【精華】兒童六一作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的兒童六一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童六一作文 篇1

我日夜牽掛的汶川同學們：

你們好！

今天是一年一度的“六一”兒童節，往年的兒童節到處充滿了歡聲笑語，可是今年的“六一”節少了很多歡樂，卻多了很多悲傷的哭泣，令人心碎！汶川同學們你們的遭遇，使我們淚流滿面。

在那可怕的災難來臨的前幾分鐘，你們也許正在爲一道方程式的解爭的面紅耳赤，也許正在紙上給美麗的圖畫描繪顏色，也許正和好朋友談論自己美好的夢想，也許還沒聽清老師說的第一句英語話，那可怕的地震就向你們的家園伸出了魔爪，在地震那可怕的獰笑聲下，你們的校園頃刻之間成爲廢墟，死亡張開了它貪婪的黑手，將一切與幸福、美好相關的事物統統的毀於一旦，在一陣陣地動山搖下，我的同學，你們就被深埋在瓦礫廢墟下！我能體會到當時的你們是怎樣的驚恐，怎樣的絕望，怎樣的痛苦啊！可是我離你們太遠，我愛莫能助、無能爲力啊！逝去的同學們啊！那時那刻我多麼希望我能在你身旁，伸出我的手救出你們啊！哪怕是一個也好啊！即便我力氣小救不出你我也希望我可以給你鼓勵；給你加油；請求你不要放棄自己的生命，我要給你生的希望！此時此刻，我心如刀絞，淚流滿面！爲你們鮮活生命的夭折，爲你們夢想沒機會實現，爲你們再也看不到第二天的日出，我淚灑衣襟！從廢墟上爬出的同學們啊！你們給了我們希望！你們能從死神的手中逃脫是多麼的勇敢，多麼的堅強啊！我向你們致敬！我懇請你們儘快走出災難的陰影！從今後加倍努力學習！點燃理想之光，爲心中牽掛你們的祖國，爲拼命挽救你們生命的.人，爲在後方傾情援助你們的人，爲在這場災難中逝去的人，努力的使自己活得好一些，再好一些！

今天是“六一”兒童節，六一前夕我們學校組織了給你們節日禮物的捐款活動，我希望你們現在的手裏已經收到了我們全班43個同學飽含深情的禮物，希望這些禮物帶給你們喜悅，抹去你們心裏些許的悲傷！你們記住啊！一定要挺住！因爲我和你們在一起！13億中國人和你們在一起！來！讓我們共同結一個盟約！從今後，我們一定努力學習，認真做人，不辜負祖國的培養，父母的期望，不辜負我們頭頂上這片共同的蔚藍的天！汶川的同學們，讓我們共同努力吧！爲了明天的美好！爲了生命的美好！加油！

此致

兒童六一作文 篇2

一

今天是六一國際兒童節。上午，我們學校組織了豐富多彩的少兒文藝活動。首先，學校表彰了優秀少先隊員和優秀輔導員，我們班有五個同學收到了表揚，我以後也要向他們學習爭取做一名優秀少先隊員。接下來進行了全校紅歌比賽，我也很榮幸地參加了唱歌，我們用歌聲獻給了我們少年兒童自己的節日。

雖然爸爸媽媽今天沒有送過我任何禮物，但是我覺得今天過得非常愉快，因爲我和同學們一起過了一個快樂的'“六一”。

兒童六一作文 篇3

今天是六月一日“國際兒童節”，校園都會讓班級同學們好好地在舞臺上露一手。

語文班級老師選定了我們班的三個男班級同學，帶着我、另外兩個男班級同學和那十二個女班級同學向舞臺出發了。

我一開始以爲我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛纔只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺我還是和排練時一樣把他們甩在了後頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。

表演完畢後，一大羣我們班的男、女生一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的'“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛！”我答道：“那是當然！”

回到家裏，媽媽給我買了許多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢！