四季作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的四季作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季作文 篇1

夏季，是一年中最熾熱的一個季節。夏季的雨也是特立獨行的。前一秒你還在火辣辣的大太陽下炙烤着，後一秒你可能就在狂風暴雨的嘶吼中奔跑了。如果你是富有着詩情畫意的人，你肯定不喜歡夏季的雨，它來得匆匆去得也匆匆。它從不肯一滴一滴地慢慢落下，總是“譁”地一下傾盆似的從天而降，用超強的衝擊力洗刷着一切，樹、草、花……都要用極強的力量紮根於土壤才能避免被大雨沖走。在鄭州，夏季的雨常常讓那些你想破頭也不知其深意的地名變得名副其實，比如航海路、隴海路、淮河路……人們在這時方能體會身處“威尼斯”的無奈。大雨過後，有時會暫時涼快一小會兒，但通常會比沒下之前更悶熱。所以，人們會討厭夏季的雨，只有灌木叢中的蟲兒會在雨後歡快地演奏着它們的交響樂。

雨中的`秋季是夢幻的，宛如一幅油墨畫。濛濛細雨中，桂花悄悄地開了，濃郁的香氣被秋風、秋雨帶到了更遠的地方。羊腸小道旁，一叢叢菊花在雨中微笑着、怒放着，迎接這個屬於它們的季節。金黃的銀杏葉和火紅的楓葉交相輝映着，金黃的稻穀長出沉甸甸的稻穗，彎着腰站在稻田裏，喝着從天而降的甘霖，等待人們的收割。碩果累累的果園裏，紫的葡萄、紅的蘋果、黃的梨子……果實上滿是晶瑩的雨滴，顯得那麼新鮮、美麗。街道上，人們打着傘悠悠地走過，紅色、白色、黑色、彩色的傘猶如一個個會移動的小蘑菇，把有些發灰色的街道裝點得清新起來。

雨中的冬季是寒冷、沉寂的。凜冽的寒風夾着綿綿細雨，讓天空越發灰濛。掉光了葉子的大樹在雨中瑟瑟發抖，小草早已悄然消失，各種各樣的花朵也不知影蹤。整個世界只剩下了灰濛濛的一片，任憑冬雨洗刷着。神最喜歡在這時給大地蒙上一層薄紗，在細雨中，建築物、植物、人……所有的一切都只剩下了影影綽綽的一片，讓你分不清是夢境還是現實。

我不喜歡雨中的夏季，它太過猛烈，讓我擔驚受怕；我也不喜歡雨中的秋季，雖然美麗，卻稍縱即逝，讓人不禁扼腕嘆息；我更不喜歡雨中的冬季，它太過威嚴，讓我不能盡情親近。我喜歡雨中的春季。

雨中的春季，一切都是那麼明媚、美好。“貴如油”的春雨無聲滋潤着萬物，沉睡了一個冬天的樹醒了，枝條上抽出了嫩綠的芽；小草從土裏探出了腦袋，喝着春雨長啊長；灌木叢中冒出了點點黃色的小花，原來是迎春花開了。它盡情地吐露着芬芳，呼喚着其它姐妹快快開放。於是，桃花、杏花、櫻花……白色的、粉色的，開了一片又一片。小區裏、街道上，到處都是花香。人們脫去厚厚的棉衣，盡情的呼吸着溫暖的春天的氣息，感覺就像重生一樣。

你喜歡雨中的哪個季節呢？

四季作文 篇2

俗話說“四季之美，在於春”，其實不然，春夏秋冬各有特色，在我看來四季都美。

春天，當春暖花開的時候，我們來到樹林裏，可以聽到音樂精靈——鳥兒的歌唱。二月春風似剪刀，的確，春天的風也是春天之所以可愛的原因之一。春風的美在於它是那麼的生機盎然。吹面不寒楊柳風，當春風拂過臉龐暖融融的，似乎在對我耳語。陽光灑在身上，暖在心裏。呢喃的燕子從南方飛來了，山坡上的小草探出了嫩綠的蔥心似的頭，孩子們在嬉戲着，萬物生長着……到處都讓人覺得可親與可愛。春姑娘衝破了寒冷的“鐵牆”，她用甘甜的春雨把睡夢中的花兒喚醒。用春雨滋潤着小草。春筍媽媽不斷地把外衣往小筍身上套。春姑娘用優美的聲音給大地唱來“春雨之歌”。萬物都在不斷地甦醒，給人們帶來生的希望，哦，原來美早已融入了春天。

夏天，也是令人神往的季節啊！初夏時節，各色的野花都開了，紅的、藍的、黃的、淡紫的，點綴在綠色的大地毯上。但更美的要數池塘中清香四溢的.荷花，在荷葉的襯托下，更顯得荷花的潔白與雅緻！夏天的雨後，空氣很清新，深深吸一口，感覺沁人心脾。還記得，每當暴雨過後，我們光着腳丫在田野裏奔跑，吮吸着夏日裏的氣息麼？那是多麼的清香與甘甜啊……還有那步入眼簾的一幕——農耕圖，看到大人們在田野間忙碌着，現在回想起來時那麼的令人神往。

其實，秋天也不褪色呀。秋天是一個收穫的季節，田裏的稻子熟了，果園裏的果子也熟了，農民伯伯揮汗如雨地收割金黃的稻穀，摘下紅通通的蘋果，幸福的笑容飛上眉梢。農忙結束後，孩子們盡情地玩耍，大人們就開始聊着一年的收穫，真是有着說不盡的快樂與歡暢啊！秋天裏，我們可以看到那金色的大千世界，大地鋪上了厚厚的毯子，準備讓它的兒女們過冬。有人說這顯得有些淒涼，但我卻認爲它是另一種美，一種品質上的美——它犧牲了自己，回報了大地，化作了一份肥料，融入了泥土的芳香。

冬天，一個獨特的季節，它正式地給大地披上了棉襖，雪白雪白的哦，不慘一絲污點，人們可以享受這一年的果實，大地休眠了。當我們一眼望去之時，也許你會偶爾發現，在那白雪皚皚的枝頭，給人無限的喜悅。談到白雪，人們也不經意會想到孩子們了，那可是孩子們的天地啊。有的在堆雪人，有的在打雪仗……玩的不亦樂乎！他們那紅潤的臉蛋上洋溢着幸福的笑容。

其實每個季節都有它最美的地方，只要你用心觀察，四季之美都在你的心田。

四季作文 篇3

在四季的輪迴中，在日月的交替裏，我們得到對世界最爲深刻的感悟。春風，秋月，夏雨，冬雪，在四季風景的不斷變遷中，我們看到了自然界最爲可嘆的一幕！日復一日，年復一年，歲月在這種交替裏重新化作一種嚮往，生命裏德任何季節，其實都是生命裏不可忘記的寶貴記憶。

春

每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的時節，春天的腳步就近了，享受着春風拂面的愜意，吸允着清新爽朗的春韻，欣賞着“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的好景色，笑面桃花映襯着潔白的梨花，繁茂的綠葉襯托着鮮豔的花朵，大地一片生機波勃勃，萬紫千紅的景象。讚美着“亂花濺欲迷人眼。淺草才能沒馬蹄”的湖堤春色，湖岸上繁華似錦，花團錦簇，綠草如茵，柳絮紛飛，柳條飄拂，這些春色打動了遊人。使人心曠神怡，流連忘返，感受着“沾衣欲溼杏花雨，吹面不含楊柳風”的春意綿綿，身處在綿綿紛飛的杏花雨中，聽着滴滴答答的雨聲，心緒波動起伏。春，四季之道，她是舞動青春，張揚個性的少女，把春裝扮得五彩繽紛。

夏

巧遇“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃，讓我們感受到夏天的活潑喜悅，欣賞着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的荷塘景象，訴說着夏日的清涼，美好潔淨的一面景色，傾聽着“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的美妙的夏夜樂曲，讓我們感覺在觀賞一場昆蟲們的演唱會，讓我們沉迷其中；沉浸在“夜來南風起，小麥覆隴黃”的喜悅之中，夜裏聽着南風輕輕的颳着，看到小麥堆積成一座座小山，百姓們心裏樂開了花，笑彎了腰，使豐收之年充滿了喜悅和充實，夏，釋放生命的激情，繽放青春之花的青春，把夏演繹的奔放熱烈。

秋

欣賞“停車坐愛楓林晚，霜月紅於二月花”的紅色晚景，秋天正在爲大地的生日營造美輪美奐的風景，嘆息着“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家’的.冗長無奈，古道是歲月留下的一條條的印痕，紅色的駿馬，乾枯的老樹上停歇着昏鴉以及夕陽下的村莊，揚起詩歌的語言，凹凹凸凸的；路，平平仄仄的風，唱響詩人的筆，看着”銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢“的月下孤景，久居宮中的宮女心裏對情感的渴求及自由生活，幸福生活的嚮往，秋日的冷雨，寂寥的照着冰冷的臺階，宮女孤單望月。對視着“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的冷寂畫面，月落霜起，江岸上的漁火、楓葉在飄蕩着，使橋更顯得蒼老。秋是堅守自己，認識自己的中年婦女把秋體現的深沉內斂。

冬

冬季，我們呼吸着臘梅所散發出的誘人香醇，尋覓着“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的剛強，感悟着“大雪壓青松，青松挺且直”的剛強生命，青松是雪中的天使，他們忍受着大雪的壓迫，只爲生存下去，感觸着“忽如一夜春風啦，千樹萬樹梨花開”的一幕，春風吹過，梨花笑臉，爲冬天增添了一抹生命的色彩，傾吐着“北國風光，萬里雪飄”的動人景色，北國的雪是孤獨，張揚的，它們是冬天的精靈，四處飄落，體現出雪的精緻美麗。冬，是閱盡滄桑，但不是冷漠的老婦人，把冬釋放得冷靜嚴謹。

後記

聽吧！那動人心絃的樂章！

看吧！那絢爛奪目的美景！

說吧！那妙趣橫生的樂事！

想吧！那靈動飄逸的靜思！

記住吧：中華經典，銘記於心，誦讀詩詞，傳誦千古！

四季作文 篇4

輪迴的四季，詮釋着生活的真諦。只要用心去感受，就能感受到蘊藏其中的無限情趣。

四季是個音樂會，維也納的歌聲拉開了春的序幕。這是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機和活力。春帶着驅趕嚴寒的溫暖，闖進了每個人沒有上鎖的心房。人們冰冷孤寂的.心便融化在了春的一片溫情裏。於是，人們有了新的動力和希望，擡起頭，追趕春日的朝陽，追尋心中金色的理想。

無論你多麼敏感，都無法察覺出春和夏的交替，只有那姍姍來遲的知了放開嗓門，向大地宣佈夏的光臨。這絕對是篇激情的樂章，不是嗎？你看啊，那小溪唱得多歡快啊，就連那矜持的荷花也忍不住了，索性張開笑臉，沐浴在火熱的驕陽下。

夏的神韻染紅了片片楓葉，引出了秋的旋律。這是一支小夜曲，靜寂中不乏激情。你瞧，那百花都收斂了姿容，落下片片黃葉，剩下一輪圓月懸掛在天河。秋是淒涼的，可秋也並不孤獨，並不寂寞——豐收的人在爲她歌唱，累累碩果在爲她添彩，秋——是動人的。

白色的冬是一首經典的絃樂重奏，滿天的雪花是她跳動的音符。冬是沉鬱的，她教人學會深沉，學會冷靜。這是柴可夫斯基的風格。整個冬天都充滿着期待和希望，因爲——下一個春天就快到來。

我愛四季，自然也熱愛這美好的生活。