學會分享作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學會分享作文，希望能夠幫助到大家。

學會分享作文1

雨淅淅瀝瀝地下着，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。

剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我後而生畏，八十六分回家一定有臉色看。

因爲心情不好，我漫無目的地走着，突然“撲通”一聲，污水從我面前調皮地飛過，形成一道美麗的弧線，轉頭一看，是一個女孩子跌倒在水坑裏，旁邊躺着一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘後面還有一根柺杖。一根柺杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時我才發覺，女孩子的右腿是空的，這證實了我的猜測：她是殘疾人！

我驚呆了。這時，女孩子已慢慢爬起來，那白淨的衣服上早已佈滿污點，可她那純淨的臉上卻露出天使般的笑容。她試着向前艱難地走了幾步，準備去撿雨傘。可是，在她毫無防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來。

我連忙上去扶她，沒想到她倔強地搖了搖頭，說：“不！謝謝！我出院時，醫生說我過幾天會漸漸習慣的'。蠶要吐絲破繭，經過不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”

我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次後都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬着牙，衣服被雨水沖刷地溼漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來，搖搖晃晃地險些摔倒在水窪裏。她撿起那把紅雨傘和柺杖，自豪地對我說：“你瞧！我終於站起來了！”臉上露出勝利的喜悅，我微微一笑。女孩子撐着紅雨傘，像一隻紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。

女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海裏揮之不去，我的心靈受到了無比大的震撼。同時，也讓我懂得了：從哪裏跌倒，就從哪裏爬起。那樣我纔會變成一隻真正美麗的蝴蝶，向雨後的彩虹飛去，到達成功的彼岸！

學會分享作文2

在我大約六、七歲的時候，也是一個不懂什麼禮貌的小孩，什麼也不懂。分享，堅強，勇敢更不用提，根本不知道是什麼意思，更不要說在行爲上做到這些。

我還記得有一次，我買了一袋薯片，雖然數量很多，但是我還是打算獨享。這時，我表妹走了過來，我媽就讓我給表妹幾片薯片。可那時的我，從來不會把自己的東西分享給別人，就連爸媽也不會給，自私在我幼小的心靈裏好像是天生的一樣。我也絲毫沒有意識到這個行爲有多麼地不妥。我用沾滿薯片屑的手抱着袋子，生怕其他人來搶我的，我對我自己獨吞食物感到很滿足，自己吃全部，難道會不開心嗎？我把媽媽替過來的書拒之門外，媽媽十分失望，表妹也只能悻悻而歸。我卻得意洋洋的.繼續自己吃個不停。甚至快要吃到吐了，還是不願意給別人吃。

不久後，表妹去到香港旅遊，我和爸爸去了澳門。我們度過了很快樂的幾天旅遊生活，然後回到成都。過了兩天後，表妹就回來了，我們又見面了。但這次不同，我手上空空如也，什麼都沒有，而表妹手上卻拿滿了東西。她將玩具送給了我，食品和其他東西送給我的爸媽。我當時就納悶了：自己留着不好嗎？媽媽摸着表妹的頭，恨鐵不成鋼地對我說：“你看看你妹妹都會給我們帶東西了，你卻還是不知道分享。”說着還不停地搖頭。我心想：非要送人嗎？給自己不好嗎？，但我拿到了那個美國隊長的時候，我突然明白了：分享不只是爲了他人能開心，自己看見別人接受了自己的禮物，也是一件很快樂的事，你知道了對方的愛好，對方也知道你懂他，一舉兩得。我想起以前那麼自私，那麼吝嗇，竟比不上比我小三歲的表妹。那一刻，我就下定決心，一定要改變這個吝嗇的壞毛病。

那以後，只要我出去旅遊，我都會想到我的親戚朋友，想到給大家買禮物。雖然不貴，但是禮輕情意重嘛。

我沒有想到，我的表妹，教會了我如何待人，我給表妹和親友們送出禮物的那一刻，我學會了分享，體會到了分享的快樂。

學會分享作文3

傷心事時，也許你會躲在某個角落裏偷偷哭泣；也許你會撲在牀上大哭一場。快樂時，也許你會在做作業時無緣無故地笑起來而換來別人怪異的眼神；也許你會在自己房間裏放聲大笑，一蹦三尺。害怕是，也許你會一個人躲在被窩裏哆嗦；也許你會把所有電燈開起來，把身子捲成一團。可我不會，傷心時，我會找最親最要好的朋友訴說；快樂時，我會同好夥伴們一起分享我的快樂；害怕時，我會找一個我最信賴的人安慰我……一個人只要學會與他人分享自己一切的喜怒哀樂，就是感覺自己的身體裏，有一種莫名的力量支持着你。

上幼兒園時，爸爸送我進幼兒園後，就走了。我望着陌生的面孔，陌生的.環境，聞着陌生的氣息，聽着陌生的聲音，一切都是那麼的陌生。那時，我性格內向，看着和我同齡的孩子三五成羣地做遊戲時，心裏癢癢的很，也想加入他們的團隊。可是，我看見他們陌生的面孔，總是不敢，不敢和他們說話，不敢和他們玩遊戲。當午睡時，其他小朋友已經入夢了，但我怎麼也睡不着，有一股無形的悶氣壓在我的心頭。我把眼睛張得大大的，呆呆地望着天花板。

幼兒園的老師可能發現了我的異樣，把我拉到滑滑梯旁，細心詢問了我的情況，看見老師這麼溫和，我也一一回答了她的問題。問完後，午睡休止鈴響了，一個個小朋友起牀了。他們又二四結隊，三五成羣地玩遊戲。老師把我拉到他們中間讓我和他們一起玩。剛開始，我有點怕，但慢慢地我發現他們並不是自己想象中的那麼難相處，只要開心，放開了的玩就可以了，漸漸我和他們混熟了，成了朋友。從此，內向的我變得開朗起來，整天和同學們嘻嘻哈哈地打鬧，到了陌生的地方，遇見陌生的同齡人，我很快就能融入他們的集體，和他們嬉戲玩耍。

學會分享後的我，有了很多很多的朋友，我的笑話常常能讓別人開懷大笑。懂得分享後的我，不再孤單，不再無助，不再憂傷！

學會分享作文4

潔白的梔子花綻放着柔嫩的花瓣，沐浴着陽光，在風中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。

這梔子花，我悉心照顧一年了，之前並不起眼，但夏天一到，便成了整個院落裏一抹亮麗的風景。

“咦，這花好香好漂亮啊!”說着，一雙肉嘟嘟的小手便穿過一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓着那嬌嫩的花瓣。

他的手每觸過一次，我的心就跟着抽動着，生怕他一個不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個時間讓人幫着把花轉移到我房裏，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。

過了一會兒，一個阿姨踩着高跟鞋，“噔噔”從我家門前走過，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香裏……

看到大家都對梔子花“垂涎三尺”，我更加堅定了轉移梔子花的決心。

終於，第二天清晨，我的房間裏氤氳着梔子花的清幽。凝望着手邊的團團花簇，想着可以獨享這盆花，一股欣喜盪漾在我心頭。

然而，這份喜悅並沒有持續太久。

梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，佈滿了黃褐色的紋路，如同一條條醜陋的蟲子依附着，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。

難道我這麼多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨木橋?

亡羊補牢，爲時不晚。經多方考證，得知：陽光是梔子花生長的源動力，而我卻使它與陽光隔絕，遏制了生長。

是我錯了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長中不可逾越的.天塹。

當天，梔子花被我移回了院落裏，那個有陽光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。

過了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展着，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風情。

陸陸續續的，院門口又多了許多賞花人，每個人臉上都洋溢着幸福。

花香揉進風中，拂去了我心靈上的塵埃。

美好的事物，需要與人分享，纔會變得有意義。倘若只是物質的佔有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學，一種人生智慧。分享，成爲我成長路上無比耀眼的一抹亮色!

學會分享作文5

分享，不是居高臨下地將東西給別人，不是爲了滿足自己的虛榮。學會分享，讓友情的快樂播種到每個人的心中。

國小時，我覺得我很會分享。帶來一小袋零食，同學們蜂擁而上，一個個攤開手心：“給我一點，我也要吃。”我被大家簇擁着，一簇簇充滿渴望的目光匯聚到我的'身上。這時的我，洋洋自得，我有權利給他們或者不給他們，我有權利讓他們快樂或失望。有時，我寬容大度，手一揮，把那包零食扔向人羣：“你們自己分着吃吧！”有時我會大聲喊：“不給！”然後撕開包裝，自己吃起來，我以爲那就是分享。分享者有決定權，操控着大家的情緒。

那時候的我還不知道：自己不會分享，也沒有人會向你友好分享。一次，我看見同桌正在和另一個同學一起吃巧克力，我湊上去：“我能吃一個嗎？”同桌看向我，很果斷：“不給！我沒有理由給你。”我很生氣，一個勁兒嘟囔：“小氣鬼！”我走開去了，卻聽見背後傳來“咯咯”的笑聲。我不禁陷入沉思，分享者真的應該是像我們這樣的嗎？

上國中了，我交到了新的朋友。我們下課一起聊天，談得很盡興。我很開心，不由得就拿出了我口袋裏三顆我留了很久都捨不得吃的糖，我笑着遞給她兩顆，沒有心痛，也沒有遺憾，只是一種歡喜涌上心間。“你吃糖嗎？”“哇！”她也笑了，小心地剝開一顆糖，含在了嘴裏：“好吃。”她忽閃着眼睛，突然回到她位置上，在書包裏翻找着什麼，回來時手裏又多了兩塊餅乾：“給你，我爸買的進口零食，你嚐嚐。”我有一些吃驚，忙推託：“不用，這麼多我吃不下的。”她塞到我手裏：“沒事兒，你吃，我們是朋友嘛。看你吃比我自己吃還要高興！”

是啊，這纔是分享。分享，只不過是我們表現快樂的一種方式，分享就只是沒有私心的交流，而不是爲了讓自己因爲“分享”感覺高人一等。

學會分享作文6

一天，我和媽媽來到兒童活動中心的歡樂谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦牀、水轉輪……真是讓我大飽眼福，咦!我看見前面有片沙灘，沙灘上有好多小朋友在玩。我想：看他們那高興的樣子，一定很好玩。於是我甩掉鞋襪，赤腳走進沙灘，那小沙子滲進腳丫癢癢的感覺真好!

可玩着玩着，我發現一個現象：有些小朋友霸佔了沙灘上的公用玩具，其中一個穿黃衣服的小女孩，一個人拿着兩桶玩具，當有人向她借用時，她不但不借，還發起脾氣來!有些家長還幫自己的小孩看守玩具，這真是太不好了!!這是公用玩具，我們就要和別人分享。

我想：我們從小要學會分享，無論是在哪裏。在家和家人分享快樂;在學校和老師同學分享成長，這樣我們的心靈纔會更寬廣!

快樂是用來分享的，我一直堅信這句話。無論是怎樣平凡瑣碎的生活，每當幼小的心房照進幾束名爲快樂的燦爛陽光時，我都努力地把它折射給別人分享。可煩惱也像那絲絲縷縷的陰霾，偶爾籠罩在我的心靈之上。

憂慮讓我時常鬱鬱寡歡，天生的內向促使我總在自顧自的躲避。每當這時，我總陷在深深的無助與彷徨之中，連那溫暖的光芒也進不來了。

我在某方面極其固執——就像在處理生活中的磕磕絆絆，一直是一個人解決。像別人傾訴煩惱在我看來是種無稽之談：假如傻乎乎的把自己最窘迫最無助的'樣子展現在別人面前，那豈不是貽笑大方?我是個挺保守的女孩。儘管心靈的重壓越積越大，已成爲一種負擔，但我依然我行我素。

有一天，我又在爲一件小事兒煩心：中午用來打車的十元錢不翼而飛了。這真是糟糕，我暗暗的想，難不成要回去一路再找一遍?正當我煩悶的時候，好友林夕笑嘻嘻的湊過來：“嘿!怎麼啦?抓耳撓腮的。”

我皺皺眉，不耐煩的擺擺手：“沒什麼啦!”她有些急，大聲嚷嚷起來：“喂，陸瑤，你還把不把我當朋友看?是朋友就該有難同當.

學會分享作文7

一份快樂如果乘以更大的數字，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以更大的數字，就是渺小的悲傷。這就是我對分享的理解。

記得兒時的我，當時特別喜歡吃巧克力蛋糕，每天放學後都盼着爸爸給我帶一塊巧克力蛋糕。那時的我太沉浸於蛋糕的'美味中，從來都不會去給爸爸嘗一口，更不用說分享給小朋友了。

每一次剛跨出幼兒園的大門，就急忙從爸爸包中拿出我想念一天的美味。那一次我的好朋友看到了我正大口的吃着我的蛋糕，饞涎欲滴的慢慢靠近我，我突然帶着敵意地對他大吼一聲：“走開。”這時爸爸會走近跟我說：“蛋糕大家一起吃纔好吃，下次別的小朋友也會帶蛋糕的。”但那時的我只想着“如果分給別人了，自己就會少吃好多，那還怎麼快樂呢。”直到有一次的事情改變了我的想法。

平常的週末，我用自己的零花錢從外面拎着一盒蛋糕回家，準備大快朵頤的消滅它。大概是不餓的緣故，當吃了一口後，就感覺哪裏缺了點，於是不在乎的往邊上一推。此時正好隔壁鄰居奶奶帶着他的兩個小孫子到我家來玩，媽媽熱情的招待着兩位小客人。“小杰，把你剛拿回來的蛋糕給弟弟妹妹分享一下呀”媽媽正朝着我說着。

猶豫了片刻之後，我開始主動分蛋糕：我快速給他們分了每人一大塊。“哇，這巧克力蛋糕好好吃哦，謝謝哥哥”弟弟手舞足蹈地說着。“奶奶你吃一口，好甜哦，這個跟我以前吃的草莓蛋糕不一樣哦”妹妹嗲嗲地說着。當聽到這麼多的讚美，我也大口的吃了起來，不知怎麼地，這蛋糕好像變了，變得美味，變得很甜，吃到現在這是我迄今爲止吃到地最好的巧克力蛋糕。這一瞬間，我終於明白了分享的快樂。

如果有人問你：“橘子爲什麼長成一瓣一瓣的。”我會回答：“這應該是大自然的傑作。”其實不管它長的如何，給我們傳遞的就是希望我們要學會分享。在分享的那一刻，我知道自己長大了。

學會分享作文8

以前我家門前有個小池塘，裏面種了很多彩色的荷花。夏天一到，池塘裏就有一派生機勃勃的景象。胭脂雪薄而優雅，荷花很活潑。然而，有一朵白蓮花從未參與其中。似乎很孤獨。那時候我也很孤獨，沒有伴侶。漸漸地，我靠近了它，經常和它分享我的喜怒哀樂。

我經常趴在池塘裏和它分享快樂，它的葉子微微閃光，彷彿在對我微笑表示鼓勵；我常常趴在池塘裏向它傾訴我的悲傷，它的'枝條微微彎曲，彷彿在和我一起悲傷，爲我嘆息……它是我唯一的朋友。

我記得那是一個炎熱的下午，因爲太孤獨了，沒有被邀請和同學一起挑，但是我很難過。我反覆往家跑，躺在池塘裏，煎熬着，哭泣着，漸漸睡着了。

夢裏，一朵白蓮花低聲對我說：“你是和我同甘共苦的人嗎？”我傻乎乎地回答：“是的，我沒有朋友，也不知道怎麼和別人分享。”他聽了之後點點頭說：“好吧，你知道嗎？和你一樣，我也不善於表達自己。時間久了，性格變得孤僻，但這是可以改正的！你應該試着和別人交談，試着和他們分享你的想法。你不能通過和事情說話來減輕你的悲傷…相信我，你可以！你要相信，和別人分享是很幸福的。”之後，它隨風飄散。

醒來的時候已經是傍晚，風很冷，但心裏卻暖暖的。雖然只是一場夢，卻指引了我。我不能永遠這樣。我要學會傾聽別人的聲音，分享自己的聲音。於是，我擦乾眼淚，堅定地向前看。

時間像手中的細沙一樣慢慢流逝，新的一個季節到來了。那朵蓮花已經枯萎了。雖然失去了這個朋友，但是交了更多的朋友。我難過或者高興的時候會和他們分享，他們也會和我一起流淚或者開心。很多人問我爲什麼變了，我笑而不語，因爲沒有人會明白蓮花的巨大力量。

現在，白蓮花的甜香經常縈繞在我的鼻子裏，彷彿在告訴我：你明白嗎？和朋友分享自己的感受是多麼幸福啊！

真的，我們都應該學會分享，這樣才能獲得更多的快樂。

學會分享作文9

生活裏充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中偷光學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐着起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閒遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裏做實驗因爲我能夠跟我的朋友一起渡過難關”，我的想法與這位化學家一樣，我也同樣愛與我最好的朋友一起在實驗室裏研究有趣的實驗……

一天我在一本書上在看《哈里—波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內心的好奇感，於是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實驗室去試試看，我們在實驗室裏不斷的嘗試着個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的`化學藥品。但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢！突然JIM叫住了我“銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應後所生成的物粘點在棒子上去試試呢？”

我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，於是我們兩個分工幹了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，燈芯馬上就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我爲我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因爲濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出大量的熱，並達到了酒精的着火點於是酒精燈很快就被點着了。我喜歡和別人分享實驗成功後的喜悅更喜歡那種不服輸而向着目標努力奮鬥的精神。

快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻！

學會分享作文10

我家門口曾經有一個小池塘，裏面種着許多顏色的荷花。夏天一到，池塘裏就呈現出一派生機勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭芳鬥豔，好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進去，它顯得十分孤寂，而當時的我也是很孤僻的，沒有什麼夥伴，漸漸地，我與它親近起來，經常對它分享我的喜怒哀樂……

我時常趴在池塘邊，向它分享快樂，它的葉子便微微一晃，好像在對我微笑，示以鼓勵；我時常趴在池塘邊，向它傾訴悲傷，它的枝幹便微微彎曲，好像在同我一起悲傷，爲我嘆息……它是我唯一的朋友。

記得是一個炎熱的午後，我因爲太孤僻而沒被激請去和同學們一起進行採摘活動，而傷心難過，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我漸漸地進入了夢鄉。

夢中，一株潔白的荷花對我溫聲道：“你就是那個與我分享喜怒哀樂的人嗎？”我呆呆地回答道：“是，我沒有什麼朋友，也不知道該怎麼對別人分享。”它聽後，點了點頭說道：“這樣呀，你知道嗎？我也曾和你一樣，不善於表達，時間久了，性格也就孤僻了，但這是可以改正的呀！你要努力的去與別人交談，嘗試着與他們分享你的想法，對物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我，你可以的！你要相信，與人分享是很幸福的”說完它隨風飄走了……

一覺醒來，已是傍晚，風冷冷的`，但心卻是暖的。儘管那只是一個夢，卻指引了我方向。我不能永遠這樣，我要學會去傾聽別人的心聲，分享我的心聲。於是，我抹掉了淚水，目光堅定地望着前方。

時間如手中的細沙緩緩地流走了，新的季節來到了。那株荷花早已凋謝了，我雖失去了這個朋友，卻又結識了的朋友。我會在悲傷或快樂的時候向他們分享，他們會與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我爲什麼會改變，我笑而不語，因爲沒有人會理解那株荷花的偉大力量。

現在，那株白荷花的馨香時常縈繞在我鼻間，像是在告訴我：你明白了吧？與朋友分享自己的心情是多麼的幸福啊！

真的，我們的確都應學會分享，這樣才能得到的幸福

學會分享作文11

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

———題記

是一座大山，就該與清泉分享山崖，讓它成爲瀑布；是一片瀑布，就該與灌木分享清泉，讓它成爲森林；是一片森林，就該與大山分享灌木，讓山更清，水更秀。

分享是友誼的開端。元旦聯歡會那天，學校都洋溢着甜絲絲的氣息，瀰漫着格外輕盈的空氣。同學們放下平日裏學習時的執着，解題時的沉悶。嚮往快樂的心喚起了青春的活力，同學們使出渾身解數：有唱有跳，分享自己的才能；有說有笑，分享自己的趣事。連平日裏最內向的`孩子，也忍俊不禁，露出了潔白的牙齒，展開了美麗的笑容。每一位同學都在分享自己的快樂！我看到同學們互相分享食物，聽到同學們互相分享故事，一切，是難得的和諧。突然，從我身後冒出一個人頭，原來是我的好朋友：“一起來玩嘛，別整天板着個臉”，我有些不好意思地朝她笑了笑，結果她故作莊重地向我鞠了一躬：“我在此隆重邀請我班語文課代表，與大家分享她的歌喉！”我在大家的起鬨下走上了講臺。真正打動我們的，不僅僅是黑板上“聯歡會”三個大字吧~

分享是思維的昇華。一次自習課上，同學們都在格外安靜地思考難題，每個人都愁眉苦臉的，像飽受打擊的花蕾，盡顯憔悴……但誰也不願意放棄挑戰。時鐘滴答滴答地響着，太陽一點點地劃下地平線……終於，一位同學解出了答案！他急忙與同桌分享他的思路，緊接着是他同桌恍然大悟的神情。這條思路以飛快的速度被大家分享，有的同學找出了更簡潔的思路……我看到了一滴小小的露珠與花蕾分享滋潤，花蕾越開越旺，最後綻放！

分享是心靈的交流。一行行情誼流露筆間，一字字感悟躍然紙上。我們將心聲用文字表達，構成優美的篇章，共探學習心得，共享精彩童年，書寫只屬於自己的文章。一起體味，一同感悟，在白紙上傾吐青春的激情！也許這樣，會在不經意間有了知音；也許這樣，會在不經意間有了思想；也許這樣，會在不經意間獲得幸福與希望。

因爲分享，我們坦誠相待。

因爲分享，我們同舟共濟。

因爲分享，我們有了美好的回憶。

因爲分享，成長路上纔多了一抹特殊的亮色。

你可知，分享，便是交心？

學會分享作文12

分享是智慧的體現，是胸襟的袒露，是一種心靈的交融，更是一種愛的體現，這還將會引領我走向成功。

分享是智慧的體現。一個人不管有多大的智慧，如果他不學會分享，就不會有人知道他的聰明和智慧。曾記得，以前我一直認爲自己的學習成績相當不錯。有時，有些同學向我請教時，我總是以爲這是我自己努力學習的成果，憑什麼與他人分享呢！從那時起，我發現同學們漸漸地疏遠我。當我請教他們時，他們就開始躲避我。這是我才發現：分享可以取得共同進步。

分享是胸襟的袒露。俗話說：“宰相肚裏能撐船。”可見，一個人的成功與胸襟密切相關。如果一個人分享都不會，他的胸襟就是很狹窄；如果一個人經常與他人分享，他的胸襟一定很寬廣。朋友，記住：學會分享，把自己的胸襟袒露，就能引領你走向成功。

分享是心靈的交融。分享能融化你心裏的積雪。牛頓曾經說過：“你有一種思想，我有一種思想，我們之間彼此交換，就會變成兩種思想。”一個人的心靈，如果經常感到孤單和寂寞，這個人一定很少與他人分享，同時別人也不願意與他分享。如果你經常與他人分享，你的心情將會感到愉快和滿足。剛進國中時，因爲我剛進入新的班級，面對許多陌生的同學，開始我不敢與同學進行交流，有什麼心事也不敢跟同學說。後來，有些同學們發現我這樣，就主動地和我進行交流。於是，平時他們把煩心事與我分享，我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始，我感覺到我的.心靈變了，有了前所未有的滿足與愉快。

分享是愛的體現。如果你連分享都不會，你就不懂得愛。記得小時候，因爲家裏很窮，一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚，母親總會把魚最好吃的部分給我吃。當時媽媽就問我：“長大了你有好吃的會不會跟媽媽分享呢？”我大聲說：“一定會！”現在回想起來，分享是媽媽對我愛的體現。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想，今後我一定要學會分享，報答母親對我的愛。

學會分享，讓別人看到你的胸襟，讀懂你的心靈，懂得你的愛……

學會分享作文13

“壞哥哥，你又欺負我了，我要告大媽媽去……，”伴隨着弟弟的大聲哭喊，正在燒飯的媽媽慌忙從廚房裏跑了出來，看着一地凌亂的玩具和我死死抱在手裏的變形金剛，聰明的媽媽就知道了一切。我正等待着媽媽的“狂風暴雨”，可是沒有，媽媽只是一邊安撫弟弟，一邊對我說：“媽媽知道你是怕弟弟把你的玩具弄壞纔不肯給弟弟玩的，是嗎?可是你知道變形金剛要是知道你們兩個小朋友爲了他而鬧的不愉快，他該有多不開心啊!你是小主人，又是小哥哥，把你最心愛的玩具和你的小夥伴分享，你們倆不就都擁有快樂了麼?”我點點頭，心想：如果我是變形金剛，應該也希望自己的主人可以把我分享給更多的.人，給更多的人帶去快樂吧!這樣想着，我拍了拍弟弟的肩膀，遞過我最心愛的玩具——變形金剛，房間裏又響起了我和弟弟的歡笑聲……

吃過晚飯，媽媽讓我陪她一起看最新的《爸爸去哪兒》，節目的最後，是一場分享測試，就是餓着肚子的小朋友被兩人一組帶到小房間，吃節目組準備的早餐。可是兩個小朋友中只有一個小朋友有食物，另一個小朋友卻沒有。看着電視裏小朋友各色的表現，媽媽笑着問我：“如果是你，你會怎麼辦呢?”我大聲的回答：“我一定會把食物分一半給小夥伴的!”媽媽高興地摸了摸我的頭，又笑着問我：“那你知道，一筐容易腐爛的桃子要怎麼樣吃才能不浪費嗎?”我若有所思的回答：“那就先吃爛的!”那爛的吃完，原來好的桃子也爛了啊?”媽媽緊追着問。“那怎麼辦呢?”我撓撓頭反問媽媽。“最簡單的方法就是分給親朋好友一起享用啊!”我恍然大悟：不得每次從奶奶家菜園裏摘回來的蔬菜水果，媽媽都會分給隔壁的叔叔阿姨們。叔叔阿姨們每次有好吃的也不會忘了我們，這就是分享吧!

在我的記憶裏，爸爸媽媽有很多的好朋友，叔叔阿姨們也很疼愛我。我想：這與父母愛分享的性格有關吧!不計得失，願意付出，才能收穫別人的真情。媽媽常說，“獨樂樂不如衆樂樂。”我想我會記住的，而父母的言傳身教更是讓我受益終身。學會分享，擁抱快樂，今天的你，分享了嗎?

學會分享作文14

有人說：“快樂是生活的源泉。”我想說：“分享是快樂的源泉。”

在生活中，如果你懂得分享，就能讓你減輕壓力。學會分享，它能讓你減半煩惱。分享，有時很溫暖；分享，有時很感動。分享好像一股暖流，無時無刻地涌上心頭，讓我懂得如何生活。

“我的成功有人喝彩，纔是我最大成功。”每當這句話在我耳邊迴旋，我便不由自主想起我的同學——曉荷。在一次期會考試總分中，一向班裏名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班級公告欄一看，第一名的人居然是曉荷同學。從此，我的心漸感不安，甚至害怕她一直取代我的位置。從那以後，我在學習活動中，經常暗暗地與她較勁。我的筆記本也像日記本一樣，都屬於了我的'個人隱私。意想不到的是，在期末考試中，我得成績非但沒有超過她，反而變成直線下降了。

天呀！我百思不得其解，爲什麼我那麼努力都超不過她。難道她有什麼成功祕訣？那天放學後，我忐忑不安地挪到她桌前，問道：“曉荷，你考試好厲害呀！有什麼祕訣點撥一下我嘛！”“其實沒有什麼祕訣啊！就是和大家一起研究難題，一起練習英語，一起朗讀課文，彼此交流學習經驗而已。”曉荷微笑着對我說。但被嫉妒心衝昏頭腦的我朝她吼了一聲：“不願意告訴我就算了，少拿這一套哄人。”說完，我一把拽起書包，摔門而出。

通過一次次的測試，一次次的失敗，我終於覺醒過來了。我冷靜地想了想：難道我學習真是太自私不懂得與她人分享嗎？後來，我借來了其他同學的筆記，不看不知道，一看嚇一跳。我的筆記根本就沒有什麼考試重點，而同學們的筆記滿滿的都是歸納好的試題和考點。於是，有一天我終於鼓起勇氣，走到曉荷同學面前，真誠地對她說說：“對不起，曉荷，是我誤會了你，我不應該對你大吼大叫，分享才能取得成功，自私自利只能自取失敗。”曉荷拉着我的手，笑着對我說：“沒關係的，懂得分享，你就會獲得快樂，就會獲得友誼，還可以改正自己的缺點呢。只要你懂得分享自己的成功，就可以給自己帶來快樂，也可以給別人帶來快樂！”

曉荷，真的謝謝你。你讓我懂得，學會分享不只是一種付出，還是一種快樂，一種感動，一種成功……

朋友們，學會分享吧！分享會讓我們的生命之詩流光溢彩，會讓我們的校園生活多姿多彩！

學會分享作文15

小時候，家裏有好吃的或好玩的，我們會拿去給好朋友，這叫分享;長大了，因爲科技的發展，這種分享被擴大化，變成了共享。——題記

“啊啊，來不及了，已經八點半了，師傅真是不好意思，我先下車了……”我跑到路旁的一輛小黃車旁，拿起手機嫺熟的掃了二維碼，推起車子向公司奔去。“唉，上海的車子就是多，我都已經提前半小時了!覺都沒睡好。”我一進辦公室就聽到同事們的抱怨，還好我及時看到路邊的小黃車，不然……，”我抹了抹頭上根本不存在的汗。“諾諾，你這是怎麼了，一臉‘藍瘦香菇’的樣子。”我看了看隔壁的同事小汪，“別提了，上海這交通，還真是trafficjam，堵得和果醬一樣，差點就遲到了，”我瞅了瞅小汪的辦公桌，“喲，啥時候要當文藝女青年了，看起小說來啦。”我“不懷好意”地拱了拱小汪，“什麼呀，公司附近不是有個共享書店嘛，昨天下班去逛了逛，發現有蠻多書對我的胃口。”小汪對我眨巴眨巴眼睛。“算了算了，我還是好好工作吧，哈哈。”

時間一晃，到了中午。“走，吃飯去。”辦公室裏幾個男生起鬨道。

“雖然上海的交通令人堪憂，但是美食還是很多的嘛，美團上這麼多好吃的.，我看得都餓了”，看着手機上那些“嬌豔欲滴”的圖片，我的口水饞涎欲滴，“滴，滴，滴……”電量提醒在這不合時宜的響了起來。“看來得加緊了，手機快沒電了。”我一個人嘀咕。

“怕啥，不有共享充電寶嘛。”小汪拿着我的手機走向一個電話亭似的建築前，“喏，共享充電寶充的還是挺快的。”“噗，不要搞的像你家的東西一樣好不好，嘚瑟啥呢。”我看着她滿臉的自豪，有些哭笑不得。

“砰!”一聲巨響，那聲音把我們的視線拉了過去，看到一個男子躺在地上，而那共享單車壓在他的上方，“哎呦，這車的剎車不管用啊!果然這種東西都不是什麼好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車子，憤憤的走了。

“看了以後得小心點……”，我和小汪對視了一眼。

隨着科學技術的發展，常常伴隨着“不合時宜”的利與弊，在人類進步的同時，我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處，也要寬容包納這些新事物的劣處並加以改正，這纔是我們新二十一世紀人類。