滴水之恩作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的滴水之恩作文，希望對大家有所幫助。

滴水之恩作文1

滴水之恩，當涌泉相報。這是中國再有名可是的一句諺語，然而，我們應當涌泉相報誰呢？

我第一個想到的，是父母。父母，生我養我，給我無盡的呵護和關愛，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應當涌泉相報！然而，他們說：我們不需要你的報答，只期望你成爲一個優秀的人！

我疑惑了，然後，我又想到了教師。教師，教我育我，給我多少鼓勵和知識，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應當涌泉相報！然而，她們說：我們不需要你的報答，只期望你成爲一個有用的人！

我迷茫了，第三，我想到了朋友。朋友，陪我助我，送我數不清的關心祝福，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應當涌泉相報！然而，她們說：我們不需要你的報答，只期望你成爲一個歡樂的人！

想了又想，我最終懂了：我應當涌泉相報整個社會，我應當涌泉相報需要我幫忙的人！社會給我滴水之恩，我應當涌泉相報！看到災區人們一張張欣慰的臉，看到貧困羣衆一張張滿足的臉，看到山區學童一張張歡樂的臉，看到孤寡老人一張張幸福的臉，我感到他們需要我，我找到了涌泉相報的對象！

是的，不相識有什麼要緊，不相知又有什麼要緊，社會就是我們共同的'大家庭，我們應當爲這個大家庭貢獻出我們的每一份力量，我們應當盡我們最大的力量報答這個大家庭對我們的恩情，我們應當把滴水之恩涌泉相報的信念一代又一代地傳遞下去！

滴水之恩，當涌泉相報。讓我們每個人都做到這一點，讓我們的社會充滿了溫暖和感恩！

滴水之恩作文2

1月30日，鍾實小一（12）班全體同學在音樂四室舉行了“我愛爸爸媽媽”的主題隊會活動，冬日的寒冷絲毫不能掩蓋孩子們活動的熱情以及那滿室的溫情。在中隊長莊嚴的隊會儀式和主持人感人的致詞之後，隊會正式開始。本次活動分爲“爸爸媽媽愛我”，“我愛爸爸媽媽”兩個篇章。

首先，伴隨着一首歡快的旋律，嚴依同學朗讀了繪本故事《我爸爸》，幽默風趣的語言把孩子眼中偉大的爸爸勾勒得活靈活現，同時也勾起了大家對於父母艱辛的體會。同學們一一展示了各自手繪的父母工作的樣子，明白了爸爸媽媽的辛苦都是爲了孩子的健康成長，而爸爸媽媽在家照顧孩子的照片更是讓孩子們回憶起了自己的爸爸媽媽對他們的疼愛。一首歌曲，一個短片《最好吃的飯菜》更是使許多同學泣不成聲，真情流露，訴說着“最想對父母說的.話”，“該如何的報答父母”。在第二篇章裏，《小烏鴉愛媽媽》讓孩子們看到了懂事孝順的小烏鴉，《愛爸爸，愛媽媽》的兒歌傾訴着孩子們想孝敬父母的決心，楊睿同學一段獻給爸爸媽媽的舞蹈，同學們展示送給父母賀卡的走秀則將活動推向了高潮。

感恩是一種生活態度，是一種美德。通過本次活動，讓學生初步懂得了滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。

滴水之恩作文3

翻開自己怕成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中那份感動，也許是孤獨時得到的一個問候，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點……正是一點一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的澎湃。

古人說：滴水之回憶，當涌泉相報。

靜靜的躺在牀上，透過窗外，看着月色，朦朧中時間逆轉，又回到了那個時候，記得那時，我應該是上國小五年級，每個星期天都得去實習班耗上幾個小時，那日，我心一橫，決心不去了，看着時間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來，於是，想到離家出走。我拿着錢來到小區後的花園，風拂過樹梢，拂過心田，卻無法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，靜靜的'看着這一切，我好想像書裏寫的那樣，遇到一位老人可以爲我講解，勸慰我，就這樣，靜靜的等着那個老人的出現，可來來往往散步的老人不少，可卻沒有一位駐足與我攀談。算了，機會是靠人爭取。我遇到一位已過古稀的老人，同他講了我的事情，他告訴我，當年打仗的時候，一不小心，同父母走散，自己那時生活的苦楚無與言比，你又怎能如我呢？我沒有說話民，靜靜的聽着，我想：我確實錯了，爲逃避補習班，卻如此。

後來，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我知道錯了。

古人說： 滴水之恩，當涌泉相報。

滴水之恩作文4

新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動着，潺潺流走的是似水如風般地流金歲月，緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開封塵已久的心門，有些話總想對您說，我的母親

當我失敗時，您總是爲我鋪墊了一條寬敞的道路，讓我走向成功的階梯當我憂愁時，您永遠都是第一個做我的心理醫生，爲我引導前進的道路當我時，您總是不求回報但當你累倒時，我又爲您帶來了什麼呢？是關愛，還是冷漠？

我朦朧的記憶中，記得在一個黑暗的夜晚裏，我不細心在校扭傷腳時，痛哭的打電話給您報此事時，您用那溫柔的語氣對我說：別哭！我立刻就到當時，我心慢慢地平靜下來了，忘記了痛哭，只記得您那柔美的聲音。但當我上車時，看見您那疲憊的樣貌，我總是想對您說：媽媽，您辛苦了！可我沒有勇氣對您說。因爲，每當看見您疲憊的樣貌時，我總會想到：我只能用一顆感恩的心來回報您，用成績來回報您的`養育之恩。

此刻一句關懷的話語，一個關懷的擁抱，一個感恩的眼神都是滴水之恩，也都是涌泉之報。

啊！只要人人懷着一顆感恩的心，我們就將明白滴水之恩，以何報？

媽媽，此刻我大膽的想對您說：媽媽，您辛苦了！祝您母親節歡樂

滴水之恩作文5

有一個魔法師，不但法力高強而且心地非常善良。一天，在森林裏她遇到一隻受了重傷的小狗。魔法師將它帶回家療傷，並交他魔力。

魔法師每天都要出門去幫助有困難的人，小狗在家養傷並護園。一天，小狗趁主人出門之際，悄悄地利用學來得魔力，駕着雲彩來到了森林王國。

森林王國是一個充滿笑聲，快樂的王國。那裏有一個長髮女王，她掌管着人間的幸福。女王看到有客人來非常高興，熱情地招待小狗。小狗每天都與水果姐姐跳舞，特別高興。想到與魔法師相處的日子，除了學習魔力就是勞動，單一又無趣。小狗決定不在回去，就安心地住在了森林王國。日子一天天過去了，小狗過着好吃懶做的日子。

一天女王告訴小狗，森林裏的幸福之星越來越越少了，她希望能帶給人間更多的幸福，因此需要小狗的幫助。希望能和小狗一起用魔力，創造出更多的.幸福之星，來造福人間。小狗一聽要讓他出力，滿臉不高興。趁機就離開了森林王國。小狗又回魔法師那裏。它一臉自豪地對魔法師講述了自己如何在森林王國快樂的經歷，並請求魔法師再次收留它。魔法師拒絕了，說“我們學習魔力就是來幫助更多需要幫助的人。你不懂知恩圖報，而且是一個沒有愛心的人，你不配擁有魔力。”於是魔法師收回了小狗身上的魔力，把他趕出家門。

“滴水之恩涌泉相報”對於別人給予的幫助和情誼是不能忽略或忘記的。應及時發出感恩之聲，表達感恩之情。小狗忘記了魔法師和森林國王對它的幫助，它將受到處罰。

滴水之恩作文6

僅僅是一杯牛奶，換來的卻是愛，是一顆感恩的心，還有那昂貴的醫藥費。

那是一個十分貧窮的小男孩，他爲了攢足學費只得推銷商品。已經疲憊不堪的`他卻得到了一位陌生女孩的食物，一滿杯牛奶。數年後，那位女子得了一種重病，已經成爲了著名醫生的那個男孩在認出她後竭盡全力救治她。手術成功了，那位女子卻驚訝地看到醫藥單上面寫着“醫藥費，一滿杯牛奶。”

就因爲當年的一滿杯牛奶，那個男孩牢牢地記住了那位曾經幫助過他的女子。當女子身患重病時，凱利醫生，當年的那個小男孩“決心一定要竭盡所能來治好恩人的病”。之後，他又承擔了所有醫藥費。

愛無處不在，感恩也無處不在。有那麼一個男孩，他一直由父親養大。當他上大學時，父親得了一種病，生活不能自理。由於家離學校很遠，他咬咬牙，每天堅持揹着父親去上學，也不知道蹚過了多少條河，跨過了多少座山。就這樣，他度過了他的大學生涯，成績也十分優異。這就是感恩。“是父母一直照顧我們，養育我們長大。我們也要報答他們，擁有一顆感恩的心”。

滴水之恩，當涌泉相報。

滴水之恩作文7

滴水之恩，難忘；哺育之恩，牢記！烏鴉反哺，投桃報李，讓我知道要報答愛我的人，要時刻懷有一顆感恩之心。烏鴉們是這樣做的：烏鴉媽媽在樹林裏建巢，它們四處尋找那些堅硬的樹枝，一點一點地編，把巢築得最牢固最安全。它們的孩子出殼後，烏鴉媽媽就連忙去找最肥的蟲子給它們吃，希望它們能快快長大，烏鴉媽媽卻一天一天地瘦下。孩子們長大了，可是烏鴉媽媽卻已經老了，飛不動了，不能出去找食吃了，孩子們就用一顆感恩之心回報年老的媽媽。小烏鴉們把找來的食物一口一口地餵給媽媽吃，一直到它們的媽媽死去爲止。母親的哺育深情我們應該牢記在心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，母親無私的愛我們何時報答？從小媽媽就給我們講烏鴉反哺的故事，就是在教育我們要知道感恩，知道回報。

我們要回報的有很多，回報父母的哺育恩情；回報老師的教育恩情；回報同學的鼓勵深情。是啊，我們要感謝的還有很多很多，我們要做一個會報答別人的`人，會感恩的人。我要感謝所有愛我的幫助過我的人：報答父母，我會幫他們做家務，給他們分擔憂愁；報答老師，我會認真聽課，不給老師添麻煩；報答同學，我會一起學習，一起進步，一起高興，一起憂愁。“感恩的心，感謝有你”謝謝你們，沒有你們我不會有成功，不會有快樂。

滴水之恩作文8

親愛的媽媽：

您好！

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當想到這首歌，我就會想到媽媽。

在我還在牙牙學語的時候，是您教會我怎麼說話，我還不會走路的時候是您跟爸爸用大手牽着我的小手一步一步教會我怎麼走路，是您跟爸爸把我撫養長大，您們辛苦了！

人們都說父愛如山，母愛如海。但我不這麼覺得，在我心中兩種愛都是一樣的，不分高低，不分輕重。

還記得有一次我的調皮導致我從別人家陽臺上摔下來麼？是您急急忙忙地放下手頭的工作把我送進醫院，是您把我從夢中驚醒。一睜眼見您在我旁邊哭泣，我心裏是那麼的.痛。那時候真的很想擡起手幫您抹去眼角邊的淚滴，但是那時候的我無能，媽媽，對不起。原諒我的調皮。

從醫院回到家時，是您爲我洗頭洗澡，您是那麼的關心我！不知道怎樣報答您對我的細心和呵護，我只能用好成績來報答您了。

母親，人間第一親；母愛，人間第一愛；世界上最美的聲音是母親的呼喚。母親是一種能讓死神屈服的力量。

在世界何處都會有感恩：花兒感謝雨水的滋潤，月亮感謝星星的陪伴，藍天感謝白雲的襯托，我們孩子感謝父母的養育之恩。

我從未讓你們驕傲過，你們卻待我如寶！謝謝您們，您們牽掛的孩子已經長大了！

祝：

您身體健康，青春永存！

　　愛您的女兒：xx

滴水之恩作文9

大自然用水孕育了地球上的生命，人類卻給清澈的水面帶來一面骯髒。人類又怎麼“滴水之恩，何以相報”呢?

水龍頭的水不是一直留個不停嗎?可是經常聽到關於乾旱的新聞。不要說種莊稼，就連喝的水也難以保證。但我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?怎麼會缺水呢?

水是地球上所有生命的源泉。地球上的`總水量爲18億億升，這個數量似乎能夠滿足全球人對水源的需求，但實際情況並不樂觀!現存水的99%都是不宜人類利用的海水和地冰，其餘1%大都還在800米以下的地縣，人們生命所依賴河流湖泊的水佔總量的世界上已有18個國家再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所一項報告表明，世界34億人口，人口平均每年只能有50升水。這標誌着人類正面臨淡水資源短缺的危機。我國水資源儲量爲2.81萬立方米，居世界第六，但人均水資源量不足2400立方米，世界排名110位。目前，我國476個城市中缺水城市已達300個左右。

如果我們不珍惜水資源，那麼地球上最後一滴水將會是我們的眼淚!

滴水之恩、我們又何以相報呢?

滴水之恩作文10

我打開《中華孝道故事》看到《給保姆當保姆》時，我心裏一驚：天底下哪有這種事?當我把這篇文章看完時，也明白了一個道理：好心有好報。

這篇文章主要寫的是：有一個保姆，叫張淑慎，爲了石桂芳的兩個孩子，她放棄了自己的婚姻。長大成人的兩個孩子沒有忘記張淑慎保姆對他們的恩情，大女兒把自己拿到的第一筆工資，拿了3分之1給了張淑慎保姆。有一次，張淑慎出去買菜時，不慎腳下一滑，小腿摔成骨折。石家人輪流照看，毫無怨言。還有一次，張淑慎保姆的左腳踝部靜脈曲張，腫得連鞋都穿不上，石桂芳夫婦給張淑慎老人洗澡。護理大小便。送老人上醫院。1990年，陳崇哲病逝。在張淑慎老人的眼裏，他並不是石桂芳夫婦的恩人，而石桂芳夫婦卻是她的恩人。所以，張淑慎老人傷心過度，沉默寡言，最終得了老年癡呆症。因爲丈夫去世了，所以照料張淑慎老人的重擔被石桂芳一人挑了起來。由於石桂芳年紀太大了，所以她開始張羅着給張淑慎老人找保姆。新保姆19歲，石桂芳親自給她進行了嚴格的`“崗前培訓”，才依依不捨的“下崗”了。

想起陳崇哲臨終前再三叮囑石桂芳：要謹記張淑慎的恩情，要知恩圖報。施惠於人，不要記在心上;受惠於人，則要銘記終身。真是滴水之恩，涌泉相報。又想起石家人以尊敬長輩。充滿愛心。熱愛生活爲榮，以杵逆不孝。自私自利。忘恩負義爲恥的家訓感到自豪。讓我們行動起來，滴水之恩，涌泉相報!

滴水之恩作文11

我們生活在當下。

這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站着的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不願伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎麼也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……？

而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，彷彿充斥着整個社會。？

記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕着回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度聖誕節，遭到推辭後，竟主動將自己的`車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。？

一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主後，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。

我們感嘆叢飛節衣縮食爲貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；

感恩，就像一滴雨露，滋潤着被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀着人們的心房。

滴水之恩作文12

諸葛亮是一個曠世奇才，他雖手無縛雞之力，但他能運籌帷幄之中，決勝千里之外。諸葛亮不僅智勇過人，還是一個懂得報恩的人。

劉備求賢若渴，三顧茅廬，諸葛亮被劉備的誠意打動了。劉備三次請他，足見劉備的誠心誠意。也許是劉備三顧茅廬打動了他，他要隨主公劉備興復漢室，殲滅曹賊。

他來到了新野小縣，爲報答左將軍對他的知遇之恩，他準備好了攻曹之法。曹操率大軍氣勢洶洶殺來。他命關羽、張飛埋伏在博望坡，火燒曹軍。他三把火，燒得曹軍焦頭爛額。聞風喪膽。他爲了主公劉備的志願—興復漢室，他聯結東吳，一同抗擊曹操。他爲劉備打下了許多城池，他爲報知遇之恩，他寧願肝腦塗地。

《詩經》中有一首《木瓜》，這首詩歌講述的正是報答恩情。世上的恩情不計其數，足見感恩在人們心中的'重要性。“投桃報李”“滴水之恩當涌泉相報”古人尤爲重視感恩。感恩同生活一樣重要，不會感恩等同於不會生活。古人重情重義，有恩必報。比如說關羽。他與劉備的二位夫人一同尋找劉備。關羽受了大哥劉備的恩情，不敢怠慢了劉備的夫人，無可奈何投奔了曹操。期間，曹操贈良駒，贈金銀。關羽爲報恩，斬顏良，誅文丑，退了袁紹之圍。隨後便去找劉備了。這就是古人一個報恩的例子。

我們要做懂得感恩的人，若有人對己有恩，當永報恩情。

滴水之恩作文13

每一個人的成人、成才都離不開老師，每個人都有自己的夢想，但是身爲老師的他、她都希望自己的桃李滿天下。

還記得您的諄諄教誨——當我們不努力學習時，您說“千里之行，始於足下”；當我們厭惡讀書時，您又說“不經一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”；當我們浪費時間時，您又說“少壯不努力，老大徒傷悲”。老師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。

小時候，一度厭惡老師，認爲老師什麼只爲自己，對我們好又沒什麼用，那麼嚴厲有什麼用呢？但是漸漸地才發現，老師有一顆偉大的心，無私奉獻的精神。

感謝您，老師。在校園，在教室，哪兒沒留下您辛勤的足跡；在風中、在雨中，何處不敬發着您濃濃的愛意！在講臺上，您的話語，多麼動聽；您的教導，多麼動聽。

您的'話語似春風，似雨露，吹拂我們的心滋潤我們的心。你用粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……

在以色列，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當地人解釋說，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族今天的幸福生活，他們爲了感謝上帝，就用這種方式報答今天的擁有，同時又給那些路過此地的貧苦以方便，讓他們可以隨時收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語：“滴水之恩，當以涌泉相報。”

滴水之恩作文14

剛剛升入國中時，我並不明白國中會有這麼的嚴。

剛到學校聽說還要分班考試，我的心裏就十分的緊張。最終到了考試的時間了。來到考場時，我們把有關考試的東西全部都放在了外面。

零零隨着鈴聲我們都進了各自的考場。卷子發下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心裏頓時放心了：呵呵，不難不難。

做着卷子看看錶，還剩下一段時間，不急不急。就在這個時候災難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦啊？我望了望周圍的同學，他們都低着頭刷刷的寫着。我當時就很想哭，看着時間一分一秒的過去了，我着急的'留下了眼淚。前面同學扭頭看見後並沒有借給我筆，看着他的無情，我的心涼了。看着時間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時，我旁邊的那位同學拿過來了一支筆，我當時真的很感激他，雖然最終時間不夠了，可是我很感激他。

雖然只是一支筆，可是這支筆就是我跟他的有友誼見證。

這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友並不是用金錢來維護的，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對方最困難，最無助的時候。你會伸出一隻手去拉他她，去幫忙他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什麼，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧！

滴水之恩作文15

1月19日下午一點三十分，我校在操場上舉行感恩成就未來的活動，數千位師生及家長一起準時聆聽。這場演講持續了兩個多小時，這次充滿激情的演講真是催人淚下。桂賓老師通過南京大屠殺、汶川地震、非洲小男孩等事例講了做爲一箇中國人必須要做到的就是愛國家、愛自己的家，然後桂賓老師和我們一起唱了中華人民共和國國歌。

最激動人心的就是感恩父母的環節，桂賓老師用了一個真實的例子向我們證明了父母的愛是多麼偉大、無私、無價、無聲、默默無聞，桂賓老師給我們講的例子就是歌曲《感恩的心》中的真實故事。桂賓老師講完這個故事我們全校都失聲痛哭了。然後，桂賓老師讓我們高舉雙手響亮地喊： 爸爸媽媽，我愛你們！這一聲聲充滿幸福的充滿青春的語言感動了現場的每一個人。

桂賓老師還請了幾個同學上臺，用語言感動他們的家長並讓他們承認以前的錯誤，然後，桂賓老師讓我們去找到自己的.家長，去擁抱他們。桂賓老師的演講循循善誘，桂賓老師給我們講述了老師日日夜夜辛苦的爲我們的付出，然後，讓我們響亮地齊講：老師，您辛苦了！

這次的演講讓我學到了很多，我們要熱愛自己的祖國，感恩愛你的人，我們要多回家陪陪他們，對父母說一聲：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。我們要滴水之恩，當涌泉相報。我們還要憑藉內心感恩的力量找到奮鬥的目標，實現自己的人生目標，去傳播愛的種子，去保護愛你的人。