關於國中的作文錦集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的國中的作文7篇，歡迎大家分享。

國中的作文 篇1

種下一朵花，用泥土掩埋它的種子。它會在你毫無察覺之時悄悄綻放。濃豔亦或淡雅，可是卻將它那清香永遠留駐在你的心尖。慢慢溫軟而上。

這一朵，我邂逅淡雅與珍惜

我與母親坐在窗臺，春天早晨的和煦陽光零散地落在我與她的身上，金黃色澤的陽光透過我們的髮梢，指縫，衣隙，散落一地，一片金燦燦……母親用手指挽起落在她肩上的一束頭髮，將它挽起別在耳朵上。金色的陽光折射在那根頭髮上，不經意間，我看見一縷銀絲，在陽光的映襯下露出點點寒意。母親仍在笑着，眼裏充滿了柔情，我用手幫她挽起另一縷頭髮指尖觸碰到那根銀絲，感到一絲涼意，用手放在鼻尖上，是一般淡雅的花香味，像極了一束牡丹，淡淡地開在我心間，母親欣慰地摸摸我的頭，我沉浸在這一片淡雅的花香中，眼前不覺蒙上一層大霧，正在液化成淚。

這一朵，我邂逅芬芳與幸福

煙雨濛濛，我聽到下課鈴後，走出教室。聽到一路上都有此起彼伏的抱怨聲。我卻一點兒也不擔心，原因是父親。從小到大，父親風雨無阻地接送我上下課。我來到校門口，四處張望，踮起腳，尋找那個熟悉的背影，終於尋到那個寬大的背影。父親用他溫暖的臂膀，將我擁入傘下，輕觸到父親身上熟悉的衣服香味，似曾相識。我在傘下，又回憶起之前的一幕幕放學後傘下的時光，偶然覺得下雨也很美，也很開心。氣氛在氤氳，我沉浸那一片父親的衣服的肥皂香味中，好似一朵芬芳的百合開在我的心中，我靠着父親更緊了一些。

這一朵，我邂逅濃烈與留戀

今日是母親的生日，我已是十五歲了，如今坐在餐桌前，望着父母倆人逐漸老去但卻依舊精神的面龐，燭光斑斑，透射在我們每個人的臉上，是幸福亦或是開心。母親閉着眼，許下願望，我和父親兩人微笑着拍着手，爲母親唱着生日祝福歌。此時，此景，此人，我想時間在此停止，讓父母慢點老去吧。望着他們開心的笑容，我不知道還能再有多少次陪母親過生日，還有多少次三個人在一起的時光，我默默對着燭光許了個願;願我們三個人永遠不要分開。時光，時光，你慢些吧——這一次，我聞到濃烈而又如此真實的花香。我忘記了呼吸，更忘記了流淚，這一朵好似一朵玫瑰那麼濃烈的`香味，久久難以逝去，名爲留戀。

有這樣一朵花，它的枝葉是母親的柔情，她的枝幹是父親的保護，它開出的花則是屬於我們三個人的幸福與時光與相互的愛，這一朵花永遠開在我心中，淡淡地散發出她的香味，使我久久沉浸在其中。

國中的作文 篇2

“母親”這個詞，似乎生來就是高貴典雅的，那是一份崇高，而她，似乎與高貴、與崇高沒有絲毫關聯。

是的，那是我媽媽。

她很市井。

就像許多中年婦女一樣，她愛打扮，卻總是爲了那衣着上的一兩塊爭論不休。她總是能找到廉價的菜色，她總會在折扣店裏流連忘返。那次週末，她拎着死宅在家裏的我去菜場買菜。那裏，就像許多菜市場一樣，有濃濃的臭腥味，好像在空氣裏化不開了。那些雜擾的人聲，那些個罵罵咧咧的臉，看過去只覺得心煩和厭惡。她說，買條魚回去燒湯。也不等店家去給她撈，便捋起袖子，到水裏翻騰，抓了一條又一條，總嫌它不夠肥，不夠大，弄的店家每每側目，一種嫌惡在眼裏堆積。

而她，卻總是把旁人的目光視若無睹，繼續進行她的“淘魚”工程。污濁的水濺溼了她的衣服，斑駁的水漬好像烙印一般，怎麼也褪去不了，反而似漣漪一般越漾越大。總算，撈了好魚。她又總覺得店家虧了她的稱，臨走時，還不忘撈點油水，偷點蝦。臉上洋溢的笑容與那些股市上大喊“賺了”的人無異。

的確，這樣的她很市井，但她也很霸氣。

即使家裏的她，摳儉地就像五十幾歲的大嬸一樣，但工作時，卻總嚴肅地像小老頭。第一期領略到，是那年的.年夜會上。她穿梭在會場，有條不紊地指導手下，他那精明能幹的一言一行，怎麼也與“撈魚”的場面聯繫不起來。

她很霸氣，就彷彿是站在主席臺上的軍師一樣，淡定從容而有威嚴地俯瞰着士兵。有時，她也會親自上陣，攀上梯子。那時的她即使一個消影，卻也是無盡的威武，不禁讓我想到了關公，沒有智者的胡腮，沒有雄魁的身軀，沒有銳利的武器，但她滿身充盈的霸氣卻總是遮掩不住。

不知聽誰說過，夢想是每個人都向往的日子，而現實則是每個人不得不過的生活。

她也曾有十八歲女孩的夢想，也曾夢想大學裏，那耀眼的模樣，那滿懷憧憬的未來。但在自己父親病重，家境落寞的時刻，她只能放下了夢，靜靜過着“不得不過的生活”。她總是滿心遺憾說着青春多變而五彩的夢想，那一刻全部落下的愁容。她抱怨自己沒福氣的命，甚至也抱怨自己的“大氣”。可後來，她也只是莞爾一笑。

在別人眼裏，她只是一個過客。但在我眼裏，她卻用另一種方式的花開，溫懷着家裏的每一個人。

她從不對我說“愛”，就像我也從來只將那份“懂得”藏在心裏一樣。

國中的作文 篇3

悶熱的教室裏，混雜着汗水的味道，每個人都在埋頭苦幹，眼睛死盯着習題，連嘴脣都咬的很緊。我們是高三的學生，學習、考大學是我們現在唯一的目標。在同一個目標的驅使下，有太多太多的人想要取得勝利，跨過大學聯考這道坎兒。所以巨大的壓力時常讓我們身心疲憊。

偶然一次，我走到窗前，一縷清風迎面而來，吹散了我身上的汗珠。擡頭望天空，發現今晚是滿月。那月光的銀白是那麼清純，輕風掠不起它半點漣漪。月光瀉在樹林中，落下了斑斑點點。隨着清風搖動樹葉，那些明亮的光點也開始閃爍，像孩子們歡蹦亂跳時的笑臉。

這一幅初秋的畫面讓我開始尋找，尋找在腦海裏是否曾有過這樣動人的畫面。

“今晚媽媽打撲克去了，咱們出去烤紅薯吃吧！”哥哥剛說完，我就歡呼一聲：“行！”於是兄弟倆就趕緊拉着去準備材料。褲兜，衣兜，反正能裝得下的兜都塞上紅薯。找上一個火柴，就出發了。自己也不清楚是爲了什麼而高興，是爲了吃紅薯，還是爲了烤火？還是爲了欣賞月光？好像都有一些，但都是爲了一個目的，那就是——玩。有玩就行，這就是孩子時候的目標。這個目標沒有人給你競爭，也沒有那麼多的壓力。到了目的地，我們點着火，就開始烤紅薯了。但效果都不是太好，紅薯經常掉進火堆裏，煙囪裏幾乎從來不冒煙，煙總是不識趣地跑出來，嗆得我們好難受。後來我們就拿來一段真煙囪，我們發現這個玩意真是管用，像有什麼力量似的把煙都抽進去了。我們對這一點非常好奇，直到後來我才明白了其中的道理。我們聚餐時，紅薯大部分已被燒成炭了，但裏面還是比較好的，而且裏面的一層比起家裏做的還好吃呢！

這樣一幅美好的.畫面，已在腦海中存放太久了，今晚翻出來時竟發現它還是散發着濃濃的馨香。這時我才發現，我們的人生是豐富多彩的，童年的記憶是我們的財富，我們應該不時地去尋找，才能意識到它的存在。現在的拼搏是以後的財富，我們應該更加努力去尋找，尋找未來光明的大門。我們應該學會尋找，在不同的時間段內尋找有意義的事，使我們的人生更進一步。

國中的作文 篇4

風吹起了細碎的流年，記憶碎片如蝶破蛹而出，在時間的長河裏蹁躚起舞。我一昧的認爲我們遠了距離，也會遠了彼此的心……——題記因爲夢想，我踏進了高中的大門。也許你不知道，也是因爲你，我決定在這裏發展開拓我的天地。四年前你踏進了這裏，四年後我隨着你的步伐也邁入了這裏。雖然我比你小，但是我是看着你如何跌入陷阱，也執迷不悟的樣子，姐姐，你知道嗎？

我一直是以你爲榜樣的。兒時，咱兩手拉手上學，我累了你背；我困了你輕輕拍着我的背哄我入睡；我與二姐吵鬧是你總會偏袒我，似有似無的'幫我“罵”回去……可是，四年前，一切都變了。你爲了學業，來到縣城，那時的你隻身一人奮戰，我流着淚不讓你離去，那時的你告訴我：距離並不讓我們遠離，只是結果呢？姐姐，我發現你變了呢。上高中的你，再也不如從前般哼着歌兒，笑容滿面，有事我請教你問題，你也一臉不耐煩的……僅是幾公里，就如此？我不禁懷疑，我們遠的真的事距離嗎？三年後，你離開了家，去了離家有大半個中國的地方求學。那時的我們，並沒有說上一句話。我也沒有再哭鬧，只是靜靜地看着你走進火車，火車掀起了麥田的一層層巨浪，也帶走了我們兒時的美好！終於，四年後，也就是今天，我帶着如同你當時的感受，踏進了這裏，尋找着你的痕跡。我一直跟隨你，因爲我並不想遠了我們的心。

一年來，我並沒有與你通話，咱們見面時也沒有談心，那時的我總有種天灰的感覺。但我永遠永遠也不會忘記，你在這年暑假走時，給我留的那段言，是它，讓我明白，即使我們再遠，也不會切斷了我們的心。是的，若我們真的遠了，你不會再我入睡時輕拉我的手，然後靜默着；若我們真的遠了，你不會在我迷茫是求二姐指點迷津；若我們真的遠了，你不會再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……距離並不會讓我們遠離，即使再遠，再久，也依然切不斷我們連在一起的心！

國中的作文 篇5

相信每個人心中都希望擁有一個屬於自己的樂園，我也不例外。如果我真的擁有一個樂園，那一定是免費進入的樂園。我希望窮人的孩子也可以進去玩樂。

我希望我心中的樂園是一個彩色的世界。我要向彩虹姐姐借來赤橙黃綠青藍紫，把它們揮灑在樂園的每一寸土地上，每一個角落，紅如烈火，綠如翡翠，紫如水晶，白如飛雪……到處色彩繽紛，使人猶如走進一個變化莫測的童話世界一樣。就算盲孩子來了，也要把他從黑暗世界里拉出來，用手去觸摸色彩，用心去感受色彩。

我希望我心中的樂園是一個歡騰的世界。鳥兒歡唱，猴子蹦跳，獅子高吼……在一片綠色的叢林中，人與動物和平相處，沒有血腥，沒有殺戮。在叢林中，架起孩子們喜歡的各種機動遊戲。摩天輪呼呼滾動，過山車轟轟作響，鞦韆上下襬動，轉馬蹦蹦跳跳……孩子們的笑聲，把樹上的葉子都感染得在跳舞。

我希望我心中的樂園是一個活動的教室。孩子們坐在樹蔭下，草地上，花叢邊聽課，做作業。老師聞着花香，呼吸着清鮮的.空氣爲我們講課。累了，就逗逗猴子：悶了，就對着藍天大喊三聲。自然課，我們在小溪中觀察暢遊的小魚；勞動課，我們爲老樹除蟲；美術課，我們畫山畫水畫花畫草；音樂課，我們與小鳥比賽歌喉……教室就是大自然，學習就是生活。老師不必粉塵沾發，學生也不必如同籠中之鳥。一切都是那麼愉快，自然。

我還希望我心中的樂園是無國界的兒童村。白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……所有的兒童都可以在樂園裏愉快地生活，都可以遠離飢餓、寒冷、孤獨、痛苦，都可以遠離戰爭、遠離死亡。

這就是我心中的樂園。我知道，它現在離我還很遙遠，但我相信，總有一天，它會實現的，我心中的樂園！

國中的作文 篇6

來的突然——跟着一陣風，跟着一片片烏壓壓的雲，雨，猛然間來了。

先是聽見他的聲音，從很遠的天邊傳來，從很高的山坡上傳來——

嘩啦啦，嘩啦啦……

像一曲迸發歡樂的歌謠，神奇地從四面八方飄然而來。一個個雨珠像充滿激情的音符，執意要把夏天的.炎熱趕得一乾二淨。

雨似一個頑皮的孩子，對樹葉的綠色萬分貪戀。玩夠了，又去花傘上打個轉。拿雨棚當滑梯，拿高樓當跳臺，拿樹幹當鞦韆，遲遲不肯投入大地媽媽的懷抱。

雨聲裏，每樣東西都成了雨滴的樂器，每一片樹葉都是雨的琴鍵，每一塊岩石都是架子鼓，每一叢綠草都是舞伴。飄飄灑灑的雨珠是無數的手指，奏出一首首大快人心的音樂，每個音符都帶着幻想的色彩。

猛然間，雨停了。風，卻依然在舞者，唱着。樹葉的沙沙作響，鳥兒地歡快啼轉，彷彿傾述着浴後的歡暢。陽臺上凝聚在窗臺的雨滴還在留戀，還在回眸……

滴答，滴答……

彷彿是一場秋雨的餘韻，生動，調皮。