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【熱門】美麗作文3篇

作文3.27W

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的美麗作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】美麗作文3篇

美麗作文 篇1

當一個生命從孃胎裏孕育瓜熟蒂落時,當嬰兒的第一聲啼哭時,也許這個嬰兒的第一個願望就實現了。

一個人一旦有了思想,就會有夢想,就會有願望,就會有理想,更會有慾望。然而不是每個花期都能如約而至,不是每個心願都能如期開花,不是每個翹首期盼都有喜訊傳來。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,人生總有太多的不如意。

於是,我們在一次次受挫,在一次次失敗中調整自己的目標航向,在一次次的沮喪,在一次次的苦澀裏完善自己。

愛情是人生中至高無上的主題。誰也逃不過問答的試題。於是,我們看到了很多很多的愛情悲劇,彷彿故事不悲徹,就不能收到觀衆感動的.淚滴。

愛上一個人是花季悸動時心跳的美麗,臉上的紅暈呈顯了愛情的聖旨,思念如一江春水,每夜每夜都會輕拍河堤,每一波每一個漣漪都是愛的囈語。

愛了就愛了,表白心跡就像是被夜雲遮住的月亮,一經揭開面沙,心情雖然明朗,思緒卻如水般清涼,於是纔有圓月高懸,以幽思竊視你的窗前的景緻。

兩情相悅固然是水中鴛鴦,戲水談情,月下幽會,天幕纔會上演海枯石爛的誓言……

但是,面對愛情,我們要學會理智,不能隨心所欲,一遭拒絕就來一場風雨。我們要學會彼此尊重,尊重中才能體現自己的愛慕。既然心有所屬啊,有各自的人生方向,強求也不能改變太陽從東邊升,西邊落的尊嚴。

讓我們學會放棄吧?愛是兩情相許的軌跡,如若不能同心協力,那麼越軌是遲早的問題;情是風雨中的路,如若不能相攙互扶,那麼泥濘中行走的就是傷心欲絕的腳步……

一味的癡狂一路的追逐,得不到愛人的愛,確實讓人感覺:無窮的付出,回報的卻是無限的痛苦。但是,若真的緣如水,緣如雲,捉不住。那就當它是在人生驛站中看到的最美麗的風景。深刻在心裏,待回憶時再輕輕開啓每一個心動的筆記,回味往事的迷離。

其實,放棄也是一種美麗。高山放縱流水,纔會有飛流直下三千尺的壯麗;藍天放飛雲彩,才豐富我們的視野,活躍我們的思維;樹木捨得落葉,來春纔會綠葉蔥蘢,蓬勃生機……

放棄也是一種美麗,就像風雨過後的彩虹亮麗我們的晴空,友情才能永存。

美麗作文 篇2

一日,在櫻花樹下,一隻蝴蝶打着轉兒。疾風迅起,大雨滂沱,它依舊沉浸在自己的世界,爲自己起舞。

曾有人說:“人本身就是一個矛盾體。”我認爲,這是一個真理。從每個人的降生開始,母親便受盡了人世間的“極刑”,痛苦在用力地撕扯着她的生命。然後,因爲你的到來,母親的嘴角有了一絲弧度。雖然痛苦,但是她像一個勇士般地毫無怨言地接受折磨,即使她也有趨利避害的本性。心中只有一個念頭的她堅定地相信:你是世界上最寶貴的禮物。由此,美麗的輝光將她包圍。

——題記

搖籃曲

那時候,其他的家燈火盡滅,只有這一家燈火依舊。燈光下,一位母親在抱着孩子,唱着:“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝……”睡意濃濃的她因爲孩子的久久不睡而昏昏沉沉。上眼皮一下一下地垂者,睫毛也上下跳動着,腦袋裏似乎有一塊鉛,重重地砸着腦袋,她止不住地打着呵欠。“啊,好想睡覺啊。”母親終於忍不住地說。已經到深夜了,孩子依舊睜着大大的眼睛,就像是纏着媽媽:“媽媽,媽媽,我要聽你唱歌。”拖着疲憊的身軀,她實在是走不動了。慢慢轉身,將孩子輕輕地放在牀上,她又發出了最柔軟的聲音:“睡吧,睡吧,我親愛的……”

大手牽小手

漸漸地,孩子已經進入了幼稚園。因爲擔心孩子太小獨自回家不安全,母親每日下班後都要匆匆地往這邊趕。無論風霜,無論雨雪,有一雙腳始終在路上。到達校門口,她撥開層層的“人牆”,努力朝着孩子的方向走去。“媽媽,媽媽!”孩子興奮地伸出左手。自然地,母親的大手伸出去,緊緊扣着孩子的手。“大手牽小手,我們一起走。”清脆的童聲傳來。自兩手相扣的那一刻起,他們緊緊地連在了一起,永不分離。

討厭

隨着時光的流逝,孩子已進入國中。這個時期,正是叛逆期。孩子每日在學校與老師頂撞,與同學鬥嘴,無所事事。母親被老師“請進”學校好多次了。家裏,每天都有爭吵聲連續不斷地傳出來,摔東西,離家出走,睡網吧……。那些日子,就像一場惡夢纏着母親不放。在深夜,她經常被孩子地各種惡行所驚醒。一個人躲在角落裏哭泣。孩子不是沒有看見。只是,幼小的心靈不知道該怎樣去安慰。終於,那日,看見從門縫裏透出來的燈光,孩子闖進來:“媽,我討厭你,討厭你……”說着,哭着,孩子和母親抱作一團。

好累

升入高三,孩子進入最後的學習階段,學習的課桌上堆滿了各種資料、試卷。孩子從每日6:00起牀,一直到晚上12:00睡覺,母親將孩子的作息時間早已爛熟於心。帶着惺忪的睡眼上學,帶着疲憊的`身軀回家,母親心疼了。她從那日孩子夢中的囈語聽到:“好累,好想睡覺。”之後就有了一個決定:孩子在家的時候一定要陪着他,不和他討論學習,只與他談論樂聞趣事,一定不要讓他有太大的壓力。孩子做作業,她就織衣;孩子睡覺,她與孩子一起睡覺。每天提前比孩子起牀,爲孩子準備營養早餐。母親每日呆在家裏,圍繞孩子的身體和學習做了一切的事情。她也不由自主發出:“好累!”的感嘆。

我愛你

轉眼間,孩子已在創業階段。四處碰壁的他終究是泄了氣,整日頹廢在家裏,閉門不見。母親頂着一頭的白髮,見他終日嘆氣,自暴自棄,也憔悴了臉。微風拂動着她的臉,她忽然覺得好冷。但是她知道,她不可以倒下。她推開他的房門,與他談天。他訴說着世界的不公,訴說着她從自信滿滿到徹底絕望的傷心路程。母親在心裏流淚啊。但她不可以,她要給他一個依靠。“孩子,我愛你。”母親像小時候那樣對着他說。

其實,母親就是那隻櫻花樹下的蝴蝶,不論風吹雨打,她都不願離去。這,是因爲她的孩子。

母親用她的一生詮釋了“痛苦也美麗”的真諦。

美麗作文 篇3

古人云“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,是啊!荷花真的很美麗,它美得讓人沉迷其中;它美得讓人佇足觀賞;

荷花盛開在夏季的池塘。它在陽光的照耀下,池水的滋潤中,它悄悄地綻放出了它的美麗。它綻放花蕾的'姿態吸引着人羣。荷花亭亭玉立在荷葉之上。雖然荷花無法遮擋住荷葉那龐大的身軀,但是它以自身的魅力吸引了許多人。他們無視了荷葉的存在。

他們都認爲荷花也很美麗,但我卻不認同,在我心目中,荷花雖然美麗,但我覺得荷花是自私、孤傲、自滿的。它不像荷葉,荷葉雖然不美麗,不惹人注目,但是它的精神深深打動了我。它無私奉獻,將吸取來的營養輸送給荷花,才讓荷花如此美麗;暴風雨來臨,荷葉毫不猶豫地挺身而出,也荷花遮擋了風雨,避過了危險。但荷葉卻是遍體鱗傷啊!可它不放棄,一直堅守着自己的崗位——爲荷花奉獻。荷葉,綠得自然,美得自然。荷葉的精神象徵着我們中華民族的精神,它孕育了我們民族的世世代代。

每當我看到荷花下的荷葉,我就會情不自禁地想:爲什麼沒有人喜歡荷葉呢?荷葉並不比荷花差,在我心荷花也是美麗的。

標籤:美麗