走進圖書館作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的走進圖書館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走進圖書館作文1

杜甫說過：腹有詩書氣自華。書是全人類的智慧之果，它經過幾千年的淘洗，遺存華章，福及人類；他開啓心智，滋潤生命，淘治人格，塑造靈魂。它是一種文化底蘊，更是文化的傳承。今天，我們就來到了圖書館讀書採集精華。

我們早早就來到了圖書館，圖書館卻還沒有開門，我們只好靜靜地等候着。一開門，我就狂奔而入，迅速到書架旁，根據索引，我找出我心愛的書，在桌子上慢慢的品味起來。書是我們時代的生命，是偉大的天才，留給人類的遺產。我津津有味地讀着，不一會兒就過了一個小時，看完《愛的教育》，我的內心久久不能平靜，這本書給了我很深的感觸，她沒有華麗優美的語言，也沒有豪言壯語，沒有偉大的人物，有的只是平凡而細膩的筆觸。他處處養一隻愛的心聲，處處蘊含着深厚濃郁的情感力量，他體現出來的是近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之義和鄉國之戀。

作者以描寫人物的'心理活動爲主，通過恩利科的眼光來頌揚愛的美德和高尚的的心靈，教會青年一代一代愛祖國，愛人民，愛大自然愛學習，尊敬父母師長，團結友愛。小說中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。

我們還想再讀一會兒書，在書的海洋中再遨遊一會兒。可是，因爲時間關係，圖書館要關門了，我們也只好戀戀不捨地回家了。

書是人類進步的階梯，我們今天的圖書館一遊，我感覺我的一天十分充實！

走進圖書館作文2

8月6日早上9點，雖然天氣炎熱，但是桃李園四（2）梧桐中隊的隊員們懷着期待的心情，已經早早地等候在嘉定新城圖書館門口，在班主任王老師和語文嚴老師的帶領下，開啓了此次相約最美圖書館之旅！

嘉定圖書館採用“一區兩館”的服務模式，建築沿襲江南書院風格，屋頂形似打開的書籍，將古樸風韻與現代氣質完美融合。被美國權威設計雜誌《interiordesign》評選爲20xx年“全球最佳公共圖書館”，圖書館設有普通文獻借閱區、多媒體文獻借閱區、24小時自助圖書館、少年兒童圖書館、視障閱覽室、試聽服務等區域。我們參觀了少年兒童圖書館，一進去門口書桌上就有幾臺電腦，可以進行電子書本的.瀏覽，或者瀏覽圖書館提供的數字資源，裏面有自然常識、歷史人文、世界名著、互動遊戲等等。再往裏走有親子互動室，是專門給小寶寶們閱讀的地方，桌子上還擺放了一些玩具供小寶寶們鍛鍊動手能力，開發智力。圖書館最裏面的書架上放滿了各式各樣的書本，我們可以自主地選擇自己感興趣的書本進行閱讀。

一個半小時的時間，就在大家靜靜地閱讀中不知不覺地流逝了。古語云：“腹有詩書氣自華”，讀書能讓人明智，讓人變得更有氣質。通過這次實踐活動，不僅讓我們瞭解了圖書館，更加激發了同學們參與讀書活動的熱情和對讀書的熱愛。

最美圖書館，讀書也是景！細品嘉定圖書館，處處皆有動心之處！

走進圖書館作文3

今天，郭老師帶領我們去圖書館進行綜合實踐活動。

圖書館的王阿姨熱情接待了我們。王阿姨告訴我們，借書就必需有借書證。原來辦理借書證這麼簡單呀，只用給管理員一張照片，提供自己或者親人的身份證號，再給100元押金就辦好了。一次可以借兩本，借期15天，過期沒還，就要接受懲罰。

進入書庫，我們就聽王阿姨爲我們講圖書擺放的知識。從王阿姨口中我們瞭解到：圖書可分爲幾種排列方法，可以按照書的第一個大寫字母排列，也可以按照書所在哪一部分內容排列，還可以按照書邊上的數字從小到大排列。王阿姨爲了讓同學們能更好地掌握圖書的擺放知識，就隨意從圖書架上抽了一些書讓我們一小組一小組的`嘗試整理。我們這一組先把書按順序排列好，再把手中的書放到書架上去。因爲我們那小組的書大寫字母是“Y”，我們就到那一欄去找，找書上編號所在的地方，但我們找了好久也沒有找到，直到別人都放好了，我們才找到，就把書塞了進去。放好了書，我們感覺到原來放書和擺書也不是一件容易的事啊！

我們來到兒童圖書館，這裏有許多我們愛看的讀物，大家都爭着找喜歡看的書，坐在這裏靜靜觀看。

這次實踐活動，使我們更好地瞭解圖書館內各項設施的使用方法和作用，在實踐中深刻體會和領悟有關知識。我們滿載着收穫離開了。

走進圖書館作文4

“書，是人類進步的階梯。”高爾基的這句話一直激勵着我，所以，我來到了省圖書館看書。

圖書館的外形是由兩個高高的大樓組成的，大樓上面有一一個大板子，有點像博士帽。爸爸告訴我省圖書館始建於1912年，是我國成立較早的公共圖書館之一。館藏豐富獨特，擁有500餘萬冊藏書，其中古籍65萬冊，民國文獻22萬冊，數字資源達150TB。省圖書館爲弘揚傳承中華優秀文化，滿足讀者美好生活需要、建設書香四川作出了積極貢獻。聽完爸爸的`話，突然覺得省圖書館是個很神聖的地方。

爸爸帶我在圖書館內瀏覽了-一圈，我看見人們都在專心致志地看着自己喜愛的書。其中，有幾個學生模樣的哥哥姐姐在邊看書邊做筆記，我覺得他們在認真的完成老師佈置給他們的作業吧。

看到大家都在認真地看書，我也迫不及待的想找一本我喜歡的書來閱讀。於是，爸爸帶我去了大廳旁邊的兒童閱讀區。我們先在電腦上查找我想看的書的編號，然後拿着書的編號去問志願者書的大概位置，最後根據志願者的指引，我們在書架上成功地找到了我想看的書。然後我就趕緊找了個地方閱讀。我心想這裏有成千上萬的書，如果不好好編號排序，找書還真是一件困難的事。還有這裏的志願者也發揮了很大的作用，我想等我長大以後也要成爲他們中的一員。

通過今天在省圖書館閱讀，我更加明白了多讀書會讓人變的聰明強大，而且，只要想讀書，隨時隨地都可以。

走進圖書館作文5

“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無書讀；近代人好讀書，但是環境不讓讀；現在，我們有機會去讀書，爲何不去感受一下書海的壯闊呢？

今天，我早早地就起了牀，早早地就出了門，早早地跟同學來到了圖書館，老師早已在那裏等我們了。

進了圖書館，一排排書架整齊地擺放着，書架上一本本書有序地排列着。我和兩位同學迫不及待地衝進書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個人選好了就幫另一個人選，但也不是那麼容易選到自己想要的書，。因爲書架上的書多得把我們弄得眼花繚瞭亂，有軍事的書，有古今文學，有教學資料的`，還有五花八門的小說，而就是找不到我們想要的關於軍事題材的書。終於，皇天不負有心人，在我不斷的搜索下，最後在一排整齊的書中找到一本介紹二戰時期各大將軍性格、外貌、功成業績的書。我很高興，前往座位坐下。

我如魚得水地閱讀，裏面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的不同方法和參加過的大小戰爭的事件，還用了許許多多地的成語和優美句子去讚美歌頌他們的英雄事蹟。這也表達了作者對這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當作榜樣，好好學習。

這次來圖書館，我學到了很多課本上沒有的東西，收穫滿滿的。

走進圖書館作文6

在星期天這個陽光明媚的日子，老師帶着我們來到美麗的榕城圖書館。

剛進去老師就對我們說：“你們放好用品，到書架選取比較有閱讀意義的讀本閱讀，並做好讀書筆記，最後一小時完成讀書話題作文。在館內，你們要安靜地閱讀，不要吵到別人看書。”我們就向老師比了個“OK”！

我看着一排排書整齊地站在書架上，我精心挑選了一本《西遊記》的書。坐在椅子上，認真地讀了起來，在裏面我詳細瞭解了猴王出世的過程，知道了悟空三打白骨精的.經過，還知道了悟空三調芭蕉扇的故事瞭解到孫悟空的高強本領，愛憎分明，聰明機智，被故事的情節所吸引，陶醉其中……

我越看越欣喜，可我剛看到緊張情環節，老師就要求我們寫一篇讀後感，我戀戀不捨地把那本書放回原位，坐在位置上，想如何寫一篇讀後感，可我還想不到幾分鐘就又想起了《西遊記》的情節，我問：“老師，要如何寫一篇讀後感呢？”老師把詳細的過程告訴了我，我點了點頭就馬上寫了起來，可我剛寫到開頭，圖書館就要與我說再見了，我卻一步也不肯邁出去，但管理員還是把我“趕”出來了，我坐在車上悶悶不樂的想着《西遊記》。

閱讀是我喜愛的，能給我帶來樂趣，能增長我的見識，瞭解到所不知道的許多知識，給我啓示。作者：陳佳蓉

走進圖書館作文7

一早上，就聽到媽媽在接公司打來的電話，隱約聽到像是在說，那兩位墨西哥客人就是和香港剛確診爲甲型流感病人來時坐的是同一班機，杭州市政府這會正在緊急查找到達浙江的8名同機人。

下午，聽媽媽說，那兩位墨西哥人已經被浙一醫院接走，開始7天的隔離期了。同時，媽媽公司裏直接跟他們接觸過的`人員也被隔離在家中，由社區人員照看着。聽着好怕怕的，真是有點聞菌色變呢。原來感覺距離很遙遠的流感突然一下子也臨近了身邊。可得好好注意防護，勤洗手，就是最好的防患方法之一。要護期公司裏直接跟他們接觸過的人員也被隔離在家中，由社區人員看護

原以爲，假期里人們都出去玩了，圖書館可能會清閒些吧。但當我下午一走入蕭山圖書館，進入3樓閱覽室，我就知道我的判斷是錯了。在館內根本就找不到空置的座位了，座位上全坐滿了埋頭閱書的讀者，書架之間的走道里也是站滿了挑書、看書的人。

看來，利用休息日時間來圖書館充電、學習的人還真是不少。閱讀書籍是我們收穫知識的最好途徑。好讀書、讀好書！

走進圖書館作文8

4月18日這天，我參加了寧德晚報小記者團組織的參觀蕉城區圖書館活動，真是讓我大開眼界。圖書館不但有少兒閱覽室、圖書閱覽室，居然還有電子閱覽室、古籍室等等。我沉浸在知識的海洋中不亦樂乎，樂不思蜀呢！

一大早，我整理好裝備，不管三七二十一就衝向蕉城區圖書館。到了地點，我快速排好隊，整齊地往上走。蕉城區圖書館成立於1980年，館內面積2500平方米，館藏文獻資料約10萬多冊（件），其中少兒圖書8000多冊。

我跟着“大隊伍”走進特藏室，只見特藏室裏有許許多多的小人書等珍貴書籍，有歷史，有文學，有詩集等，應有盡有。只見我抽出一本小人書，津津有味地讀了起來，而大家也拿了自己感興趣的書，認真閱讀着。

我們出了華麗的特藏室，就走進古籍室，只聞到淡淡的書香，比起無比華麗的特藏室，這裏有些古老，古老的椅子，古老的'地板，古老的書……各種東西都是古老的。“啊！詩經”，“啊！三國的書”，“啊！宋代的書”，只見一聲聲感嘆聲在我耳邊迴盪着，也難怪，這些書都太古老了，我們這是第一次近距離看到呢。

後來，我還參觀了少兒圖書室，電子閱覽室，報刊閱覽室等等，真是稀奇啊，古代的書，現代的書，琳琅滿目，讓人歎爲觀止！

整個上午，我都在知識的海洋中盡情遨遊。書是我們知識的來源，是我們走進智慧世界的鑰匙。

來吧，同學們，讓我們一起走進圖書館。

走進圖書館作文9

“書籍是人類進步的階梯”這是著名的作家高爾基先生的名言。這句話也深深的“刻”在了我的心頭，永遠的激勵着我，所以我也十分喜愛看書，還特別愛去圖書館看。

走進圖書館“啊——”一股濃濃的書香味衝進你的鼻子裏，親切地叫着你：“快來！快來！快來看我富有知識的身體，華麗無比的外衣。”於是，我便會拿起那一個個可愛富有知識的小精靈，仔細地閱讀，細細品嚐這其中的奧祕。你會發現，你看的這一本本書中的知識守護神已經淘氣地跑進了你的腦袋裏並安了家。不錯哦，這正是你的收穫，正所謂：一分耕耘，一分收穫。

當然，這只是你你收穫大的一個小小的前奏。真正的大果實還在後面等着和你玩兒呢！

當你這小小的.前奏。住進了你的腦袋時，你的腦袋就彷彿粘上了一個永久的護身符。而這個護身符也會一路保護你收穫大果實：科學課上，老師可能會問一些沒講過的科學小知識，可能全班所有人都想不到，而你在某本科學書上看見過，這時，知識的守護神就會告訴你。而有時，我們也可能在生活方面出現一些小問題，如：被子如何很快的放到被套中去，可能很多的人都不知道該怎樣做，而你在某某本書上看見過，這時，知識的守護神又會跳出來，告訴你怎樣做。

這可真是“走進圖書館，書香永相伴”啊！

走進圖書館作文10

上午，我們隨着作文班學員，走進了圖書館。進入圖書館，置身於這書海之中，各種書香撲面而來，這裏是讀者的天堂，學者的金礦，睿者的樂園，是人們汲取知識的源泉。

柯南道爾的《福爾摩斯探案集》刻畫了一個聰明機警，智慧過人，善於推理，富有正義感的主人翁——福爾摩斯。對於偵探小說來說，福爾摩斯系列是非常成功的。當我開始讀這本書時，抱着疑惑感的我，翻開了第一頁，但沒有想到的是福爾摩斯會就此成爲我心目中的“男神”。雖然書中並沒有關於他長相的插畫，但書中描寫的人物都足以讓我畫出他的長相。

以前在網上看到了一篇關於福爾摩斯的，是有很多人寄信給福爾摩斯所住的地方，當時我並不知道福爾摩斯是怎樣的'一個人，當然也沒有興趣知道。直到看了《福爾摩斯探案全集》這本書，心中想要寄信的念頭油然而生。這本書中講的每一個情節似乎都存在過，似乎連福爾摩斯這位神探都是真實的。通過一個個精彩絕倫的案件，展現了那個時代倫敦的社會風貌，其中的《四簽名》一篇更是從側面敘寫了英國對印度侵略的事件。今天的閱讀，我愛上了這位了不起的神探！

早上我們沐浴着陽光走進圖書館，剎那間，已經11點三十分鐘了，我們依依不捨地離開這溫馨美好的樂園。

走進圖書館作文11

圖書館雖然沒有宮殿一樣華麗，也沒有像旭升大廈那樣高大，但圖書館在我心中的地位是很高的，是圖書館把我引向知識的大門。

圖書館是我去年夏天和四姨一起去的，我剛進圖書館，就“聞”到了一股書的氣息，圖書館的一樓是一個很大的大廳，二樓就是閱讀室，閱二樓的前廳上的大玻璃上寫着一個大大的“靜”字。三樓是借閱室，大大小小的書架上擺着許多不一樣的書，有兒童類的.青少年類中年人的，老年的，還有一些書漫畫報刊等等，我拿起一本書，像一個小蟲子津津有味地“啃”着書，在圖書館的時間過的真快，不一會就過去了兩個小時，我已經看了好幾本漫畫書了，當我捧着書的時候，就好像手裏捧着上帝送給我的沉甸甸的禮物，我完全沉浸在濃濃的書香中，直到圖書館的工作人員下班了，我才戀戀不捨走出圖書館。

圖書館，雖然我只去過一次，但是我卻永遠都不會忘記你的，你就像一顆種子種在我的心中，給我知識，給我力量，你正把我引進一個求知的大門，讓我進入全新的文學世界。

走進圖書館作文12

軍訓結束了，日復一日的學習生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。

但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館，四人在自修區坐下，便掏出書籍、作業開始奮筆疾書。

我們來的尤其早，自修室空無一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿了人，但依然鴉雀無聲。周圍盡皆是高中、考研的學哥學姐們。他們大部分帶着耳機，一邊從手機、電腦上汲取知識，一邊在書本上記錄。

一個小時過去了，我們寫作業有些疲倦，便進入書庫裏轉了轉，但除了我們無一人起身。他們似乎沉浸於學習中了，連頭都不擡一下。

這種氛圍當然也影響到了我們，五分鐘後，又重新回到了座位上。閱讀、報紙、字帖……這些作業的速度、質量都得到了提升。其餘三人也都在奮筆疾書，我們互相切磋，比對速度與質量。在這種氛圍下，我的'作業時間縮短了近三分之一，自己寫完後甚至覺得有些不可思議：從未感覺到如此迅速！

寫完後，我繼續閱讀《人性的弱點》，其餘三人的作業早我完成，他們挑了三本不同類型的科幻小說閱讀……許久，我放下書，愜意的伸了個懶腰，想出去走走。

可又向四周望了望，學哥學姐們依然在奮筆疾書，兩個半小時竟然沒有一個人離開過座位，更無人說過一句話！空中氤氳着書香，自習室的寧靜讓人捨不得離去，見到他們不動如山，我也就又坐下繼續品讀書籍……

一上午的學習結束了，走出圖書館，自己感覺到前所未有的充實與快樂！

走進圖書館作文13

愉快的假期又開始了!我們的假日小隊也開始了第一次活動。

當我們跨進圖書館的大門時，一排排堆積如山的書本，一排排舒適的座椅，寬闊的'大廳映入我們眼簾。

走進圖書室，一股濃濃的書香味衝進我的鼻子裏，親切地叫着我：“快來!快來!”

我穿過一排排書架，圖書室的書真多啊!那裏有《裝在口袋裏的爸爸——魔藥》、《吹小號的天鵝》、《中華上下五千年》、《草原上的小木屋》……其中我最喜歡的就是《吹小號的天鵝》，裏面講了一隻名叫路易斯的吹號天鵝，由於它一出生就是一隻啞巴天鵝，不能發出任何聲音，所以受到了同類的排斥。等到心愛的天鵝出現，它也無法用洪亮的聲音表達自己的求愛。但是，路易斯並沒有灰心，它找到了老朋友薩姆，一個農場的孩子，在薩姆的幫助下，它學會了在石板上寫字。可是森林裏的動物卻看不懂文字，父親爲了它，竟冒險從商店裏偷來一隻小號。於是，路易斯很努力很努力地學習吹小號，越吹越好，終於從小號裏吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打支了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與讚賞。我像一隻小海豚一樣，遨遊在知識的海洋中了。看着看着，我入了迷，一頁一頁，不知不覺已經看了一半了。我沉浸在書中。

天漸漸黑了，我們結束了本次活動。

走進圖書館作文14

我拿着摘抄本和水筆，走向圖書館，我意識到，我又可以吃一頓知識大餐了。

打開門，下意識地一望，許多人都坐在椅子上，完全沉入了知識的海洋；還有幾個人在排排高大而整齊的書架前選書；圖書館裏一片寂靜，除了電風扇發出“吱吱”的'聲音和“沙沙”翻書聲，其它什麼聲音也沒有。

我走向書架，心裏泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書架一排排的書，便開始挑選想閱讀的書，書架上許多世界名著都等着我去“享用”。挑好了書以後，我便選擇了靠窗的一個位子。我翻開書，一頁一頁地閱讀，從前面的序到正文，每一頁我都不肯放過。此時此刻，時間彷彿已經凝固；圖書館裏似乎只有我一個人；但唯一可肯定的是，我已隨着書本飛到另一個空間裏去了。

不知不覺，圖書館裏的鐘已指向4點，它告訴我們：時間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁，再看一頁，再看最後一頁，再看一頁……

將一本書全部看完，我才擡起頭，揉了揉酸酸的眼睛，嚥了一口口水，彷彿將書中的知識全吃了下去。看看身旁，人都陸續走了，是啊，時間不早了，是該走了，然後帶着滿足的笑容離開圖書館。

我走出圖書館，向天空仰望了一會，不禁感嘆：“今天過得真好啊！”

走進圖書館作文15

今天，爸爸陪我去圖書館去看書。一走進圖書館，一幅熱鬧非凡的景象展現在我的眼簾裏。我看見一本本書整整齊齊的站立在書架上。

看着看着我彷彿是一把打開是書王國的鑰匙。有人用我打開了書王國的大門。我也隨着這個人走進了書王國。不一會兒，淘氣的我離開了主人。我走呀走呀。首先，我先來到了童話城。我變成了白雪公主、睡美人、灰姑娘、聰明的小裁縫、小拇指、姐姐和被嘲笑、欺凌的醜小鴨等。體會到了童話大師筆下這些童話人物的遭遇，深深被觸動了，要是他們在我們這個國家。最讓我感動的是賣火柴的小姑娘，他到了之夜，其他小孩子都穿着新衣服，坐在暖爐旁搓着手，坐在餐桌吃着烤鴨。而可憐的.賣火柴的小姑娘穿着破得不能再破的衣服，還穿着一雙過了時，十分大的破鞋子，乞討着路人買根火柴。賣火柴的小姑娘再也經不起寒風，她和她的奶奶一起飛上了天，我希望賣火柴的小姑娘能和她的奶奶一起飛到我們這個充滿愛心的祖國來，我們一定熱烈歡迎你們。

我又用隨身攜帶的時光到流器三四分鐘來到了明朝。遇到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。在暗中看他們在取經路上打打殺殺、降妖除怪，艱難走過。

最後，我又來到郊外，遇上了冒險小虎隊，看見他們用自己的智慧和膽量，完成了冒險經歷。

“瑩瑩，你在想什麼。”這是我才醒悟過來，我自己不是一把鑰匙，我是在看書。黃昏夕下，我和爸爸只能戀戀不捨地離開圖書館。