剪窗花作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的剪窗花作文，歡迎大家分享。

剪窗花作文1

剪窗花是中國古代的傳統習俗。剪窗花的工具很簡單，只需要刻刀、剪刀、紅色的紙。但是窗花的形狀卻是千姿百態，非常吸引人。

我非常喜歡剪窗花，我的啓蒙老師是我的姥爺。我四歲的時候，姥爺開始教我剪窗花。姥爺先把紙疊成好幾折，然後先剪一個斜刀，剪斷，再根據形狀剪一些不同的花紋。於是，在姥爺的剪刀下，就出 現了美麗的玫瑰花、雅緻的菊花、閃亮的五角星……看着這些別緻的窗花，我心裏很癢癢，也很想學習剪窗花，也拿起剪刀有模有樣地學起來。

我最先學會剪的是一個圓形。圓形看起來很簡單，卻很難剪好剪圓。我問姥爺：”姥爺，我怎麼纔可以剪圓啊？“姥爺說：”對摺五折，剪一個彎月牙的形狀，掉下來的那一小部分打開就是一個圓了。 “我掌握祕訣後，按照姥爺的祕訣練了幾次，就剪出特別圓的圓形了。

慢慢地，我不滿足姥爺會剪的那幾個簡單的形狀了，我讓媽媽給我買了一本剪紙書。跟着這本無聲的`小老師，我又掌握了幾種更復雜的窗花。我先學會了中間挖空的柳枝，又學會了年年有餘。隨着我漸 漸長大，我越發喜愛剪窗花。

這個學期，我跟着我的勞動課老師劉老師學會了剪拉花兒、雙喜字、福字、小燈籠。我希望我可以學會剪更多的圖案。

我喜歡剪窗花，也熱愛這項中國傳統文化，我希望越來越多的人都愛上它。

剪窗花作文2

臨近新年，學剪窗花的小記者活動讓我很期待，1月22日那天，我早早地來到了活動地點，一眼望去，已經坐了黑壓壓一片小記者，他們似乎都跟我一樣躍躍欲試……

聽說，教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名，能和這樣的好師傅學剪紙，真是太期待了，裘老師簡明扼要，直點主題，首先教我們剪一朵美麗的'花，我小心翼翼拿起紅紙剪刀，跟隨裘老師的講解一步步剪下去…。哇，一朵美麗的花朵出現在我眼前，我欣喜若狂，驕傲地把它舉得高高的，裘老師看見了，直誇我剪得好！有了第一次，我膽子更大了，跟着裘老師的講解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最適合送給媽媽的花了，那層層花瓣代表母親對子女綿綿不斷的感情，我在心裏暗自想：回家一定把它送給最愛的媽媽。接着裘老師又教我們學剪了優雅的小天鵝，這支小小的天鵝是那麼小巧靈活，別提有多招人喜愛了！

活動最後我還幸運地被挑選爲本次剪紙的優秀學員，獲得了和裘老師合影留念並獲得了裘老師親手剪的“金雞報春”剪紙，幸運的我一定會記住這次有意義的小記者活動。

剪窗花作文3

帶着好奇，懷着期待，讓我興奮不已的剪窗花活動終於開始了。

水晶老師拿着一張紅紙，一邊在手裏轉、翻，一邊認真的給我們講解、示範。不一會兒，一個漂亮的“雙喜”就展現在我眼前。哇！真好看！我趕緊也拿起剪刀動手，可是，手裏的剪刀卻好像故意跟我作對似得，怎麼都不聽我的使喚。“咔嚓”一聲，一段紙條被我剪斷了。頓時，我懊惱不已，瞪着桌上的被我剪破的紙生氣。這時，我耳邊回想起了一句話：遇事不灰心。是啊，這並不難，肯定難不倒我的！我再次拿起剪刀，就在我要剪下去時，我又猶豫了。此時我的小心臟“砰砰”直跳，不敢下手，生怕我一個不小心把紙又給弄壞了。

水晶老師好像看出了我的心思，摸着我的腦袋對我說：“別害怕，剪紙是個細活，要有耐心，心急吃不了熱豆腐！”聽到水晶老師的鼓勵，我的'自信心馬上就恢復了。我小心謹慎地剪着。終於，功夫不負有心人，一個漂亮的大紅“雙喜”在我的眼前“亮相”了。我心裏像打翻了蜜糖罐似得，全身都充滿了成功的暖流！

後來，在水晶老師的指導下，我還剪出了各種各樣美麗的窗花！這一天的收穫真是太豐富了！

剪窗花作文4

快要過年了，媽媽讓我學着剪窗花。

去年我們都是在外面買窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！

看我高興的樣子，媽媽便說那咱們開始吧！

媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然後對摺，再拿出剪刀，遞給我，並讓我隨便剪一個圖形出來，於是我剪了一個心形，媽媽很滿意，讓我再把卡紙對摺，然後再剪一個圖形，我在心形裏面又剪了一個星星形狀，之後媽媽讓我按之前的'方法繼續剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來勁！終於折的不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開，哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺它比外面賣的都漂亮！

從此，我迷上了剪窗花，只要有時間，我都會剪個窗花，剪好的窗花貼在窗戶上，就像給窗戶穿了一件漂亮的衣服。

我愛剪窗花。

剪窗花作文5

星期五勞技課上，老師讓我們剪一張窗花，如果誰做的好看，那麼就會被貼到外面的窗戶上去，讓路過的人欣賞他們的作品。

我拿出一張紅色的卡紙，先把它角對角對摺，再角對角對摺……一直這樣對摺三次。開始剪窗花了,剛開始時,我非常賣力,認認真真的在剪,後來,剪剪就沒意思了,隨便亂剪剪,打開來之後它就斷成四份了,原來,我犯了一個天大的錯誤,這個錯誤,就是我把連接的地方給剪斷了,怪不得會變成四份呢!我只好重新開始,先把卡紙折成三角形,認認真真,仔仔細細的剪,終於,我剪出了一張美麗漂亮的窗花。

老師把我們的作品收了上來,一張一張地看了一下,選出了十幾件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一樣的圖形。有的同學剪的像五角星,有的同學剪的'像刺球,還有的同學剪的像雪花……

老師又讓我把這些作品貼到外面的窗戶上.我拿起膠水在一幅作品上灑一點膠水,然後我把它貼在我能碰到的地方,老師看見了,讓我把作品貼高一點,我又在另一幅作品上灑一點膠水,想貼高一點,但是,我有一點矮,我就踮起腳尖貼,這時,我搖搖晃晃的,像一隻企鵝一樣。

經歷了這一次剪窗花,我深深地愛上了窗花,我以後一定會剪出更美麗的窗花。

剪窗花作文6

剪窗花是中國的一種傳統習俗，可以增加喜慶的感覺。正好學校也有一項這樣的作業，我就去請心靈手巧的姥姥來幫忙。

看了姥姥的剪紙書，我感覺都非常難，各式各樣，讓我頭昏眼花。後來，姥姥教了我看一些簡單的圖案。一邊教我摺紙一邊對我細細地講解。我覺得最簡單的是剪蝴蝶，一開始我怎麼也剪不好，姥姥說要先把紙對摺，再用鉛筆在紙上畫一些簡單的線條，畫一條彎彎的.曲線那是蝴蝶的觸角；再畫半個又細又長的半個橢圓，那是蝴蝶的身體；在身體外邊畫一個胖胖的半圓形，那是蝴蝶的翅膀。姥姥讓我沿着畫線慢慢地剪，打開剪好的摺紙，就是一隻可愛的蝴蝶。接着我還剪了一個圓形的團花，雖然怎麼折還是沒學會，是姥姥幫了我的忙，但最終還是剪出了令我滿意的窗花。

我很驚訝，原來經過這麼簡單的摺紙和裁剪，就能變化出這麼多的圖案啊！

剪窗花作文7

一次上美術課，老師讓剪窗花 ，我一開始剪啊剪啊，不知不覺出現了個菱形，我又剪啊剪啊，又剪出個眼花繚亂的窗花。我看了看王傳偉的：哇，他剪得窗花可真逼真，一對栩栩如生的龍和鳳，好像真的.快要飛起來一樣；窗花的中間還有“龍鳳呈祥”四個字。要是我能剪出這樣的窗花該有多好啊|！

於是我向老師請教，老師說我要從初級窗花開始剪。我想剪窗花也要分初、中、高級？這也太……老師打斷的我的思路說：“我們開始吧。”我就只是“嗯”了一聲就開始了。

老師抓着我的手，剪起了窗花。他一邊手把手地教我，一邊講着剪窗花的要領，不一會兒就剪出了個漂亮的窗花。

我自己又剪了一個窗花，覺得比原來剪的好看多了。

回到家，爸爸媽媽看了我剪的窗花忍不住說：“還挺好看的嘛！”我說：“這都是老師的功勞。”

媽媽把窗花貼到了窗戶上，好像是在爲新年做準備。

剪窗花作文8

每家過年，我家都會在窗戶上貼一張張窗花，我一直都想學，可一直都沒有機會。但今天我終於可以學了。

今天，老師拿着幾張卡紙來到教室，老師這是要幹什 麼？原來老師讓我們剪窗花。老師把卡紙發下來，萬事開頭難，紙到手了，可我們都不會剪，我東看看，西瞧瞧，大家都不會，老師先給我們示範了一下，我們照着老師的樣子，折了起來，先把彩紙對摺45度，我再給窗花畫上花邊，草稿打好後，沿着花邊剪。我在剪的時後，才知道我折的太厚了，太硬了，好幾剪刀下去，才剪到一條縫那麼大小，後來我把卡紙給折薄，我小心翼翼的剪着，可沒想到，我把這裏給剪破了。只好從新來過，我又繼續剪了起來，攻夫不負有心人，我終於大功告成了。把這打開，還真好看，我得意洋洋的。第二次剪，我可能興奮過頭了，結果剪出來的是個四不像。我又看看別的`同學，失敗的很多，有的同學成功了，而且很好看。

剪窗花真是一門有藝術的學問，我一定要學好剪窗花，到過年時我要把家裏打扮得漂漂亮亮的。

剪窗花作文9

窗花是我國的民間藝術之一，它反映着勞動人民獨特的生活情趣，包含着豐富深刻的社會歷史信息，代表着民衆的審美理想。

我十分喜愛我們國家的民間藝術，比如麪人，皮影，剪紙，中國結，年畫什麼的，尤其是窗花，因爲在過節時，把窗花貼在窗戶上，能增添不少節日氣氛，就算現在沒到過節，把窗花貼在自己房間的窗戶上，也能讓人賞心悅目。

在這週六，我在一本書上看到了許許多多美麗的窗花圖案，它就如同萬花筒裏的圖案一般，怎麼也不會讓人看膩，總是那麼千變萬化。於是，我決定把書中美麗窗花“變”到我家的窗戶上。

首先，我要去找與書上窗花圖案顏色的紙，找來找去，我在上學期美術書中夾着的一張用剩下的紅紙拿了出來，在照着書上的步驟開始做。要做成窗花，一共要有四個步驟：折，畫，剪，拆，只有找着這四個順序來做，剪出來的窗花才能好看.美觀，讓人賞心悅目。

製作開始了，首先，我把這張正方形的紅紙對摺，變成了一個三角形，然後，把這個三角形再次對摺兩次，它就變成了一個小三角形。緊接着拿鉛筆在這個三角形上畫圖案，照着書上的'圖案小心翼翼的畫着，再拿剪刀沿着線的邊緣小心謹慎的剪，最後，把它拆開。就這樣，一張精美的窗花就被我剪出來了。

剪窗花的的確確是一件有趣的事兒，它不僅可以美化自己的房間，還可以變廢爲寶呢!

剪窗花作文10

快過年啦！家家戶戶忙着過年！有人喜歡貼春聯；有人喜歡放鞭炮；有人喜歡寫福字；可我還是最喜歡剪窗花。

今天，我心血來潮，拿來一大疊紅紙，準備剪許多漂亮的窗花，貼在玻璃窗戶上，希望大家都能團團圓圓過新年。我打開剪紙書，看着各種各樣的窗花，不知道要剪哪個好。這時，我看見有一個窗花很漂亮，上面有五條小魚圍在一起的圖案，象徵着“年年有餘”。我決定做這個窗花。首先，我折成書上的樣子，再把摺好的紙上畫一些圖案，就這一部我反反覆覆做了好幾遍呢！把一些畫得不像的`圖案擦掉，重新畫一遍，終於畫出我滿意的圖案來了，最後剪掉畫得部分。剪得時候我小心翼翼，生怕剪壞。“哇！大功告成了。”我迫不及待地打開窗花，卻被我不小心撕成兩半，我氣急敗壞，想想不行，不能半途而廢呢！我只好重新再做一次。這一次我做得更認真了，不管是畫還是剪都不敢分心一次。功夫不負有心人，這一次，窗花被我剪得惟妙惟肖，漂亮極了。

我把我親手剪得窗花貼在我家的窗戶上，到處都是呢！房間窗戶、客廳窗戶、廚房窗戶……頓時過年的氣氛更濃了。我愛過年，我更愛剪窗花。

剪窗花作文11

快要過年了，媽媽讓我學着剪窗花。

去年我們都是在外面買窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！

看我高興的樣子，媽媽便說那咱們開始吧！

媽媽先像變戲法似的拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然後對摺，再拿出剪刀，遞給我，並讓我隨便剪一個圖形出來。

於是我剪了一個心形，媽媽很滿意，讓我再把卡紙對摺，然後再剪一個圖形，我在心形裏面又剪了一個星星形狀，之後媽媽讓我按之前的方法繼續剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來勁！終於折的不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開。

哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺它比外面賣的都漂亮！

從此，我迷上了剪窗花，只要有時間，我都會剪個窗花，剪好的`窗花貼在窗戶上，就像給窗戶穿了一件漂亮的衣服。

我愛剪窗花。

剪窗花作文12

窗花的民俗作用最爲集中，不僅美化生活環境，而且寄託着對生活理想的追求與渴望。

祈祝生活富裕、後代昌隆、人壽年豐及辟邪迎祥等是窗花表現最多的主題，體現了窗花古老而豐富的文化內涵。從流傳在江南地區的窗花樣式可以看出，窗花比其他剪紙樣式更能代表剪紙的藝術語言。

窗花剪紙的工藝特徵已超越了民俗活動單純的裝飾功能，從而改變了剪紙單一形態的發展格局。如甘肅的浮雕窗花剪紙，運用紙紮的工藝；河北的染色窗花借鑑了民間彩繪；南通的`絲織品窗花把紙與紡織品有機結合在一起。窗花剪紙作爲節日的一種民俗活動的內容，不僅美化了民居環境，更重要的是成爲人們審美交流的對象。

窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，而且也爲人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實用性於一體。

剪窗花作文13

“叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，教室裏亂哄哄的，我們幾個班幹部提醒了之後，教室裏才安靜下來。這時，莫老師拿着課本，走進了教室。有的同學坐在位置上竊竊私語。老師在黑板上寫下了“剪窗花”三個字，轉過身來，向四周環視了一下，生氣地說：“別再講話了！”頓時，教室裏鴉雀無聲。

於是，莫老師拿起一張白紙，熟練地折了起來，他邊折邊說：“今天我們要學剪窗花，仔細看，跟着我一起折......”不一會兒，老師將一張正方形紙變成了一個圓，然後又在圓上剪出了一個?字。莫老師把紙展開，呈現在我們眼前的是6個?字，太漂亮，太神奇了！

同學們爭先恐後地做了起來。看，有的把紙剪成了花瓣狀，有的.剪成了正方形......花樣繁多。同學們一邊剪，一邊說，教室裏就像有許多蒼蠅在嗡嗡地叫。老師見狀，發怒了，把剪刀往講臺上一扔，破口大罵：“你們可真不像樣，只知道講，哪個班級像你們這樣？”罵完之後，莫老師又陰轉晴，耐心地教我們。經過自己的努力，大家都剪出了一個個奇形怪狀的喜字，看着自己的勞動果實，我們喜笑顏開。

“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學們紛紛收工，涌出教室去玩了。

剪窗花作文14

快過年了，人人高高興興的迎接新年的到來，我們的民間習俗再次掀起了熱潮：吃餃子，放鞭炮，做臘肉，剪窗花……

可是我還不會剪窗花，就去請教鄰居家的老奶奶，她是個剪窗花的能手。奶奶到了我家，我遞上了紅紙和剪刀，奶奶問我：“剪些什麼?”我說：“關於過年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一會，就立刻剪好了，我拿過來一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出來!

這幅剪紙惟妙惟肖，栩栩如生。上面的圖案是：4個小孩幫家長做家務，只有一個小孩在放鞭炮。每當看到這幅剪紙，我都會想象出一個故事：準備過年嘍，大人們準備着過年的東西，有四個小朋友見爸爸媽媽太忙了就去幫他們做家務;只有一個貪玩的`小朋友在自家院子裏放鞭炮。過年了，那四個小朋友家裏佈置得很漂亮，桌上擺滿了好吃的東西;而另一個小朋友，由於父母忙不過來，家裏很亂。四個勤奮小朋友度過了一個愉快的新年，那一個懶惰的小朋友，這個新年過得很憂傷。

奶奶的剪紙，寓意深厚，她讓我明白了我們有學勤奮，美好的生活是自己創造的。

這幅剪紙作品深深的印在了我的心裏，它讓我學習不拖拖拉拉，我喜歡這幅剪紙作品!

剪窗花作文15

寒假我在家每天就是做作業、看書，很是有點無聊。一天，我正在書房做寒假作業，外公突然走進來說：“社區正在搞寫春聯、剪窗花等活動，你願意去嗎？”我一聽就樂了，爽快地說：“太好了，我就喜歡摺紙剪窗花了”。

於是，我跟外公蹦蹦跳跳地來到了小區中庭的社區服務中心，上了二樓一看，裏面很多老年人和小孩，有的人在寫春聯、有的人在剪窗花。

我好不容易纔選擇了一個位子坐了下來，就開始拿起剪刀“大顯身手”幹起來，先拿了一張有圖案的紅紙，左邊一剪、右邊一剪，沒幾下，我就剪出了活潑可愛的`小豬、跳躍的小魚，還有一個“春”字和一個燈籠，就像變戲法一樣。

我把他們都帶回家，準備貼在我的臥室和家裏大門上，這樣家裏就有過年的氣氛和味道。

寫春聯、剪窗花是我國傳統的春節文化活動，我們應該學會繼承和發揚。