有關重陽節活動方案

爲了確保活動能成功舉辦，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的有關重陽節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　重陽節活動方案1

　　一、活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情。

　　二、活動目的

培養學生尊老的美德。

　　三、活動時間

xxxx年x月x日

　　四、活動地點

xx鎮xx村敬老院

　　五、參加人員

xx鎮政府領導，xx德育處，xx中隊輔導員，xx部分學生代表。

　　六、活動過程

（一）xx學生爲敬老院打掃清潔衛生；

（二）表演節目；

1、大隊輔導員x老師講話；

2、慰問敬老院老人，贈送禮物；

3、學生表演節目；

4、鎮政府領導講話。

　　重陽節活動方案2

　　一、活動背景

金秋送爽，丹桂飄香。又是一年重陽節，你是否依稀還記得當年“人生亦老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香”的那份豪情，亦或是“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”的那份思念。敬老是中華民族的傳統美德。古人云：“老吾老，以及人之老。”千百年來，中華兒女用自己的言行不斷充實、豐富着敬老的思想。

　　二、活動主題

情滿九月九愛在夕陽紅

　　三、活動目的

1、爲老人們送去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，不斷完善自我。

2、在活動過程中加強xx級同學對志願服務活動的認識和了解，加強各部門之間新老成員的交流與瞭解。

3、磨練xx級同學的'意志，鍛鍊同學們的溝通能力，同時增強同學們的社會責任感。

4、豐富同學們的業餘生活，爲同學們提供在學習之餘參與社會實踐的機會，爲將來適應融入社會打下基礎。

5、通過此次活動傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

　　四、活動事項

1、活動時間：20xx年10月17日上午7：50

2、活動地點：xxx(社會福利院)

3、參與人員：xx團總支學生會全體系幹

　　五、主辦方：xx系青年志願者服務分隊

承辦方：xx系團總支學生會

　　六、活動流程

(一)前期準備

1、活動組織前先向系部領導請示批准，系部領導批准後方可組織進行此次活動。

2、聯繫光榮院負責人，告知此次活動目的及意義。

3、物資準備(青年志願者服務總隊隊旗、小紅帽60頂、志願者胸牌60個、抹布若干、相機一臺、水果)

4、由宣傳部負責製作兩張海報，用於宣傳此次活動。

5、由文藝部計劃好活動中的節目安排。

(二)中期安排

1、9月24日上午7：50全體參與人員在燈光籃球場集合，各部門負責人點到，分派小紅帽、志願者胸牌。

2、8：00按設定路線出發前去光榮院。

3、9：00左右到達目的地後與光榮院負責人會面，並分配任務。

4、分多組人，每組人進行一對一形式服務負責該老人的房間衛生，陪老人聊天。

5、剩下的同學分五組分別打掃光榮院各區域的衛生。

6、衛生工作做完後，將老人們帶到院子，由文藝部安排節目演出。

7、至11：40左右，將老人們送去食堂吃飯，然後在光榮院門口集合清點人數。

8、將所有工具回收，收隊回校。

(三)活動後期

1、參與同學在一週內將活動心得交給各部門部長。

2、出活動後期宣傳板。

　　七、活動事項

1、參與人員嚴格遵守紀律，活動過程中不允許中途無故離開，有事請假。

2、絕對服從各部門部長及帶隊安排，不允許在行程中嬉戲打鬧。

3、到達光榮院後注意自身的言行舉止，展現出當代大學生的文明禮貌。

4、切勿打擾在休息的老人。

5、活動中必須佩戴小紅帽或志願者胸牌。

7、活動現場，每位同學必須愛護場地設施。

8、活動中注意自身安全。

9、攝影工作人員注意收集美好瞬間。

　　八、預計經費

水果：預計100元

　　重陽節活動方案3

　　一、活動時間

20xx年xx月xx日

　　二、活動內容

1、給孩子們講解關於重陽節的來臨，以及重陽節要學會什麼東西。

2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

　　三、活動目標

1、簡單瞭解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人，願意爲老人獻愛心。

3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

　　四、活動準備

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

　　五、活動過程

（一）說說關於重陽節

1、瞭解重陽節的來歷。

2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、發表感言，老師提問：我可以爲爺爺奶奶做些什麼事？

我爲什麼要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

（二）學唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說的心裏話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師範唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。

（三）引導幼兒爲歌曲創編動作，進行情境表演。

1、老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

2、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

　　六、活動延伸

1、老師以談話的方式啓發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論後，教師進行總結。

2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。