【精華】開學作文彙總六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的開學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學作文 篇1

透過窗戶，看着日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。

度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學後又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心裏就有一絲興奮。但是，即將投入緊張學習狀態，每天在題海里遨遊，難得有個雙休日也不能鬆口氣，歇一歇，心裏又添了些許焦慮。戀戀不捨的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間爲什麼過得這麼快。

一年的高一生活結束了，即將踏入高二。

高二，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含着一絲神祕。曾經無數次思考着：高二生活會是什麼樣的呢？是緊張嗎？還是別的什麼？會和曾經的高一同學分到一個班嗎？會認識新同學併成爲朋友嗎？上了高二以後學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。

曾經也無數次幻想：迎着朝陽，走在上學的路上；踏着夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的`午後，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午後，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多麼愜意。

聽大人們說，高二這個階段很重要，要打好基礎，以後學起來纔不會累。曾經有一個學姐（她比我高一年級，很優秀，是個非常好的姐姐）對我說：“高二這個階段很重要，一切要以學習爲主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧！

夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！

開學作文 篇2

過了一個寒假，我快樂地來到學校，迎接我的是教室後面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板。看見王老師正站在講臺上，我來不及多想，也來不及跟同學們打招呼，趕緊坐到自己的`座位上，期待着王老師給我們帶來的內容。

最後一個同學坐下來時，王老師那富有磁性的聲音說話了：“同學們，這個學期，我們要開展幾個活動，“書桌文化”和“文化展板”同時我們還要承擔下一週的晨會。”

王老師說完，教室裏一片竊竊私語聲。我腦子裏立刻呈現出了一幅畫面：我站在主席臺上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺下一片掌聲……

於是，現在我們一直正致力於把這些做的盡善盡美。晨會，王老師千挑萬選了一首很符合我們晨會主題的詩歌——《讓運動綻放快樂》。到時，全班同學深情並茂地齊聲朗誦這首詩歌，讓每個人都成爲主角；還要別出心裁地把我們班的特別活動——班級達標運動會秀出來，相信到時一定會High翻全場。

書桌文化就更有一番特色了。書桌上，整整齊齊地擺放着自己的名片、課程表等，每一張書桌都傾注了每一個小主人的心血。遠遠望去，一片書桌看着賞心悅目。

希望我們班能在週一的晨會上超越自我，讓我們的課桌閃閃發亮!

開學作文 篇3

雖然開學還沒幾天，但確實已經有不少感受了，這幾天心情一直都一般，所以就想寫篇感受。

其實寫這篇東西，很大一部分原因還真是因爲B桓，唉，總之都是他的錯。。。

話說這事還要從第一天說起，那天，我還挺開心地和B桓一起去了新的班級，心情還挺激動的，見到老師，她說要幾個人去幫忙拿東西，而我又學了B桓的裝B，於是就申請去拿了，但悲劇就發生了，在陶子同學的帶領下，我們就去拿了，可是那個B桓啊，一路上一直裝B，裝到B那樣，還居然敢跟同學說我以前做勞委的，我是超級的無奈啊，明明以前是他做的嘛!而那同學卻是百般的相信，就這樣在B桓的推波助瀾下，我就當了勞委了，也就引發了之後的一連串悲劇。。。

其實剛當勞委那晚，我還是有那麼一點點開心的，因爲******，唉，可是自從我安排了那個值日表，又被人說什麼不好的，而且又要叫人搞，唉，這明明應該是B桓做的嘛，不過我也總算嘗試到了他的感受，真的是很尷尬啊，本身同學又不熟，還要叫他們做東做西的，我是真的`不適應啊。。。

然後說下同學方面的，也是悲劇，都不是很熟，就算自己宿舍的，居然一關燈後就各忙各的，真受不了啊，想當年，我們A410一關燈，我就爭着跟鄭楷譯他們聊**了，那個爽啊，唉，還有記得當年我就認識馮雞，和他熟，就搞到整個510都熟了，現在的這種情況，我還真不知道怎麼辦，感覺大家還真沒融洽在一起，開始本來我還想用三國殺把大家拉攏到一起的，畢竟這確實是個不錯的方法啊，因爲大家玩起來都會很開心的，可是他們也好像不大愛玩，也不喜歡晚上說話，平時也只有冷冷的幾句生活是的應話，還真不知道什麼時候才能打破這僵局啊。。。

下面就說說第二天把，唉，上課嘛，雖然都是我最愛的理科，這也沒有改變，我依舊很感興趣，可是有時候像石書勤那課，還真是枯燥，然後我的同桌，他4班的，感覺應該一不是個書呆子啊，或許也是因爲我不大會交流溝通把，唉，真是閒話還真沒聊過一句，真不知道什麼時候才能成爲無所不談的親密好朋友，還有啊，那個晚修啊，我真的悶瘋啦，可是我的隔壁那些呢，生癬的，個個都超認真學習，而且個個還提前預習，還額外做練習，難道他們個個都是這麼愛學習的嗎，我是真的受不了啊，因爲說實話，我也承認，我不是不愛學習，跟同學一起討論題目我也是很享受的，可是我也確實不是

那種只愛學習的書呆子，要是給我選，我還真想和同學天天一起瘋呢，看着每天顏同溢他們後面一羣男生玩得那麼開心，我還真是有點眼紅，想當年啊，我在3班男生中的地位還真是不賴的嘛，起碼我會和510那些玩得很瘋啦，雖然有時他們是耍我啊什麼的，但是起碼他們也是當我朋友才一起玩啊，總好過現在在班裏一點存在感都不沒有，心裏真的很難受。。。

還有就是第二天那天下午，本來嘛，我交代了同學幫忙看值日，於是自己就溜去了玩，還和黃浩樟抽了幾下球，真的挺爽，更幸運的是在路上遇到510他們，一起去吃飯吹水，真的很high很開心，唉，可是回到課室，看見只有那同學在忙着喊人，還有高佬在那裏叫人搞衛生，我看着真的很愧疚，身爲個勞委，自己溜去玩了，剩下一班同學在忙，我還真是不稱職，我第一次感覺自己真的做錯事了，所以我也決定以後一定要做好這個勞委，雖然我也知道很辛苦，但是這是我的責任嘛，我是不能推卸的，既然當了就要做好。

下面還想說下今天下午啊，那個B桓啊，太壞了，最近老是說我壞話，搞到我也被迫說了很多反話，唉，或許今天是把你惹怒了，算啦，我的錯咯，知道你是個裝B的好人啦，以後還是一起下課聊天啦!

不過啊，上面說了那麼多，心情也好了很多，不過嘛，這些也只是我暫時的感受嘛，可能大家也會跟我很不一樣，我寫這東西也不是爲了抱怨什麼，只是想抒發一下，而我跟看重的是以後，畢竟我們還要相處2年，時間還多着是，也可以慢慢地熟悉，但是，對於我這個人來說啊，玩伴是可以越多越好，但是知心能傾訴的朋友卻是不可不少啊，所以現在的我更希望的是快點認識班裏的所有同學，快點跟那羣男生混熟，因爲我也是個愛玩愛熱鬧的男生，可總不能老是抱着個B桓的嘛，總之我也會努力改變自己，去適應這個高二7班的大家庭。

開學作文 篇4

經過了兩個月漫長的假期，迎來了一個新的學期。新學期，意味着一個新的開始，新的希望，特別是對於我們學校來說更可謂一個新的開端。因爲，自六一那天開始，學校已經由中專正式升爲大專，學校各方面都將發生着根本性的變化。

按照慣例，到校後第一件是召開學校全體教職工大會，會上將由學校領導正式講話。

那麼，學校領導的講話內容應該是什麼呢?問題的答案似乎很簡單。參加工作這麼多年，學校歷屆校長在開學第一天的'講話內容主要不外乎這樣幾個方面：對上學期工作的總結、對假期工作的簡要總結、新學期的主要工作任務、對全體教職工的要求等幾個方面(注：其他學校的領導會講什麼，本人不曾瞭解)。個人認爲，這些內容固然是必要的也是很重要的，但是我覺得以下幾點還需要考慮：

第一，校長的教師觀。在談到學生的時候，我們經常要求老師們要尊重學生，要建立民主平等的師生關係，用發展的眼光去看待學生等待。我認爲在校長和教職員工的關係方面也應該樹立這樣的觀念。學校領導一方面要強調各項工作任務的重要性，強化教職員工的責任意識，另一方面要充分肯定他們已經取得進步和成績，看到他們對學校的貢獻，發現他們在工作中的積極優秀的一面，在此基礎上針對某些具體問題提出相應的要求。

第二，校長的角色意識。校長不只是學校發展的領導者、決策者、組織者，更應該成爲教職員工有效完成各項工作的支持者、合作者、鼓勵者，應該爲教職員工的發展創造充分有利的條件，幫助教職員工克服多方面困難，從而真正有效、高效地實現學校的目標。

開學作文 篇5

今天是2月12日，早上，我高高興興地去學校，因爲今天我們開學了。

今天，我終於又可以見到和藹可親的老師和可愛的同學們了，二十九天沒有見面了，我好想念大家！

我到了學校，坐到凳子上，我們班所有的同學都在議論紛紛，整個走廊裏，都能聽到我們班討論的聲音，大家在議論着這個寒假自己去哪兒了，讚歎着各地的優美風景。

張老師來到我們教室，我們全班異口同聲的說：“張老師，過年好。”等張老師走出了教室，同學們又開始議論紛紛。這時候，胡老師來了，我們坐的整整齊齊，胡老師說：“交寒假作業！”我們把作業都傳給前排的同學，但是我們組有三個人沒交寒假作業。胡老師又給我們講了個課件，是關於安全的。我又調座位了，我的'同桌是郭琴劍，希望以後我們兩個人和睦相處、互相幫助。張老師說：“咱們的語文、數學書的內容都是五年級下冊的，大約有兩、三個單元是五年級上冊的，所以難度很大。”我想：我不管是幾年級的，反正我要努力學習。胡老師，張老師再給我一次機會，我一定會好好學的。

新的學期，我一定積極的發言，好好學習，天天向上。

開學作文 篇6

目光隨着手指的方向望去，眼前的世界與我生活了六年的國小迥然不同：不同的房屋，不同的教室，不同的同學，不同的環境……學校這邊種着蔥鬱的小苗，那邊種着挺拔的松樹，一派生機；教學樓那兒的旋轉樓梯，是學校最美的一道風景線；操場沒有鋪塑膠，卻被現在氤氳的霧氣點綴得十分優美……這兒，就是我將來要學習、生活的地方——新渥國中。

踏入學校，一股新鮮感沁入心脾，未來在這裏的學習生活讓我充滿了期待。

九月一日上午十點半上學，我有些奇怪，國小都是下午上學的`呀！不過，我還是接受了，國中和國小，一定是不一樣的！……第一節課，發新書，面對眼前滿滿的書籍，我無從下手，好吧，還是聽從老師的指令，發語文書吧！發書很簡單，不一會兒，堆積如山的書，一本本減少了，我也完成了我的任務，發完了語文書，我終於可以安心坐下看新書了！翻開我最愛的語文書，又是一個截然不同——國小時的語文書是彩色的，可是現在，變成了黑白色，還真有些不適應！再看看數學書、英語書、科學書，這些書似乎是國小時候的書厚度的兩倍！一霎時，我感到了壓力，感到了國中生活的責任的重大，因爲，書本的厚度，書本的數量，都是意想不到的多……

……

時間飛快，一會兒就到了晚自習，一開始，我以爲晚自習也像國小那樣，只是做做作業，看看電視，可是，卻要上課！我不自然地上完課，突然覺得，國中，真的好恐怖，好多東西都改變了：好多老師都變得十分嚴格，不像國小時那樣親切；好多同學都變得陌生，不再像國小時那樣親密無間、無話不談……我開始畏懼今後的國中生活，可是，又有什麼辦法呢？時光不能倒退，生活不能重來，我應該慢慢去適應，從而讓習慣形成自然。

今後，我會把國中生活當做一個全新的旅程，當成是成長路上的必經之路，一路賞玩着，感受着，奮鬥着，努力着，讓這個全新的世界變得有滋有味，有聲有色！