有關遇見幸福作文四篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家收集的遇見幸福作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
遇見幸福作文 篇1
花兒的幸福,是遇見陽光的照耀;鳥兒的幸福,是遇見廣闊的藍天;我的幸福,是遇見了你——我敬愛的鋼琴老師。
你個子不高,看起來和藹可親,臉上總是笑眯眯的,但對我卻十分嚴厲。
去年,我備考鋼琴十級。由於學業的繁重,根本抽不出時間練琴,甚至連鋼琴課也沒時間上,唯一的一節鋼琴課也上不出理想的效果。你說:“這樣可不行,再拖下去,就真得拖出毛病了。”你問我哪些時間段有空,再與自己的空餘時間覈對。接下來的每個週末,我都在你的指導下練琴。
“這個部分節奏彈得不對,是這樣的……”你仔細教我節奏。“這部分不能彈得這麼死板,要活,要彈出強弱對比,就好比是你自己在山間遊玩,寄情山水,耳畔傳來泉水叮咚聲……要彈出宛轉悠揚的.感覺來。”你幾乎把精力都投入到我身上,不辭辛勞地指導我,陪我練琴。
一直縈繞於心的是那節鋼琴課,由於是期末考試的前一週,我很害怕耽誤自己的學習,上課都是無精打采的,也彈不出任何感覺。越彈越累,越彈越心煩:這曲子真難,我根本彈不好,早就應該放棄,最好連十級也別考了!我的情緒影響到了彈鋼琴的雙手,手重重地砸在琴鍵上,發出“轟”的一聲。你察覺出了我的異樣,不動聲色地說:“有沒有發現鋼琴也是有情感的,如果你帶着負面情緒演奏,它不會聽你的話,並且彈出的聲音也是難聽的。什麼事情讓你如此心煩?能跟老師說下麼?”“我不想考級了!我覺得我根本不適合彈這首曲子!當下還是學習要緊!”我把自己的煩惱一股腦兒地倒了出來。“別這麼否認自己。我希望你能振作起來,記住,還沒有嘗試就不可輕言放棄。要對自己充滿信心,你唯一的缺點就是不夠自信。老師我都還沒放棄,你怎麼能說放棄就放棄了呢?慢慢來,老師陪你!”你笑了,眼睛眯成了一條線。我被深深地鼓舞了,接下來都以認真的態度練琴。
每次經過琴房,都會看見你瘦小的身影,正認真思索着該如何彈好我的這首曲子,忽然覺得你的背影變得那樣高大,那樣威武……
就這樣,我通過了鋼琴十級,並在暑假的器樂大賽中榮獲了一等獎的榮譽。我拿着獎盃,心中感慨萬分,激動不已。眼神一直在尋找那個個子不高,和藹可親,高大威武的身影。啊!你在那,你看着我,笑了,眼睛眯成了一條線……
你,我的人生啓蒙老師。你讓我知道在艱難曲折的人生和藝術道路上,要充滿自信,堅持不懈,不言放棄,纔會取得成功。老師,遇見您,是我的幸福!
遇見幸福作文 篇2
因爲抑制不住靈魂裏的某種騷動,所以我開始寫詩,我把詩歌寫給我的生命,寫給我那無比純潔的愛情。
一個人懂你的愛,懂你的疼痛,懂你的憂傷,懂你每一次蹙眉的心結,那纔是一種真正的懂得。
有一封情書,早已在心底爲你寫了千遍萬遍,卻始終不曾寄出,其實我知道那封信早就被你珍藏在了心底。
依靠在一個人的懷裏,時光忽然安靜了下來,此刻已經不需要任何的聲音,因爲兩個人的心跳聲,就是世界上最美妙的愛的聲音。
往事會老,心卻情願爲你保留那時的一縷溫熱,今生讓我爲你流完兩個人相思的眼淚,讓我把所有的快樂都留給你。
每晚用想象的微光照亮着愛的路途,你的心靈已成爲了我極其熟悉的地方,我願用這顆柔軟的靈魂,與你堅定的廝守一生。
依靠在一個人的懷裏,時光忽然安靜了下來,此刻已經不需要任何的聲音,因爲兩個人的'心跳聲,就是世界上最美妙的愛的聲音。
往事會老,心卻情願爲你保留那時的一縷溫熱,今生讓我爲你流完兩個人相思的眼淚,讓我把所有的快樂都留給你。
每晚用想象的微光照亮着愛的路途,你的心靈已成爲了我極其熟悉的地方,我願用這顆柔軟的靈魂,與你堅定的廝守一生。
遇見幸福作文 篇3
遇見,便是幸福。
最初是在一本書上看見的,具體是哪本書?哪個版本?哪個章節?大概都已經記不清了,甚至連大概意思都記不得了,但那在記憶深處閃着金光的,迸發出無限光亮的便是這句。我很喜歡這句話,卻遲遲無法理解其中的妙曼,體會遇見的精彩,感受其中的幸福,直到有一天,我遇見了你,你遇見了我,終於明白了這神奇妙曼的話遇見,便是幸福。
似乎上天開玩笑似的,進入國中的大門,第一個見到的老師就是你,接着新生報到的分班,我滿懷期待的走進一個班級,而那時的你,正站在講桌上,歡迎着每一位新來的學生,我挑了一張離你最近的位置,開始仔細打量這位第一個見到的老師,你有瀟灑的氣質,自信的談吐,一開始,你就令我着迷,原來,遇見的幸福,就是你的神態自若與我殷殷期待的眼神。
後來才知道,上天真的給我開玩笑,你還被分到我的班級,這樣,天天能見到你,但你是教英語的,那是我曾最討厭,也最學不好的學科,過分至極的我居然在第一次英語測驗中得了49分,排名則是倒數第10名,本以爲你會像國小的老師一樣對我發火,可我卻沒等到,但我似乎從你的眼睛中讀出了失望,品出了驚訝,你曾似預言家一樣說過:孫卓藝,一定能學好!可我這次讓你失望,我很對不起你,我也曾暗自發誓,一定不讓你失望,學好這門科目,可前進的路上哪有一帆風順,到處是繁華盛開,在一次次荊棘的阻撓下,我又停滯了我前進的腳步。
一次次的差分數,一次次的默寫重默,它們多像一條條纏腳的荊棘,一條條危險的大蛇,把我纏住,不讓我前進,可你卻似乎沒有厭煩,還在給我源源不斷的鼓勵,動力,把我從泥潭中拉出,在荊棘叢中前進。原來遇見的幸福就是我一次次地摔倒,你一次次地鼓勵。
都說禍不單行,那年冬天,我先是其會考試的'考砸,又是左手腓骨骨折,再也沒法像曾經在操場上自由地飛翔、在陽光下揮灑汗水、在夕陽中追逐風箏,只能在教室中看着那些奔跑的身影,而這時的你卻會常常來到我的身邊,給我訂正一團糟的默寫與考試,你曾經與我們說過你很忙,卻從未落下一節課,體育課的空當也會忙裏偷閒來給我訂正,儘管你的負責盡職在現在我看起來那麼高尚,可在那時糊塗的我哪會理解你的良苦用心,你曾規定默寫重默要留下來讀書,可我哪裏想天天留下啊,只盼着快點回家。於是有一次,我偷偷的先溜回家,結果第二天就被你發現了,你氣憤地說了一句,至今我忘不了,那神情、那聲音彷彿記憶猶新。
如果你自己都不想好,沒人能幫你!
這是我第一次見你發火,發火時整個聲音都不一樣了,表情也沒了以往的溫和,嚴峻的眼神似乎能殺死這世間一切的罪惡。
哦。我低下頭怯懦的像是一隻小貓的回答道。
我又在心裏暗暗下決心,但我立刻就清楚,自己堅持不了幾天的。
可奇蹟偏偏在我身上出現了,這次的堅持配上自修課的安靜環境,使劇情開始慢慢反轉,成績的紅線似一條擡頭的龍,開始向上迸發。我也學會了另一種學習方法,你臉上的憤怒消失了,你爲我每一次小小的進步喝彩、爲每一次理解了語言點後的歡呼,也爲我小小的失誤感到惋惜。越來越喜歡和你在知識的海洋中徜徉,在18個小小的選擇填空中鑽牛角尖、在10個動詞填空中勾勾畫畫、在3篇經典美文中抽絲剝繭原來,遇見的幸福就是陽光的窗臺下一起討論一個個語言點。
進入八年級,我如願當上了你的課代表,這本來是一件歡樂開心的事,可我卻開心不起來,因爲在陪伴我們一年多之後,你即將離開我們,調配到別的班級當班主任,我爲你惋惜,你的這次調整代表我要自己向前走了,沒有人會再像你一樣給我鼓勵給我動力了,往後的路就只有我自己走了。
新老師來了,你的一切物品都要消失了,你最後一點痕跡也消失了,我爲你難過,我來看你時,你對我說:新老師很好,一定比我好,又高又漂亮,你一定要好好聽她話啊!你又似朋友一樣拍拍我的肩膀,離開了你匆匆離開的背影是那樣感人,多像朱自清筆下那位老父的背影。
倪萍說,觀衆是給她最好的禮物;胡瑋瑋說,80年代的自行車是給她的禮物;單霽翔說,故宮是給他的禮物,他們都是先遇見了那些讓他們感動的事或物,才又感而發,說這些是給他們的禮物。那麼遇見你,又是誰給的禮物呢?
遇見幸福作文 篇4
第一次見到她,是在孤兒院門口,淡粉色的公主裙,長長的直髮垂在腰間,抱着一個洋娃娃,她可愛的臉上洋溢着幸福的笑容別人看她一眼便可知道,這是父母的寵兒,後來才知道,是家董事長的獨生女,我知道她的名字叫歐陽依雪,但從今天開始,她是我的妹妹,而我將改名爲歐陽飄雪,到她家後,她對我很熱情,還一直“姐姐”“姐姐”地叫。可是,被父母遺棄的我很難在接受其它感情,冷漠淡然是我的`一貫態度所以我用我自己的方式迴應她,漸漸地,她不再來理我,而是自己抱着洋娃娃坐在一旁嘴裏喃喃地說着什麼,我一擡頭,便看見她那孤獨的身影,我在心裏責備自己,從那天起,我便要想方設法彌補她,一天經過書房,聽見父母在討論她的生日,啊,原來她只比我小了兩天,九月十日,不就是明天嗎?我心想:我以前幹嘛那樣對她呀,她只不過希望有一個陪她玩的玩伴而已。
於是,在她生日那天我們一起去了遊樂園,看到了摩天輪,她對我說:摩天輪有一個美好的傳說,每一個仰望摩天輪的人都在仰望幸福,我們也一樣,不是嗎?
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