【優秀】剪窗花作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的剪窗花作文，希望能夠幫助到大家。

剪窗花作文1

1月28日下午，我到蕭山日報社參加小記者活動——剪窗花。

“剪窗花，顧名思義就是用剪刀剪出各式各樣的花，貼在窗上，用來點綴家裏，一般剪窗花大多是用紅色紙剪輯，尤其是快過年時較爲流行，以示喜慶。”在我進來時，水晶老師已經開講啦，我悄悄拿了報紙和紅紙找個位子便坐了下來。接着水晶老師先教我們做剪紙的準備工作，只見水晶老師先把一張長方形的紙，豎着對摺二次，然後在摺好的一側，注意是沒有開口的一側，畫上圖案，是“喜”字的一半，然後就按圖案剪出來，剪好打開就成了“囍”，可能是我在學校的美術課就做過的'緣故，感覺不是很難。

接下來水晶老師教我們怎麼做四邊形的窗花，首先拿一張紅紙，把它剪成正方形，對摺成三角形，然後再對摺二次，折成一個小三角線，這時可以在沒有口子的地方畫上要剪的圖形的一半，剪好翻開，就成了一個四邊形的窗花。由於老師講的較爲仔細，我感覺在我做的時候還是能順利完成。

隨後好像難度加大，要剪六邊形雪花的形狀，是的，這幾天杭州下雪了，滿城銀裝素裹，美麗極了，所以我更認真聽水晶老師的講解，先把正方形的紙，給對摺成三角形，然後分三份，分別對摺，再對摺，接着畫上雪花的一角的一半，然後開始剪，剪好翻開，哇，好大的一片雪花！其實在剪雪花的最後一步時，我還是沒有剪好，幸虧旁邊的同學幫助了我。我感覺到剪的圖形越複雜越難剪。

通過今天剪窗花的活動，使我不但學會了剪一些簡單的窗花，而且使我明白剪窗花的要點是找到要剪的圖形的對稱性，這樣就能一氣呵成剪出自想要的圖形。我還聽爸爸講，其實在生活中也是一樣，有很多事情都有它自己的規律性，如果找到了，做事情同樣能事半功倍。雖然這句話我還不是很懂，但我一定要好好學習，將來能懂得更多的事情，做一個有用的人。

剪窗花作文2

剪紙是中國最古老的民間藝術，有着悠久的歷史。剪紙藝術不僅有渾厚、單純、簡潔、明快的特殊風格，還反映了農民那種樸實無華的民風。窗花是剪紙內容之一，它代表着幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內容豐富、色彩明亮。

今天，趙老師教我們學剪窗花。剪窗花共需要四個步驟：摺紙、畫圖、裁剪、修剪。摺紙就是把一張紙橫折、斜折、或豎折，構圖就是把你剪的窗花圖案化。要求形象誇張、簡潔、優美。裁剪是剪窗花的重要過程，它可以由小及大、內及外等多種剪法，要求做到線線相連，達到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如鬍鬚。做到千刻不落、萬剪不斷。剪窗花還需要色彩簡中求繁，在對比色中求協調。

我們按着趙老師教的步驟去做，先摺紙，然後在紙上構圖、繪畫。我把樹葉、花朵、圓圈……都畫在了摺好的紙上，開始裁剪了，我手中的剪刀，在紙上慢慢的前進着，就像一條條小溪在我手中流淌，又像大雁在空中劃過一條美麗的弧線……不一會兒，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻開，“啊”我不禁驚歎了，簡直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似錦的百花圖。看着看着，我好像來到了世外桃源，這裏鳥語花香，百花齊綻，一條潺潺的小溪從我面前悄悄的流過，我呼吸着新鮮的空氣，沐浴在陽光裏，顯得格外愜意。

突然，一位同學的叫聲把我從陶醉中喚醒了。“大家看，那有一匹馬﹗”我的目光立刻轉移到了另一位同學的剪紙作品上，上面刻有一匹奔騰的馬，好像留戀於花草之間，又好像……這幅窗花的.周圍有許多裝飾景物，那匹馬在景物之間顯得栩栩如生。

同學們的作品各種各樣：有叢林之中、心心相印、飛舞的雪花、滿天星、喜氣迎門……這些作品惟妙惟肖，讓我浮想聯翩。

剪窗花是一種藝術，是美的薰陶，美的享受，其實藝術就在我們身邊，人們的一舉手、一投足、一段生活場景，都是藝術，只要同學們留心觀察，身邊都是美的源泉。

剪窗花作文3

窗上一抹鮮亮的紅色，與窗外雪白的世界相映成趣。那抹鮮亮的紅，是貼在窗上的窗花。

我瞥見地上的陰影，那陰影的圖形好似一隻雄雞。順着光線望去，窗上貼的正是一張雄雞圖形的窗花，雄雞的雞冠高高聳立，遠遠望去，就像世界地圖上的中國，金雞報曉，蓄勢待發。窗花上的公雞栩栩如生，好似要從窗中跳脫出來。我輕撫過這靈動的圖案，線條一分不多，一分不少，恰到好處，寥寥幾筆湊成了新年美好的願景，使得它韻味十足。

祖母推開房門走了進來，靜靜地站着我的身旁。詢問這些窗花的出處，她頗有些自豪地說是她自己動手做的。我來了興趣，纏着祖母，讓她教我。祖母笑了，捏了捏我的鼻子，轉眼出房拿進來一摞鮮紅的彩紙和一把剪刀，背對着陽光教我剪窗花。

剪刀猶如活了似的，靈活地穿梭在紙間、手間，不一會一張窗花就剪成了。祖母剪窗花很嫺熟，以致我看得眼花繚亂。等她察覺後，她手上的動作放緩了，手把手教我動手去剪。微熱的大手覆在我的手上，引領着我穿梭在紙間，並詳細描述着每一處的細節應該如何操作。我試着像祖母那樣剪，但我握住剪刀的手有些生硬，拐角處留下的痕跡並不是優美的曲線，而是僵硬的`直線，直到完工後總有一些說不出的奇怪，但我還是很滿意的。

祖母輕輕地嘆息了一聲。我略帶抱怨地問她：您是不是覺得我剪得很醜？”祖母愣了一下，摸了摸我的頭說：傻瓜，我是在感嘆還有多少人會記得這些傳統的手工呢？”我看着祖母落寞的神情，趕緊從頭腦裏搜索書上看的句子來安慰她：歲月極美，在於它必然的流逝。舊的不去，新的不來嘛。更何況我不是在跟您學着剪嗎？以後我會比您剪得還要好的！”祖母先是一怔，隨即寬慰的笑了笑。

窗花，雖在時間的長河裏漸漸隱匿，但我相信仍舊會有有心人將它撿拾起來，釀出那傳統的味道。

剪窗花作文4

過年了，我和爸爸媽媽歡歡喜喜地回老家過年。

在老家，我有一個剪紙手藝非常好的爺爺，你只要給他一枝筆、一張紙、一把剪刀這三樣平凡的東西，爺爺就會用不凡的手藝將紙變成栩栩如生的老虎、兔子等動物，他還會剪花朵、文字等各種形狀。我對這門手藝非常感興趣，便吵着讓爺爺教我，爺爺經不住我的再三“糾纏”，終於答應了。大年三十那天晚上，我們拿出剪刀、彩紙等。爺爺先教我第一步：摺疊。我學着爺爺的手法將紙折成正方形，疊好後，爺爺問我：“你想剪什麼呢?”我想了想說：“今年是雞年，咱們就剪一頭豬吧!”“好!”爺爺說，“我們今天就剪綵一頭大肥豬吧!”學習正式開始了，只見爺爺拿起剪刀，翻轉着彩紙，刷、刷、刷，沒過兩分鐘，一頭憨態可掬的小豬誕生了。只見這頭豬圓滾滾的身子、肥肥的大耳朵、笑咪咪的眼睛，加上西瓜藤似的尾巴，“多可愛呀!”我讚歎道。再看看自己剪的，簡直就是個怪物，就算是頭豬，也是畸形的，我爲自己的笨拙而懊惱，氣呼呼地上樓睡覺去了。

又過了幾天，我的好奇心又驅使我向爺爺“求學”，我便又去了，可爺爺早就猜到了我的'心思，把事先準備好的材料給我，這次，爺爺自己並沒有剪，而是精心指導我剪，在學習中，我知道了方法，加上自己的想象力，一隻帶着蝴蝶結的“漂漂豬”就在我手中誕生了。我拿來膠水，迫不及待地將自己的小豬貼到了窗戶上。晚上，五彩繽紛的煙花照到了窗花小豬身上，使它顯得更加光彩照人。

通過這次學藝，我懂得了一個道理，只要你肯努力，沒有做不到的事，不是有句話這樣說：“天下無難事，只怕有心人嗎”?

剪窗花作文5

剪紙是中國最古老的民間藝術，有着悠久的歷史。剪紙藝術不僅有渾厚、單純、簡潔、明快的特殊風格，還反映了農民那種樸實無華的民風。窗花是剪紙內容之一，它代表着幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內容豐富、色彩明亮。

今天，趙教師教我們學剪窗花。剪窗花共需要四個步驟：摺紙、畫圖、裁剪、修剪。摺紙就是把一張紙橫折、斜折、或豎折，構圖就是把你剪的窗花圖案化，要求形象誇張、簡潔、優美。裁剪是剪窗花的重要過程，它可以由小及大、內及外等多種剪法，要求做到線線相連，達到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如鬍鬚。做到千刻不落、萬剪不斷。剪窗花還需要色彩簡中求繁，在對比色中求協調。

我們按着趙教師教的步驟去做，先摺紙，然後在紙上構圖、繪畫。我把樹葉、花朵、圓圈……都畫在了摺好的紙上，開始裁剪了，我手中的剪刀，在紙上慢慢的前進着，就像一條條小溪在我手中流淌，又就像大雁在空中劃過一條美麗的弧線……不一會兒，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻開，“啊”我不禁驚歎了，簡直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似錦的.百花圖。看着看着，我就像來到了世外桃源，這裏鳥語花香，百花齊綻，一條潺潺的小溪從我面前悄悄的流過，我呼吸着新鮮的空氣，沐浴在陽光裏，顯得格外愜意。

突然，一位同學的叫聲把我從陶醉中喚醒了，“大家看，那有一匹馬﹗”我的目光立刻轉移到了另一位同學的剪紙作品上，上面刻有一匹奔騰的馬，就像留戀於花草之間，又就像……這幅窗花的周圍有許多裝飾景物，那匹馬在景物之間顯得栩栩如生。

同學們的作品各種各樣：有叢林之中、心心相印、飛舞的雪花、滿天星、喜氣迎門……這些作品惟妙惟肖，讓我浮想聯翩。

剪窗花是一種藝術，是美的薰陶，美的享受，其實藝術就在我們身邊，人們的一舉手、一投足、一段生活場景，都是藝術，只要同學們留心觀察，身邊都是美的源泉。

剪窗花作文6

春節期間，窗戶上那些衣袂飄飄的仙女；歌唱着《春節序曲》的百靈和喜鵲；穿梭在天際的祥龍；亭亭玉立的牡丹……這些剪得栩栩如生的窗花，你可曾留意到呢？窗花是最我國最古老的民間藝術，歷史非常悠久，它代表着幸福、吉祥和喜慶。

聽媽媽說：“剪窗花的歷史十分悠久，最早可以追溯到漢唐時期。那時候的民間婦女用金銀箔和彩帛剪成吉祥圖案等裝飾物，貼在臉的兩側。而我們現代的剪紙大多出之農村婦女之手，她們剪出的花樣大都是農民最嚮往的東西，如：家禽、家畜、花鳥等。”

“哦！”聽了媽媽的介紹，我對窗花的歷史有了一定的瞭解。其實，酷愛手工的我，手早已開始癢癢了。在準備好了材料之後，媽媽就開始教我剪窗花了。

我照着媽媽教的步驟去做，先摺紙，然後在紙上構圖、繪畫。我把樹枝、鮮花……都畫在了摺好的紙上。開始裁剪了，我手中的剪刀，在紙上慢慢地滑行着，就像一條條蜿蜒的小溪在我手中流淌，又像大雁在空中略過一條條美麗的弧線……不一會兒，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案。我迫不及待地按照折印攤開。“啊！”媽媽不禁驚歎了，簡直不敢相信自己的.眼睛，“好一幅花團景簇的剪紙作品。”看着看着，我好像來到了世外桃源，這裏鳥語花香、溪水潺潺。我呼吸着清鮮的空氣，沐浴在暖暖的陽光裏，顯得格外愜意。接着，我又剪了第二幅、第三幅……

大年三十的晚上，我將剪好的窗花小心翼翼地貼到了窗戶上。我想，明天就是大年七年級了，家人們欣賞着這些窗花，一定能感受到節日熱熱鬧鬧的氣氛。

剪窗花是民間藝術之一，許多民間藝術逐漸在消失，我一定要繼續承和發揚民間藝術。小夥伴們，一起行動起來吧！

剪窗花作文7

週六下午，媽媽送我去蕭山日報社一樓食堂參加小記者跟着非遺傳承人裘老師學剪紙活動。我從小就非常喜歡剪紙這類手工活動，所以十分期待這次活動，早早地到了食堂，等待活動開始。

簽到後，沸羊羊哥哥和裘老師分別給我們每位小記者發了五張紅紙和一把小剪刀，然後沸羊羊哥哥給我們介紹了裘老師，他可厲害了，是杭州市級非遺項目“昭東剪紙”的傳承人，瓜瀝明德學校的裘一鋒老師。

裘老師一上來，就先給我們作示範。只見他拿着一把剪刀在一張摺好的'紅紙上輕輕幾剪，然後打開，出現在我們眼前的就是一張漂亮的窗花了，簡直像變魔術一樣！在我們的一片驚歎聲中，裘老師告訴我們這就是最簡單的團花剪紙。接着，他在黑板上給我們畫出了具體的剪法，大家跟着他一起動手，僅僅四剪，我們就剪出了一張窗花，只是我剪得不太漂亮，有幾位手巧的小朋友受到了表揚，我也不氣餒，仔細觀察發現是我剪得弧度太小了，於是我又重新剪了一張，這次剪得很成功。可神奇的事情還在後面，裘老師又教我們用二剪，剪出了一張銅錢窗花，用一剪，剪出了一隻小天鵝！真是想不到，只用一剪喔！我學會後一連剪了好幾只小天鵝，我想開學後帶去送給班上同學作禮物，我還要剪給同學們看。

活動結束後，我媽媽和另一位小記者的媽媽看到桌上地上都是紙屑，就主動留下來和沸羊羊哥哥一起打掃食堂，我也一起幫忙撿紙屑，受到了沸羊羊哥哥的表揚，於是裘老師送給我了一張他剪的公雞窗花，真是太精美了！我高興地捧着這個禮物回家了，我要把它貼到我家的窗戶上，讓我家變得更有年味兒！

剪窗花作文8

今天付教師教我們剪窗花。剪窗花分爲四個步驟，分別是摺紙、圖畫、裁剪、修剪。摺紙就是先拿一張正方形的彩紙，對摺成三角形，摺疊三次。疊成之後付教師又告訴我們一個竅門，大彎對小彎，剪刀進中間。畫圖是把你要剪得圖案畫上去，這個可以充分發揮你的想象力，可以右邊剪一個大圓，左邊剪小三角形，小長方形，中間剪一條條海草、小草，小花、蝴蝶等等。裁剪最重要，要求做到線線相連，大到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒。做到千刻不亂、萬剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配，在對比中求協調。

我按着付教師教的步驟去做，我先在彩紙上把小花、小草、愛心都畫上去，拿起剪刀認認真真剪了起來，就像手裏拿了一個易碎的娃娃，一不小心就四分五裂。經過我努力奮鬥，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案，我把紙張打開，煞是好看，那小花就像手拉手的好朋友，那小草就像山川一樣連綿起伏，那愛心就像一條小河澆灌着小花、小草。看着、看着我陶醉起來。

突然，一聲尖叫把我驚醒，“給我看，給我看，你怎麼剪得。”我的'目光立刻轉到對面同學剪紙作品上，她剪的圖形簡單，都是一些長方形、三角形、圓形、半圓形，但她搭配的很好，很喜慶。

同學們的作品各種各樣，有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的、有剪動物的，我看每個人剪的都非常好。付教師也誇我們第一次剪成這樣非常不錯。

最後付教師又告訴我們，剪窗花是一種民間藝術，窗花代表祝福，他還代表一個家庭的才藝和節日的氣氛，他還是裝飾品，你們回去可以買各種顏色的彩紙，剪成不同形狀的窗花，用膠水貼在紙盤上，用繩子穿起來掛在牆上，就成了很漂亮的藝術品。剪窗花還可以開發人的大腦，開拓人的思維能力和想象力。

剪窗花，我愛你！

剪窗花作文9

今天付老師教我們剪窗花。剪窗花分爲四個步驟，分別是摺紙、圖畫、裁剪、修剪。摺紙就是先拿一張正方形的彩紙，對摺成三角形，摺疊三次。疊成之後付老師又告訴我們一個竅門，大彎對小彎，剪刀進中間。畫圖是把你要剪得圖案畫上去，這個可以充分發揮你的想象力，可以右邊剪一個大圓，左邊剪小三角形，小長方形，中間剪一條條海草、小草，小花、蝴蝶等等。裁剪最重要，要求做到線線相連，大到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒。做到千刻不亂、萬剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配，在對比中求協調。

我按着付老師教的步驟去做，我先在彩紙上把小花、小草、愛心都畫上去，拿起剪刀認認真真剪了起來，就像手裏拿了一個易碎的娃娃，一不小心就四分五裂。經過我努力奮鬥，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案，我把紙張打開，煞是好看，那小花就像手拉手的.好朋友，那小草就像山川一樣連綿起伏，那愛心就像一條小河澆灌着小花、小草。看着、看着我陶醉起來。

突然，一聲尖叫把我驚醒，“給我看，給我看，你怎麼剪得。”我的目光立刻轉到對面同學剪紙作品上，她剪的圖形簡單，都是一些長方形、三角形、圓形、半圓形，但她搭配的很好，很喜慶。

同學們的作品各種各樣，有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的、有剪動物的，我看每個人剪的都非常好。付老師也誇我們第一次剪成這樣非常不錯。

最後付老師又告訴我們，剪窗花是一種民間藝術，窗花代表祝福，他還代表一個家庭的才藝和節日的氣氛，他還是裝飾品，你們回去可以買各種顏色的彩紙，剪成不同形狀的窗花，用膠水貼在紙盤上，用繩子穿起來掛在牆上，就成了很漂亮的藝術品。剪窗花還可以開發人的大腦，開拓人的思維能力和想象力。

剪窗花，我愛你！

剪窗花作文10

鄰居王奶奶是個東北人，胖胖的，六十多歲了，臉上卻沒有皺紋，會唱歌，很漂亮，愛笑，和藹可親，溫柔，看着實在順眼不過了。

我一見到王奶奶就叫：“奶奶好！”“孫女乖。”

見到王奶奶累着了，我就馬上去給她捶捶背；看到王奶奶提菜，我就搶着提。王奶奶的朋友問王奶奶：“她是你孫女嗎？怎麼那麼乖！”奶奶答：“她呀，是我鄰居。”“有這麼聽話，乖巧的鄰居真是享福啊！”

王奶奶經常給我送好吃的：老鄉特產、麪食、零食……我非常喜歡王奶奶，我們關係異常的好！

王奶奶還有一絕活兒——剪窗花。奶奶什麼都會剪，就《清明上河圖》也是王奶奶的簡單活，她家的窗戶上密密麻麻的，走過的.路人都會問：“裏面的人應該是大師吧？”

每年王奶奶都會送我們窗花，而且都非常漂亮的，我突發奇想——跟王奶奶學剪窗花。放假第一天，我就去王奶奶的家裏。奶奶問：“孫女，幹嘛？”“我要學剪窗花。”“不，這會耽誤了學習。”“我放假了！”“那好吧，快進來，外面多冷啊！”

王奶奶教我剪簡單的窗花，逐漸加難，我學得不亦樂乎。

大年這天，我拿出我剪的窗花兒，貼在窗戶上，媽媽問：“哪兒來的？別人送的？”“不是。”“買的？”“不，沒賣的。”“那，哪兒來的？”“我剪 的。”“你又耍我。”“媽媽，真的是我剪的。”這時，爸爸回來了，媽媽說：“這是我們女兒剪的。”“她？算了。”我當場表演給他們看，爸，媽看得眼睛發 直。

晚上，親戚朋友們來了。爸爸說窗花都是我剪的，大家都不相信，我當場表演，哥哥還嫉妒我說：“有什麼了不起？”

大家都來跟我學，我們唱歌，我們跳舞，大家其樂融融。

剪窗花真是奇妙又有趣！

剪窗花作文11

剪紙是我國的一種民間藝術，因爲它大多是貼在窗戶上的，所以我們給它起了個名字叫做”窗花“。人們往往用剪紙來表達自己慶賀春來人間的歡樂心情，所以通常是在春節之前，掃塵之後來張貼的。

你聽完以後是不是也對窗花感興趣了？那麼，下面我就介紹一下剪窗花的一種方法。

首先，準備一張自己喜歡的彩紙或卡紙（不過，卡紙有點硬，不太好剪），一把剪刀（最好用圓頭的，尖頭的可能會扎傷手）。如果想要剪完後直接貼在牆上或窗戶上，就再準備一卷雙面膠或透明膠。

剪窗花的方法有許多種。我用的是折成竹筍形的方法。”竹筍“是由三塊三角組成的。記住一定要讓每一塊三角同樣大哦！怎麼才能折成”竹筍“形呢？先把彩紙或卡紙對摺，然後再對摺，不要把它壓 實，有一個小豎條就行了。然後把紙的一邊向另一邊壓去，再把那一角向已經壓好的那一邊壓去。最後對摺一下就完成了。摺好後就可以在上面剪出自己喜歡的圖案了。

注意剪得時候要小心，不要把別人和自己傷到。自己剪出來的窗花可比在商店裏買來的要好一百倍呢！因爲剪窗花可以活動手指，讓手指更加靈活。而且還很有意義呢，因爲它是你自己親手做出來的。 所以當你看到自己的.作品時，會感到很自豪。還有，過節日時，把窗花貼在牆上或窗戶上時，一股喜氣洋洋的氣息便會撲面而來。

嘿！等等，我還要提醒你一下，剪窗花時一定要小心翼翼的，千萬不要把你折的紙給剪透了，不然就剪不出漂亮的圖案了。最後，祝你剪得愉快，剪出花樣繁多的窗花。

剪窗花作文12

每當看到奶奶戴着老花眼鏡，坐在那搖啊搖的椅子上，拿起剪刀和紅紙，我就知道，奶奶要剪窗花了。

奶奶每次都會把鮮紅的窗花貼在擦洗得潔淨無比的窗戶上，乍一看，多精神多喜氣。我的好奇心迫使我迫不及待地拿起剪刀，嘗試着剪窗花。

我偷偷地從奶奶剪好的花樣兒中亂拿了一張，便飛快地跑回了自己的房間。我看了看手中的窗花：他弓着腰，雙手合在一起，彷彿在教他人禮儀。他飽經風霜的臉上，已爬滿了皺紋，雪白的鬍鬚已蓋住了他的脖頸。“咦？這不是孔子嘛！”仔細端詳之後，我忍不住嘀咕。

我坐了下來，拿起剪刀不由分說，把孔子的輪廓剪了下來，拿起來和奶奶的比較。奶奶剪得多精緻啊，而我的卻是紅乎乎的一團，我深深地吸了一口氣，再徐徐吐出，便低下了頭，拿起了刻刀，刻了起來。刻刀真不好用，我生疏地捏着刻刀，刻起了孔子那彎彎曲曲的皺紋和鬍子。突然，我的手一滑，卻來不及及時“剎車”，我的心“咯噔”一下：鬍子斷了！啊！孔先生，對不起對不起！我不想就此收手，重新鼓起勇氣，再次拿起刻刀，向他的脊背刻去，他的背可真駝啊。

衆所周知，孔子是一個非常有學問的人，我彷彿看到他獨自坐在自己家的小院裏，藉着夕陽那微弱的光又翻開了一卷竹簡，埋頭讀書。而在他的身後，竹簡早已堆成了小山丘。

再看看這幅剪紙，孔子的`手、身姿是那麼端莊，彷彿他的面前有一大羣的弟子端坐在案。孔子正擺着姿勢，教他們學習禮儀呢！他的背雖然駝了，但依舊挺着身板，教三千弟子成爲有禮儀的人。

突然，一隻大手拍在了我的肩上，我猛然回頭，聽見奶奶說：“好小子，原來是你把我的窗花拿走了，害我找了半天。”我不等奶奶說完，急忙推開門跑了出去。

剪窗花作文13

“辭舊迎新過年啦，張燈結綵春節啦；金雞起舞送福啦，新的一年福來啦……”一大早我在奶奶歡快的歌聲中醒來，聽奶奶唱起這首歌我就知道新年要來了。春節是我們小孩子最喜歡的節日了，每到春節，家家戶戶都要掛紅紅的燈籠，貼紅紅的對聯，一片喜氣洋洋。

爲了增添過年的氣氛，我們家每年都要剪窗花。我向媽媽自告奮勇承擔了今年剪窗花的`任務。窗花的樣式豐富多樣，我挑選了幾個簡單的樣式，按着網上的步驟操作。我準備了紙、筆、剪刀和紅色彩紙，把紙裁剪成正方形，對角對摺後再對摺三次，把三角形完整的角剪下，畫上花的圖案，然後把陰影部分剪掉。

可是在剪的過程中，我遇到了難題，總是把葉子部分也連帶剪下來，一遍一遍嘗試，然而一次一次失敗，我急躁不安，氣憤地丟下了手中的剪刀。媽媽見狀問我：“傻孩子，是剪刀還是窗花惹你不開心了？”得知我的困惑後，媽媽坐在我的身邊，耐心地用手指着窗花的邊緣，告訴我應該怎麼剪纔不會破。媽媽一邊教我，一邊還說：“慢工出細活，做任何事情都不能着急，尤其是手工活，慢慢來，我們一起完成這個花的作品吧。”

“對，我一定行．＂我重新拾起剪刀，小心翼翼重複着前面的步驟，總算剪好了一張窗花。

當我慢慢展開窗花時，我有點緊張，生怕剛纔剪的時候哪個地方不對，又把窗花剪壞了。我一點一點打開她，一片葉子出現了，一隻小鳥出現了，一個”福“字出現了……眼前，竟然展現了一張完美的窗花！我激動地拿着它到處炫耀，還讓媽媽拍照發到朋友圈。我把窗花貼在了客廳的窗戶上，每天都可以看見她。

今年的春節越來越近，越來越近，窗戶上那美麗的窗花，在陽光下，火紅火紅的，還閃爍着金光……

剪窗花作文14

大家肯定看到過美麗的窗花，但是大家瞭解剪窗花嗎？有沒有現場看到過剪窗花呢？有沒有親手剪過窗花呢？

今天，我要去參加我們社區的“迎新春，剪窗花”活動。我懷着激動的心情來到了社區的活動中心。社區特邀了市文化館的剪紙藝術大師—李老師來授課。

活動開始了，李老師首先給我們介紹了剪窗花的悠久歷史。剪窗花是中國民間藝術的瑰寶之一，它不但表現了我國勞動人民的智慧，還體現了他們的心靈手巧。接着李老師又展示了他的幾幅作品，他的作品真得是惟妙惟肖、栩栩如生，讓我羨慕極了。緊接着老師一邊示範一邊給我們講解剪窗花的要點，只見老師先把紙對摺，再對摺，然後這邊一剪那邊一剪，一會兒一個大紅的“囍”字就在老師的手裏誕生了。

瞭解的也差不多了，下面該剪紙了！

老師給我們下發了彩紙和剪刀，讓我們跟着他一起剪。我早就迫不及待，摩拳擦掌，準備大顯身手一番，但剛下剪就覺得好像沒想象中簡單，於是我就腦洞大開的隨便亂剪，東一剪刀，西一剪刀，結果翻開來是一段一段的，這那是窗花，是一堆碎紙，醜死了。老師見我愁眉苦臉的樣子就走過來問我：“怎麼啦？”我說：“剪得太醜了。”他和藹地跟我說：“不急，慢慢來，我教你。”他讓我先把紙摺好，在紙中剪個小點，再剪幾個三角形，一朵簡單的'花就完成了，最後我在老師的悉心指導下，又剪出了幾個難度高點、好看的窗花。

快樂的時光總是那麼短暫，經過一個下午的時間，我瞭解了窗花的歷史，欣賞了李老師的窗花作品和手藝，還親手剪制了窗花。

剪窗花作文15

今天，我來到快樂作文學校，老師告訴我們，這次要來剪窗花。

聽到這次要剪窗花後，全班都沸騰了，我心裏想着：“剪窗花太簡單了，我曾經在家跟媽媽剪過兩次，大可不必擔心！”

第一次剪窗花時，我輕輕鬆鬆就完成了，我自己都爲自己喝彩。第二次剪窗花時，老師教我們稍微複雜的樣式，我也不費吹灰之力就剪好了。第三次”，我依舊信心十足地等待着。首先，我們開始剪蝴蝶，蝴蝶講究對稱，我拿出長方形的紙，對摺後變成了兩個小長方形。接下來該剪了，我還是新手，剪不好蝴蝶，便用鉛筆仔仔細細地畫好了，剪刀也派上了用場，我左手捏緊“窗花”，右手持剪刀沿着鉛筆印不緊不慢地剪着。慢慢地，蝴蝶就成形了，只剩下蝴蝶的'觸角未完成了，我畫的觸角很細，不容易剪，一不小心就會剪斷。因此，我就更小心翼翼了。

我的剪刀一點一點地往前劃去，觸角也一點一點地被剪開了。眼看快完成了，我心中竊喜，就在這時，“咔嚓”一聲，觸角斷了，我很沮喪，爲什麼我的蝴蝶就有先天性殘缺呢？我坐在那裏看了看同學們都差不多完成了，心裏開始着急起來，想着，能不能用膠布給它粘起來呢？

我向周圍的同學借來了膠布，撕下一點把蝴蝶的觸角粘了起來，其實，與衆不同的觸角還挺好看的，也算是錦上添花了吧！最後我又用“掏洞”的方法給蝴蝶的翅膀添加了花紋，可算是大功告成了！

既然單隻蝴蝶剪好了，那幾只蝴蝶比翼連飛也就不難了。

剪窗花活動還在繼續中……

通過剪窗花這件事我明白了：對待問題不能輕易下結論，遇到困難也不能輕言放棄，做事要謹慎小心，不能粗心大意。