愛護公共財物作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的愛護公共財物作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛護公共財物作文1

隨着改革開放的不斷深入和社會各項事業的不斷進步，人們的生活水平有了極大的提高，各種各樣的公共設施、公共草坪綠地越來越多了，爲人們的生活提供了極大的便利，同時也美化、亮化了周圍的環境。但是，有極少數人卻不珍惜這些好的條件，肆意破壞，這些損毀、污染公共設施、財物的現象隨處可見：廣場上的不鏽鋼欄杆被砸扁、拆走；公共電話被損壞；小樹和花木也被任意折斷；健身設施零部件被拆走或損壞；公共草坪被踐踏……人們爲什麼會這樣呢？主要是因爲極少數個人素質和道德水平不高的表現。損人也不利己的事我們不要去做。應倡導良好的個人風尚，弘揚中華民族的傳統美德，不斷加強個人品德修養。

這些不良現象造成的危害我深有體會：急需電話時，公共電話很多都打不通；有正確的.器械使用方法，人們不用，偏偏改裝成其他的用途，使人們達不到鍛鍊要求，並且極易造成人身傷害……我真想對這些人說：“你們別再破壞了！”

我想：如果我們遵守法律法規，不去破壞公共財物，而是去愛護公共財物，那麼，我們的明天會更加美好！如果我們肆意破壞，對我們自己有什麼好處呢？所以，我希望大家不要破壞，而協起手來共同保護公共財物，創造優美的生活環境，祖國的天空會更藍，祖國的水會更清，祖國的人民會更加富強！

愛護公共財物作文2

春天來了，春風喚醒了萬物，小河解凍，小草發芽了。在一個風和日麗的上午，孫小聖和小熊到美麗的公園去玩。到了山清水秀的`公園，孫小聖和小熊一起說：“哇!這裏的景色真迷人，遠處的森林鬱鬱蔥蔥、綠樹成蔭，花兒競相開放、爭奇鬥豔，小河清澈見底”。孫小聖和小熊繼續往前走，來到了柳絲輕拂的人工湖邊，河中央還有一塊光滑的石頭。孫小聖靈機一動，一個騰空翻就跳到了石頭上，擺出個金雞獨立的姿勢，左右眺望。小熊連忙說：“孫小聖危險！快回來！”孫小聖充耳不聞，還翻了個跟頭，把小熊嚇個半死，只好說：“你要是再不回來，我就和你絕交！”孫小聖只好悻悻地跳了回去。

孫小聖和小熊再往前走，看到了一個精緻的亭子，孫小聖被亭子的兩個大柱子吸引了，於是它想：“要是在這兒寫上我的名字，別人就知道我來過這裏。”小聖迅速地爬上去，用尾巴和腿勾住柱子，來了個倒掛金鉤，然後用筆在柱子上洋洋灑灑地寫上了：“孫小聖到此一遊”七個大寫。

小熊看到了，對孫小聖語重心長地說：“你不能破壞公物，要保護公物，因爲小亭子是公共設施，如果在上面亂塗亂畫，多不文明啊！”孫小聖的臉頓時紅的像蘋果一樣，馬上說：“好的，我下次一定改正。”說完就去把字擦除掉了。

愛護公共財物作文3

今天，我一打開泡泡論壇，就看見了韓蜀濱發的帖：班級公物損失。我好奇地打開了這個帖子，這樣幾行字印入了我的眼簾：同學們請注意!!我們班上的羽毛球加上學期共計損失19個，一個羽毛球拍摔彎!!請同學們愛護公物!!

這還了得!19個羽毛球!10元纔買一盒，一盒最多也就12個，可我們竟然損失了19個!這是多麼驚人的.一個“天文數字”啊!

還有一個球拍，整整一個球拍啊!一副羽毛球才2個球拍，而我們都損失了一個球拍!要是再這麼下去……

大家可要愛護公物啊，不要再損失羽毛球和拍子了。還有那些打羽毛球的同學，你們也要注意一下了， 不要一天掉一個球，一天又掉一個拍子，再過一天又掉一個球，然後又掉一個拍子，那要何年何月才能停呢?

在這裏，我要向全班同學提出倡議：愛護公物，從我做起!

愛護公共財物作文4

新學期，新面貌，的確是這樣呀!你看班裏涌現出了許許多多的好人好事，有關心集體的，有拾金不昧的，有熱心助人的，還有……

提起班裏的高亞柯，誰都會說他紀律不好、學習不好，是個壞學生，可是這學期，同學們都親眼目睹了他的閃光點—愛護公共財物。

“這個破插銷，都不管用了!”“是呀!插上吧，要開門又不好開。不插吧，門又關不嚴，真夠彆扭的”這兩天同學們都在議論着教室門上的`插銷，你走過來看看，他走過來摸摸，都說聲“沒辦法”，走開了，再看高亞柯呆立在門前一副若有所思的神態，很快又是一副胸有成竹的樣子，然後他轉身跑開了。

第二天，高亞柯自己帶來插銷、鉗子等工具。一下課便組織幾個同學把壞了的插銷卸了下來，敲敲打打修好後，再安到原來的位置，對正比齊，分毫不差。沒有錘子，他就用石頭把釘子一點兒一點兒地釘進去。一個課間沒安好，他便等下一個課間接着修，出了問題，他仔細檢查，查出問題後，便又“叮叮噹噹”地敲個不停。那聲音好像是一曲動聽的歌，融進同學們的歡歌笑語中，好似一曲悅耳的交響樂。只用了兩個課間，高亞柯就把插銷修好了。同學們都感到進出教室比以前方便多了。

公共財物要大家愛護。高亞柯這種愛護公物的好品質是值得我們學習的。

愛護公共財物作文5

延邊朝鮮族自治州州府——延吉，是個美麗整潔的城市。

從以前到現在，延吉有巨大的變化。

以前，延吉市的公共財物受到破壞，經常能見到：草坪踐踏、花朵凋謝、樹木砍伐、垃圾桶倒塌……

現在可不一樣了，延吉市的居民們都愛護環境，愛護公共財物，不再亂踩草坪、亂砍樹木、踢倒垃圾桶、往花壇裏扔垃圾……延吉市處處都能見到整潔的環境了。草坪不再被人踐踏了，軟弱的`小草變的堅強起來，挺起了腰。花壇上沒有垃圾了，使花壇裏散發出清幽、淡雅的香味，一陣微風吹過，那香味迎面撲鼻，走過這的人，常常會陶醉在花的清香裏。那強壯、高大的樹，不再被居民們砍伐了，它們筆直的聳立在路邊、公園……就好像是勇敢的士兵聳立在路邊、公園，要保護我們的環境。垃圾都回到了自己的“房子”，不再到處跑了，垃圾桶在自己要待的地方待住了，不在滿大街上滾來滾去了。不止只有這些，爲了讓延吉更加美好，居民還將那些破的警告牌修好了等。

延吉市的人們，讓我們團結起來吧，讓我們愛護公共財物，建設更加美麗和諧的延吉。

愛護公共財物作文6

廁所門壞了，垃圾桶破了，拖把也橫七豎八地睡着小覺……開學到現在纔過去沒幾個月，學校各個樓層的廁所早已一片狼藉。望着電視上的一幕幕，我不禁慚愧地低下了頭。捫心自問，這不就是我們大家平時常乾的好事造成的嗎?

拖完地後，拖把隨手一扔;下課後，在廁所忘乎所以地嬉戲，玩壞門把手，玩破垃圾桶，但卻不屑一顧;吃飯前，爲了排隊搶第一而不關水龍頭……這些都是我們一貫來犯的錯誤，而正是因爲這些隨意的行爲，毀壞了我們嶄新的環境。

愛護公物是我們每個人應盡到的義務，不能因爲自己個人的`利益而破壞了大家的美好家園!

同學們，你們注意到了嗎?我們的美好家園變得破爛不堪了!同學們，你們看到了嗎?我們美好家園中的東西損壞了!你們聽到了嗎?我們美好家園中那些被劃得面目全非的公物在訴苦!

同學們，愛護學校公物是我們的責任,所以，讓我們從現在開始，從一點一滴做起，輕拿輕放，輕手輕腳，愛護身邊的每一樣物品，建設一個更加美好的家園。

愛護公共財物作文7

大家的東西大家愛。這句話說起來簡單，但做起來卻並非容易，我們班裏就存在一些不愛護公物的現象，如有的同，學踩椅子，踢門，砍粉筆頭……這些都說明現在提出這個間題，很有必要。

愛護公物，愛護國家財產是社會主義公民的一種美德。作爲一個學生，首先應該愛護學校的一草一木。學校是爲國家培養人材的地方，愛護學校的財物，就能使同學們在一個良好的舒適的環境中學習。

其次，學校財產是工人同志通過寒勤勞動創造的。我們隨意破壞學校的財產，實際上就是不珍惜工人同志的勞動成果，這不是我們學生應該做的。

我們學校是重點學校，國家花了上千萬元爲我們建新校舍，增添各種設備，目的是爲了我們更好地學習，將來好爲建設祖國多出力。作爲我校的同學，就更應加倍愛護學校的.公物。

我們班所以出現不愛護公物的現象，主要原因是部分同學對這一問題缺乏足夠的認識。現在提出這個問題，相信會引起大家重視。願我們班人人愛護公物，人人爭做愛護公物的模範。