感恩的老師作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感恩的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

感恩的老師作文 篇1

老師像什麼？老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師就像新穎的大樹，爲小苗苗遮風擋雨。

我們的鄭老師是一位英語老師，她中等身材，一張和藹可親的面孔，她是那麼美麗，從那黑色眼睛中透出的目光是那麼的炯炯有神，一對長長的眼睫毛，一張櫻桃小嘴看起來像19歲的.小姑娘，這位老師經常受我們同學的愛戴，她也只是微微一笑，說聲謝謝。

一次我下樓的時候看見了鄭老師，我緊張急了，準備溜之大吉，可是，我正準備往右走的時候，老師也往右走，正準備往左走的時候，老師也往左走，旁邊的同學哈哈大笑，我正往右走的時候不小心撞了一個硬邦邦的東西，留血了，老師說沒事吧？她用溫柔的聲音說。我說：沒事，沒事我揮了揮手。那怎麼行？你的傷口會感染的，這樣吧，我送你去醫護室。那好吧，謝謝老師老師說這是我應該做的。老師扶着我，下了樓，去醫護室，頓時，我感到了一絲溫暖。

醫護室的老師說：沒什麼事，只不過蹭破了皮，塗塗藥水就好了，這時老師懸起的心才定了下來。塗完了藥水，老師說：我送你回家吧！我搖了搖頭說：啊!不用不用，我沒事，我真沒事。在我的極力勸阻下老師才說：那好吧！你自己回去吧！路上一定要小心。我點了點頭說知道了，老師再見。於是，我上了車，坐在位子上，我還在笑呢！

我的老師會關心他人，愛護他人，像一位善良的天使一樣，雖然我已經6年紀了，那位老師也許忘記我了，但是，我不會忘記您，因爲你已經刻在我的心裏了。

感恩的老師作文 篇2

鼠標感恩電腦，因爲電腦給了鼠標遊走的空間;電腦感恩人類，因爲人類創造了它;人類感恩地球，因爲是地球給了人類生存的空間……我，感恩老師，她像螢火蟲一樣，一直引領我前進。

記得一年級的時候，我寫字非常難看，但老師從沒給我打過“×”而是每次在作業本上蓋上笑臉，老師說這表示一定要再接再厲，不要氣餒。但無論老師怎麼鼓勵我、教我，我還是寫得不怎麼漂亮。我有點灰心，但一想到老師給我的笑臉，就不能辜負老師的期盼。於是我在暑假時，每次寫字端端正正，還去認真模擬字帖。當二年級開學的時候，我把作業交上去，老師誇我的字大有進步，我心裏偷偷地笑了。在以後的作業本里不再是笑臉了，而是大拇指了。有了老師的一直鼓勵，我不敢鬆懈。

直到現在，我已經是寫字高手了，每次交上去的作業，老師都誇漂亮，只要有寫字的作業幾乎都有我的份，老師經常在班上表揚我。每當老師表揚我的字時，我心裏總美滋滋的.。我知道這離不開老師一直對我們的鼓勵和嚴格的要求，讓我體會到寫好字也是一種快樂的事。

感恩的老師作文 篇3

國小的生活短暫而又漫長，記憶深處的那朵浪花時刻洶涌澎湃地捲起來，又如放電影般一次又一次地放映着這生動、難忘的畫面。

那是兩年前的事了，但我還是記憶猶新，那天下午來到學校後，看見幾個同學高興地玩着“追人”的遊戲。我也情不自禁地加入了，而且玩得非常起勁。可好景不長，同學黃昊對我窮追不捨，我像“亡命之徒”一樣瘋狂地跑着，猛地衝下樓梯時不小心摔倒了，我不禁“哎呀”地大叫起來，疼痛難忍地坐在樓梯上，我一看，連我自己也嚇了一跳，腿早已紅腫起來了。

黃昊小心翼翼地把我扶到教室裏，我有氣無力地趴在桌子上。同學們的慰問如春雨般地灑在我的心上，我臉色蒼白卻堅強地說道：“請你們不要告訴老師，我還能挺過來。”

這世上沒有不透風的牆，紙也始終包不住火。同學們看我這痛苦的樣子最後還是告訴了老師。

皮老師焦急地趕了過來，親切地問道：“陽飛，還疼嗎？”我無奈地點點頭。她看了我的'傷勢後又急匆匆地把榮老師叫了過來，決定把我送到醫院去。兩位老師爲這件事緊鎖着眉頭，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。

榮老師吃力地把我扶下樓梯，皮老師也在後面照看着。這時，天公也不作美，竟下起了大雨。榮老師冒雨把摩托推了過來，然後我們一同坐上了摩托，於是就出發了。

這時，大風也來“湊熱鬧”，雨越下越大。榮老師叫我們披上雨衣，可這雨衣太小了，只能夠兩個人，皮老師只好淋雨。大風把雨衣吹成了一條斜線，雨水滴在她的臉上、頭髮上，衣服上……她變成了個“落湯雞”，汗水與雨水交融在一起，分不清哪是汗水，哪是雨水。我的心裏不是滋味，同時心中也充滿了對老師的敬重之情。

不知不覺，摩托緩緩地到了醫院門口。兩位老師小心地攙扶着我進了醫院，坐在椅子上，我只能靜靜地看着他們爲我忙碌的身影：他們一會兒幫我掛號，一會兒詢問病情，一會兒陪同照片，一會兒……

我的眼圈紅了，心裏像浪一樣翻騰。我對老師有了新的認識：他們一生都忙於教育事業，對學生的關懷可謂無微不至，一點也不亞於對自己兒女的關愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這花費了他們多少心血呀！

一陣鑽心的痛涌來，我悔恨無比，爲什麼自己不是呆在教室裏寫作業，而偏要玩這危險的遊戲呢？早知如此又何必當初呢？心中這把無形的劍使我隱隱作痛，也不知爲什麼，此時我思緒萬千，心中各種各樣的想法都涌現出來了。

經過診斷，我並無大礙，只需在醫院裏靜養幾天就會康復。兩位老師也平息了心頭的緊張情緒，露出了舒心的笑容。

兩位老師邁着沉重的步伐離開了醫院，而我卻在遲遲地凝望着他們，敬重的目光遠送他們、逐漸消失在人來人往的身影中。

這件事已經過去很久了，眼前的畫面卻依舊清晰。記憶深處的那朵美麗、難忘的浪花時時涌起。