實用的夏天作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的夏天作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏天作文 篇1

炎熱、沉悶的天氣已經持續了很久。火一樣的太陽照着白亮亮的大地刺得人睜不開眼。小區裏的香樟樹葉子上落了厚厚的一層灰，無精打采地低垂着，只有樹上的知了不知死活的“吱——啊，吱——啊”叫個不停。偶爾有一絲風吹過，不僅沒有給人帶來涼意，反而讓人們的皮膚像被火燒了一樣難受。

終於，在幾乎到達人們所能忍耐的極限的時候，一陣狂風颳起，塵土亂飛，遮天蔽日。大團大團的烏雲開始聚集，逐漸籠罩了大地，轟隆隆的雷聲響起來了，道道閃電劃破天空，密集的雨點噼裏啪啦地打在焦黃的土地上，迸起朵朵白煙，滋潤了乾渴大地，空氣中也開始有了泥土的腥氣。慢慢地，雨滴連成了一條條絲線，像是在天地間掛起了一幅漂亮的簾帳。地上的雨水也開始彙集成流，連結成片，聚積成窪，嘩嘩地在路邊的`下水道口處形成一個個渦旋。香樟樹也挺直了腰，在雨中洗去樹葉上的塵土，盡情地從浸溼的土壤裏吸吮着水分。知了們像是被突如其來的狂風嚇住了，也都老實地閉上了嘴，只能聽到呼呼的風聲和嘩嘩的雨聲。

人們焦躁的情緒像是也被雨水沖刷了，冷卻下來，臉上綻出了渴望許久，終獲滿足的笑容。

夏天的雨，就是這樣，總是帶給人們既盼望已久，但仍有些出人意料的驚喜。

夏天作文 篇2

旭日東昇，末莉的芬芳隨稍微漾起的冷風飄落在空氣中，帶着早上獨有的清爽心態，去山中尋覓大自然的美的蹤跡。

土壤的氣場中摻雜着翠綠色的香氣，哦，也有朝陽初放金色光輝的金燦燦的清香。晨曦中獨有的藍天白雲草地，純粹，沒有一點缺陷，不由自主想到到藍水晶，僅有藍水晶纔有如此晶瑩透亮，這般純潔無暇。雲朵兒像輕柔的綢緞般光潔，緩緩的飄在藍天白雲，細細地一觀才發覺又宛如紗巾，雪白的紗巾，披在天嫩滑的皮膚。朝陽區好像是用圓規在一匹染得特勻稱的上等布料上畫的一個紅彤彤圓，再染了金。哦不，更好像生產加工好的金圓片兒貼上去的。也就是說是長出去的更適當，要不然爲什麼會配搭得這般和睦，找不着一點遺憾？這就是傳說中極致的圖景嗎？

呵，遠方也有幾座山呢！連綿不絕，此起彼落，勻淨的翠綠色線框好像是天地的交界線，溫和地分離天地。而這片山林清爽的翠綠色樹幹這般繁密，好像也想隔開天地可若在這裏樹幹下望望，便會發覺有成千上萬藍天白雲的小圖在頭頂晃悠，腳底有很多朝陽的殘片在風中搖盪。再看一下那綠葉子，綠得那麼勻，太陽底下閃着綠晶晶的小光點，勻勻地鋪成一片片綠油油的光暈，在滿全球反襯一片有金色的綠光暈，緩緩的滑過手掌心，給人滿心的安適，也有一片平靜與和睦，慢慢盪漾在心中。葉兒們那片摟這片，這片連這片，擠作一團，好不熱鬧，爲早上添了一絲開心。

忽吹來一陣清新的風，似有一股非常的清爽，好像吹來的並不是風，是一條清亮的溪水，迎面吹來一樣。我追尋着清爽的氣場，追尋清亮的來源於，尋找清爽的方位，越過一片片綠意，迎來一次次金色的太陽，捕獲的一股股清亮的輕風。在繞開最終一株花草樹木，戰線在眼下的是一條清亮的小溪，淺淺地，緩緩的，在石間穿行，唱着叮叮咚咚的.歌兒，輕快地奔向遠方。水真是太純粹了，晶瑩透亮，似是流動性的紫水晶；水真是太清爽了，手指頭一觸，一絲絲冰雪一樣涼意竄上心中，卻又沒冰雪那麼凍人，能在夏晨觸到這般涼意，簡直好運！手放到流動性的水中，那清亮的流水慢慢地從我指縫溜走，也在我心裏溜過。那水真滑，滑得令人沒法捕獲，只在手裏留有滑爽的，亮閃閃的水痕。鳥兒是什麼時候剛開始歌唱的？蟬兒是什麼時候剛開始鳴叫的？他們的音樂符號和着輕風水流的歌曲，彈奏出一曲天籟之音。小草軟綿綿地躺在土地資源上、小溪旁，周邊竟也有幾株茉莉添香。慢慢地躺在草地，耳裏飄滿優美的音樂，聞的是茉莉的芳香，碰到了滑嫩的綠草和爽滑的溪流，從面部拂出的是緩緩的吹過的、潮溼的、帶水香的冷風，眼裏看到的是靜謐的藍、童真的白、勻淨的綠那都是怎樣想也搞不懂的幸福快樂和諧的美術繪畫。這兒簡直是人間仙境！

趁朝陽還沒有上升，我披上還未熱的金色太陽，踏入了回家了的小道，這兒不是什麼着名旅遊景區，可它擁有最樸實的美。我回過頭，招手作別。

夏天作文 篇3

當最後一絲風兒拂過西邊欲墜的夕陽嗎，在晝錦峯上，留下我孤獨的背影。

在於共同生活了六年的國小同學依依惜別之後，我迎着清晨的陌生的陽光，踏進了五中的校門。在剛踏入第一步時，我便發出一聲驚歎：那紅黃相間的花兒傲然挺立，發出一陣陣撲鼻的清香，迎接着新生的到來；那高大的教學樓如巨人般屹立着；那湖邊婀娜多姿的楊柳撫弄的碧波如鏡的湖面。它們讓我從離別的痛苦中掙脫，踏上新的征途。

邁着橋輕快的步伐走進似熟似生的教室，迎來一張張從未見過的面孔，十二歲又是一個輪迴啊。在平生第一次晚自習上，在我們年輕的班主任主持下，我們進行了自我介紹，也就是在那時，我認識了範國偉：一個個子不高，卻活潑機靈的'男孩子。從此，我們就成了好朋友。一起吃飯，一起去上課，一起玩耍。不但是他，還有許多人也成了我形影不離的好朋友。

有學生必有其師。在這幾天的生活中，我彷彿在米一位新老師的身上都有我國小老師的影子。他們是園丁，每天辛苦勞作，培育祖國的花朵；他們是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們的前程；他們是路標；不管風吹日曬，指導我們走向人生正途。還記得那吃艱苦的軍訓嗎？有多少人在困難面前服了輸？是那位班主任給了我們力量並細心照顧着我們的同學，與我們一起渡過了三天的艱苦生活。還記得那次的狂風暴雨，是誰與我們一起渡過？每一次當那忙碌的身影在講臺上現身，我心中禁不住有一種感激之情。

我看着旁邊的同學與老師，我問道；我還孤獨嗎？在這個十二歲的夏天，我大聲宣告：我長大了！