我最佩服的人作文

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我最佩服的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最佩服的人作文1

大千世界，人人都是獨一無二的。在人人中，總有一個令你最佩服的人。

他是我的好朋友，他的性格開朗外向，但在那份外向之中，卻有着一些難能可貴的沉穩與踏實。

一節自習課基本上都是做爲我們每一天學校生活的結束，離放學僅剩15分鐘了，老師臨時要開會，走了班裏大多數同學都已經控制不住說話的慾望，話匣子就像被壓到極限的彈簧猛然鬆開般，班上頓時炸開了鍋，整個班裏都是一番混亂的局面。

可是他卻還要認真的學習，眼睛堅定而有力，透露出渴望學習的光芒。他的眼睛緊盯着數學題目，不算太長的眉毛不斷上下飛舞，耳朵的四周已經泛上了一絲淡淡的紅色，嘴脣不由自主地微微外翻，手底一更是一刻不停，在他的`草稿本個書寫着一道又一道羣蟻排衙般密麻的式子，他的頭髮有輕微的豎起，彷彿也都是爲了獲取源源不斷的知識而特意製造的信息接受器般。衣服上的拉鍊不斷地晃來晃去，在燈光下有些刺眼，但這也沒有打破他的認真。好像已經解決了難題，他的手突然握拳，以拳的側面輕輕打擊在了課桌的桌面上，打心眼裏那種激動與喜悅是在知識海洋裏，尋到知識的的快樂，是解決了難題後輕捶桌面的痛快，更是在不斷自我突破的過程中收穫更好的自己的滿足。

他的認真學習感染了我，將我在那種不好的境遇中，打上了一記悶棍讓我變得清醒，也意識到了時間寶貴的重要性。

他學習起來的“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的精神，對於同在書山登頂、學海泛舟的我也是一種激勵，令我十分佩服。

他在學校生活中也待人和善，他良好的交友方式，正確對待同學間關係的處理，爲他打上了一張張代表令人肯定的名片。“飯卡沒帶他來借，東西掉了他來撿，受了批評他來勸。”這就是他，爲種交友的好品質也自然值得我去佩服他。

外向中的沉穩，十分少見；對待別人的寬容與和善更十分難得。這樣的品質讓我學習，但他這個人是讓我最爲佩服的。

我最佩服的人作文2

提起張澄欣三個字，關於你的記憶便在腦海中千迴百轉，如紫薇花落般，你那勤奮的輕盈身姿與明朗的笑響已深深鐫刻在我的記憶中，因爲，你是我最敬佩的人。

午後·夕陽

同學們的身影在教室的門前消失，最後的喧器也歸於沉寂，只有你，在大廳中改着今日未畢的數學分層錯題。陽光從大塊大塊水晶般透明的玻璃中溫柔地灑了一地，像一尾一尾的小金魚在靜靜地大廳中游弋着，在你青春活力的臉上調皮地抹上一層薄粉。只見你眨了眨眼，烏黑纖長的睫毛顫動了幾下，幾縷疑團浮上眉梢，你皺了皺眉，飛快地跑入辦公室。門輕輕掩上，我心中正疑惑着你要幹嘛，忽聽裏面傳來了老師鏗鏘的講題聲與你似懂非懂的“哦…”。老師再一次講着什麼，這次你的聲音好似帶着輕快的愉悅。原來老師在爲你講題呀，聽到你認真的聲音，我的心中有塊地方被觸到了，嘩啦啦的落了一地，是感動還是欽佩？它們在我心中悄悄蔓延。我立即就想象到你盈盈的`眉眼中完成一道難題的欣喜。果然，你又跑了出來，如小鹿般活潑，纖長的影子在你的身後也快樂地蹦蹦跳跳。你又埋下了頭，一頭馬尾在腦後精神地扎着。你一隻手輕輕按在紙上，另一隻手緊攥着一支筆，就好像握着整個人生。這使我心中的欣賞又多了幾分，畢竟有誰願意消磨放學的時光來改錯？恐怕只有認真的你，保持初心的你！你向辦公室跑了一趟又一趟，一層層足跡早已深深烙印，那是你勤奮和拼搏的象徵呀！我最敬佩的人，因爲那不由的感動與敬佩早已從我的心中緩緩升起！

清晨·朝陽

當一絲絲玫瑰色的朝霞在沉睡的天空中染上顏色，你輕盈的身姿早已在微涼的空氣中奔跑，一輪紅日在天邊冉冉升起，將活力與朝氣灑在校園內，你的足跡一個個踏在紅色的跑道上，潔淨的白色校服好似自帶着一團聖潔的光芒，只見一個高高的馬尾在空中一跳一跳的，生機與蓬勃便在校園內瀰漫。每天在別人偷懶只跑一兩圈時，你卻風雨無阻地在默默堅持。我不由得想起了昨晚的、前晚的、大前晚的那一幕以及每晚那工整的作業與上課時專注的眼神。我心中便騰地一下溼潤了，不由地被感染了，於是每日，也都追隨着你的腳步，迎着風，一起迎接美好的未來。

我發自內心地佩服你，是因爲你的好學，你的勤奮，你的堅韌………你，令我欣賞，令我佩服！

我最佩服的人作文3

我最佩服的人是在馬路邊爲我們服務的人，他做的工作很平凡，他總是默默無聞的爲大家提供力所能及的服務，然而，有的人卻很瞧不起他們，甚至有時候根本就不把他們放在眼裏。

我以前也和其他人一樣，但自從一次經歷之後，我徹底改變了自己的想法，也對他們的工作有了新的認識。

那是一個風雪交加的冬天，我和媽媽去超市買東西，一不小心，媽媽的高跟鞋不小心絆到了推車，鞋子上面的鞋跟掉落了下來，走路很不方便。媽媽見後，趕緊結了帳，想出去找個補鞋的地方，一出超市，外面寒風凜冽，冷得我們直打哆嗦。

我和媽媽在寒風中走了好長時間，都沒有看到一個修鞋的地方，由於鞋跟掉了，媽媽走得很痛苦，腳皮都快磨掉了，媽媽對我說：“算了吧，我們還是回家吧，這麼冷的天，哪有人願意出來給別人修鞋啊!”正當我們準備回家時，我忽然看見不遠處。有一位老爺爺坐在那裏，似乎在期待着有需要他幫助的人，面前擺着一個破舊的工具箱。我對媽媽說：“媽媽快看，那邊有一個修鞋的。”媽媽聽後，立即朝那邊奔跑過去，臉上露出了一絲愜意的微笑。等我們走過去的時候，沒等我們開口，老人熟練的打開工具箱，拿起鞋子補了起來。

這時，我也仔細的端詳起老人來，老爺爺滿頭銀白的頭髮，一張長滿皺紋的臉，掩飾不住他的滄桑經歷。鼻樑上駕着一副老花鏡，他的手已經長滿了厚厚的老繭，凍得通紅，透露出他辛苦的工作經歷。右手拿着針用力的穿過鞋跟，左手把線拉扯過來，他把裂縫縫了一遍又一遍，直到縫得很結實。他那熟練而認真的工作精神，不禁讓我肅然起敬。

我問老爺爺做這個工作多長時間了，老爺爺說已經10年了，退休後就一直做着這個，今年已經75歲了。老人說這話的時候，臉上沒有一絲的自卑，反而卻充滿着自豪的'神情。一個能把這麼普通和辛苦的工作做得這麼開心的人，該有多麼寬廣的胸懷啊。是的，老人做得事不比別的任何工作低下，我們每個人都是在自己的工作崗位上做出了貢獻。而正是很多像老爺爺這樣的人，做着最底層的工作，他們收入微薄，卻把幸福和方便留給了別人。這樣的人不更是值得我們敬佩的人嗎?

我最佩服的人作文4

每次，我回家的時候，在我們小區的大門口，都會看見兩三個穿着黑色保安服的保安叔叔在門口值勤。你們看!那個中等個子，四十歲左右的保安叔叔，就是我要向大家介紹的保安隊長王叔叔。他的雙眼炯炯有神，頭髮烏黑而微卷，表情嚴肅，只有當他看到我們這些小朋友時，纔會露出難得的笑容。

以前，我們小區不僅髒，亂，而且小偷經常“光臨”，有一次，小偷還偷了整整一棟樓。後來，來了這羣保安叔叔，在隊長王叔叔的指揮下，我們小區有了天翻地覆的變化。小區變乾淨，整潔了，花壇裏開滿了鮮花，草地了鋪滿綠綠的草坪，而小區裏的`居民和保安叔叔們也像一家人一樣。

比如說，上次我們家裝修，剩下了許多沒用完的物品，爸爸便把它送給了裝修老闆，老闆興高采烈的騎着三輪車正準備離開我們小區，可是，卻被門口的保安王叔叔攔住了，怎麼說也不肯放他們走，老闆拿出煙準備和王叔叔“套近乎”，可王叔叔並不相信他們的話，還是不讓他們走。老闆急得團團轉，突然急中生智，給我爸爸打去了電話，和保安王叔叔說清楚了，才把老闆放走。你看，王叔叔就是這樣對待工作一絲不苟的。聽爸爸說，王叔叔他們是24小時不眠不休的在保護着我們，即使是夜深人靜的時候，王叔叔他們還拿着手電筒在小區裏巡邏。這有力的保護了我們小區480戶居民的財產安全。

還有一次，3棟的一位老爺爺在家做飯時突然覺得胸悶，呼吸困難，給他的子女電話又打不通，突然想起門口那羣熱心的保安，連忙給他們打去了電話。電話接通時，老爺爺說話已經很困難了：“我……在3棟……--樓---號……”接電話的是王叔叔，當他正準備詢問有什麼事時，電話斷了。王叔叔意識到出事了，連忙叫了幾個保安叔叔，飛奔到老爺爺家。等他們破門而入的時候，老爺爺已經倒在地上，王叔叔趕緊撥通了120急救電話，並通知了老爺爺的子女……老爺爺病好了，他的子女用大紅紙寫了一封感謝信，感謝王叔叔他們及時救了老爺爺。

王叔叔不但對待工作一絲不苟，認真負責，而且經常幫助我們大家。我從心裏敬重，佩服王叔叔。

我最佩服的人作文5

張琳琳是我的同窗好友。她的外表十分一般，矮矮的個子，皮膚黑黑的。臉略有些長，小小的眼睛，對一個愛美的同學來說，這副長相夠“慘”了。

但是，她卻是我最佩服的人，因爲我從她身上學到了許多有益的東西。

我佩服她在學習上刻苦認真，而且有堅忍不拔的毅力。我記得在國中一年級的時候，她讀英語單詞經常讀錯，像“Good morning,Thanks”。這些容易讀錯的單詞，她沒有一個能夠讀對的，常常引得同學們哈哈大笑。說來也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀單詞，我都在一旁揪若心。在同學們的.笑聲中，我發現她讀錯讀音的單詞越來越少了。

有一次，我去她家找她，剛走到門口，就聽到屋裏發出的單詞“Thanks”的讀音。我輕輕推開門一看，原來她正對着鏡子練發音呢。她的嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。她一看我來了，連忙拉着我急切而又高興地說：“你來得正好，聽聽這個音我讀得準不準。”“Thaanks!”“對’“我再讀讀句子你聽聽。”唉-，放到句子裏一讀，她又讀錯了。發音、讀句子……就這樣我們練了半個多小時，她終於把音讀準了。我問她：“你常這樣練嗎?"她點點頭。我望着她那因興奮而微微有些發紅的臉，敬佩之情油然而生。

我更佩服她那種永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格，但我己經滿足了。她的成績是良好，我想去祝賀她。下了課，我在西院看到了她，她還在練跳遠。唉，這也叫跳遠，腿像灌了鉛似的，怎麼也擡不起來，那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。我還沒有走到她跟前，她就走到一棵大樹前，扶着樹直喘氣。紫紅色的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地對她說：“你不要命了，考了個良好還練什麼?”她好半天才斷斷續續地說：“我要的是優。”聽到這裏，我很慚愧，我缺少的不正是這種精神嗎?

她就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人。她的這種精神難道不值得我敬佩嗎?

我最佩服的人作文6

我最敬佩的人是我們班的中隊長。黑黑的頭髮，黑生生的臉上鑲嵌着一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴，能說會到。這就是。

確實是一個非常關心集體的人。班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時間把壞的東西修好。一次，班裏的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲着敲着，一不小心，敲到了指頭上，我們一看，糟了!出血了。馬雪昆說：“拿來，我敲。”可說：“不要緊。”說着，他又忍着疼痛敲了起來。功夫不負有心人，終於把桌子修好了。

不但關心集體，還樂於助人。在班上，有的同學缺什麼了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學。有一次，上數學課要做作業了，有位同學沒有練習本了，說：“我借你一本。”說着就從書包裏拿出一本練習本給那位同學。當再去書包裏拿一本練習本時，他的書包卻沒有練習本了。於是，他就拿草稿本做。

我更佩服他那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格，但已經滿足了。的成績是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終於在操場上看見了他。天呀，他還在練習跳遠呢?唉，這叫跳遠。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎麼也跳不及格。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。他休息的時候，“呼哧呼哧”地喘着粗氣，紫紅的臉上，豆大的'汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個“良”還練什麼?”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的是“優”。”聽到這裏，我很慚愧，是呀!我所缺少的不正是這種精神嗎?

在幾年的學習生活中，像這樣的事，真是說也說不完。

他就是這樣一個關心集體、團結同學、自強不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老師”，更是我最敬佩的人，你說我能不願意和他在一起嗎?

我最佩服的人作文7

每個人都有自己佩服的人，我也不例外，我最佩服的人就是我的爸爸。

爸爸今年已快50了，在政府部門工作。他把工作看得比啥都重要——清晨當別人還在做夢時，他已來到了辦公室;晚上當別人飯都吃完去陪家人逛街時，他纔回家吃晚飯。爲這事，媽媽不知都罵了他多少次;可他依舊是:外甥打燈籠——照舅!正是因爲他對工作那麼癡心，所以得到了同事和組織的信任，讓他走上了科級領導崗位。

可是最讓我佩服的還是他那刻苦學習的精神。爸爸是中專畢業生，37歲以前還在林業上工作，後來他通過自學考試拿到了漢語言文學專業大專和本科文憑，並通過考試進入了政府部門從事寫材料的工作。最讓我感到驚奇的是，在他自考漢語言文學專業本科考試的過程中，要考英語，而爸爸從未學過英語，但他卻從簡單的A、B、C、D等26個字母開始自學起英語來了!那時候沒有什麼音像設備，只能從收音機裏去聽、去模仿，爸爸每天起早貪黑地跟上收音機學音標、記單詞、背課文……;功夫不負有心人，通過兩年的刻苦努力，他終於以75分的成績通過了漢語言文學本科專業的英語考試，順利地拿到了自學考試本科文憑，成了名副其實的大學生。

按理說，像他現在這樣的年紀早應該不學啥了;但他仍堅持學政治、學經濟、學業務、學英語、學法律……，不斷更新自己的知識和擴大知識面，有時還在報刊上發表文章哩!他常說:“社會在發展、科技在進步，不好好學習新知識，就跟不上形勢發展的需要，就會被社會淘汰;所以要活到老、學到老”。

他所學到的知識，除用在本職工作上外，還能幫助我學英語;他的英語水平起碼相當於大學英語四級水平。每當我做英語練習題遇到難題時，他總能給我講解得清清楚楚。在晚飯後散步時，他便和我就國小英語的.內容進行英語對話，這對我的學習幫助很大，使我的英語成績在班上名列前茅!

我爲我有一個對工作認真負責和“活到老、學到老”且不會打麻將的爸爸感到無比驕傲和自豪。

爸爸是我最佩服的人，我要向爸爸學習，做一個好好學習、天天向上的好學生。

我最佩服的人作文8

每個人都有自己崇拜的人。有些人欽佩偉大的科學家牛頓。他善於觀察生命，從蘋果落地現象中發現舉世聞名的引力；有些人欽佩海倫凱勒，她不斷努力自我完善。她雖然雙目失明，卻以頑強的毅力創造了一個又一個奇蹟，這是連健康人都無法創造的；其他人欽佩發明蒸汽機的瓦特。我，我最崇拜的人，是愛迪生，那個爲人類做出突出貢獻的發明家，發明了電燈。

光是人類征服黑夜的偉大發明。19世紀以前，人們使用油燈、蠟燭等。照亮，它突破了黑夜，但仍未能將人類從黑夜的束縛中徹底解放出來。真正改變歷史的是愛迪生，美國發明家，他發明了電燈，使它發光。他是一個鐵路工人的孩子，國小沒讀完就輟學，靠在火車上賣報紙爲生。愛迪生是一個極其勤奮的人，他喜歡做各種實驗，製造許多聰明的機器。他對電器特別感興趣。根據數據，自從法拉第發明了馬達，愛迪生就決心製造電燈，給人類帶來光明。

愛迪生在總結了以前製造電燈的失敗後，制定了一個非常詳細的測試計劃。據說愛迪生逐一測試了1600多種耐熱發光材料，找到了合適的材料。爲了研製電燈，愛迪生經常每天在實驗室裏工作十幾個小時，有時還會連續實驗幾天，最後發明了可以長時間發光的燈絲，從而發明了給人類帶來光明的電燈。正是因爲愛迪生的發明，電燈把黑暗變成了光明，讓世界更加耀眼多彩。

愛迪生是我最崇拜的人。爲了發明電燈，他反覆實驗，全身心地投入工作，一種不達目的絕不罷休的頑強精神；而在實驗過程中，雖然多次失敗，但並沒有失去信心，仍然以極大的熱情、無私的精神繼續實驗.以上就是我佩服他的.原因。我們應該向他學習：堅持不懈地追求目標的精神和頑強的毅力，不怕困難和挫折的不屈不撓的意志，成爲新時代學習和生活的主人。

我最佩服的人作文9

要是說起讓我佩服的一個人，那這個位置就非他莫屬了——一個和藹可親的清潔工。每天，他會在小區裏忙來忙去，把周圍的環境打掃得和國家級的地方沒什麼兩樣。每天都是汗流滿身，但他卻沒有任何怨言。剛開始的時候，我也認爲他沒什麼特別，可到後來，他在我心中的形象慢慢變了……

有一天，我胃不舒服，還沒到家就吐在了小區的馬路上。一個穿着一般，推着一輛臭味撲鼻的垃圾車的清潔工緩緩走過來，彎下腰看看我，關切的問：“小弟弟，你怎麼了，是不是不舒服呀?”這時，一股難聞的味道迎面撲來，“沒事，不用你管!”我趕緊捂着鼻子，鄙夷地瞪了他一眼，心中暗想：哼!髒死啦!臭死啦!趕緊離我遠點兒!他的眼神裏露出一絲遺憾的神情，默不作聲地走了。

吐完了，感覺肚子舒服多了。我慢慢地往家走，在樓角轉彎處，我無意中一回頭，看見那個清潔工又走了過來，拿起掃帚，輕輕地打掃着我剛纔嘔吐過的地方。難聞的異味，他似乎沒有聞見;骯髒的東西，他也毫無厭惡感。遇到掃不下來用水衝，用掃帚搓，實在不行就用抹布抹。經過清洗，原來的地方一塵不染，煥然一新，與別的'地方又一模一樣了，絲毫看不出有人吐過。清潔工的臉上終於露出了欣慰的笑容。我立刻對這個清潔工產生了強烈的好奇心，以後每次在小區裏我都會悄悄地關注他，研究他。

這樣過了半年多，我對他已經瞭如指掌。是呀!當有人遇到困難的時候，他全力幫助，因爲他是清潔工;當小區的環境遭到破壞時，他極力補救，因爲他是清潔工;當有人不小心撒了垃圾時，他不怕髒，一點一點把全部垃圾撿起來，因爲他是清潔工。想到他默默無聞，無私奉獻的精神，我的眼角溼潤了。多麼好的一個人，多麼辛勤的一個人，多麼令我佩服的一個人---清潔工。

我最佩服的人作文10

他，一張標準“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥”腰，於是便喜得雅號——“鴕鳥”。別看他其貌不揚，他可是一名運動健將兼“學霸”的全才，也是我最佩服的人！

運動場大顯神威

看！“鴕鳥”又去打球了！不知誰喊了一句，教室裏的同學頓時甩開惱人的作業，像一支支離弦的箭一樣衝去了籃球場，要去爲他助威。

“鴕鳥”正在與二班的PK，我們見狀便大聲吶喊：“鴕鳥！加油！鴕鳥！加油！”“鴕鳥”似乎更來了勁兒，只見他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細地打量着二班的同學，忽然一步跨出，手中的球也划着詭異的舞跟上。然後他前衝幾步，手中的球也化爲一道紅影，見對方几人一起來包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化爲我們的希望，一次又一次重擊我們的心。只見這希望劃過一條完美的.拋物線，直接投進籃框中——一個完美的空心球！頓時，我們歡呼起來了，盡情抒發內心的喜悅。

教室裏“學神”誕生

“沙沙，沙沙……”教室裏充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學們全都伏在課桌上，思考着、計算着……老師剛佈置了一道巨難無比的數學題，說是有高中數學題的難度，這可把我這個自稱數學天才的人都難住了。

教室裏是那麼靜，沒一個人說話，我對那道難題毫無頭續，簡直快抓狂了！忽然，“我寫完了！”一個清脆有力的聲音響起。“什麼？”我驚訝地扭過頭，想是何方神聖以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學才扭過頭來，竟然是“鴕鳥”！我們吃驚地望向他，只見他自信地微笑着，一副胸有成竹的樣子。老師笑眯眯地讓他上去講一下，聽着他有條不紊的解題過程，我不得不甘拜下風。

“鴕鳥”在運動場上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學習上出類拔萃，也令我們心悅誠服。其實我們都知道，他驕人的成績離不開的是他堅韌的毅力和時艱苦的訓練。

他就是我們班的“鴕鳥”王雨傑——一個是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。

我最佩服的人作文11

“沒有慈悲之心，非人也”。

就在過年的前幾天，我們一家人商量好，一起去逛街。就在我們剛來到百貨大樓門前時，我看到了非常令人憤怒的一幕，一位乞丐正跪在寒風中乞討，他至少有50多歲，衣着破爛不堪，大衣漏了好幾個洞，褲腿一個長一個短，褲腳也破了。他黝黑的臉上爬滿了深深的皺紋。他的.面前放着一個凹凸不平的小鐵盆，盆裏是幾張有些褶皺的零錢。

就是這樣一個生活充滿艱辛的乞丐，他的身旁卻圍了幾個大概20多歲的年輕人，他們對乞丐指手畫腳，眼神充滿了輕蔑，言語更是不堪入耳。乞丐卻一聲不吭地低着頭，那些年輕人看到這樣子，更加猖狂了，罵的話也更難聽了。

圍觀的人越來越多了，大家都在小聲地嘀咕着。我在旁邊實在是看不下去了，想衝上去制止，就在這時，我的腦海裏出現了一個小天使和一個小惡魔，小天使說"別去，這種事情應該找大人幫忙"。小惡魔卻說"快啊！快衝上去啊！這次可以一展你的英勇啦！"我使勁地搖了搖頭，這兩個小傢伙兒不見了。我最後決定，還是先找到大人再說。

就在我準備鑽出人羣，去尋求幫助的時候，一位中年叔叔站了出來，他大聲地喝道"年輕人，不要欺人太甚，你們這樣太過分了，如果再這樣的話，我可要報警了！"圍觀的人也開始大聲地呼應起來"對，不要欺人太甚"！我也不失時機地大聲喊到"道歉！"那些年輕人，見形勢不妙，便結結巴巴地說了聲"對不起"就跑掉了。

大家向那位中年叔叔投去了敬佩的目光，是他的正義和勇敢戰勝了眼前的一切。中年叔叔還拿出了100元錢放到了小盆兒裏，大家也紛紛慷慨解囊，我也拿出了自己兜裏的零花錢捐給了那位乞丐。

假如每個人都多一些正義和勇敢，那麼壞人就會少很多；假如每個人的愛心是一滴水，多了就能匯成一片海；假如我們每個人的社會責任感都多一些，那麼世界就會變得更加美好！

我最佩服的人作文12

這幾天，我在家讀《三國演義》，在這本書裏面，有許多英雄人物，比如武藝超羣的呂布、智勇雙全的趙雲、力大英勇的典韋，但是最讓我佩服的英雄是關羽。

首先，關羽很神勇。關羽的勇武的故事有很多，比如斬顏良、殺文丑、溫酒斬華雄，但最讓我印象深刻的是刮骨療傷。關羽受了箭傷，箭頭有毒，必須刮骨療傷，普通人需要把手固定在鐵環紅，再蒙上雙眼，才能用尖刀割開皮肉、把骨頭上的毒液刮掉。但關羽卻不用人捆綁，在華佗進行刮骨療傷過程中與別人談笑下棋、絲毫沒有痛苦的樣子，旁邊圍觀的人無不面如土色，就連見多識廣的華佗也無比的佩服，稱關羽“乃神人也”。有一次我生病了，媽媽給我打針，我看見針頭快要扎進肉時就嚇得哇哇大叫，還要媽媽使勁摁着我的'胳膊才順利給我打上針。關羽真是我的偶像。

關羽不僅神勇，而且忠義。關羽爲了保護嫂嫂不得已歸順曹操，卻身在曹營心在漢，曹操三天一小宴、五天一大宴，上馬一提金、下馬一提銀，但關羽卻都不動心，只有在曹操送給他一匹赤兔馬時十分高興，因爲有了赤兔馬，如果知道劉備的下落，就立即飛奔到劉備身邊。關羽得知劉備的下落後，千里走單騎，過五關、斬六將，歷盡千辛萬苦，終於護送嫂嫂回到結拜兄弟身邊。有一次，大姐讓我去她家玩兒，我本來不想去的，可大姐承諾帶我去看一次電影，我就答應了。和關羽相比，我是這麼經不起誘惑，關羽真是忠義之士呀。

還有，關羽知恩圖報。關羽在曹營時，曹操對他寵愛有加。火燒赤壁以後，關羽在軍師面前立下軍令狀要捉拿曹操。在華容道關羽遇見可憐兮兮的曹操，想起以前在曹營時曹操對自己的恩情，不顧自己的生死放走曹操。這樣義無反顧報恩的人可真是少見呀！

關羽真讓我佩服得五體投地，你覺得呢？

我最佩服的人作文13

每個人都有自己佩服的人，有的人佩服偉大的科學家牛頓，他善於觀察生活，從蘋果落地現象發現舉世矚目的萬有引力；有的人佩服自強不息的海倫·凱勒，她雖然雙眼失明，卻以頑強的毅力創造了一個又一個連身體健全的人都無法創造的奇蹟；還有的人佩服發明蒸汽機的`瓦特。我，最佩服的人是曾經爲人類做出了傑出的貢獻，發明了電燈的發明家——愛迪生。

燈是人類征服黑夜的一大發明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已衝破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。真正改變歷史的是發明電燈使之大放光明的美國發明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，國小未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，製作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，看資料知道，自從法拉第發明電機後，愛迪生就決心製造電燈，爲人類帶來光明。

愛迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗後，制定了非常詳細的試驗計劃，據說愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，才找到了合適的材料。爲了研製電燈，愛迪生在實驗室裏常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，終於發明了能持久發光的燈絲，從而發明了給人類帶來光明的電燈。正因爲有了愛迪生的發明，電燈使黑暗化爲光明，使大千世界變得更加光彩奪目，絢麗多姿。

愛迪生，是我最佩服的人。他爲了發明電燈，反覆實驗，全神貫注投入工作，一種不達目的誓不罷休的頑強精神；還有在實驗過程中，雖然失敗了很多次，但沒有失去信心，仍然以極大的熱情、忘我的精神繼續實驗……這些都是我佩服他的原因。我們應該向他學習：堅持不懈追求自己目標的精神和頑強的毅力，不畏懼困難和挫折以及不屈不撓的意志，做新時代學習和生活的主人。

我最佩服的人作文14

我佩服的人可多了，“足球小將”“成語之王”“四大金剛”等等，可讓我佩服等級最高的，還是那笑起來神采奕奕、兇起來虎視眈眈、上課時妙語連珠，下課時滿面春風的邱老師。

邱老師是我四、五年級時的語文老師。後來我轉學了，再也聽不到邱老師的課了。

邱老師幽默風趣。語文課上，她時不時就會講一個笑話，再難的知識，她總能用最簡單的方法，讓我們聽懂。以前，我們有同學將“胸”字裏面的一小豎寫少了。有一次課上，邱老師將“胸”寫得特別大，把那一小豎畫成一根骨頭的樣子，笑眯眯地說：“我們班上啊，有同學的胸腔裏比別人少了根骨頭，你們看，就是這一根！”“哈哈哈——”我們大笑，笑過之後，再也沒有人將這個字寫錯了。

我們總是這樣，快快樂樂地學習着，不知不覺地收穫着。每一次語文課真的是光陰似箭，一眨眼就過去了。而有時其他老師的課，就像煎熬了幾百年，下課的'鈴聲還是等不到。

邱老師中午很少休息。她經常和我們在一起，問問這個人的作業情況，問問那個人的讀書進度，有時讓我們聽聽鋼琴曲練練字，有時和我們聊聊課外書裏的人物。

你別看邱老師上課時和我們說說笑笑，但如果學校給我們班佈置了什麼任務，她可是比誰都認真。

上一次的班級主題晨會，她提前了兩個星期就讓我們自己組隊，自願申報節目，然後一遍遍的彩排，一遍遍的修改，從主持詞到服裝、道具，再到音樂、PPT，我們的每一個動作，哪怕每一種眼神都必須很精準纔算過關。當我們想馬虎一下，矇混過關時，她還用自創的名言鼓勵我們“你們認真的模樣蓋過太陽的光芒啦，加油哦！”

這就是我最佩服的人——邱老師！雖然我現在不在邱老師班上了，但我放假的時候還常常去看她。我也要向邱老師那樣，幽默風趣又嚴謹認真，讓別人喜愛自己！

我最佩服的人作文15

令我敬佩的人有很多，比如：無私奉獻的保潔阿姨；爲人民服務的警察叔叔；兢兢業業的老師等。但令我最敬佩的還是你——小明。

我敬佩你得樂於助人，那一次，太陽公公焦烤着大地，走了1小時的路我滿頭大汗。突然，在不遠處看見了一個熟悉的`身影。咦？那不是小明嗎？我去不去打招呼呢？算了，不去了，誰叫她上次不給我抄作業，我心想。“公交車來了，公交車來了！”一個穿着滿背心都是汗漬的大叔喊着。車上擠滿了人，突然，我看見前面還有一個空位，我像箭一樣衝過去，坐在了空位上。我心想：小明在哪呢？我轉身往後望去。“老奶奶，您坐下吧！我不累！”小明說。可她正在不停地擦拭臉上豆大的汗珠。那一刻，我的心似乎被什麼觸動了一下。

我敬佩你得勤奮好學。經過車上的事情後，我倆和好如初，“臭味相投”，可自從你生病住院後，我的心情低落谷底，像是失去了什麼似的。一次，我到醫院看望你。我推開門，你正埋頭複習功課。我走到你的身邊，你竟然沒有發現我。我輕輕叫道：“小明！”你十分驚訝地張大嘴巴看着我。“你怎麼來了？”“我來看你呀！”我高興地說。“快來，教教我這道題怎麼做？”我心想：平常小明最愛聊八卦，今天怎麼不聊天就談起作業來了？“喂，喂，在想什麼呢，快教教我。”那一刻，我不得不對你刮目相看。

我敬佩你堅持不懈。記得星期天，我閒的無聊，便和你進行QQ電話，我們聊得不亦樂乎“你最近好嗎？”我問道。“挺不錯的。”“你知道嗎，我們班最近發生了許多新鮮事，409的女生說晚上聽見敲牆聲，說是鬧鬼了。”“這你也信呀！”“我當然不信。”突然電話那頭聽見她媽媽的聲音“小明，要不然你留一級吧，不然會影響學習。”“不，我會努力跟上學習進度的。”“可是你現在這樣天天學習，身體會吃不消的，學習也會被影響。”“沒事，我能堅持下來，你看，我現在身體不是很好嗎？”那一瞬間，電話那頭的我對你充滿了敬佩。

朋友啊！你那嘴角上揚的弧線，你那時常眯成一條縫的眼睛，還有那樂於助人，勤奮好學，堅持不懈的精神塑造出了一個獨一無二的你，你就是我最敬佩的人——小明。