民族傳統文化作文必備【5篇】
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的民族傳統文化作文6篇,歡迎大家分享。
民族傳統文化作文 篇1
我們生長在這裏。沐浴着孔子孟子帶來的儒雅之風,成長在迷人的運河的懷抱裏。傳統的氣息一直在這塊大地上流動,滲透在濟寧的每一個角落裏。
曲阜·孔子故里
炎熱而喧囂的'夏天裏,只有這裏,纔是寧靜的。孔廟並不是一個富麗堂皇的宮殿,而是普通的木房子。從古至今,有哪一個擁有如此之高學問的人,卻住如此普通的房屋?只有孔子,他愛好讀書,不恥下問,一身純正的儒學風範給曲阜更添光彩,是濟寧的一顆明珠。
當我們在來到孔廟,請安靜一點,儒雅的風氣,不希望聽到吵鬧。
嘉祥·石雕之鄉
一個巨大的獅子,眼睛瞪得滾圓,嘴裏的兩隻獠牙彷彿隨時都會伸向你一般,一團火球臣服在它腳下,像風火輪一樣威風凜凜。
剛來嘉祥,你可能會揹着隨處可見的石獅子嚇一大跳,無論是廣場,還是餐館,都能看到它們。原因是嘉祥的石灰岩儲量豐富,而這裏的人們又心靈手巧,於是一座座栩栩如生的石雕就降生了,裝點着這個城市的同時,也給這裏帶來了一個美譽——“石雕之鄉”。
任城·運河之濱
春天漸漸來臨,不僅是花草獲得新生,運河也煥發生機。小魚小蝦結束了寧靜的冬,開始了熱鬧的春。來來往往的船隻爲濟寧帶來新鮮的氣息,運河畔的小販也開始叫賣了,整個濟寧的春天,從這裏開始。
濟寧市河流衆多,再加上京杭大運河穿城而過,被譽爲“江北小蘇州”。而正是這條運河,穿過了濟寧大地,帶來了別樣的生機與歡樂。
濟寧·印象
傳統與地方特色在這片城市裏煥發光彩,沐浴着儒雅之風的樂章,在運河之畔越唱越響。
民族傳統文化作文 篇2
我們中國擁有56個民族,共同生活在祖國遼闊的大地上,共同享受着燦爛的陽光、藍藍的天空、伸手幾乎摸得到的白雲,祖國的大好山河傳給一代一代又一代,我們中國被國外稱爲“禮儀之邦”,那我們有哪些傳統美德呢?那當然有尊老愛幼、謙虛好學、刻苦節約、愛國愛民、拾金不昧、見義勇爲、捨己爲人……一些傳統美德,我們應該讓這些傳統美德世世代代永遠相傳,讓我來爲大家舉一個例子,是關於“拾金不昧”。
在 20xx年某月的一天,星期一上午,原本以爲是升旗儀式,但是我們去了大操場上,一到操場上,一條鮮豔的橫幅,上面寫着“章偉同學拾金不昧表揚大會”,我說怎麼不做升旗儀式的,原來我們學校又出做好人好事、拾金不昧的事件。王校長出來了,他一出來,整個會場立即安靜下來,沒有一個同學吵鬧,王校長宣佈了大會開始,章偉同學出來,他站在他爸和王校長中間,王校長講了幾句話,又讓章偉同學講,章偉同學說:“這是我應該做的,不需要表楊。”剛說完下面迎來了幾千位同學的`熱烈掌聲,王校長給章偉同學頒發了一張“拾金不昧”獎狀,我們再次鼓起熱烈的掌聲。
我們中華民族是一個優秀的民族,我們應該時刻提醒自己,我們是中國人,應該具有傳統美德!
民族傳統文化作文 篇3
那日讀書,讀到人燕同居,喃語繞樑,不免想起被取締了的院落平舍,一陣心悸。燕子已無樑可依,無檐可入,隨之一起消亡的,是千年的傳統文化。
“今人不見古時月,今月曾照古時人”,然而,多少古人篤行的傳統,今天卻杳無了。
在音樂未誕生前,蟲鳴文化是古人生活的重要構件。可以想象,十月蟋蟀入牀底,秋風蕭颯,曠野清朗,只聽得沉沉蟲鳴,何其歡樂!但伴着汽車喇叭和人間爭吵,蟲鳴文化只留下絕唱和輓歌。
消逝的文化又何止蟲鳴?我們身處一個極其悲哀的時代,先輩留給現代人的人文資源,精神功課,在一代代傳承中被修篡,甚至摧毀。“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,這是青年才俊王勃的不羈心境,如今的.少年,誰又能在旱地拔蔥般豎起的建築後尋找出地平線上的落霞?
更爲甚者,是傳統佳節。前幾日正是重陽,古人稱之“登高”。登高眺遠,抒懷酬志,放牧視野,文人們爭相潑/墨,百姓們邀友約醉。王勃,陳子昂,李白,崔顥,從滕王閣吟到幽州臺,從天姥山念及黃鶴樓,傳統的登高節,真是個懷遠的好主題!恍然醒之,我們如今,何處適於登高遊目?百米高塔?直聳雲霄的觀光梯?——充斥着冰冷的金屬味,散發着人人浮躁的氣息……
我們睥睨天下,肆意規劃任何慾望的海拔;我們走了很遠很遠,卻忘了爲何出發。那些值得我們虔誠的傳統,只剩下一個遙遠的背影。
一個民族傲然屹立的底氣,是需要歷史的積澱和文化的底蘊的,但現代人太過冒犯,實在不仁不義。古老的傳統文化,天然的邏輯,被破壞;那個天光明澈、風物燦爛的世界,漸行漸遠……無數傳統文化消逝了,消逝中,似乎只剩下強大的人類!
我們要回首駐留,向消逝的傳統致敬,並盈淚挽留。
我們已損失慘重,就請喚醒我們的感官心靈,贖回我們的傳統,重建我們的原配世界。
衷心致敬於消逝的傳統文化!
民族傳統文化作文 篇4
我們的中國還有很多傳統文化,我就給你們講一講吃糉子,賽龍舟吧!
屈原是一位著名的愛國詩人。他在十幾歲的時候就當上了楚王最喜歡的大臣,幾個奸臣看到楚王這麼喜歡他想出一個計策。他們天天都圍在楚王的'身邊,說了幾句甜言蜜語就把楚王“迷”得昏天地轉。
楚王聽了奸臣的勸說下,把屈原放回他自己的家鄉。在回鄉的途中,屈原聽說家鄉被敵人滅掉了,百姓生不如死,於是就跳進了汩羅江裏面。
百姓們聽到屈原死了後,急忙划船到汩羅江撈屈原的屍體,百姓們把糉子包好扔進汩羅江裏面,不讓魚兒吃屈原的屍體。
屈原跳進汩羅江裏的日子正好是農曆五月初五,因此端午節吃糉子和賽龍舟就傳下來了。一直傳到了現在。
民族傳統文化作文 篇5
11月1日一大早,我們全班同學來到學校,參加淮北市教育局在我們學校舉辦的“中華傳統文化經典誦讀”義務講堂學習。
上課了,首先給我們講課的是一位姓朱的男老師。他簡單地作了自我介紹後,先是和我們“娛樂”了一把——在同學們的極力推薦下,我和趙宇昂同學領唱了《中華經典誦》。我還故意展示出了學校合唱隊的特色,臺下的同學們一邊拍手,一邊和着節拍齊聲歌唱。
接着,朱老師就開始“言歸正傳”——講授《弟子規》了。朱老師的課講得真棒!他先富有感情地朗讀一遍,然後逐字逐句地解釋古文的含義,講解中,他還給我們講了一些歷史故事。他的.聲音抑揚頓挫,富有磁性,我們都被吸引住了。同學們跟着老師大聲朗讀,都情不自禁地搖頭晃腦,真有點古人誦詩的味道呢!老師也露出了滿意的笑容。
這是我們參加“中華傳統文化經典誦讀義務講堂”的第一課。在此後的幾個月時間,我們又聆聽了淮北市其他幾位名師的講課,系統地學習了《弟子規》。我回到家也拿出書本一遍遍誦讀,並把老師講過的內容講給爸爸媽媽聽,我還和媽媽一起誦讀呢。我在快樂中學習了中華民族的傳統文化,感受了中華文明的博大精深,懂得了怎樣做人,從小培養良好的道德情操。
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