……

傳統節日作文 篇5

元宵節到了，我們學校開展了“慶元宵”活動。我們玩得不亦樂乎。

元宵節，湯圓當然是主角。我們邀請了高 菲的奶奶到我們班級來教我們包湯圓：高菲的奶奶把事先揉好的麪粉條發給我們每人兩條；然後教我們怎麼把長條面揉成一個個“小足球”。我們先是照着高菲奶奶的樣子揉出一個個“小足球”；接着用大拇指摳，這樣我們就可以把“小足球”變成“小飯碗”了；隨後我們把兩碗餡料拿了出來，一碗豆沙餡，另一碗是黑芝麻餡。我們開始給“小飯碗”盛“飯”了。不一會兒，我的兩個“飯碗”都盛得滿滿的了。最後，高菲的奶奶教了我們完成元宵的最後一步——封口。

終於，滾圓滾圓的湯圓誕生了！我們把一個個“戰利品”放人鍋內。“哇！好好吃的湯圓，這是我們做的嗎？”我們不禁有了一點自豪。

做好了湯圓，該去賞兔子燈和猜謎語了。

我興高采烈地跑到一樓大廳。此時大廳裏懸掛着各種各樣的彩燈：有紅紅的蓮花燈，有金黃色的鯉魚燈，有可愛的兔子燈，還有會轉動的宮燈。這些彩燈形態各異，顏色鮮豔，看得我眼花繚亂。“哇！”我站在燈下不禁感嘆道，“這些燈可真漂亮呀！”賞玩了彩燈，該去猜謎語了，我沖人了猜謎的人潮中。我一邊想，一邊記，不一會兒又沉浸到了謎語的海洋中去了。

就這樣，我們在歡聲笑語中度過了這一個難忘的元宵節！