彼岸的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的彼岸的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

彼岸的作文1

《天藍色的彼岸》是一本我百看不厭的書，關於生命和死亡的最深刻的寓言，這是一本給孩子們最好的讀物。這句話便是這本書的序言。

書中所寫的小男孩哈利因爲一場車禍，因此而逝去生命，來到了天國，在天國經過登記，就得走進天藍色的彼岸。可是，哈利一門心事還掛念着他的同學、老師、父母、姐姐。就在這時他遇到了爲尋找媽媽，在天國和人間緋徊一百五十多年的阿瑟。阿瑟帶着哈利回到人間，讓他看到了他所想見的'人，他倆回到天國的同時，阿瑟也找到了自己的母親。於是他們三人一起走進了天藍色的彼岸。

生命是多麼的可貴!我們隨時可能會逝去生命，一定要好好珍惜活在世上的每一分每一秒的時光，珍惜當下，把每一天當生命的最後一天來看。

有一次我看見一條新聞：外國一男子發明一款手錶，它能預測你生命剩餘的時間，我認爲他的目的就是讓你學會珍惜時間，說到珍惜時間這個詞語，我多麼地感到無地自容，爲之有愧啊!每次星期五都說要在星期六完成作業，可是我每次都把作業拖到星期天的晚上再完成。以後我一定要改掉這個壞習慣，把剩餘的時間好好利用起來，做對自己有用的事。

有一句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時間，珍惜全命的每一天。

彼岸的作文2

就要期中考試了。

這種感覺就像張愛玲說的，如同坐火車般的心情：開始覺得那火車很慢也很遠，後來卻被它的速度和力量震住了。期待中，又有些惶恐，而終於，有一趟火車需要自己去等待......

時代在我們身後舞蹈，而我卻在時間的圍城裏坐井觀天。

窗外金黃色的陽光被玻璃分割成小塊的'快樂憂傷，折射成不規則形狀落在參考書上。我在認真地解證明題，仔細地做歷史、生物、政治作業，耐心地揹着英語單詞，偶爾停下來看窗外的飛鳥，它們寂寞地拍動着翅膀。

忽然想起昨晚做的夢。我夢見了大片大片的葵花花田，那些小葵花們一個一個，向着有陽光照射的地方，金黃色的，閃閃奪目，它們冒冒失失地對我笑着......

呵呵！是向日葵，那種用厚重的墨油點綴的向日葵，那種激情地燃燒生命，將生命描繪得淋漓盡致的向日葵，那種在漫長的黑夜裏告訴我擡頭就是太陽並照亮我性格里黑暗的向日葵！

窗外，我又看到向日葵在對我微笑，明明滅滅，若隱若現，在暗夜的背景下，所有的輪廓逐漸隱去，留下一個笑容越發清晰、明瞭。

我知道：我面前是一條湍急而不可更改的長流的河，彼岸便是葵花花田，向日葵們不可一世地微笑着，笑出繁華卻樸素的美。我在此岸，畫嘴角向上揚的向日葵，等待渡船......我看到了身邊同樣在等待渡船的孩子們，那是我們十三班的各位同學。我想，我們心情都是一樣的：都是爲了彼岸那一個向日葵般的微笑......

彼岸的作文3

“嗨，大家早上好”雅音甜甜的說道。“無聊~~”亞夢懶散的說。你竟然敢說我無聊，你算什麼東西呀，你等着，再過一段時間，我就讓你身敗名裂；雅音心想。“嗨，大家早啊！”唯世溫柔的說。“早”亞夢有些臉紅的說。“哇，小夢夢的臉紅了”丫伊有些吃驚的說。“就是”璃茉也起鬨說道。“你們說什麼呢？”亞夢似乎有些生氣了。“沒啊！今天天氣很好，對不對？”丫伊有些心虛的.推了推璃茉。“似乎是的”璃茉說。“唯世君，你還認識我麼？”雅音有些羞澀的問。“你不就是新加入的守護者嗎？你叫對了，你叫什麼來着？”唯世有些不好意思的問。“我叫公孫雅音”雅音有些難過地說。“哦”唯世冷淡地說。“對了亞夢，今天我想”唯世支支吾吾的說着。“你想幹什麼？”亞夢問。“我想請你吃燭光晚餐。”唯世害羞的說。“額，這個嘛，沒問題呀。”亞夢也有些不好意思了呢！憑什麼，唯世是我的；雅音心想。“內個，亞夢，我想和你說一些話，跟我來”雅音說完拉着亞夢就跑了出去。“亞夢，我警告你，唯世是我的，你最好離他遠一點。”雅音惡狠狠的說着，絲毫沒有往昔的溫柔。“如果我不呢？”亞夢問。“那你就一定會後悔”雅音說完便跳到了河裏。這時守護者們聞聲趕來，便看到河裏的雅音。於是大家都跳到河裏去救她，岸邊只有亞夢自己。把雅音救上岸，雅音一口咬定是亞夢把她推到了河裏，亞夢百口莫辯，一氣之下便承認了。她本以爲大家不會懷疑他（尤其是唯世），可唯世卻抱起雅音，臨走時還說“你不配當守護者。”

彼岸的作文4

書，幫助人們攀登科學的高峯；書，將人們引向廣闊的知識海域；書，充實了人們無知的大腦；書。是啊，書是我們人生中的一盞明燈，能給以我們指引，即使它的光芒微弱，卻也能照亮迷茫的人生道路．書就像一對美麗的翅膀，將我們帶入繽紛世界，我翱翔在書的藍天裏，和小鳥一起飛向遠方，和小精靈一起在森林裏唱歌跳舞，和蝴蝶一起出沒於茂盛的.叢林裏......

著名的居里夫人，不畏艱難，認真刻苦地讀書學習，奮勇攀登科學高峯，一生爲科學事業作出了不可磨滅的貢獻；北宋女詞人李清照，２歲說話、吟詩，７歲熟讀《詩經》、《楚辭》等文學鉅著，１０歲能作詞、填詞，長大後成爲詞壇首屈一指的才女；身慘志堅的張海迪阿姨，雖然身患頑疾，但她熱愛生活，在艱難的人生道路上勇往直前，她說過，“書把我從狹窄的病房引向廣闊的生活海洋！”是啊，正是因爲

有了書，才使她們學富五車。真是因爲有了書，她們才名揚四海。

通過書，我們明白了許許多多的人生哲理，各國的奇事趣談，令人着迷的宇宙奧祕。通過書，我們彷彿看到了命運悲慘的凡卡在苦苦哀求鞋鋪老闆，彷彿聽到白樺樹在爲揚科而鳴不平，彷彿來到了冰天雪地的大年夜，於賣火柴的小女孩親密接觸。書中的一言一行，時刻牽動着我們的心，讓我們情不自禁地隨着故事情節的變化而變化。當賣火柴的小女孩悲慘死去時，我們也難過不已；當灰姑娘和王子終成眷屬時，我們也衷心地爲他們祝福；當小熊貓重歸故里時，我們也熱淚盈眶......

“攀高貴在少年時，”讓我們在知識的海洋中，泛舟擊浪，駛向知識的彼岸！

——餘建平

彼岸的作文5

《綠山牆的安妮》教會我樂觀面對人生，勇敢堅持的道理；《狼王夢》賜予我一種力量，那就是對於夢想的堅持；《假如給我三天光明》教會我堅強，給了我永不放棄的力量；《天藍色的彼岸》教會我珍惜現在、友愛他人。

一個年僅十歲的小男孩哈里因車禍來到了另一個世界，正等着去天藍色的彼岸。但友愛的他還掛念着自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，可又不知如何表達自己的心聲，直到他碰到了一個150歲的幽靈“阿瑟”，阿瑟帶着哈里偷偷溜回人間，向親人和朋友們告別，並表示歉意和愛。

其中最讓我感受深刻的情節是哈里回到了人間，走進了姐姐的房間，姐姐的房間一向很乾淨，但現在姐姐彷彿是一個收破爛的，漫畫書、書、雜誌、令人心跳的海報，上面還用口紅寫着我愛你，地板上有一件尼龍褲，壁櫥裏還垂下一雙長筒襪，就像被扯破的`蜘蛛網掛在那裏，而且還把我以前的老照片粘在牆上，還有一張照片是雅丹很小，而我是嬰兒的一張。

哈里的離世讓姐姐深受打擊，以前姐姐非常愛乾淨，但現在姐姐的房間是亂七八糟的，以前姐姐讓他快樂地成長，但現在不但姐姐悲傷，哈里也同樣悲傷。從而讓我深刻地體會到：我們要珍惜現在的時光，珍惜時間。想想我自己，我以前經常和弟弟打架，和他搶看電視頻道，搶手機玩，搶吃的，但現在我要改正一切，給弟弟友愛和關心。

以後我可能還會讀更多的書，但這本書對我的意義非凡，它教會我珍惜時間，友愛他人，《天藍色的彼岸》所帶給我的寶貴財富，我會一直珍藏。

彼岸的作文6

午後的陽光透過雲彩照射到大地上，空氣中充實着難以言表的悶熱，風兒也無可奈何……揉揉眼睛，轉眼已經是下午了，伸了個懶腰。

樓下，傳來幾隻流浪貓懶散的鳴叫，幾隻圓滾滾的鳥兒也在枝頭扭來扭去。

一樓的鄰居在呼喚着他的狗，輕輕塞上耳機，輕快的音樂入了雙耳，正當我沉浸在一個個音符編織成的樂曲時，一陣急剎車的聲音傳入了耳中，有些微微刺耳。隨即而來的是一樓鄰居的嘆息聲，我感覺發生了什麼不好的事。急忙跑到窗前，望着樓下的一幕，我有些驚呆了。冰冷的水泥地上躺着一隻狗，它的脖頸被滾燙的鮮血染成了火紅色，隨着血液的`蔓延，它的身上像是被纏上了一條火蛇。它一直在抽搐，眼睛望着上方不知所措，慢慢地它停了下來，我的心也涼了。就在這麼一瞬間，一條生命就不復存在了，它就孤零零地躺在冰冷的水泥地上。司機立即下車，向狗主人連連道歉，狗主人卻連連揮手。把它抱到了原本種植無花果的地方，那棵老樹在不久前也已經枯萎了倒下了，狗主人又重新種上了絲瓜，插上了架子。緩緩地刨開一個不大不小的土坑，將狗放了進去，又鄭重其事地用土將它埋好。說不定是駕駛員一時疏忽而釀成的悲劇吧，我離開窗戶躺在牀上，不久，傳來了低沉的哭泣聲……事後才瞭解到，那隻狗生病3個月，剛剛好，那輛車經過時狗主人已經呼喚它，它也扭頭跟隨主人，但是當車輛再次發動時，它又折了回去，恰巧鑽到了車下，車的後輪奪去了它的性命。

第二天，望着狗主人的絲瓜架，發現它比以往都要茂盛了，這或許是那隻狗給主人留下的最後一份禮物……遠在藍色彼岸的狗，不知當時爲何做出選擇，但它給土地留下最後一份希望……

彼岸的作文7

那一年，花開半夏。空氣中燒灼着世間最濃烈的火焰，熱得發燙。我們在一個悠閒的午後相識了，你可能已經忘了，但我，永遠也不會忘，永遠不會。

記得，我們初次許下諾言的那個美麗的黃昏，夕陽閃爍着生命裏少有的緋紅，夾着一點淡淡的溫馨。瀟瀟水漸迷離，你晚照江波影，對我說：“我們永遠是好朋友，雙生的彼岸花。”我知道，可是你不知曉，彼岸花生生不得相見，不得想念，她們只是繁華一世，孤寂一世，最後用盡輪迴，綻放一刻。可，你說過的，我們是雙生的彼岸花，所以，我們又要在意這些有的沒的有何用！

最後一年了，我們終究是會用盡那一點回憶的，那只有六年的'時間不夠我們揮霍的，只是，那雙生彼岸花的誓言實現不了，但願，我們還能再續這傳說。

最後，你且聽我講個故事。很久很久以前，地獄開出一朵絢爛如霞的緋紅色花兒來，纖細的莖枝嫋嫋婷婷，宛如天堂的連理枝一般美。連理枝是天神啊，雖說是她是一朵芙蓉花，但也容不得那地獄的小花兒褻瀆的，於是，那連理枝斬斷了小花兒的經絡和根。不想，第二夜，整個地獄開滿了那妖嬈的小花，芙蓉不禁氣瘋了，她在地獄劃下一道痕，這滿地的花田被分成了兩半，生生不得相見，只能在兩岸相望。故取名彼岸花。

彼岸花的花瓣裏透着淺淺的血紅，花蕊卻是高貴的金黃，無葉，有着若有若無馨香，傳說她有毒，可又有什麼關係呢？

正如你，我珍惜我們之間的友誼，所以，願我們的友誼天長地久，成爲永恆。

彼岸的作文8

彼岸花開，您卻不在。三年之久，未曾用文筆書寫過您，但我又何曾不想念您呢！——題記

“彼岸花開開彼岸，花開葉落永不見。”您在那邊可還安好？彼岸花開的時候，您卻已不在。

天，是那麼的漆黑，沒有一絲月光，彷彿在訴說着他的悲傷。像往常一樣，我坐在書桌前，在與時間賽跑，拼命地寫着一堆堆作業。一通電話，讓我淚流滿面，眼淚已不受我的控制，盡情地揮灑在我在臉上。您已不在了。

正午的陽光是多麼明媚啊，照得您已汗流浹背，可是您仍陪在我身後，追隨着我的影子。“哎呀，奶奶，您快點啊！冰淇淋快沒了。”一個稚嫩的聲音傳來。您無奈地笑道：“乖寶貝，冰淇淋是不會沒有的，不着急啊！奶奶這就陪你買冰淇淋啊！”小時候我不知道陽光到底把您照得多難受，我只記得冰淇淋的味道。

天空沒有一縷陽光，悶悶的，猶如我剛剛被否定之後的心情。看見地上的石頭，我把我無處安放的脾氣全撒在石頭上，踢來踢去。“哎喲，這不是我的乖寶貝嘛，這是怎麼了，這是和這石頭有仇還是做錯事被批評了嗎？”您用那似笑非笑的語氣說道。我立馬繃不住了，哭笑道：“奶奶，你別笑話我了。嗚嗚嗚……我就是想和爸爸媽媽拿錢買小金魚，可是他們不讓，嗚嗚嗚……”您笑道：“不就是小金魚嘛，來，奶奶給你錢買小金魚。”您就是這樣，時時刻刻寵愛着我，我提的'要求您都盡全力滿足我。天漸漸明亮，空氣感覺越來越新鮮了。

從小到大，您一直爲我付出。可是，我卻連您最後一面都沒見到，只能以淚來想念您。想到這裏，眼淚又情不自禁地流下來。小時候一直在想，長大要帶您去看看書中美麗的彼岸花，但是現在，卻食言了。

夕陽落入西山，沒有一絲餘暉；彼岸花的葉也凋落，不再新嫩。彼岸花開，你已不在。

彼岸的作文9

花有很多但是蘊意卻各不相同；並且不同的花在不同的人眼裏也有不同的蘊意。例如——彼岸花。

彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。傳說，很久很久以前，在一個城市的邊緣，開滿了大片大片的曼珠沙華，也就是彼岸花。它的花香有一種魔力，可以令人想起前世的事情。守護它的是兩個妖精，一個是花妖曼珠；一個是葉妖沙華。他們守護了幾千年的彼岸花，可是從來沒有見過門面，只因爲花開的時候不見葉；有葉的時候不見花。花與葉從來沒有同時出現過。

他們瘋狂的想念着彼此，並且被這種痛苦折磨着。終於有一天他們決定違背神定下的法則，偷偷的見了一次面。那一年曼珠沙華紅豔的花被惹眼的綠襯托着，開的格外的`妖豔。但是神很快就怪罪下來，這也是他們意料之中的。曼珠和沙華被打入輪迴，並且被詛咒永遠也不能在一起，生生世世在人間遭受磨難。

從那以後，曼珠沙華再也沒有在那座城市出現過。這種花是開在黃泉路上的，曼珠和沙華每一次轉世在黃泉路上聞到彼岸花的花香就會想起自己的前生，然和發誓再也不分離在下一次再次跌落詛咒的漩渦。

離別，或許你們覺得沒有什麼大不了的。但是在我眼裏，這卻堪比酷刑。我和姐姐僅僅是分開了一年，就如此痛苦，千年不見將是怎麼樣呢？

彼岸的作文10

“我想當一名警察，爲和平貢獻力量!”“我想當一名醫生，救死扶傷!”……一句句滿載自信的話語飄然而起，那是我們組在暢談理想呢!

教室裏處處洋溢着快樂的芬芳，只有我的同桌小剛—只見他雙手託着下巴，雙眼漫無目的地盯着正在發言的同學，眼神中閃出一絲對未來的.憧憬但很快又被那缺乏自信的雲遮掩了。剎那間，我的心像被一根針刺到了似的不禁緊縮了一下，這個小剛，平時就沒有自信，看來他的老毛病又犯了，我要幫幫他!

我拉了拉小剛的衣袖，輕聲問：“你怎麼不發言呢?”“我……我不……”他支支吾吾的答道，像朵枯萎了的小花苞低下了頭。“和大家談談吧!大家又不會笑你。”我一邊說，一邊撫摸着她的肩，可他卻把頭埋得更深了。看着眼前這個膽小鬼，我竟有點生氣，輕聲指責道：“你怎麼又不自信了?老毛病又犯了嗎?你忘了‘自信是成功的第一祕訣’這句名言了嗎?”或許是被我所感染，小剛擡起了頭，那雙稚嫩的小手時而舉起，時而放下。我見奏效，趕緊趁熱打鐵：“只有自信才能成功，要有自信呀!”終於，那雙徘徊不定的小手舉了起來，浸潤着濃濃的自信。

到小剛發言了，只見他緊握着雙拳，滿載着他那無窮的自信;目光炯炯有神，凝結着他那動人的自信;步伐堅定有力，踏出了他那執着的自信……他從容的走向講臺，飽含深情。“我的理想是當一名宇航員。”他頓了頓，用滿懷自信的目光望着大家，接着說，“去探

彼岸的作文11

“世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。在富有無窮無盡奧祕的宇宙中，哪怕只是一棵枯黃的小草，也蘊藏着讓人感動至深的精神。我一直在思索成功的彼岸到底在哪裏，理想的境界到底怎樣達到？在時間的海洋裏，我一直在尋找着。

尋找，一個誘人而富有吸引力的字眼，在漫漫的尋找過程中，或許會有困難的.阻擋，或許會有美好的風光，這些都發生在我們毫無所知的將來，誰也無法知道，在未來的路上，會有怎樣的奧妙？

我一直在尋找成功。當我踏上這條尋找之路時，才發現，一切並不是我們所想象的那樣順利。成功的彼岸到底在哪裏？漫漫的人生路上，成功似乎就在我們身邊：當你做出一道難題時，這就是成功；當你堅持克服困難時，這也是成功。就是這些極其微小的輝煌，爲自己的成長鋪就了一條五彩的道路。

當我爲自己考取理想的成績而感到歡呼時，我才真正體味到了成功的喜悅。原來成功就在生活中。尋找，我們的世界中要想有色彩斑斕的篇章，就要有一雙發現美的眼睛。成功的道路需要我們去尋找最美好的結果。一個成功者，必定經歷了無數次的磨難，無數次的艱辛，無數次的尋找才達理想的境界。我，也是成功花園裏的一棵小草，有時可能會離開這個生存的家園，但是，我要不斷的去開拓，不斷的尋找，使我勇敢的小船順利達到成功的彼岸。

成功需要我們自己去鋪就，美需要我們自己去發現，讓我們一起去尋找成功的喜悅，踏上奔向成功的道路！

彼岸的作文12

彼岸是什麼？

曾經看到一個故事。

上帝下了一道旨意。他用手畫了一道看不見邊的河，告訴泥人們，誰能夠走到彼岸，便能得到永世的安樂，即不死之身。

有一個小泥人勇敢的走過那彷彿無邊的河。

彼岸是什麼？

有一個常在塵囂之外的人，他與佛祖對話，彼岸有樹麼？

“沒有”，佛祖笑笑說，“彼岸，喧譁而多變，又何來樹的長久？”

……

我不是泥人也不是活在塵囂彼岸的人。劉墉說過：“人不能心心相映，因爲擁抱時我們的心總是左右相錯。”是的，我、我們也不過如此。

哪裏是彼岸？站在府南河邊看，彼岸是高樓，是綠樹，是亭臺？抿嘴一笑，那都是玩笑。彼岸是哪裏？

那只是心中一個寂寞的地方，我們則是站在此地遙遙觀望的.人。那裏，可望而不可即。它如星光般隱隱的指引我們未來的方向，而我們站在此地，看它柳絲飄逸。而我們？只能站在此地。

我們不像太空，可以綻放幾千萬年前的光；我們不像葫蘆，可以長到穿透雲層的地方，再重重倒下。

那只是一個夢，就如煙花在黑夜中閃過，留下的還是隻有黑影。我們尋到這裏，就像尋找一個夢。即使我不能做泥人，我可以用一生去渡過心中的河，而一生時光則是上帝對我的賞賜；就算我不能做一個活在塵囂之外的人，不能像那樣長久，可我用來思考生命的時間已經足夠了。當我人生到頭，也算是到達彼岸，就如如夢初醒。

那應是永遠的追夢。

彼岸的作文13

“叮鈴鈴——”下課的鈴聲像清風一般鑽入教室，吹動着每個同學的神經，歡樂的細胞開始覺醒，只待老師的一句特赦一一下課，同學們便飛奔出教室，走進那轉瞬即逝的十分鐘

當上課鈴再次響起，即便我們還不情願的喊着“下課再戰”，踏進了教室的一剎那卻立刻收斂起來，走路像貓，膽小似鼠，聲如蚊蠅。若問我們爲何這麼怕，答案只有一個：教語文的是方老師。方老師是我們公認的嚴師，原因有三個：嚴、密、高。

嚴，即嚴厲。方老師在我們心目中從來都是不苟言笑的君子，有一種不怒自威的霸氣。可謂“笑談帷幄之中，拒人千里之外。

密，爲縝密。方老師講課一慣細緻入微，環環相扣。致學，若是一步未固，便步步欲墜。反之，如果穩紮穩打，步步爲營，最後的效果可能是你意想不到的。

高，乃拔高。方老師的'課程一般會涉及到文言文、作文、歷史、地理等很多方面，講的更加寬泛也更難理解，經常讓我們叫苦連連，但是堅持下來，又讓我們受益匪淺。

另外，發表感想也是語文課的一大特色，方老師常常從一些簡單詞語，發散思考，比如從一個“騎虎難下”聯繫到我們的學習。每每上他的課，我們都膽戰心驚又心潮澎湃。靠着這些，方老師一直霸佔着同學心目中“嚴師榜”的榜首。在其他課上三心二意的我們，語文課卻坐得比竹板還直，專心致志，不敢落掉一個字。

方老師，像我學習語文的指路人，像深深插在我心裏的高標，更像帶我走出無知泥沼，駛入知識海洋的方舟！

彼岸的作文14

那樣單純、清新、溫暖的文字，呈送各給人們關於生命的最深刻的、最偉大的預言，開始懂得世界上最值得珍惜的是什麼、從我來到這裏的那一刻開始我並不懂得God（上帝）爲什麼要讓我來到這裏，承受這麼多痛苦和折磨，可現在想想當我們要離開去另一個世界的時候我們再挽留什麼，是對生活細微感受的留戀和珍惜嗎？我不知道，真的很迷茫，但誰也不知道下一秒我們是否還活着。

我猜，當世界末日的那天一定會有很多人給家裏人打電話，和暗戀的人告白，甚至辭掉工作，遠走高飛，第一次想去做自己想做的事，第一次明白過來自己真正想要的是什麼，或許死亡得我們來說並不可怕，可怕的只是我們對待它的態度不是嗎。我見過真正死亡，那是整個肉體上的停頓，因爲這種停頓所有的慾望、貪婪、夢想與現實記憶都消失了。我們都經歷過親人的'離開看着他們的血液在身體中停止流淌，親眼見證着生命與時間共存的意義似乎很殘忍，但卻是不可磨滅的事實。

我有幸讀過那本《天藍色的彼岸》傾聽了那個小男孩來自天國的心靈獨白，即使是那些行色匆匆的年輕人對於他們來說也是一種精神上的奢侈和思想上的考驗。與此同時這本書中的寓意其實並不是像它的書名一樣黯淡而是從裏到外的透入出一種人性的光輝，正如英國《泰晤士報》所說的，是對人生、生命的“一種敏感、耐心的探討”。而對於我們來說這是一場關於生命和死亡最深刻的寓言。

陽光灑在書頁上，我坐在長椅上，靜靜地讀着這本書，似乎一切的一切都在和我擦肩而過。如果說有的時候人就像樹沒有感情卻永遠的豎立在陽光下，接受着風霜的洗禮沒有靈魂的活着。一直一直。當那天我們踏進這旅程就會發現所有的事都是被安排好到就像我們永遠都不會參加自己的葬禮一樣。

彼岸的作文15

《天藍色的彼岸》是一部感人至深，觸動靈魂的人性寓言，作者用單純，溫暖，清新的文字記敘了小男孩：哈里的故事。

讀這本書，花費的時間並不長，但我卻受益匪淺！小男孩哈里再一次車禍中結束了他的生命，成爲了一個在天堂孤獨遊蕩的幽靈，而哈里在人世間還有一些未完成的`心願，在天堂他結識了另一位幽靈：阿瑟。在他的幫助下，哈里又重回了自己的學校，家園……而當他用他那最後一絲力氣與雅丹告別後他離開了！永遠的離開了！消失在那神祕的“天藍色的彼岸”。

不僅僅是小男孩哈里，世界上所有人的生命都是有限的，生老病死乃人之常情，死和吃飯，睡覺是一樣的，你無法避免它不會來到你的身上，原本我認爲死亡是一件令人害怕的事情，但現在我不害怕了，因爲死亡對我們來說是一個新的開始！每天報紙上都有鋪天蓋地的新聞，無非就是因爲一些雞毛蒜皮的小事而去輕生，比如說考試失利而去跳樓……

假如，你們知道明天自己就會離開這個世界，你們會怎麼做呢？是無所事事的待在家裏乾着急還是去做自己想做的事情還是靜候死神的來臨呢？

我覺得我不會這樣，我會去在每個年齡階段對我都非常重要的地方，去問候我的老師，去與同學相聚……我會告訴他們：不要傷心，也不要難過！時間會沖淡一切，有了我這個例子也許你們會更加珍惜生命，更加珍惜現在所擁有的一切！

生命是短暫的，任何人都要面對死亡，我們沒有辦法掌控自己的生死和去留，但我們可以讓自己的生活和生命更加精彩，我們一定要珍惜眼前！這本書教會了我：要珍惜生，但不害怕死。