揮之不去的記憶作文

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的揮之不去的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

揮之不去的記憶作文1

總有那麼一抹記憶，深深地鐫刻在你的腦海，永恆地駐足在你的心裏，讓你揮之不去……

衆所周知，車廂是一個小小的社會，但在這裏我感受不到人的真性情，這是爲什麼呢？或許是因爲人們起得太早，還未從睡夢中清醒過來；或許是沒有人願意打擾這清晨的寧靜；或許是因爲人們都在爲新的一天積蓄能量；或許僅僅是覺得人與人之間應該保持一定的距離，需要自己的獨立空間……抑或是我看得太少，經歷過於膚淺了吧！

糊塗司機

國中的某日，放學的時候已經很晚了，坐上公交車，已過了“高峯期”，車上只有幾個晚歸的學生和大人。大概是想早點下班的.緣故，司機將車子開得飛快。後排的兩個少婦因爲聊得起興，竟錯過了下車的地點。等到發覺時車已經開過了百米之外，少婦只得驚呼：“快停車！過了！過了！”售票員抱怨地說：“怎麼不早說？”不一會兒，一個國小生要下車，早早到了售票員跟前說明了下車的地點。然而，到了車站，車卻仍然向前飛馳，等司機發現時，又是一個百米開外。這下售票員不吱聲了，車廂裏傳出了嘰嘰喳喳的議論聲。同學跟我說，到時候要提前二百米下車，要不然，也要錯過了下車的地點了，說完，滿懷的壞笑。果然，他在離原來下車前幾百米的地方準備下車。這回司機倒“警醒”了，車子立馬就停下了，售票員也打開了車門。咦，怎麼沒人下車？原來，車還沒到站呢。車內一陣爆笑聲。

坐車的時間也不算短了，這麼糊塗的司機倒是第一次看到，叫我說什麼呢？

男女有別

早上坐車，人少的話，基本上就一人兩座，也不會顯出什麼特別的地方來，但高峯期一到，車廂裏的怪現象就開始“顯山露水”了。

整個車廂都擠滿了人，中途有人下車，而他的鄰座不巧是個男士的話，女孩子大多不會上前去坐，哪怕已經站得腰痠背痛。有時，恰巧還剩一個座位，若此時上來一位女乘客，倘若空座旁邊也坐着一位女性，上車之人自然也就自自然然、大大方方地走過去坐下；如若不巧，是一位男士坐在那裏，那她多半會選擇站到下車，還往往裝出對這座位不屑一顧的樣子，彷彿自己的“站功”很是了得。

碰到這樣的場景，我的心中不免有些感慨。這現象也着實令人百思不得其解。但願小小的車廂有朝一日能成爲一個溫馨、和諧的小家庭，人與人之間心靈的距離不會那麼遙遠，讓我心中那些揮之不去的記憶都能幻化成最美好的回憶。

揮之不去的記憶作文2

宏中情，珍惜在一起的每一天。

——題記

看着一張張整齊的圖片，讓我們回想起那一幕幕令人讚不絕口的畫面，那是多麼讓人激動啊！

那天，晴空萬里，驕陽似火，彷彿是在迎接這場比賽而準備的。再看看同學們的精神，更是神采奕奕，臉上洋溢這期待而又興奮的表情。

比賽一場接着一場，很快輪到我們班了，我們班的人非常嚴肅，不像往常一樣調皮搗蛋；穿着本班的班服，人也精神多了，可以說是“男的帥，女的靚”。班服上寫着“宏中情，珍惜在一起的每一天，九年級四班”。沒想到，我們班剛一上場的氣勢，就得到了雷鳴般的掌聲，使我們更加的有信心。

想起那熟悉的音樂，我們班的人神采奕奕的跑了起來，與衆不同的隊列吸引了不少人的目光。緊接着，響起了舞動青春的體操音樂，我們做的整齊劃一，或許他們不認爲是60多人在做操、而是認爲一個人在做操。當響起那“七月火把節”時，我們班的人可自信了，於是他們便歡快、激情地跳，由於變“十字架”，同學們的目光立刻的轉移到我們的身上，就連評委席上的領導、家長都看得津津有味，似乎都鑽進圖片中。而當響起那跳兔子舞的音樂時，我們可以說是生龍活虎，個個跳的跟兔子一樣活潑亂跳、可愛極了。她們的目光仍還在我們的身上。到了該退場的時候了，又想起了那雷鳴般的'掌聲。

這一切的一切，都源於我們的班主任——趙老師的諄諄教導，他將大課間的每一細節動作規劃得天衣無縫，課後也爲此付出了很多，絞盡腦汁的去構造，以便得更吸引人的注目，當然也不少於我們的努力，正如愛迪生所說的：“天才不過是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水。說的正是趙老師這一類人吧，“只求付出，不求回報。”變十字架、反方向、四面轉法……等等。都是趙老師的傑作，呵，我們的趙哥厲害吧！若不是他，我們都不會懂得什麼是團結，在他身上，我懂得了許多做人的道理，在這，。我想說：“趙老師，謝謝您！你辛苦了！”

到了該宣佈獲獎的消息，我們班的人都屏住了呼吸，似乎此時掉根針都聽的見，直到宣佈九年級，第一名——904班時！我們班便在操場上奔跑着、歡叫着。彷彿一個個都是馳騁疆場中驍勇善戰的士兵，盡情享受勝利的歡樂。

班級大課間比賽是我們班“珍惜在一起的每一天”的證明，也是揮之不去的記憶！