關於最好的禮物作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的最好的禮物作文4篇，歡迎大家分享。

最好的禮物作文 篇1

在美麗的森林裏，有一座漂亮的房子裏面住着恐龍爸爸和恐龍媽媽，還有他們可愛的小霸王龍，他們一家生活的很幸福。

星期天的黃昏，小霸王龍正在河邊散步，他望着結冰的湖面，突然想起明天就是聖誕節了，該送什麼禮物給爸爸媽媽呢？小霸王龍自言自語地說。一隻松鼠聽到了小霸王龍的話就說：你可以去森林超市選點東西送給你的家人。小霸王龍覺得這主意不錯，便說聲謝謝就走了。

走哇走哇，他終於來到了森林超市，那裏的`店長啄木鳥大叔說：歡迎光臨，來到森林超市。這裏有很多商品你想選哪個呢？於是小霸王龍就開始選起來，這裏的商品真是太多了，有聖誕賀卡、衣服、鞋子、玩具、鮮花，把眼睛都挑花了，不知道選什麼好，就着急的哭了起來。啄木鳥大叔聽到了小霸王龍的哭聲，就說：別擔心，我來幫你，你可以親手做一個玫瑰果醬蛋糕送給你的家人，他們一定會喜歡的。於是小霸王龍開心的笑了，他買了一大袋玫瑰花和食材，高高興興地回家去了。

聖誕節的早晨，趁着恐龍爸爸和恐龍媽媽還沒起牀，小霸王龍就偷偷地到廚房去做蛋糕了，準備給爸爸媽媽一個驚喜！恐龍爸爸和恐龍媽媽聞到了蛋糕的香味奔向廚房，一個誘人的蛋糕出現在他們面前：蛋糕的底層是一圈花邊，如一道道美麗的波紋，表層覆蓋着玫瑰果醬，鮮豔欲滴，上層放着嬌豔的玫瑰花，旁邊聖誕快樂四個字閃爍着快樂的光澤。

恐龍爸爸品嚐了蛋糕，說：這個蛋糕美味又漂亮，是我在聖誕節收到的最好的禮物。

最好的禮物作文 篇2

小玲每天都有寫日記的習慣。今天，她翻開日記本，準備寫日記，寫日期的時候，發現今天是教師節。

這天是老師的節日，小玲一定要送一份禮物給老師！可是送什麼禮物好呢？她家又窮，突然，一股香氣涌入她的鼻中，定眼一看，原來是野菊花的香呀！對了！就送一束野菊花給老師！說幹就幹，小玲連忙走到菊花地裏，摘了許多顏色鮮豔又特別香的菊花，然後悄悄地放在老師的辦公桌前，心想：老師收到花會怎麼樣呢？哦！她一定很高興，不管別人認爲我的禮物怎麼樣，我只覺得我這份禮物是最好的禮物！

想着想着，老師回來了，小玲連忙躲到牆邊，只聽見老師看見她的禮物後大聲地說：“是誰這麼好，送這麼美麗的菊花給我呢？呵！我真要謝謝這個人。”聽了老師這句話，小玲的心甜甜的，儘管老師不知道這束花是她送的.，但她已經非常滿足了。

教師節最好的禮物，那就是同學們的心意。對小玲而言，幾束野菊花代表她的愛，也是老師最好的禮物。

最好的禮物作文 篇3

彷彿打翻了一瓶和着水的墨，天空的灰向四周無盡地蔓延。暗紅的跑道旁圍滿了觀戰的學生，呼喊聲此起彼伏，包裹着跑道上瑟瑟發抖的我。

“別緊張啦，盡你所能就行。”我打了個冷戰，看着前來助威的朋友們點點頭。裁判遞給我一根接力棒，熟稔地抓起戴在脖頸上的哨子用力一吹。第一接力區的選手們擺好起跑姿勢，蓄勢待發。

我盯着眼前的跑道，手指冰涼得彷彿結了冰，無法屈伸。“預備，跑！”我大幅度地擺着雙臂，耳旁是振聾發聵的吶喊聲。不行，還要再快！我抿起僵得麻木的嘴脣，漸漸接近第二接力區等候着我的隊友。我伸出手，將紅白接力棒儘量地往前遞。突然，我雙眼彷彿佈滿了密密麻麻的黑點。接力棒不受控制地飛出。

“啪！咚！”幾乎同時發出的落地聲響。

隊友撿起掉在地上的接力棒，拼命地向前追去。倒在地上的我虛弱地睜開眼，看到的是猙獰的天空和落後了一大截的隊友。完了，完了，一切都泡湯了。我狼狽地在跑道上爬起，將頭壓得低低的，鼻尖的酸意痛斥着自己的心靈。

這時，我的指尖彷彿觸碰到一盞橘燈般暖和的牽住我的手，用它最溫暖的手心焐熱我慘白的冰冷的手。傳遞的溫度彷彿絲線般輕輕地縈繞。一旁走來幾個同學，她們偏着頭，看着不敢擡眼的我：“沒事吧？”我小聲地回答道：“沒事。”“你沒事，可咱班的接力賽就有事了！”他們搖着頭嘆着氣，緩緩走開。

我的心彷彿被金剛鑽狠狠地戳了一下，悔恨就像在油鍋裏燒得滾沸濺起的油汁，留下了累累傷痕。耳畔響起了婧的聲音：“不用理他們，他們責備你，可我理解你！”婧拉着我的手彷彿握得更緊了，掌心猶如熾紅的火焰，熊熊燃燒，映射出她澄澈的眼眸，融化了心中的堅冰。“好好休息，你還可以用下午的200米決賽證明自己。別太自責了，你也是爲了班級啊！”我擡起頭，感知着婧掌心的溫度，抹去眼眶中的淚，只剩下堅定的目光。

“準備好了嗎？”我又一次站在起跑線，掌心還有婧送給我的餘溫。難得的光灑向操場，雲捲雲舒，吹過的風似乎也有了掌心的溫度。發令槍響起，我飛也似地跑了出去。步伐多了幾份穩健，雙拳多了幾份堅定，眼眸多了幾份自信。

前進的'步履，或艱辛，或暢達。但無論怎樣都會有一雙手，用她的掌心緊緊地貼住我的手，然後輕輕地送給我一句“加油”。衝過終點線，同學們圍了上來。“厲害了，第一呀！”我痛快地呼出一口氣，笑了笑。“給，奶茶！”“送你袋柑橘”……突如其來的“禮物浪”讓我有些不知所措。我道謝着，卻急切地尋找着，我內心真正期盼的。

“我——來啦！”身後傳來一聲響徹雲霄的呼喊，我轉過身看到一個少女手中拿着一張獎狀，朝着我飛奔而來，獎狀在風中抖動着。“太棒了！你的！”我看着還沒喘過氣來也硬要把話說完的婧，一時竟哽咽了。接過獎狀，我拉起她的手。人情與霞光共綺，相映成輝，掌心的溫度依舊，不曾改變。

也許它纔是我心中最寶貴的禮物。

最好的禮物作文 篇4

生活中我收到過許多禮物，每個禮物不同，它的寓意也就不同，而在我收到的衆多禮物中，我認爲最好的禮物那莫過於老師給我的獎勵和作文的發表。

那是在七年級的第一學期，我們班的7位同學首次在《旬陽文藝》上發表文章，老師在班上宣佈後，我是滿臉的羨慕，也爲他們自豪。那時才知道原來作文寫得好還可以在雜誌上刊登，讓全縣人都讀到自己的作文，認識自己，這樣的美事啊，想想都激動。

幾天後老師提了了一個大袋子到教室，隨後把袋子裏的東西搬了出來，我定睛一看，那不就是一堆書嗎？給誰發呢？怎麼會有這麼多？後來聽老師講原來這書本是隻獎給作者的，老師向編輯多要了幾本發給寫作愛好者，以此鼓勵一下寫作愛好者。隨後老師便給7位作者發獎品，也就是《旬陽文藝》，7位作者上臺領獎後，老師又給他們拍照留念。接着老師發給寫作愛好者，聽到老師叫到我的名字時，我非常驚訝，竟然作文水平一般的我也可以被評爲寫作愛好者，這時我感覺心裏涌上了一股感激之情，感激老師的重視與鼓勵。領到獎後我早已按捺不住激動的心情，翻開一看只見第1頁是老師親手寫的鼓勵的語句：改掉固有的習慣要經歷一個痛苦的過程，相信堅持的力量，“水滴石穿，繩鋸木斷”。望你在閱讀、感悟方面多下功夫，早日抵達自己理想的'彼岸。看後我激動萬分，一股暖流涌上心頭。我也和優秀的寫作者一樣站在領獎臺上，我也自信滿滿的。

我當時還以爲老師寫給同學們的語句都是一樣的，拍完照後我下來問同桌，老師給你的寫的話也和我的一樣嗎？仔細對比後我才發現截然不同，這下十分感動，深切感受到老師的良苦用心。如果我再不認真閱讀，不寫好作文，那就太對不起老師了。也正是這種動力，讓我認真努力寫好每一篇文章，終於才能在這學期的《旬陽文藝》第2期上發表了自己的文章。

現在2本《旬陽文藝》我都已讀完，可它們並沒有像其他我看過的書籍那樣到處亂扔，而是被我珍藏起來，珍藏在自己書桌的頂層。這已不僅僅是兩本書，而是最好的禮物，一種精神的象徵，時時激勵着我不斷前行，以後我將會繼續努力寫作，發表更多的文章，讓同學們刮目相看。