他傷心了作文集錦15篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的他傷心了作文,歡迎閱讀與收藏。
他傷心了作文1
“就是你,一定是你做的壞事!”“不,不,不是我。”一陣嘈雜地吵鬧聲從教室裏傳來,吸引了我的注意。
咦?這到底是發生什麼事了?我向傳來聲音的源頭一看,哦,肯定是小x認爲小x砸倒了桌子。可小x是班裏最不會去惹麻煩的`人,這次怎麼會……
此時,小x已經滿臉通紅,像熟透的蘋果一樣,還眼眶裏打轉着淚水,嘴裏唸叨着:“不是問我,不,不是我。”急地搖着身子我,又轉過身子看着我們,彷彿在試圖找出那個真正弄倒桌子的人,或是在祈求我們能幫他一把,一副受了委屈的模樣。但卻沒有人肯站出來爲他說話。
他無奈了,只好咬着嘴脣,低下頭,默默地拾起東西,時不時會發出一兩聲啜泣,或有一兩滴淚水打落在地上。擡起頭時,他的眼睛已經變的通紅,兩條淚痕掛在臉上,鼻涕止不住的流出來。理完東西后,他站了起來,低着頭,手無力地掛在兩邊,邁着小碎步一聲不吭地走向自己的坐位,幾乎把腦袋埋進了桌子裏,有人去碰了他一下,他就如同一隻發了怒的野獸,猛的還過手去,讓我們都不敢靠近。直到後來,我們調查才發現他是被冤枉的。
小x非常傷心,不是因爲我們的指責,而是我們對他的誤解。
他傷心了作文2
“哈哈,你真笨!小妹當着全班同學的面傷了小弟的心。
只見他咬着嘴皮兒,像有天大委屈似的盯着妹妹,眼裏閃着淚花兒,那可憐的模樣兒真叫人疼愛。母親一把抱住他,說:“輝兒乖,輝兒乖,咱們不哭。我也湊上前,勸道:“你不笨,就算笨也不算笨到無藥可救!他卻猛地推開母親的手說:“可她這麼說了,她當着全班人的面說的!他生氣地跺腳,但心中的氣憤卻跺不出來。小小的臉上流着兩行清淚,小小的鼻子上掛着一條長長的鼻涕。我急忙給他擦淚,他卻躲開了,跑進了自己的'小房間,軟軟地趴在牀上。我們一進來,他就鑽進被窩裏,不管我們怎麼叫也不應,怎麼扯也扯不動。
“生氣時候的力氣大如牛啊!我笑着說。“放屁!聽,他兇巴巴的聲音。嗯,看來嗓子都哭啞了。這自尊傷得不輕啊,我心想。不一會兒,被窩裏又傳出了那低低的像小溪流一樣的哭聲。接着便聽到那模糊的哭腔:“你這個討厭鬼……我再也不跟你說話,再也不跟你玩了,不然,我就學狗叫,嗚嗚……沒過一會兒,這傢伙又賣慘了,“我是倒了幾輩子的黴啊,纔跟她在同一個班呀!
沒過幾天,妹妹向他道歉了,我也聽到了幾聲狗叫。沒錯,那就是我小弟的聲音。
他傷心了作文3
啊嗚嗚嗚一陣哭聲從不遠的公園裏傳來,惹得行人都忍不住停下來看。
原來,公園人盡皆知的小混混正在欺負一個小男孩,小男孩手上拿着一個泄氣的皮球,那個皮球是他爺爺去世唯一留給他的遺物,對他可是無比重要的!
最後,保安走了過來,把小混混趕跑了,又去安慰安慰了小男孩,便走了。
小男孩盯着泄了氣的皮球哭了,他的眼淚一會兒像斷了線的珍珠,一會兒像清晨荷葉上的露珠一般滾落,他的面孔因哭泣而漲得通紅,他小心翼翼地拿着皮球無聲的哭泣着,身體不由自主地抖了起來,緊緊地攥那個皮球。
過了一會兒,他的哭聲慢慢低了下去,慢慢變成了抽泣,他的身子一顫一顫的`,還伴着濃重的鼻音。
慢慢地,他踉踉蹌蹌地站了起來,雙腿像灌了鉛似的,站也站不直,隨即,他用力扶着躺椅重新站了起來。然後他渾渾噩噩地走向前面,眼神空洞無比,眼睛腫得像核桃一樣,臉色因激動而漲得通紅。
他走到馬路上,不少車因起因此停了下來,他從一片司機的叫罵聲走了出來,來到了對面的街上。突然,一位婦人一把抓住了他的手,他轉了過來,叫了聲媽?婦人一聲不吭把他帶回來家。
他傷心了作文4
嗚……嗚……”,一陣哭泣聲從鄰居家傳出,只見許軍臉上滿是淚水跑了出來。
奇怪,他平時和我一起玩時很少哭,今天怎麼會大哭起來呢?我很好奇,連忙隨他來到院外。
外面還下着小雨,他淋着雨跑到外面的牆角邊,坐在一把椅子上。只見他坐着一動不動,淚水也不斷地從他的眼睛流下來。看着他傷心的樣子,我的鼻子也酸酸的.,眼淚也快流了出來。
我走過去坐在他旁邊,輕輕的問:“你怎麼了?”他低着頭沒有回答,他的兩眼有些紅腫,儘管他在剋制自己,但淚水還是從眼角不斷涌出。
我又問:“有什麼事兒嗎?”他抽噎着回答:“沒有……,這……不關你的事兒。”我想逗他開心,可是他絲毫不爲所動。我心想:他應該是碰到特別傷心的事兒了吧,要不然怎麼會哭的這麼傷心呢,而且怎麼都停不下來。
經過我的再三詢問下,他終於帶着哭聲說明了原因:“我表妹今天來到我家,她看到我的機器人非要拿走,我當然不願意,可媽媽說我是大哥哥,就應該讓着妹妹。最終,還是被拿走了。”看到機器人被搶走了,許軍傷心的摔門而出。
他傷心了作文5
我們一路挺進,過了五關,斬了六將,奪冠!是我們每個人的夢想。我第一次看見他傷心地哭,可確確實實看見了。
那天的我們得意洋洋地走進賽場,天空藍的清澈,空氣清新無比,太陽在那雲裏忽隱忽現,我們的心情有點甜,有點苦。
一次次的失誤,對方一次次的突破,一次次的進球,我們一次次的責怪,教練一次次的失望……
哨聲終止了比賽,他眼裏包含着淚水,使勁的憋着,嘴角向下一扯,走路忽左忽右,耳朵赤紅。
天空的`太陽躲了起來,傷心的淚水再也憋不住了。豆大般的淚珠順着臉頰直往下流,眼淚流進嘴裏,酸酸苦苦的感覺令他心痛。
我一步一步的走過去,拍着他的背,小聲地說:“好了好了,別哭了!”他痛苦地捂着臉:“我……我們……輸……了!都……怪怪……我!”“不,我們每個人都有責任!”“我……好……難……受!”“沒關係,咱們下次再來,我他們打的滿地找牙!”他使勁地跺着腳,眉毛無精打采的掛在眼睛上方,我看着他腿上的傷口,還留着鮮紅的血,他的臉上,手上都是傷。
他覺得這都不是事,從沒爲痛而流淚,只爲榮譽。
榮譽第一,自己利益不重要,這個覺悟在他身上我看的清清楚楚。
他傷心了作文6
一個風和日麗的午後,他靜靜地在教室裏遊蕩着。
小偷!不準碰我筆!一位同學大聲衝他喊道。沒錯,你可能早已猜到,這是一場誤會,但深深刺痛了他的心。
他呆若木雞地站在原地,眼眶中的淚水不停地在打轉,沒想到幫助別人反而受誤會。他雙肩抖動,兩腿發麻,戰戰赫赫的.,原本炯炯有神的眼睛變得暗淡無光,圓溜溜的臉拉得又長又尖,嘴脣嘟得老高,彷彿一個乒乓球都能放得住,臉蛋上是一滴滴豆大的眼淚。
他有氣無力地走到一個小腳落蹲了下來,雙膝併攏,緊緊地抱着頭,使勁地扯自己頭髮,狠狠地咬住自己嘴脣。
嗚嗚嗚他越來越越傷心,哭聲也越來越大,眼淚嘩啦啦嘩啦啦像下雨一樣。
過了一會兒,那哭聲籠蓋了整個教室的喧鬧聲,久久迴盪在大家的耳旁徘徊,有很多的同學都去安慰他,可最終都被他無情地推開了。
對不起,我不應該誤會你。那名同學紅着臉,低着頭,彎下腰,伸手扶起他。不要碰我,不要碰我。他嘶聲力竭地大聲喊着。一揮手,猛地一把把他甩開了。整個人蜷縮在一起,又雙手緊緊抱着頭,哭得更厲害了,那聲音如同雷聲般刺耳,漸漸的,漸漸的
直到下午上課鈴聲響起,才停止哭泣,這次,他真的傷心了。
他傷心了作文7
我有一個朋友叫楊凱傑,他是一個非常樂觀的小男孩。他曾經養了一條可愛的小狗,名字叫天狼,它是凱兒的夥伴,在它孤獨難過的時候,千狼會陪他。
聽他說有一次,爸爸打了他。他一個人賭氣,跑到公園的一個角落躲了起來,以此來嚇唬爸媽。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了,沒有人來找他。天漸漸黑了,公園裏的人越來越少了,他漸漸地感覺有些害怕。可礙於面子,我他不能一個人就這麼走回家去,在黑色的夜幕下,他感覺到非常的惶恐,害怕,他坐在公園的一個石凳上開始啜泣。“汪汪”多麼熟悉的聲音呀,他的眼前一亮,趕緊大喊“千狼,我在這兒。”狗兒跑了過來,在他的'腿邊蹭來蹭去,叼着他的褲子腳,他明白狗兒是讓他回家。多麼好的貼心夥伴呀!
千狼陪他上山割草,下河捕魚。就連他寫作業的時候,天狼也臥在他的身邊搖着尾巴。他和千狼之間的感情很好,是一對形影不離的好朋友。
日復一日,年復一年,千狼的年紀慢慢大了,有一天千狼走過了自己所有的歲月,永遠的離開了他。
他可傷心了,哭着埋葬了千狼,好幾天都沒有吃飯,沒有說一句話。那次他真的傷心了。
他傷心了作文8
叮鈴鈴,隨着最後一節課下課鈴聲響起,同學們上補習課的上課,準備回家的回家,我也收拾好書包踏上了回家的路。
在回家的路上,我碰到一個同校的同學,他低着頭,面容上有些委屈,但沒有半點慚愧。旁邊有一個男人,應該是他的父親,他眉頭緊鎖,憤怒的訓斥着身邊的孩子。我默默走上前去,想聽聽他們的對話。
你還想玩?就你一天在學校那點學習量,比玩還輕鬆,你還要玩!
我我看到那個學生顫抖着說。
你什麼你,是不是給慣的,不知道姓什麼了!父親大聲吼着。
聽着他們的對話,我壓住心中的不滿,走上前去,對那個學生的父親說:這位家長您好,我們即將期末考試,學習任務很重,希望你能體諒我們。
父親對我說的.話如同耳旁風,絲毫不理。我憤怒地準備離開。轉身的那一刻,我看到了那位同學的眼睛,他的眼眶紅潤了,我感覺到他不只是傷心,而是自卑、孤獨,種種情緒混雜在一起,十分的痛苦。
孩子如同果子,早熟的果子既不豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛,只有精心的培育與照顧,才能結出美味的果子。孩子應該有自己的童年,多姿多彩、幸福快樂的童年,而他現在並不快樂。看着他沮喪的面孔,我想那個孩子是真的傷心了。
他傷心了作文9
就像晴天飄過的第一朵烏雲,就像天空墜落的雨點。他的眼淚不受拘束得流下,沒有半點猶豫,沒有半點步履躊躕。
那是四年級的一個上午,小潘的螳螂還是被發現了。老師爲了讓他多關注學習,一腳了結了螳螂的'生命。卻沒想到會變本加厲。
這螳螂是他考試“三連百”換來的,現在說沒就沒了,他更是難過的五內俱焚。大腦不斷刺激着淚腺。陡然之間的悲痛影響着每一個神經,雖然嘴上說着:“沒關係…不就是一隻蟲嘛。”但說着說着,他開始顫抖。這螳螂陪了他兩個月,一向開朗的他如今望着缺胳膊少腿的螳螂屍體,他皺着眉頭,眼睛也閉上了。他不想再看見自己養了兩個月的昆蟲就這樣四腳一翻,登天了。
他找到我,緩緩拿出螳螂屍體,不怕被人嘲笑,竟像個乳臭未乾的一年級一樣哭了!這眼淚就像一本書,給我講述着起因後果,淚水模糊了他的視線。他的胸口一起一伏,讓我不知所措。
儘管他無法面對事實,卻也無可奈何,含着淚把螳螂丟進垃圾桶。他傷心了,他不想再看見一次螳螂屍體……
他傷心了作文10
悲傷,就像冬天裏的寒風,如刀割一般,讓人害怕;悲傷,就像一杯有毒的濃茶,又酸又苦,讓人難受。他就像被一根名叫“悲傷”的繩子緊緊捆綁,紅紅的臉蛋早已被淚水打溼。
那一天,他高高興興的,帶着自己煞費苦心折出來的手工來到外婆家,想在大家面前炫耀一番。這個手工摺紙花了他多大的功夫呀!每天匆匆吃完晚飯,他便頭也不回地走進書房,攤開大紙,對照着教程一絲不苟地折着。這個精美的小工藝品,耗費了他整整三天三夜。
他把自己的傑作放在三樓的沙發上,到二樓看了一會他最喜歡的電視劇。半個小時後,他重新回到三樓,準備跟表哥玩遊戲,卻發現自己辛苦折的威武的紙老虎,不知何時已被年幼的表弟踩得稀巴爛了。
他的眼睛裏閃着憤怒的火焰,面孔因爲激動而漲得通紅,嘴裏不停地念叨:“我的.紙老虎,我辛辛苦苦折的紙老虎!”他沒有聽到表弟在旁邊小聲的道歉,整個世界對他來說好像都不存在了。十分鐘過去了,半小時過去了,他還在癡癡地站着,整個人就像一座雕像,只有眼裏不斷涌出的淚水向周圍人提示着他還是個活物。
回到家後,他茶不思,飯不想,窩在房間裏生悶氣。窗外陰雨綿綿,就像此時此刻他的心情……
他傷心了作文11
天空烏雲密佈,不一會就下起了傾盆大雨,而我的內心一直忐忑不安的,我知道又有一場狂風暴雨將要來臨。 果不其然,因爲我今天沒有認真學習,玩了一天遊戲,爸爸回來後批評了我,我還無理取鬧的和我的爸爸吵了起來,吵着吵着,我還越吵越有理呢! 終於他受不了了,但是他也並沒有像往常一樣打我、罵我,而這一次是他哭了,是第一次當着我們大家的面情不自禁地流淚了,他對我們大喊:“你們知道,我和你媽媽頂着多大的'壓力在外面掙錢嗎?你知道我與你媽媽受了多少苦嗎?
你們都不知道,可是你們還不認真學習,你對得起誰呢?”這一次,他真的哭了。 他又將我們訓了一遍,他的手很想打我們,但卻還是控制住了自己想要打人的衝動。他十分憤怒,但是他都控制了,我們都被訓得說不出話來了,我欲言又止,我是第一次看到我們的爸爸真正的哭了,平時只能看到他看電視,感動到了他才哭,並且是一帶而過而已。 這一次他傷心了,傷心到自己的內心深處,而我們也懂得了父母的不易,我以後再也不會讓我的父親傷心了。
他傷心了作文12
我的爸爸從來不哭,我們家呀屬他最堅強!在20xx年,我第一次見爸爸哭得那麼傷心。
那一天半夜,爸爸聽說了爺爺重病住院的消息,便急忙收拾起行李,連夜趕去了西安照顧爺爺。第二天,我也來到了爺爺就診的醫院。大伯告訴爸爸爺爺得了白血病。爸爸沒有說什麼,只是緊緊握着爺爺粗糙的'手。後來爺爺被推進了急診室,不知過了多久,終於醫生走了出來,爸爸立馬衝上前去,可還沒等他開口,醫生搖了搖頭:“我們,盡力了……”爸爸臉上的表情一剎那便凝固了。他緩緩走到爺爺的牀邊,坐了下來。他盯着爺爺的臉,淚水一下子從眼眶中流了出來:“爸!爸!您怎麼……”他便哽咽着,再也說不下去了。爸爸緊緊地握着爺爺的手,一刻也不肯鬆開。彷彿是想把爺爺重新從死神的手裏再拉回來一樣。豆大的淚水就這麼一滴一滴地滴在了白色的牀單上面。“爸!爸!”他一遍又一遍深情呼喚着。那一個夜晚,在急診室門口,只聽得見一個成年人像孩子一樣的哭泣聲和他苦苦的哀喚聲……
後來,每當我問起爺爺時,爸爸總會傷心地望向遠方,輕聲說:“爺爺去了一個很遠的地方。”
他傷心了作文13
這是一節美術課,林XX拿着黃崇豪抓着筆的手刺向了黃語涵。
“哇!”黃語涵哭了。
美術老師聞聲趕來問:“你怎麼了?”
“他拿筆刺我。”黃語涵指着黃崇豪。
黃崇豪漲紅了臉:“不,不,是他……他致死我的。”黃崇豪指着林XX說。
可美術老師卻對着黃崇豪說:“你這樣是不對的,萬一刺到眼珠怎麼辦……”
黃崇豪垂着頭,淚水在眼眶裏打轉,嘴巴也失去了血色,一句話都不說。
美術老師還在訓斥他,他的.臉變得更紅了。頭垂得更低了,淚水一滴一滴的滴到地板上,溼了衣服。他不時擦擦眼淚。
過了一會兒,黃崇豪發泄出來了。像一個小寶寶一樣“哇!”的一聲大哭倒在了莊加達懷抱裏。嗚嗚嗚嗚……的哭得比黃語涵更激烈。莊加達一直在安慰他。可他卻哭得越發厲害,這引起了全班的注意。他哭得鼻子一抽一抽的。鼻涕也順着鼻孔流了下來。
一直到了下課,他才緩和過來,不再哭了。
希望下次不要再讓這樣悲傷的事情發生了。
他傷心了作文14
嗚……嗚……”,一陣哭泣聲從鄰居家傳出,只見許軍臉上滿是淚水跑了出來。
奇怪,他平常和我一塊玩時極少哭,今天如何會大哭起來呢?我非常不錯奇,連忙隨他來到院外。
外面還下着小雨,他淋着雨跑到外面的牆角邊,坐在一把椅子上。只見他坐着一動不動,淚水也不斷地從他的雙眼流下來。看着他傷心的`樣子,我的鼻子也酸酸的,眼淚也快流了出來。
我走過去坐在他旁邊,輕輕的問:“你如何了?”他低着頭沒回答,他的兩眼有的紅腫,儘管他在剋制自己,但淚水還是從眼角不斷涌出。
我又問:“有哪些事兒嗎?”他抽噎着回答:“沒……,這……不關你的事兒。”我想逗他高興,可是他絲毫不爲所動。我心想:他應該是碰到特別傷心的事兒了吧,要不然如何會哭的這麼傷心呢,而且如何都停不下來。
經過我的再三詢問下,他終於攜帶哭聲說明了緣由:“我表妹今天來到我家,他看到我的機器人非要拿走,我當然不想,可母親說我是大哥哥,就應該讓着弟弟。最後,還是被拿走了。”看到機器人被搶走了,他傷心了,摔門而出。
他傷心了作文15
人的情緒,千變萬化。有的人愛笑,有的人愛哭。笑可能是因爲快樂,哭可能是因爲傷心。
上學期期末的時候,我們班的小陳前幾次考得不是特別好,分數在80~90之間徘徊。他拿到試卷時的情景,我到現在還記得。那一天,天空烏雲密佈,好像要下雨。盼望着,盼望着,昨天考試的卷子終於發下來了。“耶,我98分!”我開心地喊道。發到他的卷子時,他一臉沉重。我好奇地把頭湊着過去。什麼?83分?他剛看到分數時,也和我一樣驚呆了。眼睛瞪得大大的,反覆查看姓名那一欄,那神情分明在說:“這不是我的吧!我怎麼會考成這樣?”反覆看了好幾遍後,他由驚訝變成了傷心失落。因爲他終究相信,那張卷子的的.確確就是他的,他改變不了事實。
天空中下起了小雨,他的小世界也變天了。你看,他的眼淚也伴隨着窗外的雨滴流了下來。眼淚流過了臉龐,淚痕清清楚楚。那淚滴彷彿伴隨着雨聲也鑽進了他冰冷的心裏。他趴在桌上,用失落的眼神看着自己的試卷,好像在說:“我怎麼考成這樣?不,這不可能!”
幾天之後,第三次考試成績發下來了。他得了95分,開心地露出了笑容。那神情又好像在說:“耶!看來努力終究會有成果。”真希望他的臉上永遠都充滿燦爛的微笑!
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